Проект по немецкому языку

• 1 слайд

  Проект учителя немецкого языка
  Полубедовой Юлии Павловны
  МБОУ Хорошевская ООШ
  

• 2 слайд

  Название проекта
  Страноведение – это интересно.
  Или
  Страноведение как форма развития интереса к изучению иностранного языка.
  

• 3 слайд

  Разработчики
  Учитель немецкого языка Полубедова Ю.П.,
  
  учащиеся МБОУ Хорошевской ООШ
  4 - 9 классов
  

• 4 слайд

  
  Актуальность
  
  В последнее время интерес к изучению иностранных языков многократно возрос. Это вызвано, прежде всего, социальным заказом общества.
  В настоящее время обществу требуются высокообразованные люди, владеющие иностранным языком. К сожалению, выбор иностранного языка учащихся и их родителей происходит чаще не в пользу немецкого языка, особенно в последнее время.
  Новые экономические и социально-политические условия с одной стороны, а с другой – большая свобода образовательных учреждений в выборе содержания образования существенно изменили соотношение традиционно изучаемых в общеобразовательной школе языков: количество учащихся, изучающих немецкий язык, сократилось.
  
  

• 5 слайд

  Постановка проблемы
  Недостаточная мотивация учащихся в процессе изучения немецкого языка
  

• 6 слайд

  Причины
  Непопулярность немецкого языка – проблема современной
  языковой политики.
  
  
  
  Не разработаны формы и методы формирования мотивации изучения
  немецкого языка на основе концепции «диалога культур».
  
  
  
  Недостаточное владение современными информационными
  технологиями, способствующими формированию интереса к
  изучению немецкого языка и культуры другой страны через
  возможности ресурсы Интернета, участия в телеконференциях,
  различных образовательных программах по немецкому языку.
  

• 7 слайд

  Цель:
  создание условий для повышения мотивации учащихся в процессе изучения немецкого языка.
  

• 8 слайд

  Задачи
  Вести целенаправленную работу по популяризации немецкого языка через изучение истории и культуры страны изучаемого языка.
  
  Формировать социокультурную компетенцию, включающую в себя лингвострановедческий компонент, социолингвистический компонент, культурологический компонент
  
  Шире внедрять в образовательный процесс ИКТ и нетрадиционные формы уроков.
  

• 9 слайд

  Этапы проведения проекта
  

• 10 слайд

  Форма организации детей
  
  Индивидуальная работа
  Парная работа
  Групповая работа
  

• 11 слайд

  Темы учебно-методического плана
  

• 12 слайд

  Мероприятия
  

• 13 слайд

  Для решения первой задачи
  Что есть Германия?
  «UNESCO
  Weltkulturerbe Deutschland»
  Замки Германии
  

• 14 слайд

  Кто прославил Германию
  Для решения второй задачи
  Альберт Дюрер
  Братья Гримм и их сказки
  Альберт Эйнштейн
  Бах и Бетховен
  Кино и немцы
  

• 15 слайд

  Для решения третьей задачи
  Спорт в Германии
  Какие традиции и обычаи празднования Рождества
  

• 16 слайд

  Ресурсы: временные, кадровые, материально - технические
  1. 3 месяца
  
  2. Педагогические кадры
  (учитель немецкого языка)
  
  3.Оснащение кабинета
  немецкого языка.
  

• 17 слайд

  Продукт проектной деятельности
  
  Создание видеофильмов.
  Создание газет
  Мультимедийная презентация
  Доклады.
  Создание буклетов и публикаций.
  Подбор музыкального сопровождения.
  

• 18 слайд

  Критерии эффективности
  1. Повышение успеваемости и уровня обученности учащихся, мотивации к изучению немецкого языка, расширение представлений учащихся об истории и культуре Германии.
  
  2. Создание проектов, научно – исследовательских работ, участие в олимпиадах, викторинах по немецкому языку.
  
  3.Разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, наглядностей с применением ИКТ, создание электронного комплекта педагогических разработок;
  
  4.Разработка и проведение открытых уроков, обобщение опыта по исследуемой теме.
  

• 19 слайд

  Ожидаемый результат
  
   
  -повышение качества знаний учащихся;
   
  -развитие творческих способностей и педагога, и детей;
   
  -приобретение учащимися навыков работы в группе и индивидуально;
   
  

• 20 слайд

  Практический выход
  

• 21 слайд

  Вот
  так
  все
  было!
  

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

  Виолетта и Гриша
  работали в паре
  

• 32 слайд

• 33 слайд

• 34 слайд

• 35 слайд

• 36 слайд

• 37 слайд

• 38 слайд

• 39 слайд

• 40 слайд

• 41 слайд

• 42 слайд

  Литература
  
  Полат Е.С. Метод пректов на уроках иностранного языка.ИЯШ,2000,№2.
  Бим, И.Л. Deutcsh. 7 klasse. Arbeitsbuch = Немецкий язык. 8 класс: Рабочая тетрадь. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений / И.Л.
  Бим, Л.В. Садомова, Ж.Я. Крылова. - М.: Просв., 2011. - 92 c.
  Бим, И.Л. Немецкий язык. 9 класс: Учебник для общеобразоват. учреждений / И.Л. Бим, Л.В. Садомова. - М.: Просв., 2013. - 245 c.
  Бим, И.Л. Немецкий язык. Первые шаги. Книга для учителя. 2 класс: Пособие для общеобразовательных учреждений / И.Л. Бим, Л.И. Рыжова, Л.В. Садомова. - М.: Просв., 2009. - 104 c
  Варзонин, Ю. Введение в немецкий язык: Учебник для школьников /
  Варзонин, Ю. Немецкий язык: Учебник для среднего школьного возраста / Ю. Варзонин. - М.: KOLONNA Publ., 2012. - 222 c.
  Варзонин. - М.: KOLONNA Publ., 2012. - 191 c.
  Долгих, В.Г. Немецкий язык: Заново открываю Германию=Deutschland neu entdecken. Уровень В2: Учебное пособие по речевой практике / В.Г. Долгих, Е.М. Игнатова, О.Е. Орехова. - М.: МГИМО-Университет, 2012. - 160 c.
  Матвеев, С.А. Немецкий язык. Все необходимые разговорные темы / С.А. Матвеев. - М.: Астрель, ВКТ, 2012. - 128 c.
  Обухов А.С. Исследовательская деятельность как возможный путь вхождения подростка в пространство культуры // Школьные технологии. 2001, № 5.
  Филатов В.М. Время подумать //Класс! 1994, №3.
  Nalepa, Christine. Projekte in der Grundschule. – Bremen. 1994.
  Huth, Manfred. 77 Fragen und Antworten zum Projektunterricht. AOL-Verein, Hamburg. 1988
  Lazarou, Elisabeth. Projektorientierter Unterricht. “Denkmal”//Fremdsprache Deutsch. Goethe-Institut. 1998, №1.
  

• 43 слайд

  Адреса Интернет-ресурсов
  
  http://festival.1september.ru
  rakol.ucoz.ru›publ/
  www. hueber.de
  ru.wikipedia.org
  http://auto-neva.ru›
  dostoprimechatelnosti_germanii…unesko
  http://germany.travel
  http://lifeglobe.net
  http://tonkosti.ru
  http://dreamvoyage.ru
  www.kedem.ru
  http://de-online.ru
  www.You Tube
  www.goethe.de
  

• 44 слайд

  Спасибо
  за
  внимание!