1107315
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация у року литературы "Сопоставление героев повести Гоголя и стихотворения Симонова "Тарас Бульба""
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Презентация у року литературы "Сопоставление героев повести Гоголя и стихотворения Симонова "Тарас Бульба""

библиотека
материалов
Сопоставление стихотворения К. Симонова «Тарас Бульба» и повести Н.В Гоголя «...
Обратите внимание на даты создания Сти «Тарас Бульба» (1942). «Тарас Бульба»...
Анализ стихотворения О ком идет повествование в первых трех строфах? Какой мо...
Прочитайте четвертую строфу, о ком идет речь?
Экипаж сержанта Ивана Костюченко 19 октября 1941 года,советские войска освобо...
Как эта история перекликается с историй гибели Тараса? Каким мы видим Тараса...
Чтение 5-6 строфы Чем дорог читателям Тарас? Как вы понимаете слова: «Им служ...
Выводы Определите тему? Определите идею(письменно) Подумайте, случайна ли дат...
Выразительно чтение наизусть К. Симонов.
Домашняя работа Проектная работа по биографии А.Пушкина 1 группа Детство 2 Ли...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Сопоставление стихотворения К. Симонова «Тарас Бульба» и повести Н.В Гоголя «
Описание слайда:

Сопоставление стихотворения К. Симонова «Тарас Бульба» и повести Н.В Гоголя «Тарас Бульба»

2 слайд Обратите внимание на даты создания Сти «Тарас Бульба» (1942). «Тарас Бульба»
Описание слайда:

Обратите внимание на даты создания Сти «Тарас Бульба» (1942). «Тарас Бульба» 1842 год

3 слайд Анализ стихотворения О ком идет повествование в первых трех строфах? Какой мо
Описание слайда:

Анализ стихотворения О ком идет повествование в первых трех строфах? Какой момент из повети запечатлен в стихотворении? Почему именно этот момент понадобился автору? Каким показан Тарас? Определите роль деталей? Какие средства выразительности использует автор?

4 слайд Прочитайте четвертую строфу, о ком идет речь?
Описание слайда:

Прочитайте четвертую строфу, о ком идет речь?

5 слайд Экипаж сержанта Ивана Костюченко 19 октября 1941 года,советские войска освобо
Описание слайда:

Экипаж сержанта Ивана Костюченко 19 октября 1941 года,советские войска освободили село Медное. Во Второй половине дня 19 октября танкисты 8-й танковой бригады, нашли на одной и улиц села Медное сгоревший в танке экипаж сержанта Ивана Костюченко. Когда танкисты отходили из района Медного, он не вернулся из боя во время проведения одной из контратак. Экипаж Костюченко сумел раздавить противотанковую пушку и одну автомашину, сжег своим огнем вражеский танк,но и сам оказался в ходе боя глубоко в расположении противника. Снаряд крупного калибра попал в борт Т-34, танк остановился и был окружен врагами. Немцы закричали: "Рус, сдавайс!" и "Рус, капут!", а затем, не получив ответа, решили, что в танке все погибли и двинулись к нему. Но экипаж открыл огонь из пулемета, а затем и из орудия, отбил несколько атак противника на поврежденный танк. Когда закончились боеприпасы и танк умолк, германские захватчики вновь окружили его, предлагая экипажу выйти и сдаться. Они стучали по броне и кричали: "Рус, выходи!", но услышали в ответ только матерную брань. Немцы согнали местных жителей, заставив их обложить танк хворостом, соломой и подожгли его. Когда пламя охватило танк, враги услышали не крики о пощаде, а слова "Интернационала".

6 слайд Как эта история перекликается с историй гибели Тараса? Каким мы видим Тараса
Описание слайда:

Как эта история перекликается с историй гибели Тараса? Каким мы видим Тараса на иллюстрации Е.Кибрика?

7 слайд Чтение 5-6 строфы Чем дорог читателям Тарас? Как вы понимаете слова: «Им служ
Описание слайда:

Чтение 5-6 строфы Чем дорог читателям Тарас? Как вы понимаете слова: «Им службу Тарасова кровь сослужила?» В чем вы видите смысл сопоставления героя Гоголя и героев Великой Отечественной войны?

8 слайд Выводы Определите тему? Определите идею(письменно) Подумайте, случайна ли дат
Описание слайда:

Выводы Определите тему? Определите идею(письменно) Подумайте, случайна ли дата создания стихотворения?

9 слайд Выразительно чтение наизусть К. Симонов.
Описание слайда:

Выразительно чтение наизусть К. Симонов.

10 слайд Домашняя работа Проектная работа по биографии А.Пушкина 1 группа Детство 2 Ли
Описание слайда:

Домашняя работа Проектная работа по биографии А.Пушкина 1 группа Детство 2 Лицейское братство 3 Пушкин в Петербурге, годы государственной службы 4 Южная ссылка. 5 ссылка в Михайловское

Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3116171 материала.
Искать
Краткое описание документа:

Презентация к уроку литературы в 7 классе. Урок проводится после изучения повести "Тарас Бульба". На уроке ставятся цели:  Выполнить анализ стихотворения Симонова, обучить сопоставительному анализу, смысловому чтению, развить навыки выразительного чтения, работы в команде. Воспитать патриотизм, чувство гордости за свой народ. Методы: репродуктивный, исследовательский, наглядный. Приемы: веерное чтение, работа в группе, построение сопоставительной таблицы, анализ стихотворения, эпизода.

Межпредметная связь с историей, живописью, кино, журналистикой. 

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.