Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Примерная структура урока постановки учебной задачи
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Примерная структура урока постановки учебной задачи


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Предлагаемый материал может служить своеобразной памяткой при подготовке учителя к проведению урока постановки учебной задачи. В этом случае занятие имеет следующую структуру:

1. Создание  ситуации  успеха

2.  Моделирование  проблемной ситуации.

3.  Организация  добывания  знаний.

4. Соотнесение  выводов  учащихся  с  теоретическим  материалом,  содержащемся  по  данной  теме  в  учебной  литературе.

5.  Применение  полученных  знаний  на  практике.

6.  Обсуждение  результатов  урока; рефлексия; задание на дом.

Также памятка содержит рекомендации для педагогов по организации работы учащихся в группах.

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 431712

Похожие материалы

Комментарии:

1 месяц назад
Елена Васильевна, рада, что материал Вам полезен. Эта схема, безусловно, не наше изобретение. Но многолетнее использование ее на практике позволило сформулировать ряд рекомендаций и вписать проводимые занятия в контекст ФГОС еще до его принятия)...
1 месяц назад
Марина Игоревна,спасибо за предоставленный материал!