Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Сопоставление стихотворения
К. Симонова «Тарас Бульба» и повести Н.В Гоголя «Тарас Бульба»
2 слайд
Обратите внимание на даты создания
Сти
«Тарас Бульба» (1942).
«Тарас Бульба»
1842 год
3 слайд
Анализ стихотворения
О ком идет повествование в первых трех строфах?
Какой момент из повети запечатлен в стихотворении?
Почему именно этот момент понадобился автору?
Каким показан Тарас? Определите роль деталей? Какие средства выразительности использует автор?
4 слайд
Прочитайте четвертую строфу, о ком идет речь?
5 слайд
Экипаж сержанта Ивана Костюченко
19 октября 1941 года,советские войска освободили село Медное. Во Второй половине дня 19 октября танкисты 8-й танковой бригады, нашли на одной и улиц села Медное сгоревший в танке экипаж сержанта Ивана Костюченко. Когда танкисты отходили из района Медного, он не вернулся из боя во время проведения одной из контратак. Экипаж Костюченко сумел раздавить противотанковую пушку и одну автомашину, сжег своим огнем вражеский танк,но и сам оказался в ходе боя глубоко в расположении противника. Снаряд крупного калибра попал в борт Т-34, танк остановился и был окружен врагами. Немцы закричали: "Рус, сдавайс!" и "Рус, капут!", а затем, не получив ответа, решили, что в танке все погибли и двинулись к нему. Но экипаж открыл огонь из пулемета, а затем и из орудия, отбил несколько атак противника на поврежденный танк. Когда закончились боеприпасы и танк умолк, германские захватчики вновь окружили его, предлагая экипажу выйти и сдаться. Они стучали по броне и кричали: "Рус, выходи!", но услышали в ответ только матерную брань. Немцы согнали местных жителей, заставив их обложить танк хворостом, соломой и подожгли его. Когда пламя охватило танк, враги услышали не крики о пощаде, а слова "Интернационала".
6 слайд
Как эта история перекликается с историй гибели Тараса?
Каким мы видим Тараса на иллюстрации
Е.Кибрика?
7 слайд
Чтение 5-6 строфы
Чем дорог читателям Тарас?
Как вы понимаете слова: «Им службу Тарасова кровь сослужила?»
В чем вы видите смысл сопоставления героя Гоголя и героев Великой Отечественной войны?
8 слайд
Выводы
Определите тему?
Определите идею(письменно)
Подумайте, случайна ли дата создания стихотворения?
9 слайд
Выразительно чтение наизусть
К. Симонов.
10 слайд
Домашняя работа
Проектная работа по биографии А.Пушкина
1 группа Детство
2 Лицейское братство
3 Пушкин в Петербурге, годы государственной службы
4 Южная ссылка.
5 ссылка в Михайловское
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация к уроку литературы в 7 классе. Урок проводится после изучения повести "Тарас Бульба". На уроке ставятся цели: Выполнить анализ стихотворения Симонова, обучить сопоставительному анализу, смысловому чтению, развить навыки выразительного чтения, работы в команде. Воспитать патриотизм, чувство гордости за свой народ. Методы: репродуктивный, исследовательский, наглядный. Приемы: веерное чтение, работа в группе, построение сопоставительной таблицы, анализ стихотворения, эпизода.
Межпредметная связь с историей, живописью, кино, журналистикой.
6 665 136 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Урюпина Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.