Проект ученицы 5 класса

• 1 слайд

  Я – часть речи интересная, широко в миру известная, опишу любой предмет – в этом равных со мной нет. Речь со мною выразительна, и точна, и удивительна. Чтоб красиво говорить мною нужно дорожить!
  
  
  РОЛЬ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
  В ОБЩЕНИИ ЛЮДЕЙ
  Ученица 5 "В" класса, среднейшколы№24,
  г. Йошкар Ола
  Чийпеш Ангелина
  2016г.
  

• 2 слайд

  Цель
  Уметь:
  Употреблять прилагательные в речи
  
  Расширить:
  Сведения о функции прилагательного в предложении и речи
  
  Воспитать:
  интерес к родному языку
  
  
  Цель
  

• 3 слайд

  Роль прилагательных
  Прилагательные могут называть отличительные признаки предмета
  
  Прилагательные используются для выражения оценки
  
  Прилагательные помогают воссоздать живую картину действительности
  

• 4 слайд

  Каждый человек является уникальным и особенным существом, поэтому характеристика у каждого своя. Весь мир не найдёт двух похожих людей. Все люди отличаются друг от друга по интересам и склонностям, способностям и одаренностям, по темпераменту и, естественно, по внешнему виду. Русский язык очень богат и разнообразен, он дает возможность описать качества человека очень точно и правильно. Мы любим, когда нас характеризуют с положительной стороны. Это происходит с помощью прилагательного - части речи, которая отображает свойство или характеристику предмета, а также его возможную принадлежность кому-либо или чему-либо.
  

• 5 слайд

  Прилагательные, характеризующие человека, подробно и точно описывают личность каждого. Слово как средство обмена информацией. Настоящая жизнь каждого человека начинается со слова. Оно является хорошим средством для обмена информацией. Когда впервые малыш произносит что-то похожее на слово, родители радуются безгранично. Ведь это означает, что появился новый член общества, которого ждёт интересная насыщенная жизнь. С помощью слов люди могут общаться друг с другом. Также слова играют большую роль в описании. К примеру, прилагательные, характеризующие человека, помогают подробно узнать о качествах человека, свойствах его характера и особенностях поведения.
  

• 6 слайд

  Также слово – это средство достижения целей, ведь если человек умеет хорошо говорить, он постигнет ума других. Благодаря этому средству обмена информацией можно иметь самые близкие и трепетные отношения, чувствовать, злой или добрый человек находится рядом. Понять сущность собеседника, узнать, что у него в сердце, можно с помощью слов. Что такое прилагательное, и какую функцию оно выполняет? Самой приятной и живописной частью речи считается имя прилагательное, ведь с его помощью можно описывать свои чувства, отношение к человеку, личность других и комплименты.
  

• 7 слайд

  Прилагательные, характеризующие человека, прибавляют точности, последовательности и яркости в описании его личности. Главной функцией имени прилагательного является обозначение признака. Прилагательные могут быть качественными, относительными и притяжательными. Вопрос о том, как описать человека, можно решить только с помощью прилагательных. Как в общем описать человека? Описать личность в общем помогут прилагательные, характеризующие человека. Для общего описания человека нужно уметь сказать о его чертах лица, фигуре, позе, одежде, первое впечатление от него, индивидуальные особенности и черты характера.
  

• 8 слайд

  РАЗРЯДЫ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
  ПО ЗНАЧЕНИЮ
  Качественные (цвет, размер, вкус, внутренние качества, внешний вид и др.)
  веселый, добрые, зеленоватая
  
  Относительные ( время, назначение, место, материал)
  утренний, кофейный, серебряный
  
  Притяжательные (принадлежность кому-то , чему-то) сестрицын, дедов, волчий
  

• 9 слайд

  Дидактические игры для развития
  прилагательных в речи детей
  Игра «Какой он?»
  
  Цель:
  формировать словарь прилагательных, учить ребенка активно описывать признаки предметов.
  Описывать любой предмет. Например: книгу, коробку, доску , и т. д. А потом попросите его описать все предметы, объединяемые одним признаком — квадратные. Пусть он найдет и объяснит сходства и различия предметов, а также их назначение.
  
  Игра «Скажи какой»
  
  Цель: формировать словарь прилагательных, учить выделять и называть признаки предмета.
  
  Например достаем из коробки грушу ребенок рассуждает ("Она желтая, мягкая, вкусная". "Это помидор". - "Он красный, круглый, спелый, сочный". "Это огурец". - "Он... продолговатый, зеленый, хрустящий").
  

• 10 слайд

  Прилагательное обозначает свойства предмета (точность речи).
  В художественных произведениях прилагательное становится средством художественной выразительности (образность речи)
  Прилагательные делают нашу речь более яркой, выразительной насыщенной (выразительность речи). ЭПИТЕТ
  
  

• 11 слайд

  ИГРА «ДА-НЕТ»
  Имя прилагательное это часть речи?
  
  Имена прилагательные отвечают на вопросы: что делает? что сделает? Что будет делать?
  
  Имя прилагательное обозначает признак предмета?
  Имя прилагательное связано с глаголом?
  
  Имя прилагательное в предложении является сказуемым?
  Слово великий мужского рода?
  
  

• 12 слайд

  ТЕСТ «ГДЕ РЕЧЕВАЯ ОШИБКА»
  Самый белый
  
  2. Более белейший
  
  3.Более легче
  
  4. Более слабый
  
  5. Сильнее всех
  
  6. Очень умный
  
  7. Самый сильнейший
  

• 13 слайд

  Упражнение
  От существительного образуйте прилагательное :
  
  Овощи
  
  Книги
  
  Цветы
  
  Хлеб
  
  Игрушки
  
  Обувь
  

• 14 слайд

  Получаем слова:
  
  Овощной (салат)
  Книжный (шкаф)
  Цветочный(горшок)
  Хлебный(стеллаж)
  Игрушечный(самолет)
  Обувной(магазин)
  
  
  
  
  
  
  

• 15 слайд

  Работа с текстом
  
  К дереву летит небольшая птица, поменьше галки. Сама вся пестрая – белая с черным, а на голове черная с красным бантиком шапочка. Сразу узнал я … . Летит … , несет в клюве сосновую шишку. Прилетел и уселся на осину. Да не на ветку, как все птицы, а прямо на ствол, как муха на стену. Зацепился за кору острыми когтями, а снизу еще хвостом подпирается. Перья у него в хвосте жесткие, крепкие.
  

• 16 слайд

  О какой птице идет речь? Как вы это определили? Какие средства языка помогли вам узнать дятла, хотя название птицы ни разу не упомянуто в тексте? К какой части речи относятся слова, с помощью которых дано такое точное и выразительное описание птицы?
  

• 17 слайд

  Художественный стиль.
  
  Публицистический стиль
  
  Научный стиль.
  
  Официально - деловой стиль.
  
  Разговорный стиль.
  Речевая роль прилагательного
  

• 18 слайд

  
  Частота употребления - 30-40%. Роль: прилагательные используются в переносном значении, являются эпитетами, служат для создания метафор, т. е. являются средством создания художественного образа.
  Художественный стиль
  

• 19 слайд

  Публицистический стиль
  
  Частота употребления: 1999 г. – 13%–16%. 2005 г. – 10%–15%. 2010 г. – 15%-20%.
  В равной степени используются прилагательные в прямом и переносном значении. Делают информацию более точной, полной, образной.
  

• 20 слайд

  Научный стиль
  
  Частота употребления – 5%-10%.
  Прилагательные употребляются в прямом значении. Делают научные сведения более конкретными, образными.
  

• 21 слайд

  Официально-деловой стиль
  
  Частота употребления – 1%-3%. Прилагательные необходимы лишь в некоторых документах. Употребляются чаще в прямом значении.
  

• 22 слайд

  Разговорный стиль
  
  
  
  Большая свобода для выбора прилагательных. Часто происходит исключение прилагательных из речи.
  

• 23 слайд

  Выпишите номера верных утверждений:
  
  Имена прилагательные называют свойства предмета.
  
  Имена прилагательные в тексте не нужны.
  
  Имена прилагательные украшают нашу речь.
  
  Имя прилагательное является средством художественной выразительности.
  Рефлексия
  

• 24 слайд

  Обобщим!
  Прилагательное – это самая изобразительная часть речи.
  Прилагательные могут описать цвет, запах. Форму любого предмета, рассказать о наших чувствах, характере, внешности, переживаниях, о настроении…..
  В.В.Виноградов
  (русский лингвист XX века)
  

• 25 слайд

  
  Прилагательное– живая часть речи.
  Прилагательное помогают увидеть цвет;
  Прилагательное помогают услышать звуки;
  Прилагательные делают нашу речь живописной. Без них речь бедна и не выразительна.
  
  

• 26 слайд

  1. Прилагательные находят отражение во всех функциональных стилях языка, выполняя при этом разные функции:
  передача более точной информации;
  создание художественного образа;
  обмен информацией по бытовым вопросам
  
  2. Количество прилагательных во всех стилях языка различно
  
  3. Невозможно исключить прилагательные из речи, т.к. они делают информацию более полной, а речь образной, красивой
  

• 27 слайд

  Шанский И. М. Русский язык на «отлично». - Ростов н/Д, 1998
  Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Рус­ский язык. Тео­рия. 5–9 кл. – М.: Дрофа, 2012.
  2.http://www.xxlbook.ru/offerlab50046.aspx
  3.http://www.larousse.fr/dictionnaires/francais/
  4.http://www.syl.ru
  
  Список использованной литературы