Инфоурок / География / Конспекты / Проектно-исследовательская деятельность школьников на уроках географии
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Проектно-исследовательская деятельность школьников на уроках географии

библиотека
материалов
ГОРОДСКАЯ НАУЧНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ «ЛОМОНОСОВСКИЕ ЧТ...
Цель работы: Выявить проблему автомобильных пробок для нашего города. Задачи:...
Предмет исследования – автомобильные пробки Объект исследования – улицы город...
Социально-экономическое явление «автомобильная пробка» Дорожный затор, или ав...
Причины заторов Неблагоприятные погодные условия (туман, дождь, град, снег, г...
Негативные последствия заторов Потеря времени Расходуется больше топлива Допо...
Как вести себя в автомобильной пробке Главное - попав в пробку, сохранять спо...
 Москва. Пробки.
Котлас. Пробки. Фото
Котлас. Пробки.
Котлас. Район рынка.
Исследование проблемы в Котласе Дорожная инфраструктура Пропускная способност...
Состояние автомобильного парка Количество автомобилей на 01.01.2011года соста...
Социологический опрос водителей Анкета.  1.Приходилось ли вам попадать или на...
Есть ли автомобильные пробки в нашем городе?
В какое время суток вы попадали в пробку?
По каким улицам нашего города затруднено движение автолюбителей?
Влияют ли автомобильные пробки на аварийность?
Настроение и самочувствие автолюбителя, оказавшегося в пробке?
Заключение Проблема автомобильных пробок характерна и для нашего города с нас...
 Благодарим за внимание!
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ГОРОДСКАЯ НАУЧНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ «ЛОМОНОСОВСКИЕ ЧТ
Описание слайда:

ГОРОДСКАЯ НАУЧНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ «ЛОМОНОСОВСКИЕ ЧТЕНИЯ» Секция география Тема: «Автомобильные пробки. Проблема мегаполиса?»

№ слайда 2 Цель работы: Выявить проблему автомобильных пробок для нашего города. Задачи:
Описание слайда:

Цель работы: Выявить проблему автомобильных пробок для нашего города. Задачи: 1.Дать понятие «автомобильная пробка» или «затор». 2.Причины возникновения данного явления. 3.Влияние автомобильных пробок на самочувствие человека и окружающую среду. 4.Исследовать проблему автомобильных пробок в нашем городе.

№ слайда 3 Предмет исследования – автомобильные пробки Объект исследования – улицы город
Описание слайда:

Предмет исследования – автомобильные пробки Объект исследования – улицы города Методы исследования – наблюдение, сравнение, анкетирование, анализ и т.д.

№ слайда 4 Социально-экономическое явление «автомобильная пробка» Дорожный затор, или ав
Описание слайда:

Социально-экономическое явление «автомобильная пробка» Дорожный затор, или автомобильная пробка скопление транспортных средств на дороге, существенно снижающее её пропускную способность.

№ слайда 5 Причины заторов Неблагоприятные погодные условия (туман, дождь, град, снег, г
Описание слайда:

Причины заторов Неблагоприятные погодные условия (туман, дождь, град, снег, гололёд), снижающие видимость. Дорожно-транспортные происшествия (ДТП); Нарушение транспортными средствами и пешеходами правил дорожного движения; Дорожные работы; Неудовлетворительное состояние дороги (выбоины, ямы);

№ слайда 6 Негативные последствия заторов Потеря времени Расходуется больше топлива Допо
Описание слайда:

Негативные последствия заторов Потеря времени Расходуется больше топлива Дополнительный износ автомобилей Стресс и раздражение водителей Отравление окружающей среды

№ слайда 7 Как вести себя в автомобильной пробке Главное - попав в пробку, сохранять спо
Описание слайда:

Как вести себя в автомобильной пробке Главное - попав в пробку, сохранять спокойствие. Постарайтесь себя успокоить. Не волнуйтесь из-за своего опоздания. Займитесь анализом сделанного за сегодня или планированием важных дел на завтра.

№ слайда 8  Москва. Пробки.
Описание слайда:

Москва. Пробки.

№ слайда 9 Котлас. Пробки. Фото
Описание слайда:

Котлас. Пробки. Фото

№ слайда 10 Котлас. Пробки.
Описание слайда:

Котлас. Пробки.

№ слайда 11 Котлас. Район рынка.
Описание слайда:

Котлас. Район рынка.

№ слайда 12 Исследование проблемы в Котласе Дорожная инфраструктура Пропускная способност
Описание слайда:

Исследование проблемы в Котласе Дорожная инфраструктура Пропускная способность дорог Фактор времени Транзитный транспорт Железнодорожные переезды

№ слайда 13 Состояние автомобильного парка Количество автомобилей на 01.01.2011года соста
Описание слайда:

Состояние автомобильного парка Количество автомобилей на 01.01.2011года составляет 31778 ед.

№ слайда 14 Социологический опрос водителей Анкета.  1.Приходилось ли вам попадать или на
Описание слайда:

Социологический опрос водителей Анкета.  1.Приходилось ли вам попадать или наблюдать в автомобильные пробки в нашем городе? 2.В какое время суток вы попали в пробку? (утро, день, вечер, ночь) 3.По каким улицам нашего города затруднено движение автомобилей? 4.Влияют ли автомобильные пробки на аварийность? 5.Улучшится ли ваше настроение, если вы попали в пробку?    

№ слайда 15 Есть ли автомобильные пробки в нашем городе?
Описание слайда:

Есть ли автомобильные пробки в нашем городе?

№ слайда 16 В какое время суток вы попадали в пробку?
Описание слайда:

В какое время суток вы попадали в пробку?

№ слайда 17 По каким улицам нашего города затруднено движение автолюбителей?
Описание слайда:

По каким улицам нашего города затруднено движение автолюбителей?

№ слайда 18 Влияют ли автомобильные пробки на аварийность?
Описание слайда:

Влияют ли автомобильные пробки на аварийность?

№ слайда 19 Настроение и самочувствие автолюбителя, оказавшегося в пробке?
Описание слайда:

Настроение и самочувствие автолюбителя, оказавшегося в пробке?

№ слайда 20 Заключение Проблема автомобильных пробок характерна и для нашего города с нас
Описание слайда:

Заключение Проблема автомобильных пробок характерна и для нашего города с населением в 72 тысячи человек. Проявляется она не столь ярко как в крупном городе, но уже причиняет автолюбителям массу неприятностей. Проблему автомобильных пробок необходимо решать, пока она не приняла масштабов мегаполиса. Автомобильные пробки – это проблема не только мегаполиса.

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22  Благодарим за внимание!
Описание слайда:

Благодарим за внимание!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Проектно-исследовательская деятельность школьников неотъемлемая часть географического образования. С 2011 года темой самообразования для меня была "Проектно-исследовательская деятельность школьников на уроках географии". Первый этап  работы заключался в сборе и обработке теоретического материала. Второй этап - применение проекто-исследовательской технологии на уроках географии. Третий этап - написание, оформление и защита работ на разных уровнях: классном, школьном, муниципальном и региональном. Имею Диплом 2 степени на региональном уровне, как руководитель работы. Заключительный этап - обобщение опыта на школьном, муниципальном уровнях.

Общая информация

Номер материала: 362577

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"