Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Проект по физике на тему "Физика пәнінен оқушы қызығушылығын арттыру"

Проект по физике на тему "Физика пәнінен оқушы қызығушылығын арттыру"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Физика
Тақырыбы:Физика пәні бойынша оқушылардың қызығушылығын арттыру Мақсатым: Саба...
Болжамым: Сыни тұрғыдан ойлана алатын функционалды сауатты оқушы болады деп с...
Оқушы қызыға отырып жасайды 1.Инені магнитке үйкеңдер де инені қыстырғышқы жа...
Күтілетін нәтиже: * Еркін ойлайды; * Жан-жақты ізденеді; * Тіл байлығы дамиды...
Назарларыңызға рахмет!!!
1 из 5

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тақырыбы:Физика пәні бойынша оқушылардың қызығушылығын арттыру Мақсатым: Саба
Описание слайда:

Тақырыбы:Физика пәні бойынша оқушылардың қызығушылығын арттыру Мақсатым: Сабақ жоспарын Блум таксономиясы деңгейлері бойынша құра отырып, оқушылардың сын тұрғысынан ойлау дағдыларының дамуына әсер ету,оқушы қызығушылығын арттыруда түрлі технология элементтерін пайдалану Міндеттерім: -оқушылардың сыни тұрғыда ойлауға үйрету дағдысын қалыптастыру; -пәнге деген қызығушылығын арттыруда жаңа технологияларды пайдалану; -оқушыларды ынталандырудың жолын, тәсілін қарастыру; - Сыни турғыдан ойлауға мүмкіндік жасау Физика математика пәні мұғалімі: Б.С.Нургалиева

№ слайда 2 Болжамым: Сыни тұрғыдан ойлана алатын функционалды сауатты оқушы болады деп с
Описание слайда:

Болжамым: Сыни тұрғыдан ойлана алатын функционалды сауатты оқушы болады деп сенемін Деректер жинауда қолданылған әдістер Сауалнама (пәнге қызығушылығы, жеке қасиеті) Әңгімелесу, сұхбат, диалог, кеңес беру, бағалау, талдау, саралау, бағалау әдістері мен суретке түсіру және бейнетаспаға түсіру жұмыстары жүргізілді. Түрлі оқыту стратегиялары қолданылды. Блум таксономиясы. Жобаның жетекші идеясы:   бір-бірінің пікірін тыңдау, сыйлауға ынтымақты қарым-қатынастың негізі қаланады; -  өзін жеке дара тұлға ретінде тануға жол ашуға; -  өз ойын ашық, еркін айтуға, пікір алмасуға; -  өзін-өзі, бірін-бірі бағалауға; -  мұғаліммен еркін сөйлесіп, пікір алмастыруға; -  достарының ойын тыңдай отырып, проблеманы шешу жолдарын іздей отырып, қиындықты шешуге көмектесуге; -  белсенді шығармашылықты ойлауға негіз қаланды. Зерттеу обьектісі:7-11 сынып оқушылары

№ слайда 3 Оқушы қызыға отырып жасайды 1.Инені магнитке үйкеңдер де инені қыстырғышқы жа
Описание слайда:

Оқушы қызыға отырып жасайды 1.Инені магнитке үйкеңдер де инені қыстырғышқы жақындатыңдар, байқаған құбылысты түсіндіріп беріңіз. Керекті-құралдар: Ине,магнит,қыстырғыш. 2.Мына заттардың қайсысы магнитке тартылады немесе тартылмайды себебін түсіндір? Керекті-құралдар: Магнит, алюминий,болат,қағаз,ағаш. 3.Магниттерді бір біріне түйістірер кезде, кейде магниттер бір біріне жабысып кейде, бір бірін итереді. Себебін түсіндіріңіз. Керекті-құралдар: Магниттер доға тәріздес және сызықты. Практикалық тапсырма “Бұлтты сөздер” дайындайды Құралдармен жұмыс жасайды Сөзжұмбақ жасайды , Оны шешешді Ребустар дайындайды Ғалымдар туралы мәлімет жинақтайды Макет жасау Сәйкестендіру құрастырады

№ слайда 4 Күтілетін нәтиже: * Еркін ойлайды; * Жан-жақты ізденеді; * Тіл байлығы дамиды
Описание слайда:

Күтілетін нәтиже: * Еркін ойлайды; * Жан-жақты ізденеді; * Тіл байлығы дамиды; * Белсенділігі артады; * Шығармашылықпен жұмыс жасауы артады; * Бір-бірін тыңдау, сөйлеу мәдениеті қалыптасады. Пәнге қызығушылығы артады Оқушы

№ слайда 5 Назарларыңызға рахмет!!!
Описание слайда:

Назарларыңызға рахмет!!!



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 11.04.2016
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров61
Номер материала ДБ-023354
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх