Проект по информатике "Письменность"

1 слайд

История
письменности

2 слайд

Если хочешь
познать истину,
начинай с азбуки.

Народная мудрость

3 слайд

Цели:
углубить в ходе проектной деятельности представление о развитии письменности у разных народов, хранении информации и древних носителях информации;
убедиться в ходе исследовательской деятельности, что современные нормы языка являются результатом длительного процесса его развития и совершенствования.

4 слайд

Задачи:
продолжить развитие эрудиции и общей культуры учащихся;
привить ученику исследовательские и творческие навыки;
использовать межпредметные связи информатики, истории, русского языка для повышения мотивации в изучении названных предметов;
продолжить формирование умений работать в группе;
продолжить формирование навыков защиты проектов и публичных выступлений, использовать исторический материал для осознания языка как формы выражения национальной культуры.

5 слайд

Основополагающий вопрос


История письменности - это история человечества?

ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ

Как развитие человечества связано с возникновением письменности?

Каким образом развитие письма повлияло на современный язык?

Как изменялись носители информации от древних времён до современности?

6 слайд

Традиционно возникновение письменности связывалось с деятельностью богов и культурных героев (Цан Цзе), однако в соотв. мифологиях письменность зачастую выступает как одна из функций более широкого спектра (красноречие, память, логика, прозорливость в судопроизводстве, создание календаря: Тот, Набу). Доминирование устной традиции, предшествовавшей возникновению письменности, сказалось на отсутствии подобного персонажа в греческой мифологии: напротив, в образе Гомера, легендарного создателя греческого эпоса, подчеркивается слепота.

7 слайд

Письменность — знаковая система, предназначенная для формализации, фиксации и передачи тех или иных данных (речевой информации и др. элементов смысла безотносительно к их языковой форме) на расстоянии и придания этим данным вневременного характера. Письменность — одна из форм существования человеческого языка.

8 слайд

Зарождение письменности связано с рисунком, первой попыткой человека изобразить что-то важное из жизни. Появляются первые наскальные рисунки. Первые наскальные рисунки датируются 4 млн. лет до нашей эры. Первое значение – использование как магических ритуалов. В то время правила магия.
Развитие человечества делится на «до алфавитный» период и на «алфавитный» период. Народ считается не цивилизованным, если у него не присутствует письменность. Письменность появилась для передачи информации и связана со способностью человека что либо создавать. Речь появляется раньше письменности. Она привязана к человеку, а письменность имеет свойство передачи информации не зависимо от присутствия человека. Письмо – визуальный способ передачи информации.

9 слайд

Существует 2 закона рождения письменности:
Подобие – похожесть.
Если когда-то было соприкосновение с предметом, то сохраняется связь с тем, кто к нему прикасался. Изображение было как магическое изображение мира.

10 слайд

Самое первое письмо – пиктограмма.

11 слайд

Основными средствами этого письма были более или менее сложные рисунки сюжетного, повествовательного характера или же серии рисунков. Затем идеограмма - отображает не сам объект, а идею, абстрагируется от буквального значения картинки. Связано исторически с дальнейшим развитием человеческого мышления и языка, с приобретенной ими способностью к большим абстракциям, с умением человека разлагать речь на элементы - слова.
Современный человек пользуется фонетическим алфавитом. Уже в наскальной живописи прослеживается тенденция к упрощению изображения. Колыбель человеческой цивилизации – Азии и ближнего востока – Месопотамия (ок. 4 т.л. до н.э.) они основали цивилизацию междуречья, там и зародилась первая письменность.

12 слайд

Единственной древней системой письма идеографического типа, оказавшейся жизнеспособной и сохранившейся до наших дней, является китайское письмо. До появления графического изображения слов китайцы, если хотели передать какое-либо слово, событие, рисовали его картинками. Со временем эти картинки начали изображать упрощенными линиями и кривыми. Письменность служила так же как регистрационные распознавательные элементы, ярлыки.
Картинки превращаются в надпись. Появляются печати. Самые ранние эпиграфические пластины выполнялись палочкой по сырой глине, изображался некий объект. Писали справа и вниз. Примерно лет через 300 стали писать слева на право. 2,5 л.д.н.э. ручки – палочки превращаются в треугольные. Так появляется клинопись. Далее письмо преобразовывается в звуковое; стали изображать буквы. Утрачивается визуальность.

13 слайд

Письмо было образом возвышенного и прекрасного. Иероглифы были везде. Египтяне изобрели папирус, он заменил глиняные таблички. Стали писать кистями. Письменность постепенно упрощалась. Влияние егип. Письма прослеживается в Азии и Европе. Примерно в 850 г.д.н.э. появляется письменность на территории нынешнего Ливана, северо-семитский алфавит. Арамийская ветвь сформировала арабскую письменность (финикийскую).
В конце 5 в. Алфавит адаптируется в Афинах. Греки создали строгий сбалансированный шрифт, строго геометричный и симметричный. При А. Македонском письменность служит для создания первых документов. От греческого алфавита берут начало латинская и кириллическая письменности.

14 слайд

В старину учились дети,
их учил церковный дьяк,
приходили на рассвете
и твердили буквы так:
А и Б - Аз и Буки,
В - как Веди, Г - Глаголь.  
И учитель для науки
по субботам их порол.
Вот какой чудной вначале
наша грамота была.
Вот каким пером писали –
из гусиного пера.

15 слайд

Заключение:
В ходе проектной деятельности мы углубили представление о развитии письменности у разных народов.
Убедились в ходе исследовательской деятельности, что современные нормы языка являются результатом длительного процесса его развития и совершенствования.
Использовали метод проектов для формирования информационной, коммуникативной, учебно – познавательной, культуроведческой и социальной компетенций учащихся.

16 слайд

Результат
Результатом нашего проекта является презентация «История письменности», в которой прослеживается история развития письменности Древнего Египта, Древнего Двуречья, Финикии, Индии и Китая, Древней Греции.

1 слайд

Проект
«История письменности»
Проект выполнили учащиеся 5 класса
МБОУ «Ниновская ООШ»:
Кобзев Артём, Джумабекова Даяна,
Сабитова Карина.
Руководитель проекта: Страхова А.Е.,
учитель математики и информатики

2 слайд

Древний Египет

3 слайд

1. Как называются загадочные знаки, покрывающие стены египетских храмов, гробниц и саркофагов?

4 слайд

Иероглифы

5 слайд

2. Какими значками изображали египтяне слова «солнце», «идти», «хлеб», «рот»?

6 слайд

Солнце
Идти
Хлеб
Рот

7 слайд

3. Сколько всего иероглифов в египетском письме?

8 слайд

700

9 слайд

4. Как египтяне перешли от изображения значком целого слова к изображению значком отдельного звука?

10 слайд

Первоначально письмо египтян не передавало звуков. Тогда они изобрели письменность

11 слайд

5. Передавались ли у египтян иероглифами гласные звуки?

12 слайд

Не было гласных звуков

13 слайд

6. В чем была основная трудность при чтении египетских иероглифов?

14 слайд

Он сложный

15 слайд

7. Для чего египтяне использовали значки-определители?

16 слайд

Для упрощения письменности. Один значок мог обозначать фразу или словосочетание .

17 слайд

8. Почему человек, умеющий читать и писать, казался египтянам настоящим мудрецом?

18 слайд

В Древнем Египте даже фараоны не умели читать и писать, не говоря уже об обычном человеке. И лишь те, кто владел этими умениями, казался людям избранным или как там ещё, так как превосходил всех в своём развитии.

19 слайд

9. Кому и как удалось разгадать тайну египетских иероглифов?

20 слайд

Французский ученый Ж. Ф. Шампольон разгадал тайну египетских иероглифов. Это произошло в 1822 году.

21 слайд

10. Что было основным носителем информации в Египте?

22 слайд

Папирус

23 слайд

11. Какова технология изготовления папирусов?

24 слайд

Брали тростник который рос на берегу Нила размянали и прижимали.

25 слайд

12. Как выделялось на папирусах начало новой мысли? Как мы выделяем новый абзац в тексте?

26 слайд

В свитках.

27 слайд

Красными красками.

28 слайд

Древнее Двуречье

29 слайд

13. На чем делались записи в Двуречье?

30 слайд

На табличках.

31 слайд

14. Как называется письмо Двуречья, состоящее из клинообразных значков?

32 слайд

Клинопись

33 слайд

15. Почему в основу письма в Двуречье был взят клин, а не что-нибудь другое?

34 слайд

Он нацарапывал

35 слайд

16. Сколько различных знаков в клинописи?

36 слайд

Несколько сот

37 слайд

17.Почему не погибла от пожара библиотека царя Ашшурбанапала?

38 слайд

Книги были глиняными

39 слайд

Финикия

40 слайд

18. Для чего была нужна письменность финикийским торговцам?

41 слайд

Для ведения своих счетов.

42 слайд

19. Какая система письма – египетская, вавилонская или финикийская – была проще?

43 слайд

Финикийская.

44 слайд

20. Чему соответствовал каждый значок финикийского письма? Как его можно назвать?

45 слайд

Буква

46 слайд

21. Сколько всего букв в финском алфавите?

47 слайд

22

48 слайд

22. Какой главный недостаток финикийского письма?

49 слайд

Отсутствие знаков для обозначения гласных звуков.

50 слайд

23. Кто усовершенствовал финикийский алфавит? Каким образом?

51 слайд

Греки. Придумали гласные.

52 слайд

Индия и Китай

53 слайд

24. На чем делались записи в Древней Индии?

54 слайд

Пальмовые листья.

55 слайд

25. Чем писали в Древней Индии?

56 слайд

Чернилами из сажи

57 слайд

26. Как выглядела древнеиндийская книга?

58 слайд

Из узких полосок пальмовых листьев

59 слайд

25. Как называются цифры, которые мы используем?

60 слайд

Арабские

61 слайд

26. Какой народ придумал арабские цифры?

62 слайд

Индия

63 слайд

27. На чью письменность – египетскую, вавилонскую или финикийскую – больше всего похожа письменность Китая?

64 слайд

Египетскую

65 слайд

28. Сколько знаков должен был знать китаец, умеющий читать и писать?

66 слайд

Тысячу иероглифов

67 слайд

29. Опишите технологию изготовления древнекитайских бамбуковых книг.

68 слайд

Связывали бамбуковые дощечки.

69 слайд

30. Для чего, кроме одежды, использовали шелк?

70 слайд

Для записей.

71 слайд

31. Какой народ изобрел бумагу?

72 слайд

Китай

73 слайд

32. Из чего изготавливалась бумага?

74 слайд

Из тряпок, бамбука и коры.

75 слайд

33. Опишите технологию изготовления бумаги?

76 слайд

К старой ткани добавляли волокно конопли бамбука. И варили

77 слайд

34. Почему в Европе так поздно узнали о технологии изготовления бумаги?

78 слайд

Из-за войн, 12 век д.н.э.

79 слайд

Древняя Греция

80 слайд

35. Когда в Греции появилась письменность? На основе какого алфавита она была создана?

81 слайд

В 8 веке д.н.э. Финикийского алфавита.

82 слайд

36. Сколько букв было в греческом алфавите?

83 слайд

24

84 слайд

37. Что вы можете рассказать об Александрийской библиотеке?

85 слайд

В 3 веке д.н.э она возникла в ней было около 700 тыс. свитков.

86 слайд

38. Каким образом Птолемей получил у афинян рукописи Эсхила и Софокла?

87 слайд

Он их обманул.

88 слайд

39. Что вы знаете о библиотеке в Пергаме?

89 слайд

Библиотека создала пергамент.

90 слайд

40. Что такое пергамент?

91 слайд

Тонкий слой кожи.