Программа ДОО "Город мастеров" имени Героя Советского Союза П.И.Шавурина МАОУ СШ № 10 г.Павлово

Управление образования Администрации Павловского муниципального района

Муниципальное автономное  общеобразовательное учреждение средняя школа №10 г. Павлово

Детское общественное объединение « Город мастеров» имени Героя Советского Союза П.И.Шавурина.

Принята                                                                                               Согласована:

на общем сборе                                       директор МАОУ СШ № 10 г. Павлово

ДОО «Город мастеров»                                                                                                                                                          

15 сентября  2019 г.                                               __________   А.В. Кочедыкова                           

Программа деятельности

Детского общественного объединения

«Город мастеров»

имени Героя Советского Союза П. И. Шавурина

«Только вперед!»

2019-2022  уч. год

Возраст детей: 10-14 лет

Срок реализации: 3 года

Автор программы:

Старшая вожатая

высшей категории

       МАОУ СШ № 10 г. Павлово

                                   Зудина Е.В.

г. Павлово,2019 год

Название программы	Программа деятельности детского общественного объединения «Город мастеров» «Только вперед!»
Цель программы	воспитание и развитие свободной, талантливой, физически здоровой личности, развитие личностного роста каждого члена детского объединения через различные виды деятельности.
Задачи программы	- развивать подростковую инициативу по оказанию необходимой помощи нуждающимся людям, приобщать членов детского объединения  к общечеловеческим ценностям;  -развивать потребность в здоровом образе жизни, самопознании;  -формировать умения самостоятельно находить общезначимое дело, проявлять себя в различных видах творчества, вносить свой вклад в дело коллектива; -воспитывать у членов детского объединения бережное отношение к природе, умение любить, изучать, охранять прекрасный мир природы;  -способствовать социализации личности, развитию лидерских качеств, коммуникативных способностей; -активизировать роль родителей в воспитании детей посредством привлечения их к деятельности детского объединения.
Автор и руководитель программы	Зудина Елена Владимировна, старшая вожатая высшей квалификационной категории МАОУ СШ № 10 г. Павлово
Реализуемые направления	ü Направление «Вдохновение» (личностное развитие). ü Направление «Полет» (гражданская активность). ü Направление «Космология» (информационно-медийное). ü Направление «Созвездие» (военно-патриотическое) ü Направление «Галактика» (организаторское)
Название учреждения	Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя школа № 10 г. Павлово
Адрес учреждения	606 108 Нижегородская область, г. Павлово ул. Суворова, д. 4
Участники	Члены детского общественного объединения «Город мастеров»
Возраст	С 10 до 14 лет (учащиеся 5-8 классов)
Срок реализации программы	2019-2022 уч. год

I.Пояснительная  записка

Воспитанию детей в современной системе воспитания отводится важная роль. Качество жизни человека и общества определяется не только знаниями, но и уровнем личностного, мировоззренческого развития подрастающего поколения. Существенную роль в процессе воспитания, социализации личности играет организованное межвозрастное сотрудничество детей и взрослых, системное построение воспитательного процесса. В системе образования в последнее время утверждаются приоритеты воспитания гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине.  В детское объединение подростки приходят добровольно. Им хочется общаться, овладеть специальными знаниями, навыками и умениями, которые могут им пригодиться в жизни, они хотят удовлетворить свои базовые потребности. Для того чтобы не погасить стремления и желания подростков, необходимо максимально разнообразить формы работы с детьми, выбрать те направления деятельности, которые интересны большинству ребят.         Детское общественное объединение «Город мастеров» было основано в 2004 году.  Девиз объединения:  «Творим радость, добро и красоту не только руками, творим мы душой и сердцами». Детское объединение «Город мастеров»- самоуправляемое (руководство осуществляется органами самоуправления), некоммерческое (не ставим своей целью получение прибыли), добровольное (вступление по желанию), самостоятельное (сами выбираем цели, средства и формы деятельности) объединение детей и подростков 10-14 лет, ориентированное на идеалы гуманного и демократического общества. Сегодня  «Город мастеров» объединяет 13 «улиц», действующих на базе 5-8 классов общей численностью 156 человек, что составляет 62 %  от общего числа обучающихся в этих классах. Структуру «Города мастеров» дети выбрали сами. В Городе – «улицы». «Улицы» имеют свои названия, эмблемы. Высшим органом самоуправления детского объединения является Слет, который проводится 2 раза в год: в сентябре и в мае. Исполнительным органом в период между Слетами  является старостат. С 2016 по 2019 учебный год ДОО действовало по программе «Дорога к успеху», направленной  на воспитание и развитие свободной, талантливой, физически здоровой личности, обладающей чувством гражданской ответственности, обогащенной научными знаниями, готовой к созидательной деятельности и нравственному поведению. Основными задачами были: развивать творческие способности, познавательный интерес личности  через организацию содержательного досуга и свободного времени членов детского объединения; способствовать формированию у членов детского объединения чувства гражданственности и патриотизма; укреплять взаимодействие детского объединения с социумом; - формировать у членов детского объединения осознанную потребность в здоровом образе жизни, профилактика ассоциального поведения; развивать самоуправление в детском объединении, организаторские способности детей. Задачи, поставленные в  программе, были успешно решены: расширились  возможности  для творческого развития личности ребёнка, реализации его интересов; у членов ДОО появилась заинтересованность, сформировался надёжный  актив; укрепилось сотрудничество в процессе совместной деятельности; развились сложившиеся традиции  и появились новые, способствующие укреплению авторитета детского объединения в обществе. Возникла необходимость создания новой программы деятельности ДОО учитывающей сложившиеся традиции,  меняющиеся с возрастом интересы, обеспечивающей сотрудничество детей и взрослых. Педагогическая целесообразность данной программы заключается в том, что она помогает ребятам в развитии лидерских качеств, раскрытии индивидуальных способностей, приобретении организаторских навыков, продуктивном общении членов детского общественного объединения со сверстниками и взрослыми. Обучение младших ребят – старшими способствует созданию преемственности в деятельности детского объединения.  В свете новых событий в воспитательной системе и Указа президента РФ В.В.Путина от 29 октября 2015г. «О создании Детской Общественной Организации «Российское движение школьников»» назрела  необходимость выстраивать работу с детским коллективом по-новому. Стремительно меняется время, меняется общество и отношения между людьми. Старший вожатый в школе должен не только руководить, направлять, но и воспитывать.           Воспитание – это искусство. Искусство прикосновения к ребенку, которое помогает, стимулирует его самоизменение,  самостроительство, самосовершенствование.       Чтобы процесс воспитания проходил успешно, безболезненно для ребенка, вокруг него должна быть создана такая атмосфера, где ребенку уютно, где его любят, ценят, где о нем будут заботиться настолько, что он станет, интересен себе и другим.           На сегодняшний момент для выполнения нового социального заказа к деятельности детского общественного объединения, для удовлетворения интересов и потребностей ребят, в связи с выявленными  запросами  для создания новой программы деятельности детского общественного объединения были выбраны следующие основные направления.       Приоритетным направлением стало гражданская активность.  Подростки 10-12 лет легко и охотно выполняют поручения, стремятся испытать себя в активной практической деятельности. В этот период развивается самосознание, самооценка, стремление определить свое место в жизни. Включение ребят в общественную, социально-значимую деятельность помогает им стать достойными гражданами своей страны.          Еще одним направлением выбрано – военно-патриотическое. Подростки 13-14 лет стремятся к соревновательности, самопознанию, самоутверждению. Участие в спортивных соревнованиях, туристических походах, военно-спортивной игре «Зарница», способствует укреплению физического и психического здоровья детей, помогает приобрести умения и навыки здорового образа жизни, знания по основам безопасного поведения.      Личностное развитие деятельности помогает воспитывать у подростков активную жизненную позицию, стимулирует стремление к дальнейшему личностному росту.      В связи с постоянно меняющимися интересами ребят и желанием детей самоутвердиться, проявить свои творческие способности, в программе предусмотрено информационно-медийное направление. Подростки боятся потерпеть неудачу, поэтому им необходима учеба. Организаторское направление программы способствует формированию активной жизненной позиции, развитию лидерских качеств.       Деятельность детского объединения «Город мастеров» основана  на   следующих нормативно - правовых  документах: ·        Конвенция ООН о правах ребенка (1989 год). ·        Федеральный закон  РФ от 29.12.2012 г. № 273 - ФЗ «Об образовании в РФ». ·        Конституция Российской Федерации (12 декабря 1993 года). ·        Закон Российской Федерации «Об общественных  объединениях». ·        Федеральный закон от 24.07.1998 г. № 124 – ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ». ·        Федеральный закон РФ от 28.06.1995 г. № 98 «О государственной  поддержке  молодежных  и  детских общественных объединений». ·        Федеральный государственный стандарт общего образования. ·        Указ Президента РФ от 29.10.2015 г. № 536 «О создании Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников»    Программа «Только вперед!» является социально-педагогической, комплексной, рассчитана на 3 года:  с сентября 2019 года  по сентябрь 2022 года. Программа включает пять направлений: ·        «Вдохновение» (личностное развитие). ·        «Полет» (гражданская активность). ·        «Космология» (информационно-медийное). ·        «Созвездие» (военно-патриотическое) ·        «Галактика» (организаторское) Цель:  воспитание и развитие свободной, талантливой, физически здоровой личности, обладающей активной нравственностью. Задачи: - развивать подростковую инициативу по оказанию необходимой помощи нуждающимся людям, приобщать членов детского объединения  к общечеловеческим ценностям;  -развивать потребность в здоровом образе жизни, самопознании;  -формировать умения самостоятельно находить общезначимое дело, проявлять себя в различных видах творчества, вносить свой вклад в дело коллектива; -воспитывать у членов детского объединения бережное отношение к природе, умение любить, изучать, охранять прекрасный мир природы;  -способствовать социализации личности, развитию лидерских качеств, коммуникативных способностей; -активизировать роль родителей в воспитании детей посредством привлечения их к деятельности детского объединения. II. Концептуальные и содержательные основы программы. В федеральном государственном образовательном стандарте в ряду приоритетных механизмов, форм и технологий совместной деятельности  субъектов воспитательного процесса специальное внимание уделено развитию детской самодеятельности, стимулированию деятельности детских самодеятельных объединений; длительной игре, проектной деятельности, массовым мероприятиям, обеспечивающим при соблюдении определенных методических требований, мажорный тон, эмоциональную окраску, игровую инструментовку, вариативность и событийность воспитательного процесса.  Детские общественные объединения сегодня  являются уникальным общественным институтом по тем возможностям, которые они предоставляют ребенку. Добровольность и самодеятельность, опыт новых социальных отношений, социального творчества, возможность изменить свой социальный статус, свою социальную роль, углубление мировоззрения, становление гражданского самосознания - вот только основные из них, поэтому детские объединения  могут и должны стать полноценными участниками воспитательного процесса в образовательном учреждении. Детское общественное объединение «Город мастеров», являясь субъектом районной детской общественной организации СПиДО «Золотой ключик», направляет деятельность на развитие и социализацию  личности через досугово – познавательную деятельность, расширение сотрудничества детей и взрослых. Деятельность детского общественного объединения  опирается на концепцию В.К.Караковского «Системное построение воспитательного процесса» как наиболее полно отвечающую целям и задачам, которые ставит перед собой детское объединение. Ведущей идеей концепции является ориентация на личность школьника, его интересы и способности. В деятельности детского объединения системообразующей является познавательная деятельность; к приоритетным направлениям относятся: досуговая, гражданско-патриотическая, социально-значимая, спортивно-оздоровительная, организаторская деятельность. В каждом из видов деятельности существуют свои цели, которые созвучны концепции В.А.Караковского. В основе программы лежат следующие подходы: - Личностный подход.  Уважение уникальности и своеобразия каждого ребенка, признание его социальных прав и свобод; - Гуманистический подход.  Уважительные отношения между детьми и взрослыми, терпимость к мнению ребят, доброе и внимательное отношение к ним; -Средовый  подход. Взаимодействие детского объединения со средой (семьей, школой, учреждениями дополнительного образования); - Дифференцированный подход. Отбор содержания, форм и методов работы в соответствии с культурно-историческими, социально-экономическими и другими условиями, а также с учетом уникальности каждой личности. Реализуя данную программу, детское объединение выполняет следующие основные функции: Развивающая - обеспечивает гражданское, нравственное становление личности ребенка, развитие его социального творчества, умения взаимодействовать с людьми, выдвигать и достигать значимые для всех и каждого цели; Ориентационная - обеспечение условий для ориентации детей в системе социальных, нравственных, политических ценностей; Компенсаторная - создание условий для реализации потребностей, интересов, актуализации возможностей ребенка, не востребованных в других общностях, членом которых он является, для общения и соучастия. Деятельность по программе строится на следующих принципах: Принцип  совместной  деятельности.  Единство  индивидуальных  и  коллективных  смыслов  деятельности, посредничество  взрослых в освоении  детьми  опыта  социальных отношений через их партнерство и сотрудничество, совместное  с  детьми  планирование,  подготовка, проведение  и  анализ  дел. Принцип природосообразности. Учет  психологических  и  биологических  особенностей  детей,  динамики  их  возрастного  развития. Принцип  творчества. Творческих  подход  в  организации  деятельности  способствует  решению  важнейших  воспитательных  задач,  позволяет  ребенку  проявить  свои  способности,  стимулирует  к  дальнейшим  активным  действиям. Принцип культуросообразности. Каждый вносит вклад в развитие традиций своей организации, их сохранение и пополнение новыми. Актуальность и новизна данной программы состоит в том, что она предоставляет членам  детского общественного объединения возможность максимально проявлять инициативу, активность, изобретательность, творческий и интеллектуальный потенциал, познавательный интерес, развивать эмоциональное восприятие, получать опыт работы в общественном объединении, взаимодействия в социуме. Участие в деятельности детского общественного объединения способствует формированию личностных качеств, лидерского потенциала детского общественного объединения, конкурентноспособного  гражданина общества.  Полноценными участниками деятельности становятся семьи членов  детского общественного объединения. III. Содержание деятельности. Содержание программы предусматривает 4 основные направления деятельности: Личностное развитие Направление «Вдохновение» Воспитывать у членов детского объединения  активную жизненную позицию, стимулирование стремления к дальнейшему личностному росту. Формирование у подростков мотивации к здоровому образу жизни. Ведь только здоровый ребенок жизнелюбив, активен, общителен. Здесь ребята имеют возможность продемонстрировать свои личные качества в конкурсах и мероприятиях, в различных соревнованиях и конкурсах. В совместном труде рождается товарищеская поддержка и взаимопомощь, создается коллектив и воспитывается сознательная дисциплина, основанная на уважении к своему коллективу и на признании обязательности его требований. Для активной реализации данного направления программы в школе имеется спортивный зал, спортивный инвентарь, баскетбольная площадка, рядом находится стадион «Торпедо». Все это используется в работе детского объединения при проведении спортивных мероприятий. Большое внимание уделено привлечению к мероприятиям по ЗОЖ семей членов детского объединения. В школе традиционным мероприятиями  стали следующие: спортивный праздник «Мама, папа, я - спортивная семья», спортивный праздник «Весёлая эстафета», соревнования по танцам «черлидинг». Цель:    формировать у членов детского объединения осознанную потребность в здоровом образе жизни, ответственности за свое здоровье. Задачи: 1.Популяризация здорового образа жизни ·        Формирование у детей позитивного отношения к здоровому образу жизни; ·        Формирование активной жизненной позиции по отношению к здоровью. 2. Творческое развитие ·        Стимулирование творческой активности  подростков; ·        Контроль реализации творческого развития ребят. Формы работы: ·        КТД; ·         Акция «Мы – за здоровый образ жизни»; ·         Флешмобы; ·        Концерты. Гражданская активность Направление «Полёт» В подростковый период развивается самосознание, самооценка, стремление определить свое место в жизни. Включение ребят в общественную, социально-значимую деятельность помогает им стать достойными гражданами своей страны. ДОО является самостоятельной частью школьной жизни. Настоящая организация не мыслится без настоящих лидеров, способных вести за собой. Задачи: ·        Формировать у школьников осознанное ценностное отношение к истории своей страны, города, района, народа; ·        Способствовать формированию активной жизненной позиции школьников; ·        Развивать у детей чувство патриотизма, национальной гордости за страну. Формы работы: ·        Участие в подготовке и проведении КТД; ·        Соревнования; ·        Акции; ·        Социальные проекты Информационно-медийное направление Направление «Космология» Поощряя и развивая детскую и подростковую прессу как средство подъема интереса детей к тому, что происходит в окружающем их мире, предоставляя возможность самовыражения, детская пресса помогает ребятам вносить собственную лепту в решении многих проблем, свойственных их возрасту.  Задачи: ·        Вовлечение ДО в интересные и полезные дела; ·        Вооружить актив теоретическими  знаниями и практически опытом работы в Пресс – центре.  Формы работы: ·        Выпуск газеты «5+5»; ·        Освещение мероприятий ДОО на страничке «ВКонтакте» ·        Конкурсы. Военно-патриотическое направление Направление «Созвездие» В рамках этого направления ребята знакомятся с такими общечеловеческими ценностями как патриотизм, милосердие, толерантность, гуманизм.  Предлагаемые мероприятия и дела способствуют у подростков развитию патриотического сознания и гражданского поведения. В ходе организации социально-значимых дел развивается подростковая инициатива по оказанию необходимой помощи нуждающимся в ней людям. Личность ребенка обогащается осознанием себя как конкретного человека, способного своими действиями принести другим людям радость, формируется ответственность. Формирование ответственности в малом способствует формированию ответственности в чем-то большем. Задачи: ·        Развивать гражданско-патриотические качества подростков; ·        Пробуждать и воспитывать чувство любви и уважения к своей Родине, Отчизне; ·        Организовать сотрудничество членов ДОО «Город мастеров» с младшими школьниками, старшеклассниками, ветеранами ВОВ и труда; ·        Приобщать ребят к истории и культуре «малой родины», страны; ·        Воспитывать трудолюбие,  ответственность; ·        Формировать активную жизненную позицию подростков.       Формы работы: ·        Конкурс «Зарница»; ·        Акции; ·        Встречи с героями ВОВ и труда; ·        Митинги; ·        Краеведческие викторины, тематические конкурсы. Организаторское направление Направление «Галактика» Реализуя данное направление программы, в детском объединении создана модель самоуправления «Город мастеров». Высший орган самоуправления - Слет, исполнительный - старостат, первичное объединение - «улица». Для активизации деятельности первичных коллективов в детском объединении разработан смотр работы «улиц». Время действия его - в течение каждого учебного года. Смотр осуществляется по направлениям: -досугово-познавательная деятельность. -социально-значимая деятельность, - спортивно-оздоровительная-пропагандистская деятельность; -шефская работа, -участие в школьных, районных и областных конкурсах. Результаты смотра отражаются на карте соревнования «улиц». Итоги подводятся 2 раза в год. Успешная работа детского объединения во многом зависит от обучения ребят в Школе актива по различным категориям: -старосты улиц, -вожатые младших школьников, -барабанщики. К обучению привлекаются педагоги, старшеклассники. На занятиях развиваются и приобретаются новые знания, умения и навыки. Курс обучения длится 1 год. Занятия проводятся 1 раз в месяц. Курс обучения барабанщиков заканчивается выступлением отряда барабанщиков на районном смотре барабанщиков и знаменных групп, на линейках и слётах детского объединения. Старосты улиц после обучения организуют смотр работы, выступают инициаторами, организаторами общественно-значимых дел своих коллективов и детского объединения. Итогом обучения вожатых является проведение совместных с малышами интересных и полезных дел, а также подготовка к вступлению и прием их в детское объединение. Занятия в школе актива осуществляется по учебно-тематическому плану. ( Приложение 1). Цель: развивать культуру общения, поведения, образа жизни, преемственности между ступенями различных возрастов, педагогами, родителями, формировать лидерские качества детей. Формы Работы: ·        Нетворкинг «Территория общения»; ·        Занятия-практикумы; ·        Деловые игры. ·        Слеты детского объединения; ·        Прием пятиклассников в ДОО «Город мастеров». IV. Механизм реализации. Данная программа рассчитана на 3 года.  Детское общественное объединение «Город мастеров», реализуя данную программу, развивает: -досугово-познавательное; - военно – патриотическое; -социально-значимое;  -спортивно - оздоровительное; -личностное; -информационно-медийное; - лидерское направления своей деятельности.        Деятельность детского общественного объединения «Город мастеров» регламентируется следующими документами: ·        Конституция  Р.Ф. 1993г.; ·        Конвенция ООН «О правах ребёнка» Утверждена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.85г.; ·        Закон РФ «Об образовании» от 29 декабря 2012г., №273-ФЗ.; ·        Закон РФ «Об общественных объединениях»; ·        Закон РФ «О государственной поддержке молодежных и детских общественных организаций»; ·        Методические рекомендации о расширении деятельности детских и молодёжных объединений в образовательных учреждениях; ·        Указ Президента РФ от 29.10.2015 г. № 536 «О создании Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников»; ·        Устав СП и ДО «Золотой ключик» г. Павлово; ·        Устав о детском общественном объединении «Город мастеров» имени Героя Советского союза П.И.Шавурина; (Приложение 2). ·        Договор о сотрудничестве между муниципальным автономным образовательным учреждением средней школы №10 и ДОО «Город мастеров» (Приложение 3). Программа реализуется поэтапно. Каждый год реализации программы предусматривает организационный, основной и итоговый этапы. Этап Деятельность Результат I Организационный. Сентябрь Изучаются интересы детей, мотивы, способности. Дети с помощью старшего вожатого, педагогов знакомятся с программой и определяют цель и задачи текущего года. У детей пробуждается интерес к активной совместной деятельности. II Основной. Октябрь - март Ребята вместе с педагогами и родителями реализуют социально-значимые проекты, готовят и проводят акции, операции, различные мероприятия  в рамках направлений  программы. У детей развивается инициатива, организаторские способности, приобретаются конкретные умения и навыки, идёт процесс формирования коллектива. III Итоговый Апрель - май Дети вместе с педагогами подводят итоги работы за год и определяют перспективы дальнейшей деятельности. Дети учатся анализировать и оценивать собственную деятельность и деятельность коллектива, определяется дальнейшая перспектива деятельности объединения. Реализация программы осуществляется через: 1.Самоуправление в Детском объединении «Город мастеров».          Основой ДОО « Город мастеров» является первичный детский коллектив который создаётся при наличии не менее 3-х человек и именуется «улицей». Каждая «улица» имеет своё название. В каждой «улице» избираются: староста, вожатые младших школьников, барабанщики, знаменосцы, члены редколлегии, физорги, затейники с учетом пожеланий самих ребят. Для успешного выполнения поручений разработаны «Памятки». (Приложение 4)  Высшим органом ДОО« Город мастеров» является Слёт, созываемый два раза в год и по мере необходимости. Слёт ДОО « Город мастеров»: - обсуждает  положение ДОО « Город мастеров», вносит в него изменения и дополнения; -обсуждает основные направления и программы деятельности ДОО « Город мастеров»; - осуществляет приём в члены ДОО « Город мастеров». Слёт определяет награды ДОО «Город мастеров»: фотографирование у знамени ДОО« Город мастеров», дипломы, грамоты, переходящий символ.    В период между слётами постоянно действующим руководящим органом является старостат  детского объединения « Город мастеров». Старостат проводит свои заседания 1 раз в месяц. В старостат входят старосты «улиц». Старостат избирается сроком на 1 год. Старостат детского объединения: - представляет ДОО в общественных организациях; -координирует деятельность членов «улиц», входящих в ДОО « Город мастеров»; - организует и проводит массовые мероприятия ДОО« Город мастеров»; - готовит вопросы для обсуждения на Слёте. Решения старостата заносятся в протокол. Решения обязательны для всех членов ДОО « Город мастеров». 2. Развитие социальных связей   1.Администрация МАОУ СШ № 10: ДОО: -Организация и проведение школьных мероприятий; -Участие в районных конкурсах. Администрация: -Поощрение. 2.Детский сад «Ласточка», «Дельфиненок», «Солнышко»: ДОО: -Проведение мероприятий «Улыбнись, малыш», «С огнем не играй, пожар не затевай», «Знай правила движенья, как таблицу умножения»; -Создание снежного городка; Администрация садика: -Предоставление костюмов, реквизитов; -Обеспечение инвентарем. 3. Школьная библиотека: ДОО: -Ремонт книг. Библиотекарь: -Проведение интеллектуальных викторин. Библиотека имени Короленко: - Проводит внеклассные часы, беседы. 4. Дом Культуры ПАЗ: -Проведение праздников, концертов -Кружки. 5.Совет ветеранов: ДОО: -Проведение мероприятий; -Поздравление с праздниками; -Оказание помощи. Ветераны: -Беседы, встречи «Времен связующая нить». 6. Дом спорта «Торпедо»: -Секции; -Соревнования. 7. МБУ ДО ЦРТДЮ : -Сборы; -Праздники; -Кружки. 8.Совет старшеклассников: Проведение совместных мероприятий. 9. Родители членов ДОО: - Проведение совместных мероприятий; -Участие в социальных проектах. 10. Районные газеты «Павловский металлист», «Павел Перевозчик»: -Статьи в газету.

V. План реализации. (на 2019-2020 уч.год)

Направление «Созвездие» (военно-патриотическое направление)

Мероприятие	Сроки	Ответственные
1. Операция «Сюрприз» ко дню пожилого человека	октябрь	старостат ДОО
2. Операция «Маленькая радость»	ноябрь – март	старостат ДОО
3. Акция «Ветеран живет рядом»	в течение года	старостат ДОО
4.Спортивные первенства по волейболу, баскетболу, шашкам	ноябрь-декабрь	кл. рук. учитель физ-ры Лебедев Е.Е., Панченкова Л.В.
5.Школьная и районная игра «Зарница»	декабрь-февраль	педагог-организатор ОБЖ Никитов С.Д., ст.вожатая Зудина Е.В.
6.Митинг 9 мая	май	педагог-организатор ОБЖ Никитов С.Д., ст.вожатая Зудина Е.В.,старостат

Направление «Полет» (гражданская активность)

Мероприятие	Сроки	Ответственные
1..Акция «Сдай макулатуру-спаси дерево!»	сентябрь, март	ст. вожатая Зудина Е.В., кл.рук.
2. Акция «Родному району-чистые водоемы»	сентябрь	Председатель ДОО
3.Социальный проект «Волонтером быть здорово!»	октябрь-январь	ст. вожатая Зудина Е.В., актив ДОО
4.Акция «Знай свои права!» ко   дню Конституции	декабрь	ст. вожатая Зудина Е.В., кл.рук.
4.Акция «Поможем братьям нашим меньшим»	февраль	Председатель ДОО
5.Неделя правовых знаний	апрель	ст. вожатая Зудина Е.В., кл.рук., соц.педагог

Направление «Вдохновение» (личностное развитие)

Мероприятие	Сроки	Ответственные
1.Эстафетный пробег, посвященный памяти В.В.Хахаева	сентябрь	кл. рук. учитель физ-ры Лебедев Е.Е.
2. Концерт, посвященный Дню Учителя	октябрь	председатель ДОО
3. КТД, посвященное  Дню Матери	ноябрь	председатель ДОО
4. Акция «Мы за здоровый образ жизни». Черлидинг.	декабрь	кл. рук. учитель физ-ры Лебедев Е.Е. ,ст. вожатая Зудина Е.В., председатель ДОО
5. Спортивный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья»	февраль	кл. рук. учитель физ-ры Лебедев Е.Е. ,ст. вожатая Зудина Е.В., председатель ДОО
6. Концерт, посвященный Дню 8 марта	март	ст. вожатая Зудина Е.В., старостат ДОО

Направление «Космология» (информационно-медийное направление)

Мероприятие	Сроки	Ответственные
1. Линейка, посвященная 1 сентября «День Знаний!»	сентябрь	ст. вожатая Зудина Е.В., актив  ДОО
2. Слет ДОО	сентябрь	ст. вожатая Зудина Е.В., председатель ДОО
3.Старостат ДОО	1 раз в месяц	ст. вожатая Зудина Е.В.
4. Освещение мероприятий ДОО на страничке «ВКонтакте» и школьной газете «5+5»	в течении учебного года	председатель ДОО, актив ДОО
5. Акция «Всемирный день информации»	ноябрь	старостат ДОО
6.Итоговый слет ДОО «Город Мастеров». Подведение итогов.	май	ст. вожатая Зудина Е.В., председатель ДОО

Направление «Галактика» (организаторское)

Мероприятие	Сроки	Ответственные
1. Нетворкинг «Территория общения».	октябрь	ст. вожатая Зудина Е.В.
2.Прием пятиклассников в ДОО «Город мастеров»	октябрь	ст. вожатая Зудина Е.В., председатель ДОО
3. «Игра- путешествие «Открытие школы актива»	октябрь	ст. вожатая Зудина Е.В.
4.Школа актива для барабанщиков, знаменосцев, вожатых младших школьников	в течение года	ст. вожатая Зудина Е.В., ребята-стажеры из ДОО
5. Игровая программа « Пионеры- герои» в 4-х классах	апрель	председатель ДОО
6.Викторина на тему: «Моя детская организация»	май	председатель ДОО

VI. Ожидаемые результаты реализации программы.

- социализация личности, приобретение теоретических знаний и практических навыков организаторской работы, лидерских  умений и навыков;

 - формирование у ребят системы общечеловеческих ценностей, нравственных установок;

 - приобретение членами ДОО знаний, умений и навыков поисковоисследовательской работы по краеведению, природоохранной деятельности;

- проявление активного участия каждого в организации общезначимых дел,  повышение  гражданской активности, творческого отношения к делу;

- приобретение детьми позитивного личного опыта общения со сверстниками, малышами и пожилыми людьми на основе  сотрудничества, взаимного уважения, доброты, чуткости, сострадания;

- формирование у ребят мотивации к здоровому образу жизни, приобретение знаний о правилах поддержания здоровья организма, рациональной организации деятельности. Умение заботиться о своем здоровье и здоровье окружающих;

- активное участие родителей в деятельности ДОО «Город мастеров», удовлетворение родителей результатами воспитания своих детей, их положением в детском коллективе. Формирование навыков взаимодействия взрослых и детей на основе доверия и взаимопонимания.

Критерии оценки эффективности реализации Программы

№	Критерий	Методика	С кем проводится	сроки
1.	Изменения происшедшие в личности участника детского объединения в течение учебного года.	Методика Л.В. Байбородовой «Репка»	5,8 классы	сентябрь-апрель
2.	Повышение культуры взаимоотношения в ДОО.	Беседа, опрос, анкета	5 классы	Сентябрь - май
3.	Развитие традиций преемственности.	Сравнение в изменении численного состава	5 классы	октябрь
4.	Выполнение поручений.	Наблюдение, анкетирование.	5-8 классы	декабрь- март
5.	Роль совета в организации дел.	Анкета, анализ, беседа	5-8 классы	апрель
6.	Уровень удовлетворенности членов детского коллектива своим детским объединением.	Метод неоконченного предложения, анкетирование	5-8  классы	май
7.	Выявление уровня сплоченности коллектива.	Методика А.Н.Лутошкина «Какой у нас коллектив?»	5-8  классы	май
8.	Укрепление здоровья детей. Формирование навыков ЗОЖ.	Наблюдение, беседы	избирательно	в течение года

Литература

1.     Конвенция о правах ребенка: Принята Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций, 20 ноября 1989.-ЮНИСЕФ, 1999.

2.     Кипарис – 8 «Командные игры - испытания» Ю.Д. Беляков – М.,2004.

3.     Коновалова О.Б, Рыжова. Ж.В. «Хочу быть лидером!»- Н.Новгород: Педагогические технологии, 2003г.

4.     Лутошкин А.Н. Как вести за собой. - Просвещение 1981.

5.     Методический сборник «Игра и творчество» Воронеж 2004г.

6.     Методический сборник «Книга вожатого» Воронеж 2004г.

7.     Программа «Лидер» Совет СПО-ФДО. – М.,1992.

8.     Конвенция ООН «О правах ребенка» (1989г.)

9.     Федеральный закон РФ от 22.08.2004г. №122–ФЗ «Об образовании» (Новая редакция Закона РФ «Об образовании»), - Официальные документы в образовании, №31/2004.

10. Федеральный закон РФ от 28.06.1995 №98-ФЗ «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений». – Проблемы школьного воспитания, №2/1995.

11. Федеральный закон РФ от 24.07.1998 №124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации». – Вестник образования, №8/1999

12. Приказ Министерства образования РФ от 18.06=2001 № 2419 о реализации решения коллегии от 29 мая 2001 г. №11/1 «Об опыте взаимодействия органов управления образованием и детских общественных объединений». - Внешкольник, №9/2001.

13. Распоряжение Правительства РФ от 29.12.2001г. №1756-р  «Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года». – Внешкольник, №6/2002; Официальные документы в образовании, №4/2002; Вестник образования, №6/2002.

14. «Возьмитесь, за руки друзья!» - материалы программы СПО-ФДО «Игра – дело серьёзное», Г. Москва 1996г.

15. Взрослые в детском движении: Рабочие материалы для проведения исследований. – Ярославль, 1993.

16.  Время выбрало нас! Книга 1. – Н. Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 2005. – 135с.

17. Детские организации: возможности выбора, М. И. Рожков, А. В. Волохов. Вариативно-программный подход к социализации ребенка в деятельности детских организаций. Методическое пособие для организаторов детского движения. – М.:1996г.

18. Детское и молодежное общественное движение (Методический сборник) – Н.Н.: Нижегородский областной центр эстетического воспитания детей, 2002.

19. Лебедев Д. Ретроспектива и современные проблемы пионерского движения.// Воспитание школьников №1,2004.

20. О детских и молодежных объединениях: Методические рекомендации о расширении деятельности детских и молодежных объединений в  образовательных учреждениях.//Народное образование №4,5,7,2000.

21. Областная профильная смена представителей детских и пионерских организаций «Радуга успеха», ГОСООДЦ «Лазурный» 2003г.

22. Программа «Лидер», Москва 1992г.

23. Развитие самоуправления в детских коллективах. М. И. Рожков: Учеб. - метод. пособ. – М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2002.

24. Разноцветный мир детства: Детские общественные организации: Учеб. пособие для студ. сред. и высш. пед. учеб. Заведений / И.И. Фришман, Л.В. Байбородова, А.В. Волохов, М. И. Рожков и др. – М.: Издательский центр «Академия»,1999.

25. Система самоуправления в детских общественных объединениях. А.В. Волохов, В.Н Кочергин, И.И. Фришман.- Н.Новгород: изд –во «Педагогические технологии», 2007г

26. Тебе, вожатый! Выпуск 5.-г. Н. Новгород: изд-во ООО «Педагогические технологии», 2007.

27. Горохова Е.В. Хочу быть лидером! Выпуск 1 – Н.Новгород, ООО «Пед. технологии», 2004 – 96с.

28. Фришман И. Воспитание патриота и гражданина в детском общественном объединении.// Народное образование.- .-№2,2005.

29. Чепурных Е. Детские общественные организации в новом веке.

30. Школа лидера. Тимонин А.И., Тимонина Л.И.- Н.Новгород: изд –во «Педагогические технологии», 2008г

Краткое описание документа:

Рабочая программа ДОО "Город мастеров" рассчитана на 3 учебных года (2019-2022 уч.год). Включает в себя следующие разделы: пояснительная записка,Концептуальные и содержательные основы программы, содержание деятельности, план реализации программы.

Реализуемые направления программы:

Направление «Вдохновение» (личностное развитие).

Направление «Полет» (гражданская активность).

Направление «Космология» (информационно-медийное).

Направление «Созвездие» (военно-патриотическое)

Направление «Галактика» (организаторское)