Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Руководитель проекта: Корякина Т.А.
Вид проекта: творческо-информационный.
Тема проекта
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида « Чуораанчык» с.Кюсюр
МО « Булунский улус (район)» РС(Я)
2 слайд
Цель проекта:
- Создать условия для развития познавательных, исследовательских и творческих способностей детей в процессе разработки проекта «Северная сказка».
- Приобщение детей к культуре Севера, к традиционному образу жизни на севере.
Развитие эмоционально-ценностного отношения к северным сказкам.
- РАСШИРИТЬ И УГЛУБИТЬ ЗНАНИЯ ДЕТЕЙ О СКАЗКАХ, ВОСПИТЫВАТЬ ЛЮБОВЬ К НИМ.
Задачи проекта:
- учить оценивать поступки сказочных героев, дать возможность побывать в роли персонажа, подействовать, прочувствовать эмоции, которые сопровождают поступки героя.
- Расширить представления о северных сказках
Познакомить с северными играми ,способствующих воспитанию патриотизма, самым главным выступает национальная культура, в том числе культура семейного лада.
Образовательные:
Закладывать основы нравственности, воспитывать моральные ценности; Способствовать воспитанию в детях выносливость, закалку, сноровку.
Развивающие:
В частности посредством сказкотерапии работать с агрессивными, неуверенными, застенчивыми детьми; с проблемами стыда, вины, лжи.
Воспитательные:
Воспитывать чувства привязанности и любви к своим близким;
Приобщать детей к процессу познания добра и зла, честности и справедливости
Развивать монологическую, диалогическую и связную речь детей.
3 слайд
Актуальность: Данный проект позволяет в условиях воспитательно - образовательного процесса расширить, обогатить, систематизировать и творчески применить знания детей о северных сказках .
Познакомить детей с национальными праздниками, играми , особенностями их празднования с целью знакомства с Северными традициями.
4 слайд
Участники проекта
Сегодня наша жизнь до краев наполнена событиями, срочными делами, потоком информации. Мы уже с трудом можем остановиться и вспомнить о культурных истоках своего народа, о его самобытной мудрости, которая черпалась непосредственно из окружающей человека природы. Северные сказки являются именно тем , что позволяет детям, и взрослым окунуться в далекий мир культуры народов Севера и несколько иначе взглянуть на окружающую нас жизнь.
в этих сказках очень точно выражена мысль. В них осуждается лень, эгоизм, жадность. Эти отрицательные черты характера неприемлемы для северного человека, который все блага жизни берет от природы своим трудолюбием и смекалкой
5 слайд
Сказка - это социальная память народа.
Для ребенка немаловажен вопрос
«Кто я? Откуда? И какого рода, племени?».
Сказка погружает в яркий, красочный мир этнической культуры, раскрывает бытовой уклад жизни.
Приобщение к культуре народов севера проходит успешно лишь тогда, когда ребенок с детства имеет возможность восприятия родной национальной Культуры. Суровый край формировал в людях не только физическую силу, выносливость, закалку, сноровку, но и глубокое уважение друг к другу , к старшим. Одно из важных народных воспитательных традиций было уважение к соседям, к членам семьи, к окружающему миру.
Особое значение для воспитания детей северные народы придавали устному народному творчеству – сказки, легенды. Через сказки дети усваивают традиции своего народа, нравственные нормы, знакомятся с обычаями, праздниками.
Сказки имеют большое значение в нравственно- эстетическом , трудовом и в эстетическом воспитании детей. . Сказка воспитывает эстетическое отношение к действительности. Северные сказки традиционно делятся на волшебные , бытовые, о животных, этиологические.
6 слайд
Почему у песца только кончик хвоста черный
Обида Байаная
Ссора куропатки и щуки
Олень и нарты
Как одна женщина зашила глаза мышке
Старуха медведица
7 слайд
Бытовые сказки:
Идеи бытовых сказок были направлены против социального гнета . Сюжеты этих сказок весьма занимательны,
полны разных нравоучений.
В этом заключается реализм бытовой сказки и ее
большая познавательная ценность.
Сказки о животных.
Обычно они не велики по объему. Ее героями являются животные, которые наделяются разумом, даром речи. На персонажей переносятся различные черты человеческого характера : верность слову, дружелюбие, алчность, хитрость, вероломство, глупость, ум. В сказках о животных отразилась мораль трудового человека, они развлекательны и нравственны.
8 слайд
Волшебные сказки:
В них элементы фантастики преобладают над реальным изображением жизни. В них часто рассказывается о столкновении и борьбе простых людей с чудовищами, но характер, облик персонажей – национальный. Их образы показывают скромный уклад жизни, стойкость, честность, правдивость народа. Умом хитростью, правотой они превосходят своего врага и торжествуют после долгих тяжелых испытаний.
9 слайд
1 этап Накопление знаний.
Воспитатель + дети.
Тематические беседы, рассматривание иллюстраций по данной теме, чтение художественной литературы, Знакомство со сказками.
10 слайд
2 этап. Практический.
Воспитатель + дети.
- разгадывание загадок.
- Игры «Угадай из какой сказки», «Доскажи словечко».
- Обыгрывание сюжетов из сказок.
11 слайд
Создание Альбома с детскими рисунками по северным сказкам
Лепка по сказке
12 слайд
Аппликация по сказке
«Как звери и птицы достали Солнце».
Коллективная работа
«Как звери и птицы достали Солнце».
13 слайд
«Как звери и птицы достали Солнце»
3 этап. Завершающий.
Воспитатель + дети + родители.
14 слайд
Выставка поделок по Северным сказкам.
15 слайд
Спасибо за внимание.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Задачи проекта:
- учить оценивать поступки сказочных героев, дать возможность побывать в роли персонажа, подействовать, прочувствовать эмоции, которые сопровождают поступки героя.
- Расширить представления о северных сказках
Познакомить с северными играми ,способствующих воспитанию патриотизма, самым главным выступает национальная культура, в том числе культура семейного лада.
Образовательные:
Закладывать основы нравственности, воспитывать моральные ценности; Способствовать воспитанию в детях выносливость, закалку, сноровку.
Развивающие:
В частности посредством сказкотерапии работать с агрессивными, неуверенными, застенчивыми детьми; с проблемами стыда, вины, лжи.
Воспитательные:
Воспитывать чувства привязанности и любви к своим близким;
Приобщать детей к процессу познания добра и зла, честности и справедливости
Развивать монологическую, диалогическую и связную речь детей.
6 663 992 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Корякина Татьяна Альбертовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.