Приобщение воспитанников социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних к русской народной культуре, театру.

Приобщение воспитанников социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних  к русской народной культуре, театру.

В настоящее время растет интерес к осмыслению, укреплению и активной пропаганде национальных культурных традиций, воплощенных в самобытных жанрах фольклора, семейно-бытовых обычаях, обрядах, ритуалах. Среда традиционной культуры - идеальная среда для воспитания и развития ребенка. Проблемой приобщения подрастающего поколения к русской народной культуре - одна из самых насущных в педагогической науке современного российского общества.  Термин «приобщение» трактуется в толковых словарях как «привести в общение с чем-нибудь, включить, присоединить», «дать возможность включиться в какую-то деятельность, сделать участником чего-либо». Как приобщить детей к истокам народной культуры, к традициям русского народа? Эта проблема особенно актуальна, так как ребёнок становится человеком не сам по себе, а лишь общаясь с взрослыми, перенимая у них не только умение ходить, разговаривать, но и нравственные нормы.

Приобщение детей  к народной культуре осуществляется через:

1.)               Использование фольклора во всех его проявлениях. Знакомя детей с поговорками, загадками, пословицами, сказками, мифами и легендами мы тем самым приобщаем их к общечеловеческим нравственным ценностям.

2) Знакомство с традиционными и обрядовыми праздниками.

Развлекательные мероприятия, праздники с элементами фольклора («Рождеста нарядные узоры», «Крещенские посиделки», Колядки, Масленичная неделя, вербное и Пасхальное воскресенья, праздник Иван Купала)  проводятся в течение всего года.

3)                 Знакомство с декоративно-прикладным искусством, народным искусством.

 В рамках каникулярного плана «Вокруг света за одно лето» были запланированы  и проведены занятия, посвященные знакомству и активизации имеющихся знаний о  декоративно-прикладном искусстве (Дымка, Хохлома, Гжель, Жостово).

4.)   Знакомство с русскими народными играми.

Русские народные игры привлекают наше внимание не только как жанр устного народного творчества. Народные игры введены в  организацию двигательной активности детей,  так как в них  заключается  огромный потенциал для физического развития воспитанников.

5.)                Приобщение воспитанников к русской народной,  национальной культуре идет посредством театрализованной деятельности, так как именно она является одним из самых распространенных видов детского творчества. Важная роль отводится театрализации русских народных  сказок; играм-импровизациям по детским стихам, басням Л.Н.Толстого, сказкам В. Сутеева и других авторов, произведения которых адресованы младшим школьникам, где  исполняя роль в качестве «артиста»,  воспитанник самостоятельно создает образ с помощью комплекса средств комплекса средств вербальной и невербальной выразительности.

        Работы по воспитанию нравственной личности детей, приобщение их к театру, к истокам русской народной культуры делится на несколько этапов:

• художественное восприятие литературных и фольклорных произведений  (чтение  произведений, просмотр театрализованных представлений, кукольных спектаклей);

• знакомство с основами  театральной культуры ( знакомство детей с некоторыми основными понятиями и терминологией театрального искусства - особенностями и видами театров, устройством театра, культурой поведения в театре); знакомство с  известными театрами мира; театрами Республики Коми;

• самостоятельная творческая деятельность. В этом и заключается наибольшая ценность детской театрализованной деятельности и дает повод и материал для самых разнообразных видов детского творчества. Воспитанникам средней возрастной группы нравится самим сочинять, импровизировать  роли или инсценировать какой-нибудь готовый литературный материал, сказки на новый лад, показывать театр-экспромт.

Хочется отметить еще одну форму приобщения воспитанников к русской народной культуре и  театру – использование проектов. В  средней возрастной группе реализованы проекты «Куклы из бабушкиного сундучка»,  цель которого  - развитие у детей младшего школьного возраста интереса к миру народной куклы. Проект «В гостях у сказки». Цель: использование театральной деятельности для развития творческих способностей детей. В рамках данного проекта воспитанники были вовлечены в мероприятия, направленные на развитие театрально – пластического творчества, артистизма. Воспитанники пробовали себя в роли рассказчиков сказок, обыгрывали сюжеты сказок, стремились проявлять свои артистические способности в показе сказок – экспромт.

Также  театру, детской театрализованной деятельности, русской культуре посвящены каникулярные мероприятия.

Приобщение воспитанников к культуре своего народа, к театру - приобщение  уважения, гордости за землю, на которой ты живешь. Именно акцент на знание истории своего народа, его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным