Природоохранный проект "Море и его загрязнение"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №8 городского округа

Большой Камень

Природоохранный проект

                                                                    Выполнен учащимися

                                                                    4  класса  МБОУ СОШ № 8:

                                                                    Ващук Александра                                                                

                                                                    Тихомирова Анастасия

                                                                    Шевчук Ангелина

                                                                    Руководитель проекта:

                                                                    учитель начальных классов

                                                                    Кравцова Г.Ю.

2019г.

Цели проекта: определить степень загрязненности морского побережья нашего микрорайона и разработать простейшие способы по его очистке.

Задачи проекта:

- проанализировать литературу о значении морей и океанов,

- выяснить, как происходит загрязнение Мирового океана ?

- какой вред наносится животным, птицам?

- определить последствия загрязненного моря для человека,

- что для сохранения чистоты вод моря делает человек?

- привлечь внимание учащихся к защите окружающей среды.

Авторы проекта: учащиеся 4  класса МБОУ СОШ № 8 

Ващук Александра

Тихомирова Анастасия

Шевчук Ангелина

Использованные средства: справочная литература, Интернет, беседа с преподавателем биологии.  

Методы исследования: анализ источников информации, сравнение, проведение исследовательских опытов, наблюдение, обобщение.

Срок проведения: январь - февраль

Содержание.

                                                                                                                                          Стр.

1.    Постановка проблемы                                                       4

2.    Экологическая проблема Мирового океана                    4

3.    Загрязнение акватории Уссурийского залива                 5                              

4.    Исследование воды                                                            6

5.    Решение проблемы                                                             6

6.    Выводы и планы                                                                  7

7.    Список литературы                                                              8

Постановка проблемы

    Как то прогуливаясь по пляжу, мы увидели очень много мусора на берегу моря. Нам стало интересно, как эти загрязнения влияют на морские воды, что становится с животными и т.д. Когда пришли домой то, мы сразу начали изучать проблему загрязнения моря.

   Оказалось что в настоящее время проблема загрязнения водной среды является очень актуальной, т.к. сейчас люди начинают забывать всем известное выражение «Вода – это жизнь». Без воды человек не может прожить более трех суток, но, даже понимая всю важность роли воды в его жизни, он все равно продолжает наносить вред водным объектам, безвозвратно изменяя их естественный режим сбросами и отходами.

Экологическая проблема Мирового океана

     Основная масса воды сосредоточена в океанах.

    Мировой океан представляет собой единое водное пространство, которое окружает материки и острова и обладает общим солевым составом.

       Как известно, Мировой океан занимает 2/3 поверхности планеты и поставляет до 1/6 белков животного происхождения, которые употребляют в пищу жители Земли.  Около 70% всего кислорода вырабатывается во время фотосинтеза фитопланктона. Поэтому загрязнение океана крайне опасно, потому что ведет за собой оскудение водных, пищевых ресурсов, нарушение кислородного баланса в атмосфере. 

     Только на планете где вода занимает значительную часть поверхности возможна жизнь. Значение Мирового океана столь велико, что тяжело оценить его по достоинству. Попробуем сделать это хотя бы частично.           

   Океан - это гигантский фильтр, очищающий воду. Более половины кислорода поступает в атмосферу из океана. Океан - источник продуктов питания, дешевый морской транспорт и кладезь полезных ископаемых.               Мировой океан является одним из важнейших объектов экологической защиты.

     Экологические проблемы Мирового океана обуславливаются  "нагрузкой" на прибрежные районы, и непосредственно – на экосистемы морей. В прибрежных районах сложились мощные портово-промышленные комплексы. Океан рассматривается как даровая свалка отходов .  Только нефтяное загрязнение Мирового океана оценивается от 3 до 15 миллионов тонн в год, причем большая часть его падает на загрязнение с суши (вынос реками).

    Загрязненная вода становится причиной многих заболеваний людей и животных. В результате сокращаются популяции флоры и фауны, а некоторые даже вымирают. Все это приводит к глобальным изменениям экосистем всех акваторий. Нарушается естественный биоценоз, погибают растения, животные, птицы и пресмыкающиеся. Исчезают коралловые рифы, которые играют важнейшую роль в естественной очистке морской воды.          Поэтому глобальная проблема Мирового океана — это, прежде всего, проблема его выживания. Необходимо приложить максимум усилий по снижению опасности от сброса стоков. Максимальное количество людей должно участвовать в практических природоохранных мероприятиях.  

Загрязнение акватории Уссурийского залива.

    Уссурийский залив, тоже часть мирового океана. Изучив найденный в Интернете и различной литературе материал, мы решили проверить, насколько загрязнены побережье и  вода нашего залива.

    Взяв фотоаппарат, мы отправились к морю. Пройдя вдоль берега, мы увидели очень много проблем.

    Первая проблема: это очень много различного мусора, бытовые отходы после отдыхающих.

    Вторая проблема: это стройки и строительный мусор.

    Третья проблема: это канализационные стоки.

    Четвертая проблема: это выхлопные газы машин и сажа с угольной пылью от двух кочегарок, расположенных на берегу моря.

      И это только в нашем микрорайоне. А дальше … Угольный терминал в Подъяпольске, Завод «Звезда», судоверфь. Страшно представить себе масштабы загрязнения нашего залива.

Исследование воды.

Мы решили проверить, насколько загрязнена вода нашего залива и провели свои простые исследования.

    Взяли образцы воды из моря и пришли домой. К сожалению, у нас нет лаборатории, что бы досконально изучить состав воды. Но и нашими простыми опытами наглядно видно, какая грязная вода.

     Первый опыт:

   Взяли белую ткань и через нее профильтровали  морскую воду. Опыт показал, что вода грязная и на ткани остались слизь и частички грязи.

     Второй опыт:

    Налили морскую воду в чистую стеклянную банку и поставили ее на окно, чтобы отстоялась. Через некоторое время сосуд с водой поднесли к ярой лампочке и увидели, что вода мутная и в ней имеется осадок.

Вывод: из этих исследований видно, что вода Уссурийского залива очень сильно загрязнена.

Решение проблемы.

  Увидев результаты наших исследований, мы поняли, что необходимо срочно решать эту проблему. Но как? На помощь нам опять пришёл Интернет и различная литература. Изучив много разных статей, мы узнали, что существуют естественные очистители воды это:

- водоросли, которые являются фильтром радиации и прочих химических составов;

- устрицы, которые так же очищают воду от различного мусора. Одна устрица за сутки может профильтровать 30 литров воды.

     Но несмотря на способность моря к самоочищению, оно не в состоянии справиться с текущими объемами загрязнения. Поэтому люди разработали   суда-губки. В целях предотвращения утечек нефти совершенствуются конструкции нефтеналивных судов. Многие современные танкеры имеют двойное дно. Для систематической очистки акваторий от случайных разливов применяются плавучие нефтесборщики и боновые заграждения. Также в целях предотвращения растекания нефти используются физико-химические методы. Создан препарат пенопластовой группы, который при соприкосновении с нефтяным пятном полностью его обволакивает.

  Для промышленных производств нужно ставить  очистные сооружения.

   Решить проблему с загрязнением океана можно, надо лишь научиться перерабатывать мусор, ведь существуют различные способы утилизации отходов. Например, из отработанных автомобильных шин изготавливают современное резиновое покрытие.  Кучу пластика, плавающего на волнах океана, можно было бы направить на изготовление пластиковой тары для различных нужд.

    А нам, людям, надо следить прежде всего за собой. На отдыхе, собирать после себя весь мусор, не разбрасывать бытовые отходы (бутылки,  пакеты, железо, и тд)

Выводы и планы

    Нанесения вреда окружающей среде карается законом. Но эффективнее было бы изменение отношения людей к природе. Нужно, чтобы каждый человек понимал свою ответственность и знал, какой непоправимый вред природе может нанести загрязнения окружающей среды.

     Работая над проектом,  мы сделали вывод, что нужно беречь,  очищать нашу окружающую среду. Ведь Земля прежде всего наш дом, наша кормилица, наше здоровье. Любите природу. Не дайте ей погибнуть.

А еще мы решили предложить своим одноклассникам провести в апреле акцию «Чистый берег». Такая акция проводилась раньше в нашей школе, но к сожалению потом забылась. Мы предлагаем возродить эту хорошую традицию.

Список литературы:

Ресурсы Интернет.

Протасов В.Ф. Экология, здоровье и охрана окружающей среды в России.

Данилов-Данильян В.И. Экологические проблемы: что происходит, кто виноват и что делать? М: МНЭПУ, 1997

Алексеев С.В. и другие. Практикум по экологии. М: АО МДС, 1996

Двораковский М.С. Экология растений. М: Высшая школа, 1983

Я познаю мир: Детская энциклопедия: Обитатели моря, Сост. Багрова Л.А. М: ООО «Фирма «Издательство АСТ», 2000

Дроздов  Н. Н.  Охрана природы– М. : Мнемозина,2012.

Животные - путешественники: атлас животного мира / Холинг Дуайт, Михеев Анатолий, переводчик. – М. : Махаон,  2013.

• 1 слайд

  Руководитель проекта: Кравцова Г.Ю.
  Море и его загрязнение
  Проект подготовили:
  Ващук Александра
  Шевчук Ангелина
  Тихомирова Анастасия
  

• 2 слайд

  Постановка проблемы
  Как то прогуливаясь по пляжу, мы обнаружили много мусора на берегу моря. нам очень стало интересно как загрязнение влияет на морские воды, что становится с животными и т.д. когда пришли домой то, мы сразу начали изучать проблему Загрязнения моря.
  настоящее время проблема загрязнения водной среды является очень актуальной, т.к. сейчас люди начинают забывать всем известное выражение «вода – это жизнь». Без воды человек не может прожить более трех суток, но, даже понимая всю важность роли воды в его жизни, он все равно продолжает наносить вред водным объектам, безвозвратно изменяя их естественный режим сбросами и отходами. Основная масса воды сосредоточена в океанах. Чем ближе район к океану, тем больше там выпадает осадков. Суша постоянно возвращает воду океану, часть воды испаряется, часть собирается реками, в которые поступают дождевые и снеговые воды. 
  

• 3 слайд

  Вода – это жизнь!
  

• 4 слайд

  Значение Мирового океана
  

• 5 слайд

  Значение Мирового океана
  

• 6 слайд

  Океан рассматривается как даровая свалка отходов
  

• 7 слайд

  Экологическая проблема Мирового океана
  

• 8 слайд

  Экологическая проблема Мирового океана
  

• 9 слайд

  Загрязнение акватории
  Уссурийского залива.
  Взяв фотоаппарат, мы отправились к морю. Пройдя вдоль берега, мы увидели очень много проблем.
  
  

• 10 слайд

  Первая проблема: это очень много различного мусора, бытовые отходы после отдыхающих.
  

• 11 слайд

  Вторая проблема: это стройки и строительный мусор.
  

• 12 слайд

  Третья проблема: это канализационные стоки.
  

• 13 слайд

  Четвертая проблема: это выхлопные газы машин и сажа с угольной пылью от двух кочегарок, расположенных на берегу моря.
  
  

• 14 слайд

  Исследование воды.
  Мы решили проверить, насколько загрязнена вода нашего залива и провели свои простые исследования.
  
  

• 15 слайд

  Взяли белую ткань и через нее профильтровали морскую воду, . Опыт показал, что вода грязная и на ткани остались слизь и частички грязи.
  Исследование воды.
  

• 16 слайд

  Второй опыт:
  Налили морскую воду в чистую стеклянную банку и поставили ее на окно, чтобы отстоялась. Через некоторое время сосуд с водой поднесли к ярой лампочке и увидели, что вода мутная и в ней имеется осадок.
  Исследование воды.
  

• 17 слайд

  Решение проблемы
  Изучив много разных статей, мы узнали, что существуют естественные очистители воды и созданные человеком.
  водоросли
  устрицы
  

• 18 слайд

  Решение проблемы
  Одна устрица за сутки может профильтровать 30 литров воды.
  

• 19 слайд

  Решение проблемы.
  
  Суда-губки
  Боновые заграждения
  

• 20 слайд

  Решение проблемы.
  
  

• 21 слайд

  Работая над проектом, мы сделали вывод, что нужно беречь, очищать нашу окружающую среду. Ведь Земля прежде всего наш дом, наша кормилица, наше здоровье.
  Любите природу. Не дайте ей погибнуть.