Презентация:Здоровье сберегающие технологии в работе с детьми с ОВЗ.

• 1 слайд

  КОУ ВО «Бутурлиновская школа-интернат для обучающихся с ОВЗ»
  г. Бутурлиновка
  2019г.
  Шевченко Людмила Александровна воспитатель
  

• 2 слайд

  
  
  В обществе в настоящее время приоритетным является здоровье человека. Состояние здоровья учащихся школ имеет тенденцию к ухудшению.
  Проблема сохранения и развития здоровья младших школьников заключается в поиске возможности реализации здоровье сберегающей и здоровье развивающей функции школы.
  

• 3 слайд

  «Чтобы быть здоровым, нужны собственные усилия-постоянные, и значит заменить их ничем нельзя»
  (Н.Амосов)
  «Здоровье ребенка- превыше всего… И наша задача- сохранить его…»
  (В. Сухомлинский)
  

• 4 слайд

  Актуальность
  
  Использование здоровье сберегающих технологий в воспитательном процессе-это одна из актуальнейших на сегодняшний день тем для разговора. Воспитание здорового образа жизни начинается с раннего детства. Исследования утверждают, что 75% заболеваний закладывается в детском возрасте. Цель моей работы – рассмотреть роль здоровье сберегающего режима на самоподготовке.
  

• 5 слайд

  Задачи доклада
  –Обеспечить школьникам возможность сохранения здоровья за период обучения в школе;
  -сформировать знания, умения и навыки по здоровому образу жизни;
  --научить использовать полученные знания в повседневной жизни.
  
  

• 6 слайд

  Тема доклада
  Правильная организация самоподготовки – залог здоровья обучающихся.
  

• 7 слайд

  Важная составляющая часть здоровье сберегающей работы воспитателя- это рациональная организация самоподготовки. От правильной организации во многом зависит функциональное состояние обучающихся в процессе учебной деятельности.
  

• 8 слайд

  Оздоровительные упражнения, используемые на самоподготовке.
  1. Дыхательная гимнастика.
  2.Гимнастика для глаз.
  3. Физкультминутка.
  4. Пальчиковая гимнастика.
  5. Рефлексия.
  
  

• 9 слайд

  Дыхательная гимнастика.
  Данная гимнастика используется для выработки правильного дыхания у детей.
  - упражнения для органов дыхания помогают насытиться кислородом каждой клеточке организма ребёнка;
  - упражнения учат ребятишек управлять своим дыханием, что, в свою очередь, формирует умение управлять собой;
  -правильное дыхание улучшает работу головного мозга, сердца и нервной системы ребёнка, дыхательной и пищеварительной системы организма, укрепляет общее состояние здоровья;
  -дыхательная гимнастика — отличная профилактика болезней органов дыхания.
  
  

• 10 слайд

  Гимнастика для глаз.
  
  Как показали современные исследования, «гимнастика для глаз» улучшает кровоснабжение глазных яблок, нормализует тонус глазодвигательных мышц, способствует быстрому снятию зрительного утомления.
  
  

• 11 слайд

  Значение физкультминуток.
  
  - Снятие переутомления;
  - обеспечение активного отдыха;
  - повышение умственной работоспособности обучающихся.
  
  

• 12 слайд

  Пальчиковая гимнастика.
  
  «Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев.
  
  От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые
  
  питают ум ребенка. Другими словами, чем больше мастерства в
  
  детской руке, тем умнее ребенок»
  
  В. Сухомлинский
  

• 13 слайд

  Релаксация.
  
  Цель релаксации – снять напряжение, дать учащимся небольшой отдых, вызвать положительные эмоции, хорошее настроение, что ведет к улучшению усвоения материала.
  
  

• 14 слайд

  Главное в жизни - это здоровье
  С детства попробуйте это понять.
  Главная ценность - это здоровье!
  Его не купить, но легко потерять.
  

• 15 слайд