Проект по физкультуре "День здоровья"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа станицы Терской

Проект по физкультуре

«День здоровья».

Учитель физкультуры: Пархоменко Ю.В.

2018г.

(Северная Осетия-Алания, г. Моздок)

Паспорт проекта День здоровья

1. Название

Проект «День здоровья»

2. Обоснование актуальности

Актуальность проблемы обусловлена потребностью общества во всесторонней и гармонично развитой личности гражданина, способного выполнять социокультурные роли. При этом здоровый образ жизни человека уже не только медицинский, но и социально значимый фактор. На сегодняшний день вопросы целенаправленного воспитания здорового поколения решаются  внедрением в образовательный процесс социально-экологических и здоровьесберегающих технологий, что обусловлено уровнем развития и степени развития общества.

3. Цель проекта

Целью проекта является формирование культуры здоровья подростков средствами рекреативных технологий, которые  максимально способствуют полноценному отдыху людей, восстановлению их физических и духовных сил, организации активных досуговых занятий и развлечений, обеспечивающих разнообразие деятельности, смену впечатлений, положительный эмоциональный настрой, снятие напряжения и усталости, что обусловлено психофизиологическими особенностями подросткового возраста.

4. Целевая аудитория

Подростки 12-16 лет МБОУ СОШ ст. Терской.

5. Сроки реализации

1 неделя

См. приложение №1

Приложение 1

План-график проекта:

№	Наименование
Блок 1	Первоначальный анализ идеи
	Анализ требований
	Описание сути проекта – этапы проведения мероприятия.
Блок 2	Анализ необходимого оснащения (помещение, техника, оборудование, специалисты).
	Подбор кадров на станции.
Блок 3	Написание сценария
Блок 4	Проведение мероприятия
	Анализ мероприятия
	Проектирование дальнейших мероприятий по здоровьесбережению

6. Содержание проекта

Организационный момент:

1.     Построение на плацу учащихся  5-10 классов.

2.     Объявление целей и задач мероприятия директором и учителем физкультуры.

3.     Оглашение формы проведения Дня здоровья.

4.     Сдача рапорта классов.

           Основная часть:

1.     Выполнение утренней зарядки под музыку на плацу учащимися 5-11 классов.

2.     Раздача бегунков для прохождения станций.

3.     Прохождение  станций:

–        станция «Встречная эстафета». 5 мальчиков становятся напротив 5 девочек, расстояние между ними 30 метров, в руке первого мальчика эстафетная палочка, на время выполняется челночный бег;

–        станция «Военизированная эстафета». Команде на время в необходимо перенести носилки для пострадавшего вокруг фишки и передать следующей паре;

–        станция «Полоса препятствий». Прохождение полосы препятствий на время: подняться на гимнастическую стенку, спуститься, пройти рукоход, пробежать 200м, подняться на лотки, пробежать по ним 30м. спрыгнуть, залезть на гимнастическое бревно, пройти по нему, спрыгруть, пройти по лабиринту;

–        станция «Меткий стрелок». Малым мячом на расстоянии 5 метров сбить, стоящие на столе  кегли;

–        станция «Первая медицинская помощь». Ответить на вопросы по медицинским знаниям: оказание ПМП при переломах, вывихах, при различных видах кровотечений; обмороках, потере сознания;

–        станция «Болото». Пройти по обручам, цепочкой всей командой  взявшийся за руки, наступая одновременно одной ногой (в обруче может быть только две ноги разных учеников);

–        станция «ЗОЖ». Ответить на вопросы по ЗОЖ;

–        станция «Приседания». Стать в шеренгу, положить руки друг другу на плечи и выполнить максимальное количество приседаний;

–        станция «Баскетбол». Вся команда по очереди должна забросить за 2 минуты максимальное количество мячей;

–        станция «Волейбол». Команда должна выполнить максимальное количество передач не потеряв мяч;

–        станция «Творческая». Вся команда должна спеть песню о спорте, здоровье, ЗОЖ и т.п., рассказать стихи.

7.     Предполагаемые конечные результаты

1.     Формирование культуры здоровья подростков средствами рекреативных технологий:

- осознание и принятие для себя понятия «Здоровье, здоровый образ жизни», необходимости здорового стиля жизни;

  2.  полноценный отдых подростков, восстановление их физических и духовных сил;

 3. организация активных досуговых занятий и развлечений, обеспечивающих разнообразие деятельности, смену впечатлений, положительный эмоциональный настрой;

4. снятие напряжения и усталости.

5. укрепление коллектива.

8. Критерии оценки эффективности проекта

Прогнозируемый поток клиентов будет следующим:

- количество участников;

- видео и фото отчет.

9.  Потенциал развития проекта

–        развитие коллективных традиций;

–        укрепление здоровья подростков путем приобщения их к здоровому образу жизни;

–        развитие творческого потенциала учащихся.