Проект по внеурочной деятельности по русскому языку «История происхождения русского языка»

МБОУ «Красноярская СОШ»

Проект по внеурочной деятельности по русскому языку
«История
 происхождения
 русского языка»

Выполнили:

ученицы 7 класса

Дубровина А.

Жаркова В.

Руководитель:

Павлова А.А.

учитель

русского языка и

литературы

с. Красный Яр

2017

Паспорт проекта:

    Тема: История происхождения русского языка

    Авторы: Дубровина А., Жаркова В.

    Возраст: 13 – 14 лет

    Руководитель: Павлова А.А. учитель русского языка и литературы.

    Тип проекта по содержанию: Практически - исследовательский

    Тип проекта по продолжительности: долгосрочный

    Ресурсы: человеческие, технические

    Продукт: презентация

Актуальность:

Почему люди интересуются историей языка?
Людям нужно прошлое, и прошлое языка входит в конструкцию их собственного прошлого, в то, как они себя отождествляют.
Для того, чтобы овладеть теми возможностями, теми инструментами, которыми располагает наш язык, нам нужно представлять себе его историю. Вот здесь история языка и становится актуально важной для нас, пользователей русского языка.

Цель:
-исследовать отдельные вопросы русского языка;
-понаблюдать за историческим путем  русского языка;
-проследить родословную отдельных слов.

Реализация проекта:

Май : выбор темы проекта (Дубровина А., Жаркова В.)

 Сентябрь, октябрь, ноябрь: сбор информации (Дубровина А., Жаркова В.) .

Декабрь: подготовка презентации (Дубровина А., Жаркова В.)

Человечество бережно хранит своё прошлое: памятники природы и архитектуры, бесценные произведения искусства и священные реликвии.
Зачем их оберегают от сокрушающего воздействия времени?
Может быть, в надежде, что когда-нибудь по этим ступенькам можно будет пройти и совершить реальное путешествие в прошлое?

Взаимодействие русского языка с внешним миром.
Уникальность русского языка состоит в том, что, будучи по своей природе глубоко национальным явлением, он оказал поистине судьбоносное влияние на мировую культуру.
 В то же время он сделался проводником культур и народов, развивающихся в стороне от магистральных направлений мировой жизни. Значительная часть этой его заслуги приходится на XX век.
Литература многих народов, входивших в состав СССР, стала известна миру, будучи переведённой на русский язык, и в этом состоит ещё один исторический подвиг русского языка.

Бытовая письменность древней Руси.

 Из источников по бытовой письменности XI-XV веков наибольший интерес представляют берестяные грамоты и памятники эпиграфики. Культурно-историческое значение этих источников чрезвычайно велико. Памятники бытовой письменности позволили покончить с мифом о чуть ли не поголовной безграмотности в Древней Руси.

Среди славянских языков русский — самый распространённый.

Все славянские языки обнаруживают между собой большое сходство, но ближе всего к русскому языку — белорусский и украинский.

Втроём эти языки образуют восточнославянскую подгруппу, которая входит в славянскую группу индоевропейской семьи

Посмотрите на древо языков:

славянские ветви вырастают из мощного ствола — индоевропейской языковой семьи. В эту семью также входят индийская (или индоарийская), иранская, греческая, италийская, романская, кельтская, германская, балтийская группы языков, армянский, албанский и другие языки.

Из всех индоевропейских языков славянским наиболее близки балтийские языки: литовский, латышский и мёртвый прусский язык, окончательно исчезнувший к первым десятилетиям XVIII в.

Распад индоевропейского языкового единства относят обычно к концу III — началу II тысячелетия до нашей эры. Видимо, тогда же проходили процессы, приведшие к возникновению праславянского языка, к его выделению из индоевропейского.

Праславянский язык — это язык-предок всех славянских языков. Он не имел письменности и не был зафиксирован на письме.

Однако его можно восстановить путём сравнения славянских языков между собой, а также с помощью их сравнения с другими родственными индоевропейскими языками.

Иногда для обозначения праславянского используется менее удачный термин общеславянский: как представляется, общеславянскими лучше называть языковые особенности или процессы, свойственные всем славянским языкам даже после распада праславянского.

Общий источник — праславянский язык — роднит все славянские языки, наделяя их множеством сходных признаков, значений, звучаний… Сознание славянского языкового и этнического единства нашло отражение уже в древнем самоназвании всех славян — словене (*s1оvěnе).

 По мнению академика О. Н. Трубачева, это этимологически что-то вроде «ясно говорящие, понятные друг другу».

Это сознание сохранялось и в эпоху образования древних славянских государств и народов.

 В «Повести временных лет», древнерусском летописном своде начала XII в., говорится: «А словеньскый язык и рускый одно есть…». Слово язык употреблено здесь не только в древнем значении «народ», но и в значении «речь

Прародина славян, то есть территория, где они сложились как особый народ со своим языком и где жили вплоть до своего разделения и переселения на новые земли, точно не определена до сих пор из-за отсутствия надёжных данных.

И все же с относительной уверенностью можно утверждать, что находилась она на востоке Центральной Европы, к северу от предгорий Карпат. Многие учёные считают, что северная граница прародины славян проходила по реке Припять (правый приток Днепра), западная граница — по среднему течению реки Вислы, а на востоке славяне заселяли украинское Полесье до самого Днепра.

Предком современных русского, украинского, белорусского языков был древнерусский (или восточнославянский) язык.

В его истории можно выделить две основные эпохи: дописьменную (от распада праславянского языка до конца X в.) и письменную.

Каким был этот язык до возникновения письменности, можно узнать лишь путём сравнительно-исторического изучения славянских и индоевропейских языков, т. к. никакой древнерусской письменности в то время не существовало.

Распад древнерусского языка привёл к возникновению русского (или великорусского) языка, отличного от украинского и белорусского.

Это произошло в XIV в., хотя уже в ХII-ХIII вв. в древнерусском языке наметились явления, отличавшие диалекты предков великорусов, украинцев и белорусов друг от друга.

В основу современного русского языка легли северные и северо-восточные диалекты Древней Руси (кстати, русский литературный язык также имеет диалектную основу: её составили центральные средневеликорусские акающие говоры Москвы и окружавших столицу деревень).

Но это уже эпоха письменности.

Лексика русского языка с точки зрения происхождения.

Лексика русского языка с точки зрения происхождения делится на две большие группы:

    1) исконно русская лексика;

    2) заимствованная лексика.

Собственно русская лексика - возникла с момента обособления русского языка.

Заимствованная лексика - это слова, перешедшие в русский язык из других иностранных языков.

Заключение.

Русский народ шел своим великим историческим путем век за веком. Как ни менялось его лицо, лицо многомиллионного народа, он оставался самим собой и при Владимире Киевском, и при Иване IV, и в наши величайшие в истории годы.

Что же скрепляло его единство? Что такое живет в этих долгих веках неистребимое, что заставляет нас чувствовать своим братом и соплеменником и сурового воина Святослава, и мудрого летописца Нестора, и славного флотоводца Ушакова?

Мы думаем, мы не ошибемся, если ответим: русский язык! Он прожил долгие, очень долгие столетия. Он менялся из года в год, из века в век, и все же за тысячелетия остался тем же русским языком.

Краткое описание документа:

Проект по внеурочной деятельности по русскому языку

«История
происхождения
русского языка»

Актуальность:

Почему люди интересуются историей языка?
Людям нужно прошлое, и прошлое языка входит в конструкцию их собственного прошлого, в то, как они себя отождествляют.
Для того, чтобы овладеть теми возможностями, теми инструментами, которыми располагает наш язык, нам нужно представлять себе его историю. Вот здесь история языка и становится актуально важной для нас, пользователей русского языка.

Цель:
-исследовать отдельные вопросы русского языка;
-понаблюдать за историческим путем русского языка;
-проследить родословную отдельных слов.