Отдел
образования Администрации Фроловского муниципального района
Муниципальное
общеобразовательное учреждение
«Зеленовская
средняя школа»
Проект на тему:
«МАРИИНСКИЙ ТЕАТР 100 ЛЕТ
НАЗАД»
Подготовили:
ученица 4 «в» класса
школы
№ 5
Клюева
Мария,
ученица
5 «а» класса
Шкуратова
Софья
Руководитель:
Спиридович С.Э.
п.Пригородный
2017г.
1.2
Оглавление
2. Описание работы
2.1 Введение
Актуальность: В этом
году мы празднуем 100-летие Великой Октябрьской Революции. В это неспокойное
время, в Петербурге, Мариинский театр продолжал свою работу и радовал своими
постановками. Мариинский театр как памятник прошлого и красивое архитектурное
сооружение поражает своей величественностью и красотой. Мы хотели бы пригласить
всех посетить замечательный и неповторимый по своей красоте Мариинский театр.
Проблема: В наше
современное время мы очень мало знаем об искусстве классического балета, редко
посещаем культурные места. Дети исполняют на сцене современные танцы, а
хотелось бы видеть и классику.
Задачи: - изучить
материалы по теме исследования;
-
узнать историю Мариинского театра в 1917г.-1918гг.;
-узнать
о балетных деятелях театра;
-подготовить
выступления по данной теме.
План
работы:
1.Поиск информации в библиотеке и в интернете.
2.Распределение обязанностей по группам.
3.Провести соцопрос.
4.Подготовить выступление.
2.2Описание
проектной работы и ее результаты.
Теоретическая
часть. Здравствуйте!
Мы, участники хореографического ансамбля «Калейдоскоп» Шкуратова Софья и Клюева
Мария. На занятиях по хореографии мы знакомимся с элементами классического
танца. Они формируют красивую осанку, укрепляют мышцы, служат для развития силы
ног, выворотности. Например, деми-плие, гранд - плие, батман тандю, соте и
другие. Чтобы ближе узнать историю становления классического балета посмотрели
фильм о «Школе Мариинского театра «Забытая история». По окончании фильма мы
задались вопросом «А был ли балет в Мариинском театре 100 лет назад? 56% –
сказали, что да, 30% ребят - сказали нет, 14% ребят - не знают. Тема нашего
проекта «Мариинский театр 100 лет назад». Поставили цели и задачи: 1) Изучить
материалы по теме исследования, 2) узнать историю Мариинского театра в
1917-1918 годах, 3) узнать о балетных деятелях театра, 4)подготовить
выступление по данной теме. Чтобы разобраться, какова судьба Мариинского театра
в годы Великой Октябрьской революции, давайте перенесемся в то время.
К
началу 1917 года затянувшаяся революция сильно накалила обстановку в Петрограде.
Рост цен привел к тому, что производители начали в массовом порядке
придерживать хлеб, надеясь на увеличение цен. Рыночная система снабжения
городов стала разваливаться. С продовольствием было совсем плохо, города
голодали, в деревнях сидели без сапог. В Петрограде начались восстания. А какая
обстановка была в театрах?
В
это неспокойное время война принесла театрам дополнительные финансовые и
бытовые затруднения: им отпускалось все меньше денег и от многих постановок
приходилось воздержаться. Недовольство зрело и в оперных театрах. Оперные
артисты утверждали, что балет играет в театре подсобную роль, балетные требовали
равноправия. Об этом факте свидетельствует забастовка хора в Мариинском театре
в 1917 году. Во время представления оперы Римского-Корсакова «Майская ночь»
публика обратила внимание, что хор поет очень тихо, практически неслышно. В
незапланированной композитором тишине прошли первые две картины, а во время
третьей из зала раздались крики: «Что за безобразие! Почему хору не дают
прибавку?» По распоряжению администрации театра занавес был опущен, чтобы
зрители немного успокоились, а когда его подняли снова, спектакль был доигран,
благодаря танцовщикам, но без хора. Хор отказался петь, он требовал прибавку
жалованья.
Великая
Октябрьская революция вытолкнула за пределы советской России множество деятелей
культуры, нашедших прибежище за границей. Среди таких были композиторы: Сергей
Васильевич Рахманинов, Сергей Сергеевич Прокофьев, оперный певец- Федор Шаляпин,
балерины: Анна Павлова, Тамара Карсавина, Матильда Кшесинская. В то время балет
за границей находил новые жанры и стили, русский балет развивался в классических
рамках. Поэтому русская балетная школа была принята на Западе. В результате
русские артисты открывали учебные балетные классы и отдельные русские балетные
труппы. Таким в то время в Париже был русский руководитель Сергей Павлович
Дягилев. Он за несколько лет до Октябрьской революции, основал труппу «Русские
балетные Дягилева». После Октябрьского переворота Дягилев принял русских
балетных деятелей, поставил балет на сюжет «Блудного сына». Дягилев заказал
музыку Сергею Прокофьеву, главная роль дана - Сергею Лифарю. Балет имел в
Париже большой успех.
Знакомство
с историей Мариинского театра оставила нас неравнодушными к судьбе балерины:
Анна Павловна Павлова – русская артистка балета, прима – балерина. С началом
революции обосновалась в Англии и в Россию больше не возвращалась. Она с
детства знала, что будет только балериной и никем другим. Анна Павлова была
известна в Европе, Южной и Северной Америке, Японии, на Филиппинах. Газеты
посвящали ей пышные рецензии: « Павлова – это облако, парящее над землей,
Павлова – это пламя, вспыхивающее и затухающее…».
Не
менее интересна судьба русской балерины Мариинского театра - Тамара Платоновна
Карсавина. После революции жила и работала в Великобритании. Входила в состав
Русского балета Дягилева, в балетах «Жар-птица», «Призрак розы», «Карнавал»,
«Петрушка». Тамара Карсавина занималась преподавательской деятельностью.
Танцевала в Мариинском театре до 1918года.
Далее,
Правительственным декретом 9 ноября 1917 года Мариинский театр был объявлен
Государственным. С этого времени у Мариинского театра появилась своя
администрация, с новым начальником.
В
это время состоялся первый «народный спектакль». Пресса отметила: «Впервые в
стенах Мариинского театра собралась аудитория из представителей народа…Сделан
первый шаг по пути демократизации…театра…» Об изменении публики на балетных
представлениях говорят заметки газеты «Вечерние огни». В ней описывают
атмосферу спектаклей в Мариинском театре. Но при всей ненависти к новой
публике, «привыкшей к балалайке из кучерской и граммофону в чайной», критик
рисует картину искренней увлеченности этих людей искусством. Благодаря
ленинской национальной политике отсталые в прошлом народы получили все
возможности для развития своей национальной культуры. У балета появился новый
зритель – рабочие, крестьяне, советская интеллигенция. Балет перестал быть
искусством для избранных.
В наше время балет
продолжает развиваться. Мариинский театр славится своими постановками и за
рубежом.
Так выглядит
Государственный академический Мариинский театр в наши дни. В истории и развитии
классического, оперного и балетного искусства ему принадлежит выдающаяся роль.
В программу
каждого хореографического коллектива входят элементы классического танца. Мы
тоже работаем над этими элементами танца, без этого невозможно сформировать
танцевальную культуру, посещаем мастер-классы по классическому танцу в
г.Волжский и в г. Волгограде, наблюдаем и восхищаемся балетом на Международных
конкурсах в Волгограде.
Посмотрите отрывок
из балета «Щелкунчик» г.Волжский.
Выводы: Работая
над данным проектом, мы узнали много интересного из истории Мариинского театра:
оказывается 100 лет назад хор Мариинского театра устроил забастовку по причине
малой оплаты труда, в наше время по этому вопросу работает корреспондент
телеканала «Санкт- Петербург». Мы узнали, что даже в трудное для театра время,
в дни революции, балет был и пользовался большим успехом в Париже. Мы узнали
много интересного о балеринах Мариинского театра. В современное время дети мало
интересуются балетом, но считаем, что классический балет - основа всех танцев,
надо знать историю балета и посещать театры. В будущем, хотелось бы побывать в
Мариинском театре, познакомиться с постановками.
СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.