Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Проект урока литературы по теме "Да, были люди в наше время..." (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Проект урока литературы по теме "Да, были люди в наше время..." (5 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

6 КБ .DS_Store
11.48 КБ Андреев.jpg
952.5 КБ Герои Бородино.ppt
54.44 КБ Конспект проекта.odt
9.47 КБ Монахтин.jpg
114.29 КБ Не замай! Дай подойти! Верещагин.jpg
143.58 КБ Совет в Филях А.Д. Кившенко.jpg

Выбранный для просмотра документ Герои Бородино.ppt

библиотека
материалов
Презентация к уроку литературы Тема: « М. Ю. Лермонтов «Бородино». Защитники...
Ф.Руббо. Панорама Бородинской битвы. Фрагмент
10 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация к уроку литературы Тема: « М. Ю. Лермонтов «Бородино». Защитники
Описание слайда:

Презентация к уроку литературы Тема: « М. Ю. Лермонтов «Бородино». Защитники Родины в изображении М. Ю. Лермонтова»

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Ф.Руббо. Панорама Бородинской битвы. Фрагмент
Описание слайда:

Ф.Руббо. Панорама Бородинской битвы. Фрагмент

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Предлагаю разработку проекта урока литературы в 5 классе (2 часа) по теме "Да, были люди в наше время..." (Путешествие по местам Бородинской славы). 

 Цель проектного обучения состоит в том, чтобы создать условия, при которых учащиеся:

 

  • самостоятельно и охотно приобретают недостающие знания из разных источников;

  • учатся пользоваться приобретёнными знаниями для решения познавательных и практических задач;

  • приобретают коммуникативные явления, работая в различных группах;

  • развивают у себя исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, обобщения);

  • развивают системное мышление.

 



 

ЦЕЛИ УРОКОВ:

 

  1. Вспомнить детские и юношеские годы М.Ю.Лермонтова, условия, в которых формировался его характер.

  2. Познакомить с историей, содержанием и композицией стихотворения “Бородино”.

  3. Дать первоначальное понятие слов: монолог, диалог, идея и тема произведения.

  4. Показать отражение темы “Отечественная война 1812 года” в различных видах искусства (литература, ИЗО).

  5. Воспитывать любовь и уважения к великому прошлому России.

  6. Воспитание патриотических чувств на основе произведения. 

    ОБОРУДОВАНИЕ:

    1. Выставка книг М.Ю.Лермонтова “Бородино” (различные издания). 2.Репродукции картин русских художников, объединенные общей темой “Бородинское сражение”. Героический подвиг русского народа в войне 1812 года.

 

СЛОВАРНАЯ РАБОТА:

 

  1. бивак - стоянка войска в поле для ночлега или отдыха.

  2. добраться до картечи - начать обстреливать врага картечью.

  3. картечь - артиллерийский снаряд.

  4. драгун - солдат или офицер кавалерии.

     
  5. улан - солдат или офицер легкой конницы, Особенностью обмундирования этого рода войск была “уланка” - головной убор с квадратным верхом.
  6. кивер - высокий головной убор у военных.
  7. лафет - станок, на который укрепляется пушка.
  8. редут - полевое укрепление, обнесенное валом.

 Учащиеся были разбиты на группы, получили задания по следующим направлениям:

1. Герои Бородинского сражения 26 августа 1812 года.

2. Значение Бородинского сражения в ходе истории войны 1812 года.

3. Бородинское сражение и его герои в изобразительном искусстве (слайдовая презентация).

4. Прототипы героев стихотворения М.Ю. Лермонтова.

ВИДЫ РАБОТ УЧИТЕЛЯ И УЧАЩИХСЯ:

  1. Публичное выступление.

  2. Объяснение трудных слов.

  3. Анализ используемых иллюстраций и репродукций.

  4. Устное словесное рисование.

  5. Наблюдение над речью рассказчика (сочетание высокой и разговорной лексики, богатство и разнообразие интонаций).

Кроме того, к проекту прилагается презентация "Герои Бородино", картины, изображающие прототипы героев войны, картины, посвящёгые событиям войны 1812 года.

Групповая работа стимулирует учащихся, помогает чувствовать нужность и важность каждого выступающего в группе, ведь все задания распределяются заранее между ребятами. Кроме того, выводы оформляются в виде таблиц.

 

Автор
Дата добавления 25.02.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров304
Номер материала 410748
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх