Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Разведка месторождений
песка Кулунды
Авторы работы:
Швейцер Эдуард 10 класс
Грива Олеся 9 класс
Руководитель: Стаченко Н.Я.
МКОУ Барабо-Юдинская СОШ Новосибирская область
2 слайд
Гипотеза:
Различные типы песка отличаются по составу, химическим и физическим свойствам.
Образцы песка Кулунды и районов области
3 слайд
Взятие образцов песка в различных местах Кулунды.
Чаны
Чебаклы
Яркуль
Чебаклы
Черемушки
Чаны
4 слайд
Цель:
Доказать, что различные типы песка отличаются по составу и свойствам.
Разработать область практического применения каждого образца и дать рекомендации о возможном использовании.
Задачи:
Выявить общий состав песков и химические свойства.
Установить физические свойства различных образцов песка.
Показать, что в песках Кулунды (у соленых озер) имеются в составе растворимые в воде соли.
Выяснить, как влияют свойства песка на область применения.
Объект исследования:
химические и физические свойства
Предмет исследования:
п е с о к
5 слайд
Состав
и химические свойства песка.
Песок рыхлая порода, в песках преобладает кварц и полевые шпаты. По цвету и виду определили: в качестве примесей окись железа, кальцит, углекислая известь, слюды.
6 слайд
Электронно-микроскопические исследования показали прозрачность кварца вызванного рассеянием света микропорами, недостаточно ровную и чистую поверхность частиц.
7 слайд
2. Исследование наличия в песке карбонатов.
Карбонаты – содовые минералы.
Вскипание песка при взаимодействии
с уксусной кислотой.
8 слайд
3. Кислотная обработка навесок с помощью лакмуса.
Реакция почвенного раствора – навеска, характеризует активную кислотность или щелочность.
Кислотность песка вызывается наличием ионов водорода.
9 слайд
4. Щелочная обработка навесок с помощью фенолфталеина.
Среду с наличием гидроксильных ионов называют щелочной.
Фенолфталеин окрашивает навеску в малиновый цвет
10 слайд
5. Определение содержания сульфатов в песке.
Сульфаты – соли серной кислоты, имеют осадочное происхождение, это химические морские и озерные осадки.
Сульфатная сера обнаружилась в образцах №1 (соленое озеро Чебаклы), № 3,4 (соленое озеро Чаны)
11 слайд
6. Наличие солей в песке
Раствор нитрата свинца окрашивает отфильтрованную навеску песка в молочный цвет при наличии солей.
Наличие солей обнаружены в образцах 1,2,3. Эти образцы взяли у соленых озер Чебаклы, Яркуль, Чаны.
12 слайд
Физические свойства песка.
1. Определение насыпной плотности песка р=m/V и ареометрической
13 слайд
2. Определение внутреннего трения песка
k=tgφ=а/в
в
а
φ
14 слайд
3. Ударная вязкость песка
15 слайд
4. Водопоглощение песка
16 слайд
5. Исследование электростатических свойств песка.
17 слайд
6. Исследование магнитных свойств песка
Так как в состав песка входят различные породы,
некоторые типы песка обладают магнитными свойствами.
Образцы 2,5,6,8,9 обладают магнитными свойствами,
следовательно в их состав входит магнетит
18 слайд
7. Исследование электропроводности песка.
Большей электропроводностью обладают образцы №1,3,4, содержащие соли и оксиды металлов
19 слайд
Электролитические свойства
Электролитическая диссоциация – распад молекул электролитов на ионы под
влиянием электрического поля полярных молекул воды.
Степень электролитической диссоциации зависит от наличия кислот, оснований почвенного раствора. Значение потенциала показывает, что концентрация кислот и основания различна.
20 слайд
8. Теплопроводность песка.
21 слайд
Песком можно рисовать – это сравнительно молодое сопротивление
22 слайд
Рекомендации по использованию различных видов песка
23 слайд
Заключение
На основании результатов данного исследования можно сделать
вывод:
выявили, что устойчивость кварца к растворению делает его главным минералом песчаных пород. Элементы, входящие в состав песка, находятся в различных химических соединениях в виде оксидов и солей.
установили: песок обладает теплопроводностью, электропроводностью, магнетизмом, свойством набухания, песок имеет внутреннее трение, отличается насыпной плотностью и ареометрической; обладает механической вязкостью, электролитическими, электростатическими свойствами.
доказали, что в состав песков Кулунды (у соленых озер) входят растворимые в воде соли.
узнали, что химические и физические свойства песка определяют область его применения.
В ходе данного исследования мы:
провели анализ состава, химических и физических свойств песка;
в результате анализа свойств обнаружили тесную взаимосвязь: одни
свойства являются следствием других свойств.
разработали область практического применения и дали рекомендации о возможном использовании песка.
24 слайд
Данные исследования можно широко использовать:
в промышленности
- водоочистка; фильтрование водопроводной воды;
- производство силикатного кирпича;
- в стекольном производстве;
- производство керамики;
песок является важным строительным материалом, его используют:
- для кладки, стяжки, штукатурки;
- при производстве цемента и бетона;
- в дорожном строительстве;
- в стекольной промышленности;
в сельском хозяйстве, рекультивация земель;
использовать как балласт;
как средство противопожарной безопасности;
в медицине (прогревание);
в психотерапии;
в искусстве: рисование песком.
25 слайд
Литература
1. Абдурахманов С.Д. Исследовательские работы по физике в сельских школах. Москва «Просвещение», 1990г.
2. Виноградов А.П. Геохимия химических элементов в почвах. АН, М., 1969.
3. Габриелян О.С. Химия 10, М., Дрофа, 2009г.
4. Гаджиев И.М., Молоденков Л.М. Районы и города Новосибирской области (природно-экономический справочник), Новосибирский отдел русского географического общества, 1996г.
5. Донукалова Р.П, Кравцов В.М. География Новосибирской области. Новосибирск
«Студия Дизайн ИНФОЛИО» 1996г.
6. Качинский Н.А. Физика почв, часть 1. Высшая школа, М., 1965.
7. Мякишев Г.Я. Физика 10, М., Просвещение, 2009.
26 слайд
Спасибо
за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель научно-исследовательской работы:
Задачи:
Выявить общий состав песков и химические свойства.
Установить физические свойства различных образцов песка.
Объект исследования: химические и физические свойства
Предмет исследования: песок
6 664 606 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Стаченко Наталья Яковлевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.