Проектная работа Разработка и реализация модели социального проекта «Благоустройство памятников павшим воинам-землякам, героям Великой Отечественной войны »

ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) Федеральный университет»

Институт психологии и образования

Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования

ПРОЕКТНАЯ РАБОТА

Разработка и реализация модели социального проекта

«Благоустройство памятников павшим воинам-землякам, героям Великой Отечественной войны »

Автор проекта:

                                                  1.Сташенко Юлия  Михайловна

                                                    МБОУ «СОШ №173» г.Казань

Казань, 2015

Оглавление

                                                                                                             Стр.

1.Введение                                                                                                 3

2.Цель и задачи проекта                                                                             3

3.Целевая группа проекта                                                                           4

4.Сроки реализации проекта                                                                       5

5.Содержание проекта                                                                                6

6.Бюджет проекта                                                                                       8

7.Проектное решение                                                                                 8

8.Ожидаемые результаты реализации проекта                                                 9  

9.Основные критерии и показатели эффективности

 реализации проекта                                                                                  9

10.Заключение                                                                                             10

11.Список использованных документов                                                         10

и источников информации                                                                 

Приложение                                                                                                  11

1.Введение

Актуальность данного проекта состоит в том, что в процессе реализации проекта идет воспитание гражданской идентичности личности, воспитание любви к своей малой родине через изучение истории Великой Отечественной войны путем привлечения школьников к восстановлению памятников землякам-героям

Предлагается ряд мероприятий рассчитанный на 2015-2016г.г. Включающий в себя : субботники, акции «Твори добро», «Патриотизм на ощупь» и т.д. Проект актуален и реален, мы думаем что он получит одобрение и поддержку местных органов самоуправления, односельчан, школьников.

2.Цель проекта: Работка и реализация модели проекта, направленного на формирование гражданственности и патриотизма учащихся через акции по благоустройству  памятников героям Великой Отечественной войны

Задачи:

•        Изучение истории края , малой Родины

   материалов по истории Великой Отечественной войны (посещение школьного музея, создание интернет-сайтов,  личные встречи с героями войны и тружениками тыла)

•         Реализация проекта: создание инициативной группы (активисты ДОО, ЗДВР, педагог-организатор, руководитель школьного музея, председатель родительского комитета), проведение акций и мероприятий  по благоустройству памятников героям Великой Отечественной войны, развитие волонтерских качеств.

•         Оценка эффективности - торжественное открытие памятника. Награждение активных участников проекта.

4.

 

5.Содержание проекта

Почему мы взялись за выполнение этого проекта?

Вторая мировая война стала самой кровопролитной катастрофой XX века, а победа в ней Советского Союза – самой Великой Победой столетия. Героическая борьба наших народов за независимость и свободу Родины предопределила окончательный разгром нацизма и итоги Второй мировой войны. Все дальше и дальше уходят в историю годы войны. В памяти людской сглаживаются события, имена, факты.

Тысячи  наших земляков ушли на защиту Родины в годы войны. К великому нашему прискорбию, не все вернулись домой. Вот какой дорогой ценой, какими огромными человеческими жертвами одержана историческая победа.

Имена участников Великой Отечественной войны погибших, умерших от ран, скончавшихся в послевоенное время, не должны быть забытыми, мы всегда помним о тех, кто погиб на войне, кто защищал Родину и живет рядом с нами.

Подготовка к юбилею Великой Победы стала задачей не только взрослых, но учащихся, поскольку это является делом чести каждого гражданина. Поэтому, мы решили принять активное участие в разработке и реализации социально – значимого проекта, так как он рассчитан на воспитание гражданственности и патриотизма у учащихся школ

Особенности площадки для реализации проекта.

В своем проекте мы рассматриваем памятно – мемориальные мероприятия по ремонту и уходу за памятниками воинам, павшим за Родину во время Великой Отечественной войне павшим за Родину во время Великой Отечественной войне. По традиции, 9 мая  чествуют ветеранов ВОВ.

Постановка проблемы и выбор ведущей стратегии ее решения.

Мы считаем ,что по результатам анкетирования будет  выявлено проблема благоустройства и  ремонта местных памятников.  Жители микрорайона, родители, ученики подтвердят, что эта проблема актуальна в наше время (таблица №1).Большая часть респондентов будет готова оказать посильную помощь в ремонте и уходе за памятником

Таблица .№1    Анкета

№	вопрос	ответ
1	Назовите дату начала и окончания Великой Отечественной  войны
2	Назовите великие сражения ВОВ
3	Назовите фамилии героев-земляков
4	Какие памятника города , микрорайона
5	Какие памятники на ваш взгляд нуждаются в облагораживании
6	Хотели бы вы принять участие в облагораживании памятников
7	Готовы ли вы оказать моральную и материальную помощь в реализации проекта?

Таким образом, вся работа по реализации проекта выстраивается в целенаправленную систему гражданско-патриотического воспитания, приобретает комплексный характер, является привычной для школ нашего микрорайона

6. Бюджет проекта

№	Наименование	Расшифровка	Сумма		Источник
			всего	требуется
1.     1	Канцелярские принадлежности Бумага А4	1 пачка		160  руб.	Средства вырученные от сбора макулатуры
2.     2	Краска малярная	3 банки		900  руб.	Средства вырученные от сбора макулатуры
	Сухая штукатурка Шпатлевка	1 пакет  20л. 2 банки		150 руб. 200  руб	Средства вырученные от сбора макулатуры и продажи поделок
4.     3	Семена цветов	50 шт		350  руб.
5.     4	Техническое обеспечение: Компьютер Принтер Фотоаппарат Музыкальная аппаратура	1 шт. 1шт. 1шт. 1 шт.	1 шт. 1шт. 1шт. 1 шт.		Собственность школы
	Итого:			1760 руб.

7.Проектное решение (основные идеи проекта, отражающие его новизну)

Реализация проекта  направлена на  патриотическое воспитание учащихся, изучение и сохранение культуры и истории родного края, что послужило поводом для серьезных размышлений над важностью гражданско-патриотического воспитания в школе через акции, субботники, волонтерство.

8. Ожидаемые результаты реализации проекта

•         Благоустройство памятника

•         Повышение знаний об истории Родного края

•         Приобретение трудовых навыков, волонтерских качеств

•         Рост самосознания и ответственности школьников.

9. Основные критерии и показатели эффективности реализации проекта:

1	2	3
Критерий эффективности	Условие (%)	Измеритель
Общественное мнение. Опрос	Опрошено 200 чел. 93%- положительный ответ 7%- отрицательный ответ	Анкета

10.Заключение

                Мы считаем, что данный  проект поможет  повысить уровень знаний  истории ВОВ, малой Родины. Ребята в  ходе работы этого проекта примут активное участие в  благоустройстве, научатся ценить и уважать  героев родного края , приобретут волонтерские качества.

11.Список использованных документов и источников информации

  1) Гильманов,З.И. Татария в годы Великой Отечественной войны / З.И.Гильманов –  

       К.1977.
  2) Казань в памятниках истории и культуры. – К.: Татарское книжное издательство,   

      1982. – 280 с.
  3) Скиргайло, Т.О. Краеведение на уроках развития речи : пособие для учителей и

       учащихся / Т.О. Скиргайло, Г.Х. Ахбарова.  - К.:РИЦ «Школа», 2007. – 244 с.

  4) Великая Отечественная война 1941-1945.-М. Политиздат,1984.-430с.

  5) Гаврилов Б.И. Памятники Великой Отечественной войны.-М. Знание,1989.-

       62с.

 6) Дорогой мужества. Сост.Кузнецов В.А,Иванов А.Т.:Лит.запись Головина Г.И.-          

      М. Политиздат,1988.-351с. 

  7) http://otechestvo@ipian/kazan.ru

  8) https://edu.tatar.ru/logon

Приложения

 

 

Анкета

№	вопрос	ответ
1	Назовите дату начала и окончания Великой Отечественной  войны
2	Назовите великие сражения ВОВ
3	Назовите фамилии героев-земляков
4	Какие памятника города , микрорайона
5	Какие памятники на ваш взгляд нуждаются в облагораживании
6	Хотели бы вы принять участие в облагораживании памятников
7	Готовы ли вы оказать моральную и материальную помощь в реализации проекта?