1021159
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиРабочие программыПроектная деятельность. 5 класс. Английский язык

Проектная деятельность. 5 класс. Английский язык

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 3 г. Канска


«Рассмотрено»

на заседании методического объединения учителей иностранных языков

Протокол № ______

от «___» августа 2015 г.


Руководитель методического объединения

_________________________

«Согласовано»

Зам. директора

______/______________/


«___» __________2015 г.

«Утверждаю»

Директор МБОУ СОШ № 3 г. Канска

______ М.А. Имподистова

Приказ № _____

от «___» _____________ 2015 г.










Программа проектной деятельности

по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

для 5 классов









Составитель: Савина Екатерина Викторовна

учитель английского языка МБОУ СОШ № 3 г. Канска








2015-2016 учебный год

г. Канск

Пояснительная записка


Целью современного образования становится общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся, обеспечивающее такую ключевую компетенцию, как умение учиться. Важнейшей задачей обучения иностранным языкам является формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию. Использование проектной деятельности учащихся на уроках ИЯ и во внеурочной деятельности формирует активную, самостоятельную и инициативную позицию учащегося в учении, развивает общеучебные (метапредметные) умения и навыки: исследовательские, рефлексивные, самооценочные, непосредственно связанные с опытом их применения в практической деятельности, направленной на развитие познавательного интереса учащихся.

В настоящее время метод проектов широко применяется в современной мировой методике преподавания английского языка, так как он позволяет органично интегрировать знания обучающихся из различных областей для решения отдельно взятой практической проблемы, стимулируя при этом развитие творческих способностей личности обучающегося. Основная задача педагога в обучении английскому языку заключается в том, чтобы перенести акцент со всякого рода упражнений на творческую мыслительную деятельность обучающихся, требующую для своего оформления владения определенными языковыми средствами. Проект развивается в процессе работы над какой-либо учебной темой. Применительно к уроку иностранного языка проект – это специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый обучающимися комплекс действий, завершающийся созданием творческого продукта.

В основе метода проектов лежит развитие познавательных навыков обучающихся, умения самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического и творческого мышления. «Все, что я познаю, я знаю, для чего мне это надо, где и как я могу эти знания применить» - вот основной тезис современного понимания метода проектов, который и привлекает многие образовательные системы, стремящиеся найти разумный баланс между академическими знаниями и прагматическими умениями. Проектная методика имеет прагматическую направленность на результат, который можно получить при решении той или иной практически или теоретически значимой проблемы. Этот результат можно увидеть, осмыслить, применить в практической деятельности. Чтобы добиться такого результата, необходимо научить детей самостоятельно мыслить, находить и решать проблемы, привлекая для этой цели знания из разных областей, умения прогнозировать результаты и возможные последствия разных вариантов решения.

Тема проекта: «Семья»

Учебный предмет: английский язык

Участники: учащиеся 5 «Г» класса

Продолжительность: 6 занятий

Цель проекта: создание генеалогического древа (своей семьи) на английском языке

Задачи проекта:

  • Образовательные:

    • семантизация новых лексических единиц на уровне слова, предложения, высказывания по теме “Семья”;

    • формирование навыка анализа результатов проведенного поиска;

    • формирование навыка работы по проектной методике;

    • формирование навыков оформления проектов с использованием мультимедийных технологий, или на листах формата А1 и А2, и проведения презентации на английском языке

  • Развивающие:

    • актуализация и совершенствование навыков монологического и высказывания по теме “Семья”;

    • актуализация навыков группового обсуждения, умений соглашаться, делать выводы и приходить к собственному решению;

    • актуализация навыка написания сочинения с описанием своей семьи;

    • актуализация навыка систематизации информации;

    • актуализация навыка применения творческих способностей для оформления проекта и создания мультимедийной презентации или оформление плаката;

    • актуализация навыка публичного выступления в ходе презентации проекта

  • Воспитательные:

    • формирование навыка делать выводы, обсуждать вопросы коллективно, приходить к общему решению;

    • мотивация к самостоятельному добыванию знаний и опыта;

    • мотивация к созданию индивидуальных творческих работ;

    • формирование позитивного взгляда на проблему, поиск решения проблемы;

    • развитие отношений учитель - ученик как равных партнеров образовательного процесса

Продукт проекта: презентация или информационный плакат по теме «Семья» на английском языке


Этапы работы над проектом


Название этапа

Решаемые задачи

Срок

выполнения

1

Подготовительный

Выбор темы и формы работы, определение ее актуальности. Определение цели и задач. Планирование деятельности работы над проектом


2

Поисковый

Сбор и анализ информации. Составление плана генеалогического дерева (своей семьи). Работа с лексическими единицами по теме «Семья»


3

Аналитический

Систематизация материалов в соответствии с целью проекта, подбор иллюстраций и звукового сопровождения. Промежуточные отчеты, обсуждение проблем. Выбор формы представления и защиты проекта


4

Оформительский

Формирование конечного результата, выбор оптимальной формы презентации. Предзащита проекта. Доработка проекта с учетом замечаний и предложений. Подготовка к публичной защите проекта


5

Презентационный

Публичная защита проектов


6

Рефлексионный

Подведение итогов работы, 

обсуждение, высказывание пожеланий



Принципы реализации проекта

В работе с детьми мы руководствуемся следующими принципами:

1. Принцип индивидуализации предполагает учёт возраста, учёт типа детско-родительских отношений, уровня общего состояния ребёнка.

2. Принцип доступности от уровня психологических особенностей ребёнка.

3. Принцип наглядности – демонстрация упражнений, этюдов, моделирование ситуаций, игр подтверждает объяснение и помогает ребёнку их правильно выполнять.

4. Принцип систематичности и последовательности заключается в непрерывности, регулярности, планомерности процесса, в котором реализуются задачи коррекционно-развивающей работы.

5. Принцип научности лежит в основе всех технологий, способствующих коммуникативным способностям детей среднего дошкольного возраста.

6. Принцип оздоровительной направленности обеспечивает оптимизацию двигательной активности детей, укрепление психологического здоровья, совершенствование физиологических и психических функций организма.

Результаты проекта

Содержательные

В процессе работы над проектом учащиеся занимались

  • поиском информации;

  • работой с поисковыми системами, словарями;

  • представлением результатов (создание презентаций или оформление плакатов)

Личностные

В процессе работы над проектом учащиеся осваивали навыки

  • самоорганизации,

  • контроля выполнения собственных планов,

  • соотнесения амбиций и возможностей,

  • взаимодействия с партнером.

Критерии оценки:

На первых этапах проекта:

  • соответствие содержания целям, задачам и теме проекта;

  • умение работать с информацией и выделять главное;

  • достаточность объема отобранной информации;

  • выполнение сроков, планов;

  • логичность и последовательность изложения материала;

  • качество организации работы;

  • характер общения и взаимопомощи участников в ходе выполнения проекта;

  • активность каждого участника проекта в соответствии с его индивидуальными возможностями

На этапе презентации результатов:

  • эстетичность оформления результатов выполненного проекта;

  • качество доклада, композиции, полнота представления материала;

  • культура речи, умение удерживать внимание слушателей, умение отвечать на вопросы;

  • удовлетворенность обучающегося продуктом своего собственного труда

Критерии оценок

Оценка "отлично" выставляется, если

на первых этапах проекта:

  • требования к содержанию полностью соблюдены. Материал представлен в полном объеме, четко, с небольшим количеством лексических и грамматических ошибок;

  • работа планировалась учащимися самостоятельно, с высоким уровнем активности каждого участника проекта

на этапе презентации результатов:

  • работа может быть использована как пособие на уроках в 5 классе;

  • работа может быть представлена учащимся 4 класса в качестве примера совместной работы над проектом;

  • представление материала проведено грамотно, четко, с небольшим количеством лексических и грамматических ошибок

Оценка "хорошо" выставляется, если

на первых этапах проекта:

  • имеются небольшие отклонения от рекомендаций по содержанию. Материал представлен с несущественным количеством лексических и грамматических ошибок,

  • работа планировалась с несущественной помощью учителя

на этапе презентации результатов:

  • проект имеет возможность применения как пособие на уроках в 5 классе после незначительной доработки учителем;

  • работа может быть представлена учащимся 4 класса в качестве примера совместной работы над проектом;

  • представление материала с несущественным количеством лексических и грамматических ошибок

Оценка "удовлетворительно" выставляется, если

на первых этапах проекта:

  • работа выполнена с отклонениями от требований, не очень аккуратно, с существенным количеством лексических и грамматических ошибок;

  • планирование и выполнение работы требовало значительной помощи учителя

на этапе презентации результатов:

  • этап отсутствовал;

  • проект невозможно применить как пособие на уроках в 5 классе без значительной доработки учителем;

  • работа не может быть представлена учащимся 4 класса в качестве примера совместной работы над проектом.

Более низкая оценка за проект не выставляется. Он подлежит переделке или доработке.



Общая информация

Номер материала: ДВ-051992

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.