Программа для 4 класса "Сказочный английский"

МКОУ «Подколодновская СОШ»

 Согласовано:                                                        Утверждаю:

Заместитель   директора по УР                           Директор МКОУ «Подколодновская СОШ»

 _______ Л.А.Васильченко                                   ________  Л.И.Лукина

«__» _______ 2016г.                                            Приказ №___ от________ 2016г.

Направление:  учебно-познавательное

деятельности кружка

«Сказочный английский»

Возраст  11-12 лет

                                                    программа рассчитана  на 1 год обучения

                                            Составил учитель английского языка

                                                                               Бондарева О.С.

2016 год

Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основе:

- учебного плана МКОУ «Подколодновская СОШ»;

- Положения об организации внеурочной деятельности  в классах, реализующих федеральный государственный образовательный стандарт НОО и ООО, утвержденного приказом по школе № 58/6 от 28 августа 2015;

-авторской программы дополнительного образования «Сказочный английский» учителя английского языка МКОУ СОШ  № 27 Тракторозаводского района г. Волгограда Чужиковой Марии Дмитриевны

- календарного учебного графика МКОУ «Подколодновская СОШ»;

Программа рассчитана на учащихся 6 класса в объеме 35 часов, 1 час в неделю.

Планируемые результаты

Ученик научится:

- выделять интонацию основных типов предложений;

- распознавать лексические единицы по пройденной тематике;

- составлять элементарные, связанные высказывания о прочитанном, выражая при этом своё отношение к воспринятой информации;

- понимать на слух речь преподавателя, одноклассников, основное содержание текстов и видео с опорой на зрительную наглядность;

- участвовать в элементарном диалоге;

- расспрашивать собеседника, задавая вопросы (кто, что, где, когда) и отвечать на вопросы собеседника;

- кратко пересказывать текст;

- строить устное высказывание в форме монолога;

- умение читать и понимать простые тексты;

- понимать на слух речь учителя, одноклассников;

- описывать своего любимого сказки;

- воспроизводить небольшие простые изученные произведения детского фольклора (стихи, песни, игры) на английском языке.

- владеть формами единственного и множественного числа; употреблением артиклей; формами личных, притяжательных местоимений; личными формами глагола tobe; употреблением глаголов have / has; формами глаголов в 3 л . ед. числа в PresentSimple и PresentContinuous; структурой there is/there are в Present Simple Tense; формой повелительного наклонения; предлогами; союзами; количественными числительными от 1 до 100.

Ученик получит возможность научиться:

— планировать свое речевое и неречевое поведение;

—осознанного применения пройденных на уроке и новых лексических единиц на иностранном языке вне школы.

—взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли;

— развить исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией; поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации;

— развить умение смыслового чтения, включая умение определять тему, прогнозировать содержание текста по заголовку/по ключевым словам, выделять основную мысль, главные факты, опуская второстепенные, устанавливать логическую последовательность основных фактов;

— осуществлять регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке;

— готовить материал для проведения презентации в наглядной форме, используя для этого специально подготовленный продукт проектирования;

— работать с различными источниками информации;

— планировать работу, распределять обязанности среди участников проекта;

— делать электронную презентацию.

Содержание курса

Раздел 1. Знакомство с английской детской литературой.

Знакомство с жанром детской литературы – сказкой, ее видами, отличительными особенностями английских литературных и народных сказок. Сравнение типичных героев английских и русских народных сказок. Знакомство с краткой биографией и известными произведениями английских детских писателей.

Раздел 2. Литературные сказки.

Чтение текста и выполнение упражнений к нему. Запись новой лексики в словари. Просмотр видео материала на тему занятия. Изучения истории создания произведений. Разучивание песни сложенной на основании сказки.

Раздел 3. Английские народные сказки.

Чтение текста и выполнение упражнений к нему. Запись новой лексики в словари.Создание иллюстрации к полюбившимся им сказкам. Просмотр видео материала на тему занятия.

Раздел 4. Английский театр.

Знакомство с историей английского театра. Чтение и разучивание сценария сказки, изготовление декораций и костюмов сказочных героев к сказке. Выступление (инсценировка) перед аудиторией.

Формы занятий: лекции, практикумы, обучающие занятия, инсценировка, практические работы, ролевые игры, проектная работа.

Тематический план

№ п/п	Тема раздела	Кол-во часов
1	Знакомство с английской детской литературой	7
2	Литературные сказки	11
3	Английские народные сказки	8
4	Английский театр	10
	ИТОГО	26

Календарно-тематическое планирование

№ п/п	Тема	Форма проведения		План	Факт	Оценка достижений
Знакомство с английской детской литературой (3ч.)
1	Знакомство с жанром «сказка»	Обучающее занятие
2	Особенности английских сказок	Обучающее занятие
3	Английские детские писатели и их произведения	Обучающее занятие				Презентации
Литературные сказки (8ч.)
4	Фредерик Уорн «Портной из Глостера»	Обучающее занятие
5	«Портной из Глостера» - история создания повести.	Обучающее занятие
6	Чарльз Диккенс «Рождественская история»	Обучающее занятие
7	Роберт Мей «Рудольф, красноносый олененок»	Обучающее занятие
8	Песня «Рудольф, красноносый олененок»	Театрально-музыкальная				Ролевая игра
9	Александр Милн «Вини-Пух и все все все»	Обучающее занятие
10	Отработка языкового материала сказки «Вини-Пух и все все все»	Практикум
11	Конкурс писателей «Пробы пера»	Практическая работа				Проект
Английские народные сказки (8ч.)
12	Чтение сказки «Ленивый Джек»		Обучающее занятие
13	Обсуждение сказки «Ленивый Джек»		Обучающее занятие
14	Чтение сказки «Мистер и Миссис Уксус»		Практикум
15	Обсуждение сказки «Мистер и Миссис Уксус»		Обучающее занятие
16	Чтение сказки «Джек и бобовый стебель»		Обучающее занятие
17	Чтение сказки «Джек и бобовый стебель»		Обучающее занятие
18	Обсуждение сказки «Джек и бобовый стебель»		Практикум
19	Создание иллюстраций к сказкам		Практическая работа			Выставка
Английский театр (7ч.)
20	Знакомство с английским театром		Обучающее занятие
21	Отработка языкового материала сказочной повести «Чарли и шоколадная фабрика» Роальда Даля		Обучающее занятие
22	Чтение сценария сказки		Обучающее занятие
23	Обучение диалогической речи.		Обучающее занятие
24	Изготовление декораций к сказке.		Практическая работа
25	Изготовление костюмов сказочных героев.		Практическая работа
26	Инсценировка сказочной повести «Чарли и шоколадная фабрика» Роальда Даля		Театрально-музыкальная			Ролевая игра