Инфоурок Технология ПрезентацииПрезентация Школьная форма учащихся

Презентация Школьная форма учащихся

Скачать материал
Скачать материал "Презентация Школьная форма учащихся"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Старший рекрутер

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1Творческий проект в школе

    1 слайд

    1
    Творческий проект
    в школе

  • Что такое проект, и с чем его едят?Информация о подготовке и оформлении поясн...

    2 слайд

    Что такое проект, и с чем его едят?
    Информация о подготовке и оформлении пояснительной записки к проекту по технологии из учебно-методического журнала «Школа и производство» №1 2001 год.

  • Составляющие проекта         Проект — это самостоятельная творческая завершен...

    3 слайд

    Составляющие проекта
    Проект — это самостоятельная творческая завершенная работа учащегося, выполненная под руководством учителя. Она состоит из двух частей: теоретической и практической. Теоретической частью проекта является пояснительная записка, а практической конкретная модель, изделие макет, видеофильм и др.

  • 4   ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ - это учебно-трудовое задание, активизирующее деятельно...

    4 слайд

    4
    ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ - это учебно-трудовое задание, активизирующее деятельность учащихся, в результате которого ими создается продукт, обладающий новизной.

  • 5I СТРУКТУРА ПРОЕКТАВведение
Основная часть
    2.1 Банк идей и предложений...

    5 слайд

    5
    I СТРУКТУРА ПРОЕКТА
    Введение
    Основная часть
    2.1 Банк идей и предложений
    2.2 Исследование проблемы
    2.3 Технологическая часть
    2.4 Экономическая оценка
    2.5 Экологическая оценка
    Заключение
    Литература
    Приложения


  • 6II СТРУКТУРА ПРОЕКТА

    6 слайд

    6
    II СТРУКТУРА ПРОЕКТА

  • Последовательность выполнения проекта1. Обоснование возникшей проблемы
2. Опр...

    7 слайд

    Последовательность выполнения проекта
    1. Обоснование возникшей проблемы
    2. Определение конкретной задачи и ее формулировка
    3. Выявление основных параметров и ограничений
    4.Исследование, выявление традиций, истории тенденций.
    5. Составление схемы обдумывания
    6. Разработка идей, вариантов
    7. Выбор материала, инструментов, приспособлений, оборудования
    8. последовательность изготовления изделия
    7

  • 8I ЭТАП ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТАОписание внешнего вида модели.Выбор материалов.Выбо...

    8 слайд

    8
    I ЭТАП ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА
    Описание внешнего вида модели.
    Выбор материалов.
    Выбор модели.

  • Составление схемы обдумывания9
изделиеОхрана трудасебестоимостьМода, стиль, с...

    9 слайд

    Составление схемы обдумывания
    9

    изделие
    Охрана труда
    себестоимость
    Мода, стиль, силуэт
    Проблема, потребность
    материал
    Технология изготовления
    оборудование
    Инструменты приспособления
    Конструирование моделирование
    модель

  • 10На I этапеставиться проблема осознания нужд и потребностей во всех сферах д...

    10 слайд

    10
    На I этапе
    ставиться проблема осознания нужд и потребностей во всех сферах деятельности человека (зачем и почему надо выполнить проект, каково его значение в жизни общества);
    ставится цель – получение полезного проекта, который может носить как социальный, так и личностный характер;
    планируется технология изготовления, ( подбор инструментов и оборудования);
    определяется последовательность технологических операций (выбор оптимальной технологии изготовления изделий);
    средствами деятельности выступает личный опыт, а так же все рабочие инструменты и оборудование;
    результатами деятельности является приобретение новых знаний, умений, производится самоконтроль и самооценка.

  • Содержание пояснительной записки1. Титульный лист.
2. Оглавление.
3. Введение...

    11 слайд

    Содержание пояснительной записки
    1. Титульный лист.
    2. Оглавление.
    3. Введение.
    4. Главы основной части.
    5. Заключение.
    6. Библиографический список использованной литературы.
    7. Приложения.

  • Титульный лист -         является первой страницей пояснительной записки и  з...

    12 слайд

    Титульный лист -
    является первой страницей пояснительной записки и заполняется по определенным правилам.

    В верхнем поле указывается полное наименование учебного заведения. В среднем дается название проекта без слова "тема" и кавычек. Оно должно быть по возможности кратким и точным — соответствовать основному содержанию проекта.

  • Если необходимо 
  конкретизировать название  работы, то можно дать 
  подз...

    13 слайд

    Если необходимо
    конкретизировать название работы, то можно дать
    подзаголовок, который должен быть предельно кратким и не превращаться в новое заглавие.

  • Далее указываются фамилия, имя, номер школы и класс проектанта (в именитель...

    14 слайд

    Далее указываются фамилия, имя, номер школы и класс проектанта (в именительном падеже). Затем фамилия и инициалы руководителя проекта.
    В нижнем поле указываются место и год выполнения работы (без слова "год").

  • Текст следует писать или печатать, соблюдая следующие размеры полей:...

    15 слайд

    Текст следует писать или печатать, соблюдая следующие размеры полей:

    • Левое — не менее 30 мм
    • Правое — не менее 10 мм
    • Верхнее — не менее 15 мм
    • Нижнее — не менее 20 мм

  • Оглавление   В нём приводятся все заголовки пояснительной записки и указывают...

    16 слайд

    Оглавление
    В нём приводятся все заголовки пояснительной записки и указываются страницы, на которых они находятся. Сокращать их или давать в другой формулировке, последовательности и соподчиненности нельзя.

  • Все заголовки пишутся с прописной буквы и без точки в конце. Последнее...

    17 слайд

    Все заголовки пишутся с прописной буквы и без точки в конце. Последнее слово каждого заголовка соединяют отточием с соответствующим ему номером страницы в правом столбце оглавления.

  • Введение 		В нем обосновывается актуальность выбранной темы, цель и содержани...

    18 слайд

    Введение
    В нем обосновывается актуальность выбранной темы, цель и содержание поставленных задач, формулируются планируемый результат и основные проблемы, рассматриваемые в проекте,

  • указываются межпредметные связи, сообщается, кому предназначен проект и в...

    19 слайд

    указываются межпредметные связи, сообщается, кому предназначен проект и в чем состоит его новизна.

    Во введении также дается характеристика основных источников получения информации (официальных, научных, литературных, библиографических).

  • Желательно перечислить используемые в ходе выполнения проекта оборудование...

    20 слайд

    Желательно перечислить используемые в ходе выполнения проекта оборудование и материалы.

    Актуальность — обязательное требование к любой проектной работе. Обоснование ее включает оценку значимости проекта и предполагаемых результатов, раскрываются возможности их использования на практике.

  • От формулировки цели проекта необходимо перейти к указанию конкретных зада...

    21 слайд

    От формулировки цели проекта необходимо перейти к указанию конкретных задач, которые предстоит решать в соответствии с ней. Это обычно делается в форме перечисления (изучить..., описать..., установить..., выявить... и т.п.).

  • Основная часть         В первой главе проекта (начало исследования) рассматри...

    22 слайд

    Основная часть
    В первой главе проекта (начало исследования) рассматривается предполагаемая методика и техника его выполнения, приводится краткий обзор литературы и других материалов по теме (исторические сведения, современное состояние, анализ рынка, звездочка обдумывания и др.).

  • В следующей главе (поисковой) необходимо разработать банк идей и предложений...

    23 слайд

    В следующей главе (поисковой) необходимо разработать банк идей и предложений по решению проблемы, рассматриваемой в проекте. Важно дать объективную оценку каждому из предлагаемых вариантов, при этом можно воспользоваться рядом определенных критериев.

  • 24II ЭТАП ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА

    24 слайд

    24
    II ЭТАП ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА

  • 25На II этапевыполняются технологические операции, корректируется деятельност...

    25 слайд

    25
    На II этапе
    выполняются технологические операции, корректируется деятельность, производится самоконтроль и самооценка работы;
    цель – качественнее и правильнее выполнить трудовые операции;
    результат – приобретение знаний, умений и навыков.

  • Технологическая часть проектаВ ней необходимо разработать последовательность...

    26 слайд

    Технологическая часть проекта
    В ней необходимо разработать последовательность выполнения объекта. Она может включать в себя перечень этапов, технологическую карту, в которой описывается алгоритм операций с указанием инструментов, материалов и способов обработки.

  • 1-й вариант

    27 слайд

    1-й вариант

  • 2-й вариант

    28 слайд

    2-й вариант

  • Далее необходимо рассмотреть экономическую и экологическую оценки прое...

    29 слайд

    Далее необходимо рассмотреть экономическую и экологическую оценки проекта. В экономической части представляется полный расчет затрат на изготовление проектируемого изделия. Здесь же представляются проект рекламы и маркетинговое исследование.
    Результатом экономического расчета должно быть обоснование экономичности проектируемого изделия и наличия рынка сбыта.

  • б) возможно с использованием отходов производства;
в) дает возможность повтор...

    30 слайд

    б) возможно с использованием отходов производства;
    в) дает возможность повторного использования деталей изделия по окончании срока службы.

  • 31III ЭТАП ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА

    31 слайд

    31
    III ЭТАП ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА

  • 32На III этапепроисходит окончательный контроль и защита проекта;
проводятся...

    32 слайд

    32
    На III этапе
    происходит окончательный контроль и защита проекта;
    проводятся экономические расчеты;
    проводятся экологические исследования;
    анализируется проделанная работа, устанавливается, результат труда.
    оформляются результаты;
    производится защита проекта.

  • Содержание глав основной части должно точно соответствовать теме работы...

    33 слайд

    Содержание глав основной части должно точно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать. Эти главы должны показать умение сжато, логично и аргументировано излагать материал. Не злоупотреблять перепечаткой или копированием информации из различных источников. Обязательно делать выводы о том, как эта информация пригодилась проектанту в работе.

  • 34Введение- Актуальность выбранной темы;
- цель и содержание поставленной зад...

    34 слайд

    34
    Введение
    - Актуальность выбранной темы;
    - цель и содержание поставленной задачи;
    - планируемый результат;
    - межпредметные связи;
    - характеристика источников информации (литература);
    - оборудование и материалы;
    - задачи, которые предстоит решить:
    изучить...
    описать…
    установить...
    выявить

  • 35Банк идей и предложенийОбоснование выбора идеи.

    35 слайд

    35
    Банк идей и предложений
    Обоснование выбора идеи.

  • 36Технологическая часть   Технологическая карта

    36 слайд

    36
    Технологическая часть
    Технологическая карта

  • 37Исследование проблемы- предлагаемая методика и техника выполнения;
 - кратк...

    37 слайд

    37
    Исследование проблемы
    - предлагаемая методика и техника выполнения;
    - краткий обзор литературы;
    - история предмета и техники выполнения;
    - исследование материалов.

  • 38Экономическая оценкаобоснование экономичности  проектируемого изделия, 
нал...

    38 слайд

    38
    Экономическая оценка
    обоснование экономичности проектируемого изделия,
    наличие рынка сбыта.


  • Заключение        В нем последовательно излагаются полученные результаты, опр...

    39 слайд

    Заключение
    В нем последовательно излагаются полученные результаты, определяется их соотношение с общей целью и конкретными задачами, сформулированными во введении, дается самооценка учащимся проделанной им работы. В некоторых случаях возникает необходимость указать пути продолжения исследования темы, а также конкретные задачи, которые предстоит при этом решать.

  • 40Экологическая оценкаОбоснование того, что изготовление и эксплуатация издел...

    40 слайд

    40
    Экологическая оценка
    Обоснование того, что изготовление и эксплуатация изделия не нанесут вреда окружающей среде и жизнедеятельности человека

  • 41Заключение- последовательно изложить полученные результаты;
-  определить и...

    41 слайд

    41
    Заключение
    - последовательно изложить полученные результаты;
    - определить их соотношение с общей целью и задачами;
    - самооценка проделанной работы;
    - указать пути продол­жения исследования темы;
    - задачи, которые предстоит решить.

  • 42ОЦЕНКА ПРОЕКТАПроект и изделие оценивается во время защиты проекта по следу...

    42 слайд

    42
    ОЦЕНКА ПРОЕКТА
    Проект и изделие оценивается во время защиты проекта по следующим критериям:
    доступность;
    техническое совершенство;
    эстетические достоинства;
    безопасность;
    соответствие общественным потребностям;
    удобство эксплуатации;
    технологичность;
    стоимость.

  • 43Тематика проектов   Тематика проектов носит декоративно-прикладной, исследо...

    43 слайд

    43
    Тематика проектов
    Тематика проектов носит декоративно-прикладной, исследовательский, социальный характер. При таком разнообразии видов работ многосторонняя проба сил позволяет выявить и развить способности и склонности учащихся, сделать процесс обучения интересным.

  • 44Темы проектов 2013-2014 уч. годСоциальный проект:
Будьте здоровы.
Музей пуг...

    44 слайд

    44
    Темы проектов 2013-2014 уч. год
    Социальный проект:
    Будьте здоровы.
    Музей пуговицы в школе.

    Творческий проект:
    Вышивка (крест, гладь, изонить)
    Вязание (крючком, спицами).
    Плетение (макраме, лоза).
    Декупаж.
    Дизайн (помещения, ландшафта).

    Исследовательский проект:
    Моя будущая профессия.
    История материалов (металл, ткани).
    Роль косметики в жизни человека.
    Новые направления дизайна (пирсинг, тюнинг, татуировки).



Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Современные дети практически не различают понятия «мода» и «стиль», они протестуют против школьной формы и отказываются жить по установленным в учебном заведении правилам . В ходе работы ребята узнают, что определенные правила в одежде для учащихся существовали в разные времена, что сегодня в одних странах школьная форма до сих пор является неотъемлемым атрибутом школьной жизни, а в других такого понятия и нет вовсе. Проект помогает учащимся найти свой индивидуальный стиль в школьной одежде и даже разработать модели школьной одежды или ее элементы. Учащиеся получают навыки исследовательской деятельности проводя опросы среди сверстников и изучая историю и особенности школьной одежды в разных странах, развивают творческие способности и креативное мышление. Дети учатся выражать свою индивидуальность в одежде, не выходя при этом за рамки делового стиля.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 590 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.11.2014 1368
    • PPTX 1.7 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шевчик Ирина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шевчик Ирина Анатольевна
    Шевчик Ирина Анатольевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 95038
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 234 человека из 60 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель технологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 985 человек из 78 регионов

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Физическая культура и спорт: методика, педагогика, технологи

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Работа с детьми с особыми образовательными потребностями

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 71 человек из 25 регионов

Мини-курс

Тревожные расстройства: диагностика и причины

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе