ПРОЕКТ 2 класс "Не рубите ёлочку-берегите лес!..."

РАЙОННАЯ КРАЕВЕДЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

«МИР ЧЕРЕЗ КУЛЬТУРУ»

Секция 6. «Мир всему живущему»

Коллективно–исследовательский проект:

«Кедр корейский»

                                                Работа над проектом начата  в 2018 году

обучающимися 4  класса

Консультант проекта:  Хлямова Зоя Александровна

Руководитель проекта:  Андреева Нина Федоровна,

учитель начальных классов      ( тел.[phone])

                                                                                Вологодская область, Белозерский район,

                                                                        п. Нижняя Мондома, ул. Советская д.26

                                                       Образовательная организация:

                                                   МОУ «Мондомская школа»

Содержание:

I. Паспорт проекта.

II. Введение.

III. Коллективно – исследовательская работа над проектом

«Кедр корейский».

1.  Основные сведения. Что мы узнали о корейском кедре.

2.Полезные свойства корейского кедра.

3.Практическая работа.

4. Результаты исследования.

IV. Список литературы и интернет- ресурсов.

Паспорт проектной работы

1.                 Название проекта:  «Кедр корейский»

2.       Работа над проектом начата  в 2018 году обучающимися  4  класса.

2.                 Руководитель проекта:  Андреева Нина Федоровна, учитель начальных классов  МОУ  «Мондомская школа».

3.                 Консультанты проекта: Хлямова Зоя Александровна, инженер- технолог, специализация: лесоинженерное дело.

4.                 Тип проекта: коллективно – исследовательский практической направленности.

5.                 Учебный предмет, в рамках которого проводится работа по проекту: окружающий мир, биология.

6.                 Возраст учащихся, на который рассчитан проект: обучающиеся  начальной школы  и основной школы.

8.      Цель проекта: выращивание корейского кедра в домашних условиях из кедровых   орехов.

9.     Задачи исследования:

- Изучить основные  сведения о корейском кедре, его полезных свойствах.

- Добыть информацию о способах  выращивания кедра в помещении.

- Провести первые этапы выращивания кедра в домашних условиях из кедровых орехов.

10.     Гипотеза: предположим, что кедр можно вырастить в горшочке  на окне из кедровых орехов.

11.    План исследования:

- Основные сведения о корейском кедре.

- Полезные свойства.

- Практическая часть.

- Вывод.

12.  Заключение: Мы вырастили посадочный материал для пополнения кедрового парка.

13.     Вывод: Корейский кедр – дерево долгожитель, неприхотливое к условиям существования. Широко используется в хозяйстве.

Нуждается в охране и восстановлении.

14.     Предложения: беречь лес от пожара,  не допускать браконьерской вырубки кедровника, заняться выпуском плакатов и календарей, призывающих к охране кедра

15.    Практическая значимость: Представленная работа способна пробудить в человеке желание выращивать корейский кедр в своём регионе, побудить его на восстановление экологиически  чистой окружающей среды.

II.Введение

Кедр - одно из самых красивых деревьев, который хорошо растёт и плодоносит практически на всей территории мира. Кедровые леса целебны для человека. Воздух в кедровниках стерильный, и это естественно, ведь кедр активно выделяет фитонциды, которые убивают болезнетворные бактерии.

На территории России кедром называют кедровую сосну. Их существует три вида в России:

•      Сосна кедровая сибирская.

•      Сосна кедровая стланиковая.

•      Сосна кедровая  корейская (маньчжурская).

Лечебные свойства кедров известны народной медицине ещё издревле. В кедре всё – от зелёных иголочек до кусочков коры – имеет целебную силу.

Кедр – символ здоровья, силы и жизни.

На территории нашего посёлка Нижняя Мондома можно встретить сибирские кедры, посаженные односельчанами, но их очень мало. Около нашей школы  растёт девять  таких кедров.

Для  наших исследований мы  получили кедровые семена от консультанта нашего проекта Зои Александровны Хлямовой, которые  ей прислал брат с Дальнего Востока. Мы заинтересовались, решили узнать, чем отличается корейский кедр от сибирского кедра, который растёт у школы. Из сети интернет мы добывали информацию о корейском кедре:

- корейский кедр растет в умеренном и холодном климате;

- хвоя корейского кедра длинная, может достигнуть 20 см:

- шишки этой культуры сильно отличаются от шишек других кедров;

- Семена корейского  кедра съедобны, покрыты твердой кожурой, отчего действительно похожи на орехи. При посадке кедра корейского не должно возникнуть особых сложностей. Кедр – древо жизни, которое можно попробовать вырастить в домашних условиях. Выращивание кедра из орешка – это не так сложно, как кажется.

            Такое преимущество  корейского кедра перед сибирским кедром нас вдохновило на создание коллективно- исследовательского проекта «Кедр корейский».

III .Коллективно – исследовательская работа над проектом

«Кедр корейский»

Цель исследования:

выращивание корейского кедра в домашних условиях из кедровых   орехов.

Задачи:

u     Изучить основные  сведения о корейском кедре, его полезных свойствах.

u     Добыть информацию о способах  выращивания кедра в помещении.

u     Провести первые этапы выращивания кедра в домашних условиях из кедровых орехов.

Гипотеза:

Предположим, что кедр можно вырастить в горшочке  на окне из кедровых орехов.

План исследования:

u    Основные    сведения   о   корейском   кедре.

u    Полезные   свойства.

u    Практическая   часть:

  - Выбор   способа   выращивания    кедра.

  - Подготовка    кедровых   орехов   к   посадке.

  - Проращивание.

u    Результат    исследования.

u    Вывод.

1.  Основные сведения.    Что мы узнали о корейском кедре.

Кедр корейский распространён в Приморском и Хабаровском краях, в восточных районах Амурской области, а также на северо-востоке Китая, на Корейском полуострове, в Японии. Встречается в долинах рек  Амура и Уссури.

  Результаты экскурсии

Кедры

Сосны                                   Ели

Во время экскурсии мы собрали хвою  от хвойных деревьев.  Сравнили и увидели, что кедровая хвоя растёт в пучке по 5 иголок, у сосны - парами, а у ели - по одной.

Сравнили по длине хвою  кедра с хвоей  сосны и ели. Занесли данные исследования в таблицу. Из таблицы  видно, что по длине самая короткая иголка ели, а самая длинная у кедра.

Рассмотрели    хвою   под   микроскопом    и    сфотографировали.

Сделали вывод по результатам экскурсии.

ВЫВОД:  хвоя кедра длиной от 8 до 12 см, шириной 2 мм, сизовато-зеленая, трехгранная, с шероховато-зазубренными ребрами, сидит в пучках по 5 штук, держится на ветвях 2—4 года.

Корневая система кедра состоит из слаборазвитого стержневого корня и многочисленных боковых поверхностных корней, залегающих в почве на глубине 1 м.

2.Полезные свойства корейского кедра

В  хвою корейского кедра используют как витаминное и общеукрепляющее средство, для восстановления сил после тяжёлых болезней.

Отвар хвои укрепляет дёсны и зубы, хвойные ванны применяют при боли в суставах.

Суточную потребность человека в таких дефицитных микроэлементах, как марганец, медь, цинк и кобальт, обеспечивают 100 граммов ядрышек орехов. Они же являются богатым источником йода.

Ядра    кедрового     ореха    называют     «семенами    долголетия».

Ядрышки орехов идут в пищу сырыми, используют в  медицине как укрепляющее средство. Употребление ядер орехов предупреждает развитие склероза сосудов, нормализует давление, улучшает иммунитет.

В состав препаратов, применяемых при лечении печени и почек, может включаться эфирное масло, получаемое из хвои корейской сосны.

Ценна и древесина кедра. Поскольку она обладает бактерицидными свойствами, в шкафах, сделанных из кедровой древесины, не заводится моль.Древесину используют для изготовления около 10 тысяч разных изделий (карандашные палочки,мебель, музыкальные инструменты).

Дерево красиво своим зеленым нарядом в любое время года. Высоки и антимикробные свойства кедровников. Воздух в его насаждениях практически стерилен.

У нашей школы растёт кедр сибирский.

3.Практическая работа

Для  наших исследований мы  получили кедровые семена от консультанта нашего проекта Зои Александровны Хлямовой, которые  ей прислал брат с Дальнего Востока.

4 декабря 2018 года (из дневника наблюдений)

Зоя Александровнарассказала нам, что кедр можно выращивать искусственно, как посевом семян на лесокультурную площадь, так и посадкой выращенных в питомнике саженцев. А мы решили вырастить саженцы кедра в комнатных условиях.

Сначала мы кедровые орешки перебрали,  попробовали на зубок,

одним – понравились, а некоторым попались некачественные ядрышки.

Для посадки выбрали 220 семян.Замочили семена в растворе марганцовки  на 2 часа –продезинфицировали.

           

До конца дня все семена заливали горячей водой,  меняя воду каждые 2 часа, чтобы семена прогрелись и очистились от смолы, которая замедляет процесс всхожести.

 

5 декабря 2018 года (из дневника наблюдений)

Разложили семена в баночки по мере опускания  на дно и пронумеровали их:

№1 – семена, которые первыми опустились на дно, их оказалось намного больше

№2 –семена после второго погружения

№3 – семена после третьего погружения

№4 –семена, опустившиеся на дно последними

6 декабря 2018 года (из дневника наблюдений)

Вымачивали и промывали семена, постоянно меняли воду. Ждали, когда семена набухнут.

7 декабря 2018 года (из дневника наблюдений)

     Вымачивали и промывали семена, постоянно меняли воду.     Ждали, когда семена набухнут.

И наконец,под чутким руководством Зои Александровны мы

7 декабря 2018 года, после уроков,  начали посадку семян корейского кедра.

Подготовили разную почву для посадки семян из баночки  под №1:

в чёрном контейнере - торф, в коричневом– смесь песка с торфом,

Сделали луночки глубиной 2 см,разложили семена в луночки,

в чёрный лоточек посадили 48 орешков,

в коричневый лоточек посадили 64 орешка

пронумеровали контейнеры и записали всё в дневник наблюдений.

          

Хорошо промочили почву. Укрыли контейнеры плёнкой- создали парниковый эффект.

Каждый день наблюдали за скоплением капель испарения на плёнке, если капель было мало, то снимали плёнку и поливали талой водой, для этого дежурные ходили за снегом.

Почти через месяц,5 января2019 года, показались первые всходы.

                  

По результатам  исследования мы составили две таблицы: в первой указали количество семян взятых, отобранных, посаженных из разных сосудов и проросших.

Во второй таблице мы вычислили процент всхожести в зависимости от количества посаженых семян в двух лоточках с различным составом почвы и сделали вывод: процент всхожести одинаковый.

ВЫВОД:Мы заметили, что при одинаковых условиях освещённости, при одинаковом тепловом  режиме,умеренном поливе первыми показались ростки кедров в чёрном лоточке с торфом, а потом - в коричневом  лоточке,где смесь песка и торфа.

Наблюдая за всходами мы заметили, что в росте быстрее прибавляют саженцы, которые растут в коричневом лоточке.  Значит, от состава почвы зависит рост всходов.

Проект цели достиг: у нас есть посадочный материал.

Мы продолжали ухаживать  за всходами до середины мая.

Затем высадили их в питомник к другим саженцам кедра корейского. За саженцами будем наблюдать до 3-х летнего возраста. А затем  высадим на территории школы для пополнения кедрового парка.

Проект оформили в виде презентации.

.

IV.Список литературы и интернет- ресурсов:

•         Большая Российская энциклопедия. В 30 томах. Том 13.

•         Е.П. Кандаракова «Легенда Северного Алтая».

•         мир-кедров. рф/kedr_viraschivanie/ visadka-rassadi.html

•         http://www.iz-sibiri.ru/85-vyrashhivanie-kedra-iz-kedrovogo-orexa.html

•         https://ecology.md/page/rekomendacii-po-vyrashhivaniju-kedrov-ot-praktika-video

•         https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-stimulyatora-rosta-albit-pri-vyraschivanii-seyantsev-kedra-koreyskogo