Инфоурок Биология Другие методич. материалыПроект "Лекарственные растения моей местности"

Проект "Лекарственные растения моей местности"

Скачать материал

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

 Новоспасская  средняя общеобразовательная школа

Барабинского района Новосибирской области

Тема: «Лекарственные растения

моей местности»

 

 

 https://i.mycdn.me/image?id=942157234395&t=3&plc=API&viewToken=2VUf0HdZb7UI6Xbr_juiaQ&tkn=*R4EjALgSzQzYsIN1lqE5Eu5TtR8                                                                                                                       https://i.mycdn.me/image?id=942157234139&t=3&plc=API&viewToken=Olc4UivFzAtlF6JX1us8_w&tkn=*ipv1gaFqVRtPHrPiNeuoNZZ5DGk

 

Автор:     Ниязова Оксана Романовна,

 обучающаяся 6 класса

Руководитель:  Шутова Наталья Владимировна,

учитель биологии и химии

 высшей квалификационной категории

2023г.

                                                    ОГЛАВЛЕНИЕ                                                    

Введение…………………………………………………………………….…...3

I История применения лекарственных растений……………………………..5

II Выполнение проекта…………………………………………….…………..8

IIIВыводы……………………………………………………………….………10

Приложение …………………………………………………………………….11

Список использованной литературы………………………………….……….10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Здесь в зарослях лесных, где всё для сердца мило

 Где чистым воздухом так сладостно дышать

 Есть в травах и цветах целительная сила

 Для всех умеющих их тайну разгадать. 

В.А. Рождественский 

На уроках биологии  весной и осенью мы ходим на экскурсии с целью знакомства с окружающим миром. Однажды по дороге я натёрла ногу и дальше не могла  идти, сильно болела нога. Увидев это, наша учитель биологии Наталья Владимировна показала нам траву и сказала, что нужно к больному месту приложить лист этого растения и целебные свойства этой травы облегчат боль.

Это растение называется – подорожник. Закрепив повязку на ноге с листом подорожника, мы  продолжили путь. Через некоторое время заметила, что нога не болит.

После этой экскурсии я отправилась в библиотеку, чтобы найти книги, журналы, медицинские справочники, статьи о полезности этих трав. Я удивилась большому количеству информации, которую нашли в библиотеке, в интернете о целебных свойствах лекарственных растений. Оказывается лекарственными растениями действительно можно вылечить множество болезней.

Несмотря на бурное развитие химии и создание новых высокоэффективных синтезированных лекарственных препаратов, лекарственные растения  продолжают занимать видное место в арсенале лечебных средств.

Лекарственные травы и другие фитопрепараты пользуются у части населения намного большим доверием. Многие люди уверены, что «натуральность» фитопрепаратов, «природность» их происхождения может служить гарантией их безопасности и эффективности.

Конечно, это не значит, что современную медицину можно откинуть полностью – есть болезни, где традиционные средства бессильны. Есть и такие заболевания, где не обойтись без антибиотиков, гомеопатических препаратов и других сильных лекарств. Но все же количество различных фармацевтических препаратов можно в своей жизни сократить в разы, при этом не рискуя здоровьем.

Особенно часто их используют в домашних условиях. Популярность лекарственных растений очень велика, применение их не ограничивается. Среди лекарственных растений, потребляемых в народе, есть немало таких, целебные свойства которых научно подтверждены, использование их для лечения безопасно  для здоровья. Если хочешь прожить долгую, здоровую жизнь, надо  применять меры к сохранению своего здоровья заблаговременно, не дожидаясь, когда заболеешь. Так возникла тема моего проекта «Лекарственные растения моей местности»

Свою работу начала с  теоретической  части, прочтения научно-популярной литературы о лекарственных растениях, провела анкетирование жителей моего села с целью получения информации об осведомленности людей о применении лекарственных растений  для  лечения.

Актуальность данной работы: Очень много учащихся  нашей школы из малообеспеченных семей. Некоторые ребята не могут себе позволить купить не только дорогостоящие лекарственные препараты, но и самые простые. А зная лекарственные растения, которые растут рядом с нами, вид сырья, получаемого от этих растений, область применения, сроки сбора, правила сбора, сушки и хранения позволит им самостоятельно собирать необходимое лекарственное сырье и с помощью родителей изготавливать настои и отвары для лечения таких заболеваний как ОРВИ, ларингит, бронхит и многих других.

В третьих, сбор лекарственного сырья может стать и видом заработка, если сырье сдавать в аптеки для приготовления лекарственных препаратов. Главное вовремя его собрать и правильно высушить.

Выбор темы обусловлен также и экологической проблемой. Раскрыв в своей работе важность и значимость растений, окружающих нас, мы привлечем внимание ребят к вопросу об охране лекарственных растений, более бережному отношению к ним, так как очень многие препараты из лекарственных растений нельзя заменить продуктами химического синтеза.

И, наконец, хотелось помочь расширить знания о том растительном мире, который прямо у твоих ног.

 

Для своей работы я взяла 7  лекарственных растений, опираясь на анкету  (Приложение 1)

Цель данной работы: выявить и изучить лекарственные растения моей местности

 Для реализации поставленной в этой работе цели необходимо выполнить следующие задачи:

1.     Изучить литературу по лекарственным растениям нашей местности

2.     Выявить лекарственные растения, растущие на территории моего села

3.     Определить основные виды лекарственного сырья, получаемого от этих растений.

4.     Изучить состав действующих веществ и область применения данных лекарственных растений.

5.     Сформулировать основные правила сбора, сушки и хранения лекарственных растений.

6.     Составить календарь сбора сырья лекарственных растений.

7.     Сделать  гербарий  лекарственных растений

8.     Подготовить рекомендации по изготовлению лекарственных препаратов в домашних условиях с рецептами приготовления некоторых из них.

Гипотеза исследования: если знать о свойствах и применении   лекарственных растений, то можно  безопаснее для организма  и дешевле  вылечить некоторые болезни.

 

I История применения лекарственных растений

С незапамятных времен человек использовал растения для лечения самых различных заболеваний. Лекарственные растения неоднократно прославлялись, даже в стихотворной форме. Например, поэма X века «Одо из Мена» описывает лечебные свойства более 100 лекарственных растений. Всемирно известно также и изречение средневекового ученого, философа и врача Авиценны: «Три оружия есть у врача: слово, растение, нож».

К сожалению, археологические раскопки не смогли открыть нам лекарственные растения древности, истлевшие без следа в течение многих тысячелетий. Однако дошедшие до нас скульптурные изображения и первые памятники письменности Индии и Китая, а также давно исчезнувших цивилизаций Ближнего Востока и Египта свидетельствуют о применении растений с лечебными целями.

Интересные сведения об использовании целебных свойств растений можно найти в памятниках древнейшей культуры - санскритской, древнееврейской, китайской, греческой, римской. Выдающийся представитель арабской медицинской школы Авиценна, тысячелетие со дня рождения которого в 1980 г. отметил весь прогрессивный мир, написал «Канон врачебной науки» в пяти томах. Он переведен на многие языки мира и в средние века был настольной книгой для арабских и европейских врачей. В своей книге Авиценна описал около 900 видов лекарственных растений.

Научная медицина начинает свое развитие со времен знаменитого врача Древней Греции Гиппократа (460 - 377 гг. до н.э.). В своей врачебной деятельности он широко использовал многочисленные растительные препараты. Ряд из них был, по-видимому, заимствован из египетской медицины. Гиппократом описано 236 видов растений, признанных древнегреческой медициной в качестве лечебных средств.

Автором нового учения о лекарственных растениях был знаменитый врач и фармацевт в Древнем Риме Клавдий Гален (129 - 201 н.э.). Им написано около 200 трудов по медицине. Наибольшее значение имеют два его травника, которые сыграли большую роль в медицине. Автор были одним из инициаторов получения препаратов из растительного сырья - настоек, экстрактов и других лекарственных форм. И теперь они называются галеновыми препаратами и до сих пор не потеряли своего большого практического значения в медицине.

Нынешнее Черноморское побережье славилось своими лекарственными травами. Гиппократ, побывав в этих местах, писал о прекрасных лекарствах из скифского корня (ревеня), понтийской абсинтии (полыни), ирного корня (аира) и др. Древнегреческий философ и естествоиспытатель Теофраст (372 - 287 гг. до н. э.) неоднократно в своих трудах упоминает скифскую траву, которая широко применялась для лечения ран.

В Древней Руси применение растений для лечебных целей нашло свое отражение в замечательном памятнике древнерусской культуры «Изборнике Святослава» (1073 г.). В этой рукописи много места уделяется описанию растений, которыми в то время пользовались для получения лекарственных средств.

Большой интерес к изучению отечественных лекарственных средств был проявлен в России после реформ Петра I, который большое внимание уделял сбору лекарственных трав. По его приказу были созданы казенные аптеки и так называемые «аптекарские огороды» (1713 г.). Один из них «Санкт-Петербургский аптекарский огород» превратился впоследствии  в ботанический сад, ныне преобразованный в Ботанический институт Академии наук СССР.

Сбором и применением лекарственных трав занимались по всей России, в том числе в Сибири, на Украине, в Белоруссии. Но о каком-либо планомерном исследовании лекарственной флоры России, конечно, не могло быть в то время и речи. Были организованы единичные фармакохимические лаборатории и плантации лекарственных растений.

С открытием в Петербурге медико-хирургической академии (1798 г.) она стала центром по изучению лекарственных растений.

Изучению многовекового опыта народа в использовании растений с лечебной целью в нашей стране придается большое значение. Кроме ВИЛРа, этим и поиском новых лечебных препаратов из растений занимается ряд других научно-исследовательских институтов, кафедр медицинских и фармацевтических вузов, университетов и педагогических институтов. Успешное изучение лекарственных растений как источника биологически активных веществ позволило получить и широко внедрить в медицинскую практику целый ряд новых высокоэффективных лечебных препаратов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

II Выполнение проекта

На этом этапе был обдуман порядок действия и полностью спланирована работа по данному проекту. Для  облегчения работы была составлена кластер – схема, которая позволяет наглядно отразить все основные пункты планирования и  действия при выполнении работы.

Кластер – схема обдумывания и планирования деятельности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Блок-схема: альтернативный процесс: 7. Подведение итогов. Оформление отчета о проделанной работе                                                                        

 

 

 

 

 

1 этап. Информационно-исследовательский.

 

В этот период выполнены следующие пункты данной работы.

 

*    Проработаны источники информации о лекарственных растениях  Барабинского района 

*    Обследована территория и выявлены лекарственные растения, произрастающие на ней.

*    Систематизирована полученная информация о лекарственных растениях

*    Определены вид сырья, применяемого  в качестве лекарственного средства у каждого лекарственного растения, состав действующих веществ лекарственного растения, а также обозначена область  применения в научной и народной медицине.

*    Сформулированы сроки сбора сырья

*    Составлены основные правила сборки, сушки и хранения лекарственных растений.

*    Сформулированы рекомендации по приготовлению лекарственных препаратов в домашних условиях.

 

2 этап. Практический.

 

Закончив сбор и изучение информации (теоретическая часть), была начата работа по реализации практической части проекта, которая заключалась в наглядном оформлении всего полученного материала. Было сделано следующее:

*    Выпущена брошюра «Лекарственные растения моей местности» (Приложение 2)

*    Оформлен буклет «Правила сбора, 9 морфологических групп лекарственных  растений, используемых  человеком и календарные сроки» (Приложение 3)

*    Составлен календарь  лекарственных растений моей местности (Приложение 4)

*    Собран гербарий (Приложение 5)

                                                                                

 

Вывод

Таким образом, в своей работе мне удалось раскрыть поставленную цель и реализовать запланированные задачи. По ходу выполнения работы было изучено много литературы, проработана информация с интернет-сайтов,  апробированы на практике рецепты приготовления настоев и отваров. Буклеты и брошюры, сделанные во время проекта, привлекли внимание одноклассников, тем самым заинтересовав их лекарственными растениями (сбор сушка, применение). Во время создания данного  проекта, я расширила свои знания о видовом разнообразии растительного мира нашего района, его значении для сохранения и укрепления собственного здоровья. Также у меня закрепились навыки работы в программе Microsoft Publisher по созданию буклетов.

 

 

 

Список используемых источников:

 

1.     Гаммерман  А.Ф. «Растения-целители». М.: Высшая школа.1975,400с.

2.     Епанчинов А.В. Лекарственные растения Урала и Зауралья. М.: Прометей Ч.1. 1990,192с.

3.     Касьянова Н Большая энциклопедия народной медицины. – М: Эксмо, 2006,1088с.

4.      https://ru.wikipedia.org/wiki/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1

Социологический опрос: «Отношение учащихся к лекарственным  растениям".

  С целью выявления знаний школьников о лекарственных  растениях и их отношению к ним, я провела социологический опрос в форме анкетирования. Для этого мною были составлены вопросы для анкетирования и опрошены учащиеся  Новоспасской СОШ в 5-11 классах. Участвовало всего 40 обучающихся.

АНКЕТА                             

         Возраст__________

   1.Знаете ли Вы какие лекарственные растения произрастают в нашей  местности?

          Да                     Нет                   Не все              Затрудняюсь ответить

   2. Знаете ли Вы, при каких болезнях используются данные растения?

           Да                    Нет                       Не все

    3.  Хотели бы Вы познакомиться с видами лекарственными  растений,  растущих  в нашей  местности

             Да                     Нет                                                                                                       

    4. Какие по Вашему мнению оптимальные варианты места сбора лекарственных растений

          В лесу             В поле              Луг               Вдоль дорог          Нигде

     5.   Считаете ли Вы собранные лекарственные растения экологически  чистыми? 

             Да                     Нет                        Не знаю

     6.   Умеете ли Вы использовать лекарственные растения?

           Да                      Нет                           Частично 
     7. Знаете ли Вы лекарственные  комнатные растения ?  

           Да                      Нет                           Не знаю

     8..  Есть ли у Вас дома   лекарственные комнатные растения?

             Да                    Нет                           Не знаю

                                Анкета                                      

Вопрос 1. Вы применяете лекарственные растения для своего лечения?

   Вариант  -   да   34  человек                       вариант  - нет  6 человек   

Т.е. большинство опрошенных применяют лекарственные растения.

Вопрос 2. Применение каких лекарственных растений вы считаете наиболее эффективным?

Лекарственное растение

Количество выборов

ромашка

5

берёза

11

алоэ

4

душица

4

одуванчик

8

мать- мачеха

3

черёмуха

9

подорожник

6

калина

6

золотой ус

4

календула

3

Иван-чай

1

зверобой

6

сосна

9

мята

2

полынь

9

чабрец

1

крапива

7

тысячелистник

8

 

Вопрос 3. Ваш проверенный рецепт применения лекарственных растений?

Показания к применению

Применение

В качестве отхаркивающего средства

  1 ст. ложка листья подорожника (высушенных) измельчают, заливают кипятком 1стакан, кипятят 30 мин., процеживают, применять 1ст. ложка 3-4 раза в день

От кашля

Настойка чабреца вместе с мёдом

От кашля

Настойка мёда с алоэ

Ангина, стоматит

Настой ромашки с медом. 6 столовых ложек сухих цветков и 500 мл. кипяченой воды, поставить на 15 минут на водяную баню. Дать настою остыть и процедить, добавить 2ст.ложки меду. Используется для полоскания.

От укуса насекомых

Приложить листья подорожника к месту укуса, боль и зуд утихнет

 

Приложение 2. Брошюра «Лекарственные растения моей местности»

 

тысячелистник обыкновенный

Сырьё

С врачебной целью применяют листья и цветы тысячелистника.

Область применения в медицине

В траве  содержится витамин К, алкалоид ахиллеин, эфирное масло. Настой из травы увеличивает свертываемость крови и в медицине применяется как кровоостанавливающее средство. Таблетки тысячелистника вместе с крапивой применяют в гинекологии. Это растение находит применение и как средство, улучшающее пищеварение, а также как противовоспалительное средство. Трава тысячелистника входит в состав желудочных, аппетитных и противогеморройных сборов.

В народной медицине используется при геморроидальных кровотечениях, кровавых поносах. трава

Сбор сырья  

Заготавливают траву тысячелистника во время зацветания и цветения, в июне – июле, срезая ножницами или серпом верхушки вместе со стеблем не длиннее 15 см. Связывают в пучки и подвешивают для сушки в сараях или на чердаках. Можно сушить раздельно листья и цветы. В таком случае разобранное сырье рассыпают тонким слоем в тени, под железной крышей, на сквозняке, но без доступа солнечных лучей.

полынь горькая

Сырьё

Как лекарственное средство используют стеблевые листья, реже – цветущие верхушки побегов.

Область применения в медицине  

Побеги полыни содержат эфирное масло, флавоноиды, дубильные вещества, фармакологическое действие ее  связывают с присутствием горьких веществ – абсинтина и анабсинтитина. Настой полыни горькой для возбуждения аппетита и улучшения пищеварения. Трава полыни входит в состав желчегонных и аппетитных сборов. Порошок из горькой полыни имеет широкое применение в ветеринарии.

В народной медицине траву полыни рекомендуют при желудочных заболеваниях, при заболеваниях печени, почек, мочевого пузыря, против ожирения, а также как противоглистное средство. Свежий сок полыни останавливает кровотечение и способствует заживлению ран, компрессами со свежими растертыми листьями лечат ушибы и растяжения сухожилий.

Сбор сырья.Собирают прикорневые и стеблевые листья собирают в начале цветения, в мае, а цветоносные верхушки – во время цветения, в июле – августе. Сушат в хорошо проветриваемых помещениях, раскладывая слоем толщиной не более 5 см. Сушить эфирномасличное сырье под железной крышей не рекомендуется.

 

зверобой продырявленный

Сырьё

В медицине используют верхние части цветущих побегов длиной 25 – 30 см без грубых оснований стебля.

Область применения в медицине  

Научной медициной доказано кровоостанавливающее и противовоспалительное действие зверобоя. Он содержит в себе дубильные вещества, флавоноиды, эфирное масло, каротин, витамин С. Отвар и настойки зверобоя применяют как вяжущее и антисептическое средство при желудочно-кишечных расстройствах, холециститах, для полоскания полости рта при стоматитах, в виде компрессов при лечении язв и ран.

В народной медицине зверобой применяют для заживления ран и ссадин.

Сбор сырья 

Собирают зверобой во время цветения до появления незрелых плодов. Срезают верхние части цветущих побегов длиной 25 – 30 см без грубых оснований стебля. Сушат зверобой на чердаках или в помещениях с хорошей вентиляцией разложив траву или связав в небольшие пучки и подвесив их.

 

 

 

 

крапива двудомная

Сырьё

В качестве лекарственного сырья собирают листья крапивы.

Область применения в медицине

В листьях крапивы много витаминов – В2, В3, К, аскорбиновая кислота. Каротина в ней больше, чем в моркови. Богата крапива и солями железа. По содержанию белков она не уступает бобовым, поэтому так полезны щи из крапивы. Присутствие витамина К обуславливает кровоостанавливающее действие крапивы. В настоящее время настой из листьев крапивы употребляют как кровоостанавливающее средство при легочных, кишечных, геморроидальных и маточных кровотечениях. Листья входят также в состав желудочного и поливитаминного сбора. Экстракт крапивы – составная часть желчегонного препарата аллахол.

В народной медицине крапивой лечат острый суставной ревматизм, печень и желчные пути. Свежие листья применяют как ранозаживляющее средство.

Сбор сырья 

Собирать листья крапивы лучше всего в мае – июле. Позже количество витаминов в них снижается. Сушат листья обязательно в тени.

 

 

черемуха обыкновенная.

Сырьё

Лекарственное применение имеют плоды черемухи. Иногда собирают семена, листья, цветки, и кору дерева.

 

Область применения в медицине

 

 

 

В мякоти плодов много дубильных веществ, около 5% сахаров, яблочная и лимонная кислоты, эфирное масло, флавоноиды. благодаря дубильным веществам плоды обладают вяжущим действием и их употребляют при расстройствах кишечника в виде отвара или настоя. Плоды черемухи входят также в желудочный чай. В семенах, листьях, цветках и коре содержится гликозид амигдалин. В народной медицине настой из свежих цветков черемухи используют в качестве глазных примочек. Настой коры черемухи употребляется как мочегонное, потогонное, против подагры и ревматизма средство. Чай из листьев черемухи пьют при болезнях легких. Из семян ягод можно получать масло горьких миндалей.

Сбор сырья 

 

Собирают плоды с третьей декады июля по третью декаду августа в сухую погоду, когда они полностью созревают, лучше всего утром или в конце дня. Сушить плоды лучше в сушилках или печах, но температура не должна превышать 40-50 градусов.

Береза   повислая.

Сырьё. Лечебное применение имеют почки, листья, древесина, сок и березовый гриб «чага».

Область применения в медицине

Из множества видов берез в медицине используют сырье березы повислой и березы пушистой.

Из древесины берез получают активированный уголь, применяемый как адсорбент при отравлениях и метеоризме, а также березовый деготь – компонент ранозаживляющих, противочесоточных и противогрибковых мазей (мазь Вишневского).

Почки и листья берез содержат эфирное масло, смолы, аскорбиновую кислоту, флавоноиды и дубильные вещества. Настои почек применяют в медицине как мочегонное средство при отеках.

В народной медицине ванны из молодых листьев березы рекомендуют при подагре и ревматизме, свежие молодые листья прикладывают к телу при радикулитах и воспалении суставов, настойкой почек и листьев, разведенной водой, смазывают раны и пролежни, а также используют как потогонное и желчегонное средство. Березовый сок пьют при туберкулезе.

Сбор сырья.    Почки собирают в конце зимы или ранней весной до их распускания. Чтобы не повредить хороших деревьев, заготовку почек рекомендуется вести на участках, отведенных для рубки леса или для заготовки метел. Ветки с почками срезают, связывают в пучки и сушат на открытом воздухе или в помещении. После сушки почки обмолачивают и очищают от примесей.

Молодые листья березы собирают в мае, еще не совсем распустившимися и сушат в тени на открытом воздухе

 

Сосна обыкновенная

Сырьё

В медицине используют почки и хвою сосны.

Область применения в медицине 

Почки сосны содержат много смолы, эфирное масло, дубильные вещества, витамины С и К. Отвар почек применяют как отхаркивающее, противовоспалительное средство при бронхитах и как мочегонное и дезинфицирующее средство. Отвар используют для ингаляций при заболеваниях верхних дыхательных путей (почки входят в состав грудного сбора). Из хвои сосны готовят витаминное питье, а также готовят экстракт для укрепляющих ванн. Из сосны также получают скипидар и деготь, которые используют в медицине как наружные средства: скипидар для растираний и  ингаляций, а деготь входит в состав ранозаживляющих и дезинфицирующих мазей.

Сбор сырья 

Собирают почки сосны в конце зимы, в начале весны, пока они не тронулись в рост. При этом не стоит губить молодые деревца. Почки  срезают с нижних ветвей каждого дерева: срезают в коронках (по 4-5 шт.) вместе с частью одревесневшего стебля длиной не более 3 мм. Сушат почки 3-4 недели в холодном, хорошо проветриваемом помещении – в сарае, на чердаке или в комнате, раскладывая их тонким слоем и время от времени перемешивая. Сушить почки при высокой температуре – в печах или сушилках – нельзя,  так как из них вытечет смола. Хвою сосны собирать лучше зимой, когда в ней много витамина С. Но можно хвою собирать круглый год по мере надобности, срезая концы веток длиной 15-20 см. В таком виде сырье можно хранить 2-3 месяца в холодном помещении.

 

Приложение 3 Буклет «Правила сбора, 9 морфологических групп лекарственных  растений, используемых  человеком и календарные сроки»

 

Приложение 4. Календарь  «Лекарственные растения моей местности»

 

 

 

 

 

 


РАСТЕНИЕ

 

ВИД СЫРЬЯ

ВРЕМЯ СБОРА

 

РАСТЕНИЕ

ВИД СЫРЬЯ

ВРЕМЯ СБОРА

Береза пушистая

Почки

Февраль - Апрель

Черемуха обыкновенная

Семена

Август - сентябрь

Листья

Май

Плоды

Июль – август

Древесина

Март - апрель

Листья

Июнь – август

Сок

Апрель

Цветки

Май

Гриб «чага»

Август

Кора

Март - апрель

 

 

Соцветия

Ранней весной

Крапива двудомная

листья

Май - август

Зверобой продырявленный

Побеги с цветом

Июль - август

Тысячелистник обыкновенный

Листья

Июнь - июль

Полынь

горькая

Цветоносы

Июль - август

Цветы

Листья

Май

Корни

Сентябрь - октябрь

 

Сосна обыкновенная

Почки

Март – апрель

 

Хвоя

Зима

 

Цветы

 

 

 

Лекарственные растения собирают тогда, когда в них накапливается максимальное количество действующих веществ, что, как известно, в различных органах растений происходит неодновременно. В одних органах растения лекарственные вещества накапливаются больше в фазу развития, в других – в фазу увядания, поэтому различное сырье собирают в разное время.

 

Приложение 5 Гербарий

https://i.mycdn.me/i?r=AyH4iRPQ2q0otWIFepML2LxR95_FAPFT7WXf4FxFQlQdgA

 

1.      Тысячели́стник обыкнове́нный, или Поре́зная трава́  (Achilléa millefólium) 

 семейства Астровые, или Сложноцветные (Asteraceae)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

https://i.mycdn.me/i?r=AyH4iRPQ2q0otWIFepML2LxRx_lGtgx6uT7ICLDSwLtAog

 

2.      Полы́нь го́рькая (лат. Artemísia absínthium

 семейства Астровые (Asteraceae). 

 

 

 

 

 

 

 

 

https://i.mycdn.me/i?r=AyH4iRPQ2q0otWIFepML2LxRQiE8DJKCh_3Oy669v6z1Fg

3.      Зверобо́й продыря́вленный, или Зверобо́й обыкнове́нный 

(лат. Hypéricum perforátum

 семейства Зверобойные (Hypericaceae)

https://i.mycdn.me/i?r=AyH4iRPQ2q0otWIFepML2LxRnOopjMLj3z_jBcYWqQyHBw

4.      Крапи́ва двудо́мная (лат. Urtíca dióica)

семейство крапивные (Urticaceae).

 

 

 

https://i.mycdn.me/i?r=AyH4iRPQ2q0otWIFepML2LxRhzyeBfgfIxyujYCvzFHheg

5.      Черёмуха обыкнове́нная  (лат. Prúnus pádus

семейства Розовые (Rosaceae).

 

 

 

https://i.mycdn.me/i?r=AyH4iRPQ2q0otWIFepML2LxRv3FghJ4B0N1U4yKH8Sn4nw

 

6.      Берёза пови́слая (лат. Bétula péndula

Семейство  Берёзовые (Betulaceae).

https://i.mycdn.me/i?r=AyH4iRPQ2q0otWIFepML2LxRheGjZgLp1jb4usFkOBgiZw

7.      Сосна́ сиби́рская кедро́вая, или Сиби́рский кедр(лат. Pínus sibírica

Семейство сосновые

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект "Лекарственные растения моей местности""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по футболу

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 385 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.02.2023 436
    • DOCX 3.4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Устинова Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Устинова Наталья Владимировна
    Устинова Наталья Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15856
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 91 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 557 человек

Курс повышения квалификации

Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 273 человека

Курс повышения квалификации

Организация элективного курса в рамках реализации проекта «Точки роста»: преподавание генетики на углублённом уровне ООО и СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные стратегии продаж: воронка, агрегаторы и мессенджеры

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Разработка и проведение онлайн-обучения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 24 регионов

Мини-курс

Развитие коммуникации и речи у детей раннего возраста

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек