Проектно- исследовательская работа на тему:« Утомлённые мусором!»

• 1 слайд

  МКОУ « Грязновская средняя общеобразовательная школа»
  Советского района Курской области
  Проектно- исследовательская работа на тему:
  
  « Утомлённые мусором!»
  выполнила: Бабухина Мария, ученица 9 класса
  руководитель: Плюхина Марина Николаевна, учитель географии
  2018 год.
  

• 2 слайд

  Цели:
  1.Улучшение экологии родного с. Грязное и д. Александровки, проведение просветительной работы среди населения.
  2. Привлечения внимания общественности к проблеме загрязнения окружающей среды через подготовку и реализацию акций по очистке прилегающей к школе , селу и деревни территории от свалок бытового мусора.
  
  Задачи:
  1. Создать условия для формирования у школьников элементов экологических знаний и представлений о природе родного края.
  2. Формировать интерес к экспериментальной деятельности.
  3. Закладывать основы экологического воспитания (экологически грамотного поведения в природе, гуманного отношения к живым объектам).
  4. Воспитывать любознательность, бережное отношение к природе.
  
  Проблема – территория, прилегающая к селу, деревни загрязнена бытовым мусором, что вредит экологии и здоровью жителей
  
  
  
  
  

• 3 слайд

  Введение:
  «Любовь к Родине начинается с любви к природе». Именно под этим лозунгом ДОО
  « РОСТ» проводит все мероприятия, которые направлены на то, чтобы наши сверстники научились любить Родину через любовь к окружающему миру.
  
  Дело в том, что заложить любовь к Родине, к родному краю, к родной природе, к людям можно только в младшем возрасте. Потом поменять мировоззрение, изменить представления и взгляды человека на окружающее необычайно сложно. Именно поэтому важно своевременно развивать экологическое сознание маленькой личности.
  
  Мы хотим, чтобы жители нашего села, деревни заботились о чистоте жилых дворов, улиц, дорог, выбрасывали мусор в специально отведенные места. Во многих экономически развитых государствах уже решается проблема переработки различных видов мусора. Так разные сорта мусора собирают в отдельные коробки, например : в зелёную - бумагу, в желтую стекло, в красную алюминиевые банки.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  «Человечество не погибнет в атомном кошмаре
  - оно захлебнется в собственных отходах».
  Нильс Бор
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

  Кому неизвестна заповедь из Маленького принца Экзюпери:
  Встал поутру, умылся, привел себя в порядок и сразу же приведи в порядок свою планету!
  Сегодня всем известно понятие экологический кризис, но не все живущие на земной планете задумываются, что одной из причин этого экологического кризиса является загрязнение людьми промышленными и бытовыми отходами окружающей среды (воды, воздуха и почвы).
  Статья 58 Конституции РФ гласит:
  Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам .
  В нашем с. Грязное, д. Александровка выявлены факты замусоривания прилегающих к домам территорий, создание несанкционированных свалок, а также проблема вывоза мусора, бытовых отходов из жилых микрорайонов.
  Ежедневно мы видим, как жители города, села, деревни выбрасывают мусор из квартир и частных домов прямо на улицу . На реке Грязная отдыхающие моют свои машины, оставляют после себя мусор. В итоге река загрязняется.
  В связи с этим мы провели социальный опрос жителей с. Грязного и д. Александровки. Всего опрошено 30 человек.
  
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  1. Изучение общественного мнения
  Мы провели опрос населения.
  Опрос проводился с 1 октября по 31октября 2017г. Всего было опрошено 30 человек, мужчин и женщин разного возраста. Всем им задавалось три вопроса.
  
  1. Как вы относитесь к загрязнению нашего села, деревни?
  На этот вопрос были получены следующие ответы.
  
  Диаграмма 1. Отношение к загрязнению села, деревни.
  87% опрошенных отрицательно относятся к загрязнению села, деревни, 13% - безразлично.
  

• 9 слайд

  2. Как вы сами утилизируете ТБО?
  Диаграмма 2. Собственные способы утилизации ТБО населением села, деревни.
  Таким образом, мы видим, что половина населения , каждый десятый решает проблему сам. Но 16,7% выбрасывают мусор прямо на улицу. Это довольно высокий процент, учитывая, что приходится это делать практически каждый день. Что станет с селом, деревней через 10 лет?! Об этом нужно задуматься немедленно?!
  

• 10 слайд

  3. Что вы предлагаете, чтобы ваше с. Грязное и д. Александровка стали чище?
  Диаграмма 3. Предложения по способам утилизации ТБО населением села, деревни.
  Половина опрошенных предлагают установить на улицах села, деревни мусорные баки, каждый пятый предлагает штрафовать. Кроме этого, были предложения по строительству перерабатывающего завода.
  

• 11 слайд

  Шаг 2.
  В ходе этого этапа наша рабочая группа составила примерный план работы по реализации проекта. В следствии этого, каждый член команды получил своё задание при выполнении нашего проекта.
  Подготовительный и организационный этапы.
  
  1.Оценка экологической обстановки,
  сбор и обработка информации, анкетирование.
  2.Формулировка экологической проблемы.
  3.Определение целей и задач экологической проблемы.
  4.Планирование мероприятий по экологическому образованию учащихся.
  5.Составление сценариев мероприятий, разработка проектов по экологическому воспитанию учащихся.
  6.Подготовка территорий для реализации программы ;
  7.Проведение теоретического семинара по мероприятиям программы
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Различные конкурсы и викторины,
  мероприятия в форме ролевых игр:
  «Консилиум врачей», «Экологический суд»,
  игра- соревнование «Что? Где? Когда?»,
  «Умники и умницы»,
  «Телемост» - в творческой и соревновательной атмосфере затронут серьезные проблемы выживания природы на планете.
  Тематические беседы;
  * Улучшение природной среды (посадка растений, озеленение территории прилегающая к школе);
  * Участие в выставках «Природа и фантазия»;
  * Фотовыставки;
  * Фенологические наблюдения;
  

• 14 слайд

  Фото из фотоаппарата
  Создавали агитплакаты.
  

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

  
  Чтобы улучшить состояние окружающей среды надо принимать меры по организации сбора и утилизации бытовых отходов:
  (мы рекомендуем)
  Рекомендуется сортировка и соответствующая переработка бытовых отходов.
  В процессе производства товаров народного потребления использовать наиболее экологически чистые технологии и материалы.
  Увеличить число контейнеров и урн в местах наибольшего скопления мусора и закрыть их крышками.
  Организовать пункты приёма вторсырья, где можно сдавать макулатуру, бутылки, батарейки и консервные банки. Раньше эти пункты существовали, и многие жители города успешно пользовались ими. К тому же, эти пункты, как мне кажется, будут способствовать сортировке сдаваемого утильсырья.
  

• 18 слайд

  
  России следует перенять наиболее перспективный, лучший зарубежный опыт: рециклинг. Упростится работа с отходами, если заменять пластик, полиэтилен бумагой - это направление сейчас также развивают в Европе. В настоящее время в стране имеются все ресурсы для того, чтобы перейти к раздельному сбору и повторному использованию мусора.
  Для этого государству стоит активно стимулировать предпринимательство, использующее экологические технологии, доказывать экономическую выгодность подобных проектов, в т.ч. посредством налоговых льгот и штрафных санкций. Наряду с этим необходимо проводить широкую агитацию среди населения. При этом следует избежать весьма распространенного заблуждения, основанного только на идее выгоды решения вопроса ТБО.
  Самое главное в решении проблем окружающей среды – это осознание каждым своей ответственности за окружающую среду, что и надо ставить в качестве ключевого вопроса. И мы в своей работе попытались достучаться до жителей нашего села, деревни.
  Нельзя допустить, чтобы люди направляли на своё собственное уничтожение те силы природы, которые они сумели открыть и покорить. Берегите природу ведь благодаря ей мы живём……..
  

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

  
  Все происходящие процессы зависят от самого человека.
  Я хочу сохранить красоту природы, окружающую среду .
  Придёт время, и наше село и деревня станут образцовым, другого выхода просто нет, иначе мусор погубит нас. Но для того, чтобы не усугублять проблему сегодня, необходимы не только усилия властей и специальных служб. Мусоровоз не приедет в лес или в тундру, чтобы убрать за нами пустую пластиковую бутылку, упаковку от жевательной резинки или шоколадного батончика. Нельзя где попало выбрасывать мусор. Его следует захватить с собой, чтобы он попал на свалку, где меньше будет разрушать нашу с вами среду обитания.
  «Чисто не там, где метут, там, где не сорят» - гласит народная мудрость.
  «Наше время настало, ребята,
  Родную природу беречь и любить!
  Ведь для каждого очень важно,
  Как на нашей планете жить.
  Нам, как радость, нужны и понятны-
  Шум лесов и ручьёв хлопотливая речь!
  Так давайте же вместе, ребята,
  Родную природу беречь!»
  

• 24 слайд