Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по внеклассной работе на тему "Развитие навыков здорового образа жизни как условие формирования культуры здоровья младших школьников" (1 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация по внеклассной работе на тему "Развитие навыков здорового образа жизни как условие формирования культуры здоровья младших школьников" (1 класс)

Выбранный для просмотра документ Развитие навыков здорового образа жизни как условие формирования.ppt

библиотека
материалов
Развитие навыков здорового образа жизни как условие формирования культуры здо...
Листок здоровья детей 1 «А» класса 2013-2014уч. год Первая группа – 3 человек...
Цель проекта: Создать условия для развития, коррекции, сохранения физического...
Задачи проекта: профилактика заболеваний, укрепление здоровья, поддержание вы...
Ожидаемые результаты: положительная динамика состояния здоровья младших школь...
Человек на свет родился, Встал на ножки и пошел. С ветром, с солнцем подружил...
Самая большая ценность в мире – это жизнь… жизнь на всем ее протяжении – и в...
Направления работы: 1. Профилактика заболеваний, укрепление здоровья, поддерж...
Пути реализации: Составление и защита проектов: «Я и здоровье», «Дружба с реж...
Защита проекта «Азбука безопасности в моем городе» Мордвинова Дарья ученица 1...
Буква в названии моего города Выполнила: Мордвинова Дарья МОУ ООШ №7 1 «А» Ру...
Город, в котором мы живём, называется КрАсноуфимск. Я выбрала букву А. С это...
«Дорожный язык» Дорога встречает нас прямо у порога. А на ней такое творится!...
Пешеход Каждый, кто выходит на дорогу получает почётное звание – пешеход, то...
Автоинспектор За порядком на дороге следит строгий автоинспектор. Он может ос...
Пешеходный переход По тротуару идти просто и приятно, но вот нужно пересечь п...
Перекрёсток Если переход никак не обозначен, то ищи перекрёсток, то есть пере...
Светофор А вот и светофор. Высокий, виден издалека, а как же иначе? Он регули...
Опасные игры Проезжая часть и тротуары – не место для игр. Ну, проезжая часть...
Город, в котором с тобой мы живём, Можно по праву сравнить с букварём. Азбук...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
Конкурс плакатов
Направления работы: 	2.	Повышение двигательной активности 	младших школьников.
Пути реализации: Пальчиковые игры. Игры на переменах и уроках физкультуры. Фи...
Направления работы: 3. Формирование навыков физической культуры и личной гиги...
Пути реализации: Ролевые игры: «Кузнечик», «Волшебная щеточка» и др. Практиче...
Направления работы: 4. Организация мониторинга здоровья и физического развития.
Пути реализации: Сотрудничество с психологом, медицинскими работниками школы....
Диагностика
Направления работы: 5. Признание ответственности за психическое и физическое...
Пути реализации: Презентация книги Ю. Дубягина и О. Богачёвой «Школа выживани...
Кодекс здоровья Основные принципы: ответственность за своё здоровье; воспитан...
Береги зрение! Работая на компьютере помни: через каждые 15 минут необходимо...
Литература: Безруких М.М. Здоровьесберегающая школа. – М.: Московский психоло...
Благодарю за внимание. Будьте здоровы!
38 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Развитие навыков здорового образа жизни как условие формирования культуры здо
Описание слайда:

Развитие навыков здорового образа жизни как условие формирования культуры здоровья младших школьников. Трифанова Н.М. учитель начальных классов МБОУ ОШ №7

№ слайда 2 Листок здоровья детей 1 «А» класса 2013-2014уч. год Первая группа – 3 человек
Описание слайда:

Листок здоровья детей 1 «А» класса 2013-2014уч. год Первая группа – 3 человека, 12%; Вторая группа – 13 человек, 52%; Третья группа – 8 человек, 32%; Четвертая группа – 1 человек, 4%.

№ слайда 3 Цель проекта: Создать условия для развития, коррекции, сохранения физического
Описание слайда:

Цель проекта: Создать условия для развития, коррекции, сохранения физического и психического здоровья младших школьников, формирование устойчивой ценностной установки на здоровый образ жизни.

№ слайда 4 Задачи проекта: профилактика заболеваний, укрепление здоровья, поддержание вы
Описание слайда:

Задачи проекта: профилактика заболеваний, укрепление здоровья, поддержание высокой работоспособности ученика; повышение двигательной активности младших школьников; формирование навыков физической культуры и личной гигиены, как жизненной необходимости; организация мониторинга здоровья и физического развития; признание ответственности за психическое и физическое состояние учащихся и их родителей.

№ слайда 5 Ожидаемые результаты: положительная динамика состояния здоровья младших школь
Описание слайда:

Ожидаемые результаты: положительная динамика состояния здоровья младших школьников, снижение заболеваемости; повышение интереса к спортивным мероприятиям, мотивация к двигательной деятельности; валеологическая просвещенность учащихся; увеличение количества учащихся, занимающихся в спортивных секциях; повышение уровня самостоятельности и активности школьников; повышение приоритета здорового образа жизни.

№ слайда 6 Человек на свет родился, Встал на ножки и пошел. С ветром, с солнцем подружил
Описание слайда:

Человек на свет родился, Встал на ножки и пошел. С ветром, с солнцем подружился, Чтоб дышалось хорошо. Приучал себя к порядку, Рано утром он вставал. Бодро делал он зарядку, Душ холодный принимал. Он зубным врачам, представьте, Не боясь совсем пришел. Он ведь чистил зубы пастой, Чистил зубы хорошо! Человечек за обедом Черный хлеб и кашу ел. Вовсе не был привередой, Не худел и не толстел. Каждый день он бегал, прыгал, Много плавал и играл. Набирал для жизни силы, Он не ныл и не хворал. Спать ложился в 9.30, Очень быстро засыпал. С интересом шел учиться И пятерки получал.

№ слайда 7 Самая большая ценность в мире – это жизнь… жизнь на всем ее протяжении – и в
Описание слайда:

Самая большая ценность в мире – это жизнь… жизнь на всем ее протяжении – и в прошлом, и в настоящем, и в будущем. Д.С. Лихачев

№ слайда 8 Направления работы: 1. Профилактика заболеваний, укрепление здоровья, поддерж
Описание слайда:

Направления работы: 1. Профилактика заболеваний, укрепление здоровья, поддержание высокой работоспособности ученика.

№ слайда 9 Пути реализации: Составление и защита проектов: «Я и здоровье», «Дружба с реж
Описание слайда:

Пути реализации: Составление и защита проектов: «Я и здоровье», «Дружба с режимом дня», «Спорт в моей семье», «Азбука безопасности» и др.. Классные часы: «В гостях у Мойдодыра», «Если хочешь быть здоров», «Доктор Айболит», «Лесная аптека», «Школа здоровья» и др. Конкурсы плакатов, частушек, сказок. Чтение и обсуждение книг: К. Чуковский «Мойдодыр» «Доктор Айболит», «Федорино горе», В. Катаев «Цветик - семицветик», С. Михалков «Мимоза», «На прививку 1-й класс», Н.Кончаловская «Про овощи» и др. Занятия в кружках, секциях, подведение итогов участия воспитанников в спортивных соревнованиях.

№ слайда 10 Защита проекта «Азбука безопасности в моем городе» Мордвинова Дарья ученица 1
Описание слайда:

Защита проекта «Азбука безопасности в моем городе» Мордвинова Дарья ученица 1 «А» класса МБОУ ОШ №7

№ слайда 11 Буква в названии моего города Выполнила: Мордвинова Дарья МОУ ООШ №7 1 «А» Ру
Описание слайда:

Буква в названии моего города Выполнила: Мордвинова Дарья МОУ ООШ №7 1 «А» Руководитель: Трифанова Н.М. Красноуфимск, 2010

№ слайда 12 Город, в котором мы живём, называется КрАсноуфимск. Я выбрала букву А. С это
Описание слайда:

Город, в котором мы живём, называется КрАсноуфимск. Я выбрала букву А. С этой буквы в нашем городе начинается много слов: администрация, архив, автовокзал, автобус, агентство, …..Можно долго продолжать. Это первая буква алфавита. С помощью первой книги АЗБУКИ, я научилась читать. Но, оказывается есть и другая азбука – Азбука безопасности, которую надо соблюдать, чтобы не случилась беда. Азбука безопасности

№ слайда 13 «Дорожный язык» Дорога встречает нас прямо у порога. А на ней такое творится!
Описание слайда:

«Дорожный язык» Дорога встречает нас прямо у порога. А на ней такое творится! Все куда-то мчатся, автомобили друг другу фарами подмигивают, светофор цвет меняет! На каждом шагу разноцветные знаки: кружки, треугольники, квадраты. И асфальт весь белыми линиями расчерчен… Это дорожный язык! Язык – это не обязательно слова. Люди давно договорились, как объясняться на дорогах при помощи разных сигналов.

№ слайда 14 Пешеход Каждый, кто выходит на дорогу получает почётное звание – пешеход, то
Описание слайда:

Пешеход Каждый, кто выходит на дорогу получает почётное звание – пешеход, то есть тот, кто пешком ходит. Если на проезжей части главный – водитель, то на тротуаре, конечно, пешеход. Для пешеходов на дороге устроены специальные пешеходные дорожки – тротуары. А водителям отдана широкая проезжая часть. В городе нашем транспорта много. И очень опасной стала дорога. Чтобы спокойно ходить гулять, Нужно правила движения знать!

№ слайда 15 Автоинспектор За порядком на дороге следит строгий автоинспектор. Он может ос
Описание слайда:

Автоинспектор За порядком на дороге следит строгий автоинспектор. Он может остановить и пешехода, если пешеход нарушит правила дорожного движения. Такая у автоинспектора работа: смотреть за тем, чтобы люди и автомобили на дороге не пострадали. Если путаешь сигналы, Не гуляй один без мамы! Уважай водителей, Школу и родителей! А инспектору ГАИ Дисциплиной помоги!

№ слайда 16 Пешеходный переход По тротуару идти просто и приятно, но вот нужно пересечь п
Описание слайда:

Пешеходный переход По тротуару идти просто и приятно, но вот нужно пересечь проезжую часть. Надо найти пешеходный переход. Мы на улицу пошли, Светофора не нашли. Как дорогу перейти, Если «зебра» на пути! Мы гадали, мы решали, Что же это за проход? А потом мы все узнали «Зебра» - это переход!

№ слайда 17 Перекрёсток Если переход никак не обозначен, то ищи перекрёсток, то есть пере
Описание слайда:

Перекрёсток Если переход никак не обозначен, то ищи перекрёсток, то есть пересечение дорог. Но прежде чем переходить дорогу, нужно оценить обстановку. Посмотри хорошенько налево и направо. Переходи проезжую часть строго поперёк. Никогда не беги через дорогу! Ты же пешеход, а не пешебег. На быструю речку дорога похожа. Ты бросишься в речку? Ну, нет! И я тоже. Лучше останусь на берегу – Жизнь и здоровье своё сберегу!

№ слайда 18 Светофор А вот и светофор. Высокий, виден издалека, а как же иначе? Он регули
Описание слайда:

Светофор А вот и светофор. Высокий, виден издалека, а как же иначе? Он регулирует движение. «Светофор» значит «носитель света». Он и несёт свет трёх разных цветов: красного, жёлтого и зелёного. Эти цвета выбраны не случайно. Они очень яркие и видны в любую погоду. Разговаривает светом Светофор зимой и летом. По его велению – Цветопредставление! Загорелся красный – Значит, путь опасный! Загорелся жёлтый – Подождать изволь ты. А зелёный говорит: Что стоишь? Путь всем открыт!

№ слайда 19 Опасные игры Проезжая часть и тротуары – не место для игр. Ну, проезжая часть
Описание слайда:

Опасные игры Проезжая часть и тротуары – не место для игр. Ну, проезжая часть, это понятно. А почему нельзя играть на тротуаре? Во-первых, ты будешь мешать пешеходам. Кому-то из-за тебя придётся выйти на проезжую часть. Во-вторых, ты сам рискуешь – заиграешься и не заметишь, как выскочишь на мостовую…

№ слайда 20 Город, в котором с тобой мы живём, Можно по праву сравнить с букварём. Азбук
Описание слайда:

Город, в котором с тобой мы живём, Можно по праву сравнить с букварём. Азбукой улиц, проспектов, дорог Город даёт нам всё время урок. Вот она, азбука, - над головой: Знаки развешаны вдоль мостовой. Азбуку города помни всегда, Чтоб не случилась с тобою беда.

№ слайда 21 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !

№ слайда 22 Конкурс плакатов
Описание слайда:

Конкурс плакатов

№ слайда 23 Направления работы: 	2.	Повышение двигательной активности 	младших школьников.
Описание слайда:

Направления работы: 2. Повышение двигательной активности младших школьников.

№ слайда 24 Пути реализации: Пальчиковые игры. Игры на переменах и уроках физкультуры. Фи
Описание слайда:

Пути реализации: Пальчиковые игры. Игры на переменах и уроках физкультуры. Физминутки. Весёлые старты, весёлая эстафета, самый быстрый, сильные, смелые, ловкие. Кросс Наций. Лыжня России. Походы, экскурсии, дни туризма. Праздник «Папа, мама, я – спортивная семья» Поездка в аквапарк. Вперёд, мальчишки.

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Направления работы: 3. Формирование навыков физической культуры и личной гиги
Описание слайда:

Направления работы: 3. Формирование навыков физической культуры и личной гигиены, как жизненной необходимости.

№ слайда 27 Пути реализации: Ролевые игры: «Кузнечик», «Волшебная щеточка» и др. Практиче
Описание слайда:

Пути реализации: Ролевые игры: «Кузнечик», «Волшебная щеточка» и др. Практические занятия: «Полезно – вредно», «Черный ящик», «В гостях у Стобеда» и др. Просмотр и обсуждение учебных фильмов. Работа с тестами. Ведение рабочей тетради «Я хочу вырасти здоровым». Памятки: «Мои первые в жизни каникулы», «Учимся жить в коллективе», «Памятка 4-х НЕ», «Как общаться с домашними животными» и др.

№ слайда 28 Направления работы: 4. Организация мониторинга здоровья и физического развития.
Описание слайда:

Направления работы: 4. Организация мониторинга здоровья и физического развития.

№ слайда 29 Пути реализации: Сотрудничество с психологом, медицинскими работниками школы.
Описание слайда:

Пути реализации: Сотрудничество с психологом, медицинскими работниками школы. Диагностика.

№ слайда 30 Диагностика
Описание слайда:

Диагностика

№ слайда 31 Направления работы: 5. Признание ответственности за психическое и физическое
Описание слайда:

Направления работы: 5. Признание ответственности за психическое и физическое состояние учащихся и их родителей.

№ слайда 32 Пути реализации: Презентация книги Ю. Дубягина и О. Богачёвой «Школа выживани
Описание слайда:

Пути реализации: Презентация книги Ю. Дубягина и О. Богачёвой «Школа выживания или 56 способов защитить ребёнка от преступления» Разработка «Кодекса здоровья» Праздник «Мама, папа, я – дружная семья» Фестиваль «Мои успехи» Странички здоровья на родительских собраниях, создала родительский лекторий. Формы работы лектория: круглый стол, деловые игры, встреча с психологом, врачом, учителем физкультуры, вечер вопросов и ответов и др. Оформление слайд - фильма «Всё начинается со школьного звонка» Оформление слайд - фильма «Будьте здоровы!»

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34 Кодекс здоровья Основные принципы: ответственность за своё здоровье; воспитан
Описание слайда:

Кодекс здоровья Основные принципы: ответственность за своё здоровье; воспитание достоинства; коммуникация; успешность; вера в человека; открытость; право выбора

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36 Береги зрение! Работая на компьютере помни: через каждые 15 минут необходимо
Описание слайда:

Береги зрение! Работая на компьютере помни: через каждые 15 минут необходимо сделать физминутку для глаз!

№ слайда 37 Литература: Безруких М.М. Здоровьесберегающая школа. – М.: Московский психоло
Описание слайда:

Литература: Безруких М.М. Здоровьесберегающая школа. – М.: Московский психолог - социальный институт, 2004,-240с Безруких М.М., Ефимова СП. Ребенок идет в школу: Знаете ли вы своего ученика? / Пособие для студентов пединститутов, учащихся педучилищ и колледжей и родителей. - М., 1996.- 240 Безруких М.М., Филлипова Т.А., Макеева А.Г. Разговор о правильном питании/ Методическое пособие. - М.: ОСМА-ПРЕСС Инвест, 2003,- 80с. Влияние учебной нагрузки и санитарно-гигиенических условий на здоровье школьников./ Под редакцией Хрипковой А.Г.- М.: Центр инноваций в педагогике, 1997.-112с. Возвышаева И.В. Охрана здоровья детей и подростков в Российской Федерации. Законодательные и нормативные аспекты// Школа здоровья. -2001.-№1.- С.48-59. Давиденко Д.Н., Половников П.В., Глушков Ю.Ю. Здоровый образ жизни. -СПб.: 1996.-32 с. Дубягин Ю.П.Богачева О.П. Школа выживания или 56 способов защитить ребенка от преступления.- М.: «Пихта», 1997.-287с. Касаткин В.Н. Школа здоровья // Школа здоровья. - 1994. -Т.1.- № 1. — С. 5-12. Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии и психология здоровья в школе. - М.: АРКТИ, 2005.-320с. Л.А. Обухова, Н.А. Лемяскина. “Тридцать уроков здоровья для первоклассников”. – Москва, Сфера, 2002. Л.А. Обухова, Н.А. Лемяскина, О.Е. Жиренко. “Новые 135 уроков здоровья, или школа докторов природы. – М., ВАКО, 2007. Н.Ф. Дик. “Как сохранить и укрепить здоровье младших школьников”. – Ростов-на-Дону, Феникс,2008. И.С. Артюхов. “Настольная книга классного руководителя”. – Москва, Эксмо, 2008. Н.Ф.Дик. “Увлекательная внеклассная работа в начальных классах” – Ростов-на-Дону, Феникс, 2008.

№ слайда 38 Благодарю за внимание. Будьте здоровы!
Описание слайда:

Благодарю за внимание. Будьте здоровы!

Краткое описание документа:

Презентация "Развитие навыков здорового образа жизни как условие формирования культуры здоровья младших школьников" является отчётом работы по теме самообразования. 

В презентации отражаются цели, задачи и направления работы по данной теме.

Цель: Создать условия для развития, коррекции, сохранения физического и психического здоровья младших школьников, формирование устойчивой ценностной установки на здоровый образ жизни.

Задачи:1.  Профилактика  заболеваний, укрепление здоровья,      поддержание высокой работоспособности ученика;

  1. Повышение двигательной активности младших школьников;
  2. Формирование навыков физической культуры и личной гигиены, как жизненной необходимости;
  3. Организация мониторинга здоровья и физического развития;
  4. Признание ответственности за психическое и физическое состояние учащихся и их родителей.
Автор
Дата добавления 09.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров575
Номер материала 109771
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх