Инфоурок Экология Научные работыПроект Бытовые отходы и их утилизация

Проект Бытовые отходы и их утилизация

Скачать материал

«Бытовые отходы и проблемы их утилизации»

Цель: исследовать влияние бытовых отходов на окружающую среду и привлечь к проблеме их утилизации.

Задачи:

1.     Исследовать влияние бытовых отходов на окружающую среду.

2.     Изучить то, как утилизируются бытовые отходы в данном посёлке (городе, селе).

3.     Ознакомиться с опытом решения данной проблемы в зарубежных странах.

4.     Привлечь к проблеме их утилизации.

5.     Разработать рекомендации по утилизации бытовых отходов.

Решение проблемы:

Для начала нужно провести исследование по вопросу «Как влияют бытовые отходы на окружающую среду?»

В  России на сегодняшний день переработки бытовых отходов является одной из актуальных проблем. Изобилие мусора мы наблюдаем не только на окраинах, но, к сожалению, и на оживленных улицах наших городов и даже местах отдыха людей. Растущее количество отходов и нехватка средств их переработки характерны для многих городов.  В большинстве регионов мусорные полигоны давно переполнены. На них ежегодно вывозится от 200 до 1 млн. тонн бытового мусора.  В результате все отходы складируются, нанося непоправимый ущерб экологии.

Свалки бытовых отходов загрязняют окружающую природную среду, создавая эпидемиологическую и токсикологическую опасность: страдают атмосферный воздух (от выделяющихся метана, сернистого газа, растворителей пр.). Почвы и грунтовые воды (от тяжелых металлов, растворителей, полихлорбинефенилов - диоксинов, инсектицидов и др.)  - почвы и растительность загрязняются на расстоянии до 1,5 км от свалок.

Утилизация бытовых отходов данном посёлке (городе, селе).

В данном посёлке N стоит острая тема утилизации отходов. Специального места для утилизации отходов нет. Несколько лет назад была база утилизации мусора, вскоре она закрылась, тк. не должным образом выполнялись правила утилизации - это стало приносить дискомфорт жителям. На данный момент рядом с многоэтажными домами наблюдаются контейнеры полностью переполненные мусором, который также рядом на земле в виде огромных куч. Если здесь есть контейнеры то, что касаемо частных секторов там не имеется контейнеров. Жители выбрасывают мусор туда, куда им вздумается, создавая свои «свалки». Реже убираются и они, но только благодаря не равнодушным «активистам».  

Если проехать по лесным территориям, то можно увидеть огромные горы мусора, которые не убираются, что наносит большой вред окружающей среде и животным.

Опыт решения данной проблемы в зарубежных странах.

Среди стран Азии наиболее благоприятной экологической обстановкой характеризуется Япония, где прогресс сопряжен с улучшением технологий утилизации мусора. Япония в связи с дефицитом площади для проживания людей обеспокоена увеличением количества свалок, а потому власти готовы выделять средства на переработку отходов.

Швеция с недавних пор стала известна на весь мир благодаря полному решению проблемы мусора. Страна добилась почти 100% переработки отходов, образующихся на ее территории, и начала ввозить мусор из-за границы, улучшая за счет этого свое экономическое состояние. Успех шведской системы объясняется тем, что около 50% мусора превращается в вторичное сырье, 49% – сжигается в соответствующих условиях для получения энергии. Сортировкой мусора занимаются сами жители – в стране налажена практика раздельного сбора мусора.

Наглядные примеры успешных действий для решения проблемы мусора в мире можно найти в странах Европы, некоторых азиатских странах, государствах Северной Америки. Во многих из них реализуется раздельный сбор мусора, что говорит о высоком уровне самосознания граждан. Нарушение правил природопользования влечет за собой санкции — штрафы, выговоры, а их соблюдение поощряется. Так, при многих магазинах действуют пункты приема техники, утилизированных бытовых товаров, а владельцы, сдавшие мусор на переработку, получают скидки на следующие покупки.

Привлечь к проблеме утилизации.

Сейчас отношение к городу постепенно меняется, и люди все больше и больше говорят о проблемах мусора. Они сами организовывают субботники, запускают новые проекты, пишут статьи, снимают сюжеты, связанные с этой темой. И, как результат, госчиновники начинают упоминать о мусоре в своих программах. Еще десять лет назад ничего такого не было. Да, нужны новые технологии, нужны поправки в законодательстве, но ничего этого не произойдет, пока общество само этого не попросит.  

В классе с детьми организовать выброс мусора правильно, распределяя мусор по видам. Призывать детей, чтобы они дома говорили родителям о способах утилизации и то, что очень важно беречь и соблюдать чистоту природы. Организовывать школьные акции  в поддержку утилизации бытовых отходов.  Создание плакатов в поддержку.

Рекомендации по утилизации бытовых отходов.

1.     Сжигание.

2.     Переработка органического мусора в качестве удобрений.

3.     Стараться покупать органические продукты.

4.     Крупногабаритные отходы хранить на отдельной площадке до момента вывоза.

5.     Сортировка мусора на первоначальном этапе.

6.     Бумажные отходы (газеты, журналы и тп.) можно сдавать в пункты приёма макулатуры.

7.     Захоронение на свалке.

8.     Переработка.

9.     Минимизация потреблений.

10.  Переработка с возможностью создания нового.

Итог.

Главная проблема бытовых отходов – низкая экологическая культура населения. Неразвитая сфера переработки отходов, редко можно встретить контейнеры для сортировки мусора. Для решения проблемы необходимо, чтобы каждый человек хотел принимать и принимал в этом участие.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект Бытовые отходы и их утилизация"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Противопожарный инженер

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

  1. Проект можно реализовать с учениками начальной школы, а также с учениками среднего звена.
  2. Проект рассматривает одну из важных проблем нашего времени. На данный момент таких проектов достаточно много, но крайне редко они реализовываются в жизни.
  3. Детям нужно прививать любовь и уважительное отношение к природе с самого день и то, чему они научатся в дальнейшем они смогут помочь им в жизни.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 158 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Обобщение опыта работы на тему "Экологическое образование как средство развития творческого потенциала обучающихся.
  • Учебник: «Экология человека. Культура здоровья», Федорова М.З., Кумченко В.С., Воронина Г.А.
  • Тема: § 6. Влияние климатических факторов на здоровье
  • 13.11.2020
  • 122
  • 1
«Экология человека. Культура здоровья», Федорова М.З., Кумченко В.С., Воронина Г.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.11.2020 1117
    • DOCX 19 кбайт
    • 13 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Фомина Ольга Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Фомина Ольга Александровна
    Фомина Ольга Александровна
    • На сайте: 3 года и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1250
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Сельский и индустриальный туризм

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Информационно-коммуникационные технологии в деятельности современного педагога

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 221 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 394 человека

Курс повышения квалификации

Основы организации производственной эстетики

108 ч.

2070 руб. 1240 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Организация образовательного процесса в современном вузе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продажи и самопрезентация в социальных сетях

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 114 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 24 человека

Мини-курс

Проектное управление

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе