Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Проектно-исследовательская деятельность в начальной школе

Проектно-исследовательская деятельность в начальной школе


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Проектно-исследовательская деятельность  в начальной школе. Степанова Клара И...
Исходя из опыта своей работы, считаю, что в реализации перспективных педагоги...
Особое место в формировании исследовательской культуры учащихся на уроках зан...
Участвуя в проектной деятельности, ребята смогут научиться: Расширять кругоз...
Исследовательская деятельность способствует развитию познавательной активнос...
Этапы работы 1 этап. Определение потребностей и краткая формулировка задачи,...
3 этап. Проработка одной или нескольких идей. На этом этапе дети обсуждают вс...
4 этап. Поиск информации. Обсуждение учащимися возможных методов исследовани...
5 этап. Оформление работы. Разработка содержания и его оформление, продумыван...
Солопов Никита Работа «Плауны – древнее динозавров» Ильин Федя Работа «Съедоб...
Презентация проекта «Моя семья» Гуляев Максим, мама Эльвира Геннадьевна и бра...
На школьном НПК «Шаг в будущее» Медведева Наташа защищает свою работу «Домашн...
Участвуя в проектной деятельности, ребята смогут научиться: Расширять кругоз...
Основным принципом в исследовательской деятельности для меня являются строки:...
Источники: 1. http://www.planetaznaniy.astrel.ru/ http://www.educom.ru/ru/do...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проектно-исследовательская деятельность  в начальной школе. Степанова Клара И
Описание слайда:

Проектно-исследовательская деятельность  в начальной школе. Степанова Клара Ивановна учитель начальных классов МОБУ СОШ №17 г. Якутск.

№ слайда 2 Исходя из опыта своей работы, считаю, что в реализации перспективных педагоги
Описание слайда:

Исходя из опыта своей работы, считаю, что в реализации перспективных педагогических технологий особое место занимает включение в урок приемов исследовательской работы. Такой подход позволяет перевести ученика из слушателя в активного участника процесса обучения. Исследовательское поведение - один из важнейших источников получения ребенком представлений о мире. Исследовать, открыть, изучить - значит сделать шаг в неизведанное и непознанное. Очень важно научить детей наблюдать, сравнивать, задавать вопросы и выработать желание найти ответы. А, значит, нужно читать дополнительную литературу, учиться ставить эксперименты, обсуждать результаты, прислушиваться к чужому мнению.

№ слайда 3 Особое место в формировании исследовательской культуры учащихся на уроках зан
Описание слайда:

Особое место в формировании исследовательской культуры учащихся на уроках занимает метод проектов. Действенность этого метода обусловлена тем, что он позволяет учащимся выбрать деятельность по своим интересам и через дело, которое соответствует их способностям, формирует ключевые компетенции. Выполняя проекты, школьники осваивают методы творческой деятельности, учатся самостоятельно находить и анализировать информацию, получать и применять знания по различным отраслям, приобретать умения и навыки практической работы, опыт решения реальных задач.

№ слайда 4 Участвуя в проектной деятельности, ребята смогут научиться: Расширять кругоз
Описание слайда:

Участвуя в проектной деятельности, ребята смогут научиться: Расширять кругозор в интересующих их области знаний; Находить источники информации; Извлекать информацию; Планировать работу над проектом; Сотрудничать друг с другом; Доводить начатое дело до завершения; Выступать, защищать свой проект; Михайлова Алена Работа «Лекарственные растения» Участница школьной НПК «Кулаковские чтения»

№ слайда 5 Исследовательская деятельность способствует развитию познавательной активнос
Описание слайда:

Исследовательская деятельность способствует развитию познавательной активности школьника, учит их мыслить и делать самостоятельные умозаключения. Итогом этой работы и главным этапом обучения юного исследователя является выступление со своим проектом. При проведении исследований дети учатся мыслить, делать выводы. Для повышения их заинтересованности можно использовать и игровые приемы: «Кто первый увидит?», «Кто быстрей найдет?».

№ слайда 6 Этапы работы 1 этап. Определение потребностей и краткая формулировка задачи,
Описание слайда:

Этапы работы 1 этап. Определение потребностей и краткая формулировка задачи, выделение проблемы. На этом этапе создается проблемная ситуация, из которой и должна появиться тема нашего исследования. 2 этап. Набор первоначальных идей. На этом этапе выдвигаются (ребята выдвигают свои идеи, темы) как можно больше различных идей, для того, чтобы найти самый верный путь по удовлетворению потребности одного человека или общества. На этом этапе дается инструкция. Инструкция Внимание! Помните, нельзя критиковать, какая идея плохая, а какая хорошая. Надо записывать все предложенные идеи, стараясь, чтобы их было больше.

№ слайда 7 3 этап. Проработка одной или нескольких идей. На этом этапе дети обсуждают вс
Описание слайда:

3 этап. Проработка одной или нескольких идей. На этом этапе дети обсуждают все предложенные идеи и выбирают в процессе обсуждения с одноклассниками и учителем ту идею, которая будет прорабатываться дальше. На этом этапе создаём схему обдумывания или «звёздочку рассуждения». Вот какая схема обдумывания у нас получилась при работе над проектом «История моей семьи»   Выступления перед публикой Стенгазета Буклет Конкурс рисунков и сочинений на тему «Береги природу родного края!» Презентация История моей семьи

№ слайда 8 4 этап. Поиск информации. Обсуждение учащимися возможных методов исследовани
Описание слайда:

4 этап. Поиск информации. Обсуждение учащимися возможных методов исследования, поиска информации: Подумать Понаблюдать Спросить у другого человека Получить информацию из книг, справочников, энциклопедий и т. д. Поискать информацию в сети Интернет Посмотреть по телевизионные передачи, фильмы Провести эксперименты, опросы, анкетирование и т. д. Попова Варя Работа «Улица, на котором живу» Винокуров Алик Работа «Они ковали Победу»

№ слайда 9 5 этап. Оформление работы. Разработка содержания и его оформление, продумыван
Описание слайда:

5 этап. Оформление работы. Разработка содержания и его оформление, продумывание оформления. Это могут быть доклад, презентация, мини – книжка, конкурсы, выставка рисунков и поделок, макетов и т. д.

№ слайда 10 Солопов Никита Работа «Плауны – древнее динозавров» Ильин Федя Работа «Съедоб
Описание слайда:

Солопов Никита Работа «Плауны – древнее динозавров» Ильин Федя Работа «Съедобные грибы» 6 этап. Защита и презентация. Выход на публику. На этом этапе главными критериями и требованиями должны быть: Краткость выступления (чтобы каждый ученик успел представить результаты своей работы); Выразительность защиты (чтобы было интересно слушать); Полнота представления проекта (чтобы было понятно, по какой теме выполнен проект и почему именно по ней). На НПК «Кулаковские чтения» Данилова Люба Работа «История моей семьи» Попова Варя Работа «История моей семьи»

№ слайда 11 Презентация проекта «Моя семья» Гуляев Максим, мама Эльвира Геннадьевна и бра
Описание слайда:

Презентация проекта «Моя семья» Гуляев Максим, мама Эльвира Геннадьевна и братик Попова Варя и папа Николай Валерьевич Абрамов Максим и бабушка Роза Ивановна Герасимов Ваня и мама Вера Ивановна

№ слайда 12 На школьном НПК «Шаг в будущее» Медведева Наташа защищает свою работу «Домашн
Описание слайда:

На школьном НПК «Шаг в будущее» Медведева Наташа защищает свою работу «Домашние куры». Софронова Кристина. Работа «Лекарственные растения Якутии». Выступает Данилова Люба. Работа «Мои наблюдения за синицами». Выступает Семенова Алена. Работа «Город Якутск – вчера, сегодня, завтра».

№ слайда 13 Участвуя в проектной деятельности, ребята смогут научиться: Расширять кругоз
Описание слайда:

Участвуя в проектной деятельности, ребята смогут научиться: Расширять кругозор в интересующих их области знаний; Находить источники информации; Извлекать информацию; Планировать работу над проектом; Сотрудничать друг с другом; Доводить начатое дело до завершения; Выступать, защищать свой проект.

№ слайда 14 Основным принципом в исследовательской деятельности для меня являются строки:
Описание слайда:

Основным принципом в исследовательской деятельности для меня являются строки: «Если хочешь научить меня чему-то, Позволь мне идти медленно… Дай мне приглядеться… Потрогать и подержать в руках Послушать… Понюхать… И может быть попробовать на вкус… О, сколько всего я смогу Найти самостоятельно!»  

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Источники: 1. http://www.planetaznaniy.astrel.ru/ http://www.educom.ru/ru/do
Описание слайда:

Источники: 1. http://www.planetaznaniy.astrel.ru/ http://www.educom.ru/ru/documents/archive/advices.php   Методические рекомендации по организации проектной и исследовательской деятельности обучающихся в образовательных учреждениях г. Москвы  http://schools.keldysh.ru/labmro   Методический сайт лаборатории методики и информационной поддержки развития образования МИОО Журнал «Начальная школа», №3, 2010г. Проектная деятельность с использованием ИКТ: Сборник материалов учебно-методических проектов. Солопова Н.К., к.п.н., доцент, зав. кафедры преподавания дисциплин естественно-математического цикла ТОИПКРО, Вязовова О.В., зав. кабинетом информатики ТОИПКРО, Телелюхина О.В., методист ТОИПКРО. Тамбов, 24 ноября 2004 г. Тамбов : Изд-во ТОИПКРО, 2004. Поиск, творчество, находки (проектная деятельность на уроке) Н.К. Солопова, к.п.н., доцент, зав. кафедрой преподавания дисциплин естественно-математического цикла ТОИПКРО; О.В. Вязовова, зав. кабинетом информатики ТОИПКРО Тамбов, 2005 г. Тамбов : Изд-во ТОИПКРО, 2005.


Автор
Дата добавления 07.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров156
Номер материала ДВ-237682
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх