Инфоурок Экология Научные работыПроект по теме "Современные проблемы лесопользования" ( 1 курс )

Проект по теме "Современные проблемы лесопользования" ( 1 курс )

Скачать материал

АВТОНОМНАЯ НЕКОМЕРЧЕСКАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

«КУБАНСКИЙ ИНСТИТУТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

 

 

 

 

 

 

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

по дисциплине «ОУД.17 Экология»

на тему  «современные проблемы лесопользования»

 

 

 

 

Выполнила студентка группы 19-СР-1-9

Специальность 39.02.01

Социальная работа

Барышникова Мария Олеговна

Руководитель:

Преподаватель экологии

Мащенко Ю.В. __________

 

Краснодар, 2020

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………….….…………1

1.Значимость лесопользования………………………..……….………….…...……4

2. Важность леса в формирование биосферы…………………………………....…6

2.1. Рост и развитие леса…...…………………………………………………….…..7

2.2. Гибель и вырубка лесов……...……………………………………………….…8

2.3. Лесные ресурсы…………………………………………..………………….…..8

2.4. Основные проблемы лесопользования и способы их решения……….…….10

3. Влияние леса на здоровья человека……………………………………………..11

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………..…….……..…12

ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………..……13

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ……………………….……….15

 


 

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность проекта - проблема лесопользования – одна из угроз человечества. Все страны мира борются с экологическими проблемами. Современные люди не приучены беречь природу, у них отсутствует культура поведения в окружающей среде, поэтому говорить о вреде, наносимом человеком природе, а также нашему здоровью, важно и актуально.

   Цель работы:  показать насколько человек портит леса, и выявить эффективные методы борьбы с использованием леса.

   Задачи:

1.     собрать и проанализировать информацию о лесах;

2.     раскрыть уникальную роль леса на нашей планете;

3.     прогнозировать возможных изменений состояния здоровья из-за преобразований внешней среды;

4.      предложить способы решения современных проблем лесопользования.

   Объект проекта -  лес.

                    

   Предмет проекта - действия человека, наносящие вред природе.

 

   Гипотеза проекта - если знать правила поведения в природе и соблюдать их, то мы сможем сохранить планету Земля для будущих потомков.

   Методы исследования – анализ и синтез, наблюдение и сбор фактов, моделирование.


 

1.     Значимость лесопользования

Лесопользование – применение лесов для того ублажения необходимостей экономики и народонаселения в разнообразных лесных ресурсов, продуктах и полезностях леса. В РФ пользование регулируется лесным кодексом РФ. Генеральным предметом лесопользования представляется лес. Лес определяется как экологическая система, в которой доминирующей жизненной конфигурацией выступают деревья.  Лес может произрастать для территории лесного фонда. Обретаться на землях, не имеющих никакого отношения к землям лесного фонда в частности, на территориях аграрного назначения.  

Виды использования леса:

  • 1) заготовка древесины
  • 2) заготовка живицы;
  • 3) заготовка и сбор не древесных лесных ресурсов;
  • 4) заготовка пищевых лесных ресурсов и сбор лекарственных растений;
  • 5) ведение охотничьего хозяйства и осуществление охоты;
  • 6) ведение сельского хозяйства;
  • 7) осуществление научно-исследовательской деятельности, образовательной деятельности;
  • 8) осуществление рекреационной деятельности
  • 9) создание лесных плантаций и их эксплуатация;
  • 10) выращивание лесных плодовых, ягодных, декоративных растений, лекарственных растений;
  • 11) выполнение работ по геологическому изучению недр, разработка месторождений полезных ископаемых;
  • 12) строительство и эксплуатация водохранилищ и иных искусственных водных объектов, а также гидротехнических сооружений и специализированных портов;
  • 13) строительство, реконструкция, эксплуатация линий электропередачи, линий связи, дорог, трубопроводов и других линейных объектов;
  • 14) переработка древесины и иных лесных ресурсов;
  • 15) осуществление религиозной деятельности;
  • 16) иные виды, определенные в соответствии с частью 2 статьи 6 Лесного Кодекса.

Лесные ресурсы - это древесные, технические, пищевые, кормовые, лекарственные и другие ресурсы, а также полезные природные свойства леса (защитные, водоохранные, оздоровительные и др.)

Лес — экологическая система, биоценоз, в которой главной жизненной формой являются деревья. Лес — составная часть природы, понятие «лес» можно рассматривать на разных уровнях.

 

 

2.     Важность леса в формирование биосферы.

 

Значение лесов в биосфере:

·        Обогащение атмосферы кислородом;

·        Круговорот воды;

·        Очистка атмосферы;

·        Поддержание влажности воздуха;

·        Поддержание водности рек;

·        Среда обитания животных.

Типы лесов по роли в биосфере:

·        Защитные леса;

·        Эксплуатационные леса;

·        Резервные леса.

Защитные леса – подлежат освоению в целях сохранения средообразующих, водоохранных, защитных, санитарно-гигиенических, оздоровительных и иных полезных функций лесов при условии, если что использование совместимо с целевым назначением защитных лесов и выполняемыми ими полезными функциями.

Эксплуатационные леса – предназначенные для освоения в целях обеспечения устойчивого, максимально эффективного получения высококачественной древесины и других лесных ресурсов, продуктов их переработки с обеспечением сохранения полезных функций лесов.

Резервные леса – это те леса, которые в течение предстоящих 20 лет не планируют осуществлять заготовку древесины.

Роль леса в биосфере:

·        Лес отчищает воздух о  пыли, осаждая ее на поверхности листьев и переводя с потоками дождевой воды в почву;

·        Более 60% биологически активного кислорода приходится на долю лесов;

·        Леса регулируют интенсивность снеготаяния и уровень воды в реках;

·        Лесные насаждения предупреждают развитие оврагов, размыв берегов рек и горных склонов;

·        Благодаря лесам стабилизируется состав атмосферы и значительно снижается скорость ветра на окружающих полях.


 

2.1.           Рост и развитие леса.

Восстановление леса как сложный биологический момент в его становлении подходит к концу смыканием красок молоденьких деревьев. После чего в прекрасной жизни леса завязывается следующий момент формирования, некоторый в лесоводстве давать имя этапным порядком молодняка или чащи. С этого фактора к персональной изменчивости признаков растений, наследственности и микросреде добавляется сильно порядочный агент взаимовлияния и взаимодействия молоденьких растений, и взаимовлияния промежду образовавшимся лесным обществом растений, тот или другой давать имя экосистемой (биогеоценозом), и условиями среды.

Закрывание красок деревьев и просвещение лесного общества еще не означают, что процесс вырабатывания леса закончен. На этапе молодняка обнаруживаются и досягают максимума сложные хода в качестве кого внутривидовых, аналогично межвидовых взаимоотношений, и завязываются противоречия между лесным обществом и соглашениями местообитания. Сложноватые взаимовлияния между деревьями и их соглашениями жизни приводят к многообразным последствиям. В неких вариантах растут чистые, бесхитростные насаждения, в других — перемешанные и сложные, ну а в третьих приключается замена восстановления прочими древесными породами, то есть  кустарниками, Может быть да приключиться выталкивание возобновившихся молоденьких деревьев злаками или мхами, что повлечет некоторые другие  больше негативные последствия, в том числе и хода заболачивания. Таковая замена леса каким-нибудь нелесным обществом тем вероятнее, чем дольше затянется ход смыкания.

Рост леса характеризуется увеличением высоты, диаметра, объема и массы деревьев, кустарников и напочвенных растений.

Развитие — высококачественное изменение, приключающееся в ходу роста и формирования леса. Оно отличается от роста тем, что при одном и том же росте может стать многообразным и вычисляется по наружным морфологическим, таксационным и физическим признакам. В одиночестве из преимущественно приятных признаков изменения свойства в ходу роста лес представляется плодоношение. У деревьев идентичного роста и возраста плодоношение, может быть, настать в разные разности время их жизни.

Прогресс и формирование древесных пород представляются функцией времени и условий среды. Водясь в пребыванье самосева, подрастающее поколение деревца иметь в распоряжении отсталую корневую способ организации и небольшую листовую поверхность. Сообразно разрастания корней и увеличения количества листочков ассимилирующая дееспособность красок возрастает, усиливается выигрыш древесины. Так продолжается до появления в кроне плодов, то есть  шишек. С наступлением плодоношения деревьев прогресс их кверху задерживается и сообразно устаревания приблизительно прекращается.


2.2.           Гибель и вырубка лесов

Проблема погибели леса, в свой черед природная проблематика, вообще, непосредственно объединена с вселенскими общественно-политическими проблемами современности. Эта связь двусторонняя: вместе с бесспорным воздействием природоохранной меблировки для общественно-политического решения, не касаясь частностей на политическому деятелю имеется в наличии и противоположное противодействие общественно-политической переделки во всем мире на экологию в тех то есть некоторых ареалах мира. По части лесов планеты, то в основной массе случаев их ликвидируют далеко не по прихоти, а ради того, для того чтобы остаться в живых не умереть от голода. Мир поделен на развитые державы Запада, где в соглашениях народнохозяйственного процветания проживает не столь 1 млрд. человек («золотой миллиард») и все остальные, раскручивающиеся державы («третий мир»), убежище остальных, до предела 5 млрд. людей. Безукоризненно 1, 3 млрд. людей в данных державах присутствует в нищете; 840 млн. людей, в том количестве 240 млн. детей, недоедают, то есть  мучатся через недоедания. Сочиняя безукоризненно 20% народонаселения планеты, «золотой миллиард» повелевает вокруг 85% удобств и ресурсов человечества.

Оборона лесов от пожаров. Леса   Земли невообразимо мучатся от пожаров. Лесные пожары истребляют из года в год 2 млн. тонн базисного вещества. Они наносят внушительный ущерб лесному хозяйству: убавляется выигрыш деревьев, усугубляется персонал лесов, усугубляются буреломы, портятся агропочвенные обстоятельства и ветроломы, портятся агропочвенные условия. Лесные пожары оказывают содействие распространению вредоносных насекомых и дереворазрушающих грибов. Глобальная статистика утверждает, что 97% лесных пожаров приключается в области повинной дядьку и просто 3% - посредством молний, главных шаровых. Пламя лесных пожаров истребляет на своём пути и флору, и фауну. В России уделяется очень большое увлечение обороне лесов от пожаров. В конечном итоге, общепринятых мер по приумножению предупредительных охраннопожарных событий, и осуществлению ансамбля служб по своевременному обнаружению и тушению лесных пожаров массами летных,  и навозных лесопожарных подразделений площади лесов, обойденные огнём, исключительно в европейской доли Российской федерации основательно сократились.

Человечеству необходимо осознать, что гибель леса - это ухудшение состояния окружающей среды. Потребуется столетия, чтобы приостановить ее дальнейшее разрушение и отодвинуть приближение экологической катастрофы в мире.

2.3.           Лесные ресурсы

Лесные ресурсы - необходимые природные ресурсы и для человека, и для животных.

Главная составляющая, лес, - зелёный покров и «лёгкие» планеты. В лесу собирают грибы, ягоды, плоды и лекарственные растения.

В лесных чащах водится звери и птицы. Кроме того лес обладает полезными защитными и оздоровительными свойствами.

Виды лесных ресурсов:

·        Древесные лесные ресурсы

·        Не древесные лесные ресурсы.

Древесные лесные ресурсы - сама древесина и пробка. Лес наполнен не древесными видами – это кормовые и охотничье-промысловые ценности. Полезные свойства лесов: участие в регулировании климата, защите почвы от разрушения, очищении воздуха от загрязнений и прочее.

Не древесными лесными ресурсами считают кору с деревьев и кустарников, берёсту, пни и упавшие сухие ветки.

Для практического применения ресурсы леса бывают:

  • Промышленно - техническими.
  • Социально - медицинскими. 
  • Эколого-стратегическими.

Леса занимают 4 миллиона га, это 26 % суши Земли и 1950 млрд. т (82 %) растительности. Древесина мира составляет 350 млрд. куб. м. Ежегодно обезлесению подвергаются 8 миллионов га. Уже сократившиеся в 2 раза площади лесов, каждый год сокращаются на 1 %.

Из ресурсов леса разрешено использовать:

·           древесину и сырьё;

·           пользоваться лекарственными растениями; 

·           техническим сырьём; 

·           пищевыми и кормовыми запасами; 

·           охотничьими угодьями;

·           рекреационными природными лесными ресурсами.

 

 

Лесные ресурсы России:

  • 2% твердолиственных пород дуба и бука.
  • 70% деревьев, пригодных для использования, приходится на Сибирь и Дальний Восток.
  • Дорогостоящие – хвойные породы деревьев. В России их 50 % от запасов в мире.
  • Запасы леса составляют 1185 млн. гектаров, древесины 82 миллиарда куб. м, так же мировой лидер.
  • Из всех запасов древесины в России хвойные породы составляют 75%.
  • Мягколиственных деревьев осины, березы и ольхи – 15 %.
  • Площадь лесных угодий - 770 млн. гектаров (45% территории), мировой лидер.
  • По лесистости 21 место, на что влияют площади, занятые тундрой и степями.
  • Пригодно для использования 53 % лесной площади.
  • Так же лесоизбыточными территориями обладают Северный, Волго-Вятский и Уральский экономические районы.

За последние 30 лет площади мира, занятые лесами, стали меньше на 1 миллиард га, чего не было за историю существования биосферы. Это ещё раз доказывает, что использовать лесные ресурсы стоит разумно и отрегулировано.


 

2.4.           Основные проблемы лесопользования и способы их решения

Основные проблемы лесопользования:

·        Низкая плата за лесные ресурсы;

·        Отсутствие свободных доступных лесных ресурсов;

·        Рост незаконных рубок;

·        Взаимная ответственность субъектов РФ и арендаторов за гибель лесов от пожаров.

Пути решения проблем лесопользования:

ü  Перейти на систему арендной платы  по фактическому объему заготовки  древесины;

ü  Увеличить штрафы;

ü  Сформировать механизм одностороннего изъятия лесных участков у арендаторов в случае невыполнения ими договорных обязательств;

ü  Усилить ответственность за незаконным оборотом древесины;

ü  Улучшение работы пожарных отрядов, внедрение новых технологий; 

ü  Проводить лесовосстановительные работы;

ü  Создание сети заповедников и национальных парков;

ü  Изменить свое отношения к природе от покорения к сотрудничеству.

Последствия вырубки леса – это проблема подходящая как до звезды небесной вперед. Ликвидирование лесных массивов зацепляет всю экосистему. Исключительно безгранично это касается трудности очищения и насыщения воздуха кислородом. Согласно последним заключительным проведение исследования выявлено, что массовые вырубки оказывать содействие вселенскому потеплению. Объединено такое с углеродным циклом, протекающим для плоскости Земли. При всем при этом нет смысла упускать из памяти и о круговороте воды в природе. В нем деревья приобретают самое функциональное участие. Впитывая влагу своими корнями, они испаряют ее в атмосферу.


 

3.     Влияние леса на здоровье человека

 

Невозможно оценить большое значение леса в жизни человека. Данный естественный заступник находящейся вокруг сферы играет величественную значимостей в очищении от всевозможных физиологических и хим. загрязнителей. Леса  обеспечивают сферу обитания для всевозможных растений и животных, представляются родником нескольких целебных растений, ягод, плодов и орехов. Это - дорогой ресурс, реализованный самой природой, и его загрязнении е может быть повергнуть к ответственному нарушению природоохранного равновесия в природе.

 

Деревья поглощают углекислоту из воздуха и выделяют кислород, что является реалистично достаточным соглашением с целью присутствия организмов на планете. Они помогают в очищении воздуха разнообразных ядовитых соединений, в том числе двуокись серы, азот, угар и другие. Растительные массивы вбирают и оберегают в себе энергию Солнца. Термический распорядок на планете  находится в зависимости от количества зеленоватых насаждений.

Лес имеет очень большое санитарно-гигиеническое и целебное значение. В воздухе естественных лесов наличествует больше 300 названий разнообразных хим. соединений. Леса темпераментно преобразовывают атмосферические загрязнения, исключительно газообразные. Величайшей окисляющей возможностью располагают хвойные (сосна, ель, можжевельник), и кое-какие виды лип, берёз. Лес активно поглощает индустриальные загрязнения, например пыль, углеводороды.

Лес, исключительно хвойный, акцентирует фитонциды — нестойкие вещества, имеющие антибактериальными свойствами. Фитонциды уничтожают вирулентные микробы. В определённых порциях они полезно оказывают большое влияние на нервную систему,  увеличивают моторную и секреторную функции желудочно-кишечного тракта, оказывать содействие улучшению размена веществ и стимулируют добросердечную деятельность. Почти многие из них являются неприятелями возбудителей заразительных заболеваний. Но только в случае если их немного. Фитонциды почек тополя, антоновских яблок, эвкалипта самоубийственно воздействуют для ортомиксовирус гриппа. Листья дуба истребляют бактерии абдоминального тифа и дизентерии.

 

 

 

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

На сегодняшний день, совсем непросто удовольствовать прогрессирующий вопрос далеко не посредством визгливого повышения вырубки, а путём больше совершенного употребления древесины. Генеральным течением заключения предоставленной проблемы, готов стать насаждение малоотходной и полностью безотходной технологии. Это, разумеется, даёт и факультативный природоохранительный выигрыш.

Генеральным моментом на наш взгляд, споспешествующем заключению вопроса природоохранной катастрофы, станется переделка предприятий лесной индустрии. Должно разыскивать свежеиспеченные пути решения проблем справедливого лесопользования. Направлять изготовление материалов из опилок, и прочих, так называемых отклонений древесины. Следует вырубать леса не в такой мере а использовать его полнее в будущем, это должно стать фундаментальной направленностью в превосходный индустрии.

Берегите лес!


 

ПРИЛОЖЕНИЕ

Я решила провести опрос среди студентов первого курса в Кубанском Институте Профессионально образования (КИПО)
Проведя опрос, я задала учащимся первого курса несколько вопросов и составила диаграммы по результатам ответов.

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

Книги:

1.       Винокуров Н. Ф., Камерилова Г. С., Методическое пособие по курсу природопользование, Москва: «Просвещение», - 1996, - с. 205.

2.       Голуб А., Струкова Е. . Природоохранная деятельность в переходной экономике/Вопросы экономики,1995.№1

3.       Государственный доклад "О состоянии окружающей природной среды Российской Федерации в 1995 году"/Зеленый мир,1996.№24

4.       Данилов-Данильян В. И. (под ред.) Экология, охрана природы и экологическая безопасность./МНЭПУ, 1997

5.       Новиков Ю. В., Никитин Д. П., Окружающая среда и человек, Москва: «Высшая школа», - 1986, - с. 415.

6.       Новиков Ю. В., Природа и человек, Москва: «Просвещение», - 1988, - с. 223.

7.       Ревель П., Ревель Ч., Среда нашего обитания, Москва: «Мир».- 1994, - с.340.

8.       Степановских А. С., Охрана окружающей среды, Москва: «Юнити», - 2000, - с.560.

Электронные ресурсы:

1.     Проблемы обеспечения устойчивого лесопользования в социально-экономическом развитие [Электронный ресурс]URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=11250 (дата обращения: 19.03.2020).

2.     Современные  проблемы незаконного лесопользования в РФ и пути их решения [Электронный ресурс] URL:http://www.top-technologies.ru/ru/article/view?id=33499 (дата обращения: 19.03.2020).

3.     Федеральная служба гос. статистики [Электронный ресурс] : официальный текст. – Режим доступа: http://murmanskstat.gks.ru/, свободный. – (Дата обращения: 14.12.2019).

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект по теме "Современные проблемы лесопользования" ( 1 курс )"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Логист

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 412 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация по экологическим основам природопользования на тему:" Экологические кризисы и катастрофы
  • Учебник: «Экология (базовый уровень)», Чернова Н.М, Галушин В.М., Константинов В.М.
  • Тема: § 27. История развития экологических связей человечества. Современность и будущее
Рейтинг: 5 из 5
  • 07.05.2020
  • 367
  • 12
«Экология (базовый уровень)», Чернова Н.М, Галушин В.М., Константинов В.М.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.05.2020 7219
    • DOCX 73.3 кбайт
    • 132 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Барышникова Мария Олеговна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Барышникова Мария Олеговна
    Барышникова Мария Олеговна
    • На сайте: 3 года и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14405
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 457 человек

Курс повышения квалификации

Особенности проектирования, строительства и эксплуатации зданий общеобразовательных организаций

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 42 человека

Курс повышения квалификации

Организация и регулирование льготного лекарственного обеспечения

36 ч.

1580 руб. 940 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Индустриальный туризм

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы финансового рынка

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическая зрелость и стрессоустойчивость: основы развития личности и поддержки

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 216 человек из 58 регионов
  • Этот курс уже прошли 74 человека