Презентация-тест по музыке в 8 классе по теме "Сказочно-мифологические темы"

• 1 слайд

  1. Дайте определение понятию «Музыкальный образ» _________________________________________________________________
  2. Назовите татарские музыкальные произведения и их авторов на сказочно-мифологические темы: _______________________________________________________
  3. В каких музыкальных произведениях нашли отражение традиции языческой Руси:
  А) И. Стравинский. Балет «Весна священная»;
  Б) Н.А. Римский-Корсаков. Опера «Снегурочка»;
  В) А. Лядов «Баба Яга».
  
  4. На каком инструменте играл пастух?
  А) балалайка;
  Б) рожок;
  В) свирель;
  Г) гармонь.
  
  5. Автор романса «Благословляю вас, леса»:
  А) М. Глинка;
  Б) П. Чайковский.
  

• 2 слайд

  6. Музыкальный спектакль, в котором мысли и чувства героев передаются при помощи танца:
  А) симфония;
  Б) сюита;
  В) песня;
  Г) опера;
  Д) балет.
     
  7. Кто автор балета «Весна Священная»?
  А) И. Стравинский;
  Б) С. Рахманинов;
  В) П. Чайковский;
  Г) С. Прокофьев.
   
  8. Морис Равель считал, что это произведение К. Дебюсси является «поэмой радости, света и языческой неги»:
  А) «Послеполуденный отдых Фавна»;
  Б) «Весна священная»;
  В) «Кащей Бессмертный».
  

• 3 слайд

  9. Древнейшее национальное божество Италии, покровитель земледелия и скотоводства, повелитель всей растительности:
  А) Пан;
  Б) Аврора;
  В) Фавн.
  
  10. Возможно ли для современного человека чувство слияния с миром природы?
  А) да;
  Б) нет.
  
  11. Кто автор оперы «Садко»:
  А) В. Васнецов;
  Б) А. Бакиров;
  В) Н.Римский-Корсаков.
  
  12. На каком инструменте играл Садко:
  А) гусли;
  Б) рожок;
  В) балалайка.
  
  
  

• 4 слайд

  13. Автор оперы «Снегурочка»:
  А) И. Стравинский;
  Б) Н. Римский-Корсаков;
  В) П.Чайковский.
  
  14. В каком произведении показана языческая Русь, с шумами и произрастанием природы, напевами, идущими из древности. В основе этого произведения лежат гадания, хороводы, могучая стихия ритма, поклонение и благодарность природе:
  А) опера «Снегурочка»;
  Б) балет «Послеполуденный отдых Фавна»;
  В) балет «Весна священная».
  
  15. На каком музыкальном инструменте играл Фавн, нежась на солнце?
  А) рожок;
  Б) свирель;
  В) дудочка.
  
  

• 5 слайд

  16. К какому произведению дал Н. А. Римский – Корсаков эту ремарку? _________________________________________________________________
  
  «…Начало весны. Красная горка, покрытая снегом. Направо кусты и редкий безлистый березняк, налево сплошной частый лес больших сосен и елей с сучьями, провисшими от тяжести снега. В глубине, под горой, река, полыньи и проруби обсажены ельником. За рекой Берендеев посад, столица царя Берендея: дворцы, дома, избы, все деревянные с причудливой резьбой; в окнах - огни. Полная луна серебрит всю открытую поверхность. Вдали кричат петухи. Леший сидит на сухом пне».
  

• 6 слайд

  17. О каком произведении идет речь:
  Стихотворение А. Толстого звучит как слава высшей любви, на которую способен человек, - любви ко всему живому, без различия своих, чужих, друзей, недругов… И такое понимание любви, замечательно выраженное поэтом, не является ли вечной темой искусства, присутствующей уже в самых ранних его формах? Природа - бесценный Божий дар: все времена, все поколения несли ей свою благодарность…
  
  А) А. Вивальди «Времена года»;
  Б) К. Дебюсси «Лунный свет»;
  В) П. Чайковский. Романс «Благословляю вас, леса!».
  
  

• 7 слайд

  18. Найдите соответствие:
  А) Н. Римский-Корсаков. Опера «Снегурочка»;
  Б) И. Стравинский. Балет «Весна священная»;
  В) Ф. Яруллин. Балет «Шурале»;
  Г) К. Дебюсси. Симфоническая прелюдия «Послеполуденный отдых Фавна»;
  Д) А. Бакиров. Балет «Водяная».
  1)
  2)
  3)
  4)
  5)