Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Популяция – структурная единица вида и эволюции.
11 класс.
2 слайд
Актуализация опорных знаний
Дайте определения понятиям:
эволюция,
креационизм
трансформизм
3 слайд
Карл Линней
Вид состоит из многих схожих особей, дающих плодовитое потомство
Виды созданы Творцом
Виды неизменны
4 слайд
Жан-Батист Ламарк
Виды созданы Творцом, но развиваются в зависимости от условий среды
5 слайд
Чарльз Дарвин
Виды –реально существующие группировки, четко обособленные от других родственников.
Каждый вид – результат длительного исторического развития и существует относительно постоянно
6 слайд
Назовите доказательства эволюции
Назовите доказательства
эволюции
Назовите доказательства
эволюции
7 слайд
8 слайд
Биогенетический закон:
онтогенез — это короткое и быстрое повторение филогенеза, или каждая особь в своем индивидуальном развитии (онтогенезе) повторяет историю развития вида (филогенез), к которому она принадлежит
(Э. Геккель,Ф. Мюллер, 1866 г.).
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
Какому критерию вида соответствуют признаки особи.
в ядре клеток капусты 18 хромосом
сосна обыкновенная по отношению к свету является светолюбивой
обмен веществ у бурого медведя во время спячки замедляется
севанская форель обитает только в озере Севан
содержание глюкозы в крови человека составляет 80-120 мг %
листья у клена простые с пальчатым жилкованием
заяц беляк и заяц русак имеют общего предка
13 слайд
«Описание вида по морфологическому критерию
14 слайд
Клевер белый клевер красный
15 слайд
Какие критерии вы должны использовать для того, чтобы отнести ниже описанные растения к разным видам:
«Два культурных растения: ячмень и рожь, с одинаковым числом хромосом (14), имеют отличия во внешнем строении и химическом составе плодов (из ячменной муки хлеб чаще всего не пекут), они не скрещиваются»
1- ячмень
2- рожь
16 слайд
Цели урока:
Углубить и расширить знания о виде на основе формирования понятий как обязательной и структурной его единице;
Дать понятие о популяции;
Охарактеризовать особенности взаимоотношений организмов в популяциях.
17 слайд
Популяция
совокупность особей данного вида, занимающий неразрывный ареал внутри вида, свободно скрещивающихся между собой и частично или полностью изолированных от других популяций.
Вид существует в виде популяций.
18 слайд
Характеристики популяции
Статические
Динамические
Генетические
Экологические
19 слайд
1. статические
Ареал (территория)
Численность (сколько особей)
Плотность (численность разделённая на ареал)
Половой и возрастной состав
20 слайд
Ареал может быть:
Сплошной
Прерывистый
Узкий - виды-эндемики и реликты
Широкий - виды-космополиты
Важны понятия:
Радиус индивидуальной активности
Территориальность
21 слайд
Песец и его ареал (прерывистый)
22 слайд
Виды, ареал которых сокращается : соболь
или увеличивается: заяц-русак
23 слайд
Ареал соболя, сокращаясь, из сплошного стал прерывистым
24 слайд
Ареал зайца- русака расширяется
25 слайд
Виды – космополиты (расселены повсеместно): серая крыса и рыжий таракан
26 слайд
Реликт – кистепёрая рыба латимерия
27 слайд
Виды –эндемики.
Дрофа –птица Саратовских степей.
Дрофа – птица Саратовских степей.
28 слайд
Территориальность. Мечение территории животными часто производится с целью информации о себе для других особей своего же или других видов.
Что служит меткой?
Пахучие вещества
Моча и кал
Крики и пение
29 слайд
Численность
Эффективная численность – число особей реально, участвующих в размножении.
Плотность – число особей на единице территории или акватории
Половой и возрастной состав может изменяться очень сильно, например, в популяции комаров зимуют только самки, все самцы погибают, но летом их численность резко возрастает
30 слайд
Характеристики популяции:
2. динамические
Рождаемость
Смертность
Естественный прирост (рождаемость минус смертность
31 слайд
Характеристики популяций
3. генетические
Генофонд (аллелофонд) – совокупность всех аллелей всех особей популяции. Его можно описать как
ассортимент аллелей, т.е.,какие варианты генов есть в популяции - генетическая гетерогенность популяции
частоту встречаемости аллелей, т.е., как часто встречаются аллели - генетический полиморфизм
32 слайд
Генетическая гетерогенность – наличие в популяции разных генов у мышей
33 слайд
Характеристики популяции: 4.экологические
Экологическая ниша – совокупность всех экологических факторов, описывающих место популяции в экосистеме
34 слайд
Закрепление
1. Исходная единица систематики организмов: вид
род
популяция
отдельная особь
2. При определении принадлежности организма к тому или иному виду необходимо учитывать:
1) комплекс критериев вида 2) число входящих в него популяции 3) историю развития вида 4) к какому роду принадлежит вид.
35 слайд
3.Совокупность особей, сходных по строению, имеющих общее происхождение, свободно скрещивающихся между собой и дающих плодовитое потомство, называются…
А. Популяцией
Б. Видом
В. Классом
Г. Верного ответа нет
4.Различают…структуру популяции
А. Половую
Б. Возрастную
В. Генетическую
Г. Все ответы верны
36 слайд
5. Степень подвижности особей выражается расстоянием, на которое может перемещаться животное, - это расстояние называется…
А. Радиусом индивидуальной активности
Б. Миграцией
В. Изоляцией
Г. Верного ответа нет
6. Виды-двойники
А) способны скрещиваться между собой и давать плодовитое потомство
Б) отличаются морфологически
В) обладают разным кариотипом
Г) способны скрещиваться между собой, но не дают плодовитое потомство
37 слайд
7. Популяцию считают элементарной единицей эволюции, так как
1) она обладает целостным генофондом и способна изменяться
2) особи в популяции не скрещиваются между собой
3) особи в популяции не связаны родством
4) она не способна изменяться во времени.
8.Пеночки – теньковки и пеночки – веснички, обитающие в одном лесу, составляют: Одну популяцию одного вида
Одну популяцию разных видов
Две популяции одного вида
Две популяции двух видов
38 слайд
Вывод: Особи разных популяций не способны к скрещиванию между собой, если:
1.Они населяют различные части ареала
2.Их генофонды отличаются по ряду генов
3.Они обладают разными хромосомными наборами
4. У них сильная внутривидовая конкуренция за пищу и территорию
39 слайд
Домашнее задание
Повторить параграф 43
Параграф 44 полностью письменно ответить на вопросы
Стр. 157 вопросы № 1
Стр. 160 вопросы № 1,3
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная презентация начинается с актуализации опорных знаний по теме:"Эволюционные взгляды в додарвиновский период"- таких ученых как К.Линней и Ж.Б.Ламарк. Далее слайды с заданиями по эволюционному учению Ч.Дарвина. Показаны иллюстрации доказательств эволюции, Обучающиеся охарактеризовывают каждое доказательство. Далее дается задание на определение критерия вида:приводится пример. Задание включает и мини- практическую работу. По предложенному примеру описать растение по морфологическому критерию.После актуализации знаний называется тема и цели урока.При закреплении проводится тест по новой теме.
6 664 202 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сеферова Ирина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.