ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ
«ЧЕРЕМХОВСКИЙ
ТЕХНИКУМ ПРОМЫШЛЕННОЙ ИНДУСТРИИ И СЕРВИСА»
«Утверждаю»
Зам.
Директора по УВР
___________
Н.Г. Бухарова
«____»_________2018г.
Программа
«Гражданско-патриотическое
воспитание»
«Душа
– России»
Автор
– составитель
Воспитатель
Нефедьева
Н.И.
Черемхово
2018
г.
Пояснительная
записка
В
настоящее время в российском обществе происходят события, связанные с
изменениями всех сфер нашей жизни. Экономические преобразования, расслоение
общества, коснувшееся каждой семьи, привели к смене мироощущений и ценностных
ориентаций детей и подростков, усилилось их отчуждение от мира взрослых,
негативное отношение к понятиям человеческого достоинства, гражданского долга,
личной ответственности. Растущий дефицит гуманности, социальная напряженность,
деформация семей отрицательно влияют на нравственное и физическое здоровье
подрастающего поколения. Появился новый тип войн – террористические войны, от
которых страдают, прежде всего, мирные граждане, как правило, не подготовленные
к экстремальным ситуациям. Любая страна нуждается в наличии действенной системы
патриотического воспитания. Его содержание должно соответствовать сложившейся в
стране ситуации, а его системе надлежит быть гибкой и постоянно изменяющейся в
свете современных требований. Исследования ученых убедительно доказали, что
воспитание тесно связано с воспитанием патриотизма. В связи с этим разработана
программа образования детей и подростков, цель которой – социальное
становление, патриотическое воспитание, формирование активной гражданской
позиции подростков в процессе интеллектуального, духовно-нравственного и
физического развития, подготовка их к защите Отечества, обучение умению вести
себя правильно в экстремальных ситуациях, уметь помочь себе и окружающим.
«Воспитание
гражданина страны следует рассматривать как одно из главных средств национального
возрождения. Функционально грамотный гражданин – это человек, любящий Родину,
умеющий реагировать на изменения в обществе, защищать своё человеческое право».
Понятие
«гражданственность» предполагает освоение и реализацию ребёнком своих прав и обязанностей
по отношению к себе самому, своей семье, коллективу, к родному краю, Отечеству.
Важно воспитать деятельного гражданина своей Родины, а не стороннего
наблюдателя. Гражданственность включает в себя взаимоотношения на уровне
«гражданин — государство» и «человек — общество». Формируя гражданина, мы,
прежде всего, должны видеть в нём человека. Поэтому гражданин с педагогической
точки зрения — это самобытная индивидуальность, личность, обладающая единством
духовно-нравственного и правового долга.
Патриотическое
воспитание направлено на формирование и развитие личности, обладающей
качествами гражданина;
Среди
важнейших задач патриотической направленности: “Воспитание гражданственности,
трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе,
Родине, семье”
Сегодня
патриотизм идентифицируется с такими личностными качествами, как любовь к
большой и малой Родине, уважение семейных традиций, готовность выполнить
конституционный долг перед Родин0й.
Основные
направления
Социальное
Цели:
воспитание
сознательного отношения к учебе;
воспитание
и развитие потребности в здоровом образе жизни, через формирование активной
социальной позиции
формирование
у подростков представлений по этике и психологии семейной жизни.
Содержание:
организация
и проведение , конкурсов, , интеллектуальных марафонов, игр;
изучение
и пропаганда лучших национальных и семейных традиций;
проведение
культурно-массовых, спортивных мероприятий ;
организация
совместных коллективных творческих дел;
организация
и проведение благотворительных акций;
Содержание
программы.
Политическое
Цели:
воспитание
правовой культуры;
знакомство
с правовыми нормами и процедурами;
выработка
правовой культуры;
развитие
отрицательного отношения к правонарушениям и преступлениям.
Содержание:
изучение
символики Росси, края, города, школы;
оформление
уголка символики;
проведение
мероприятий и акций, посвященных памятным и знаменательным датам российского,
краевого и городского значения;
изучение
родного края и страны, через организацию походов, экскурсий (музей города ),
заочных путешествий;
сбор
исторических материалов, фактов .
совершенствование
системы самоуправления;
организация
встреч с выпускниками училища, ветеранами воин, передовиками производства;
организация
шефства над ветеранами ВОВ и приравненным к ним категориям населения;
акция
«Ветеран живет рядом»;
Экономическое
Цели:
воспитание
экономической культуры мышления у учащихся;
формирование
у подростков адекватных представлений о сути экономических явлений и процессов.
Содержание:
изучение
предмета “Экономика”;
организация
и проведение олимпиад, интеллектуальных марафонов, игр;
оформление
выставок;
участие
учащихся в общественно полезном труде;
организация
профориентационной работы с учащимися.
Нравственное
Цели:
воспитание
любви к Родине;
воспитание
чувства прекрасного;
воспитание
уважения к российским традициям (в том числе религиозных);
формирование
общечеловеческих ценностей.
Содержание:
соблюдение
кодекса взаимоотношений всех участников образовательного процесса;
изучение
культуры, российских традиций (в том числе религиозных), истории России, малых
народов Ямала;
участие
в праздниках, мероприятиях, театрализованных представлениях, конкурсах;
ознакомление
учащихся с общечеловеческими ценностями, с социальными нормами поведения;
знакомство
с различными видами искусств;
изучение
истории России, символики, геральдики;
проведение
общественных традиционных мероприятий ( творческие отчеты, тематические
вечера и т.д.);
проведение
культурно-массовых спортивных мероприятий;
оформление
стендов:
организация
различных выставок;
организация
культурных мероприятий для творческой самореализации
Содержание
программы по гражданско-патриотическому воспитанию
Изучение
истории России, патриотических фракций, символики, геральдики.
Изучение
символики округа, города, училища.
Изучение
традиций, истории России, малых народов Ямала.
Организация
встреч с ветеранами и участниками воин.
Шефская
помощь ветеранам.
Изучение
основ государства и права.
Изучение
культуры народов России.
Изучение
края и страны, через организацию походов, экскурсий , заочных путешествий.
Организация
и проведение благотворительных акций: «Ветеран живет рядом».
Проведение
мероприятий, посвященных памятным и знаменательным датам Российского, краевого
и городского значения.
Вахта
Памяти.
Марш-Парад.
Игра
«Зарница».
Встречи
с ветеранами.
Встречи
с участниками современных воин.
Экскурсии
в музей (по тематическим экспозициям).
Единые
классные часы.
Спортивно-конкурсные
программы.
Возложение
цветов к Памятным местам.
Традиционные
месячники по гражданско-патриотическому воспитанию
"ГОРОД,
В КОТОРОМ МЫ ЖИВЕМ"
Цель: Привить чувство любви к
родному городу, дать почувствовать
учащимся,
что они являются полноправными членами общества и несут ответственность за свои
поступки и действия.
Темы:
"Мой
город, мой дом".
Городу
- …. лет.
Мы
хозяева города, училища.
"БЕРЕГИ
ЗДОРОВЬЕ СМОЛОДУ"
Цель: Добиться того, что ученики
уяснили и осознали то, что здоровье является высшей жизненной ценностью, беречь
которую они должны и обязаны.
Темы:
"Землянам
чистую планету".
"В
здоровом теле здоровый дух".
Мир
моих увлечений.
"А
ГРАЖДАНИНОМ БЫТЬ ОБЯЗАН"
Цель: Добиться того, чтобы
учащиеся нашего училища были законопослушными гражданами нашей страны, довести
до сведения учеников основные законы общества
Темы:
"Ты
и закон".
«Я
гражданин и патриот своей страны».
Мои
права и обязанности.
"РОССИЯ!
РУСЫ... ХРАНИ СЕБЯ, ХРАНИ!"
Цель: Привить ученикам духовные,
нравственные качества, которые являются фундаментом общества, человеческих
отношений; формировать умение ценить свои национальные истоки.
Темы:
Духовное
наследие.
Современная
Русь.
Традиции
и обычаи Руси.
''ДЫМ
ОТЕЧЕСТВА И СЛАДОК, И ПРИЯТЕН..."
Цель: Воздействовать на сознание
учеников, пробудить в них патриотические чувства, чувство долга, чести,
мужества; воспитывать на их основе достойное поколение.
Темы:
"Юность,
опаленная войной".
"С
чего начинается Родина?"
"Достойное
поколение".
Славные
сыны Отечества.
По
полю Русской Славы.
Мы -
защитники мира.
"СЕМЬЯ
– СЕРДЦЕ ОБЩЕСТВА"
Цель: Развитие познавательного
интереса к традициям семьи, к своим истокам; воспитание и уважение к старшему
поколению.
Темы:
Твои
истоки.
Я и
Вселенная.
Мой
дом, мои родные, близкие.
"НИКТО
НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО"
Цель:
воспитание уважения к прошлому нашей страны, любви к своей Родине; сохранение и
почитание памяти о ветеранах ВОВ.
Темы:
«День
Победы».
«Ветеран
живет рядом».
Вахта
Памяти.
Литература.
1. Большая
Советская Энциклопедия (3 диска). Москва.
2. Военно-патриотическое
воспитание. Сборник мероприятий к празднованию дня Победы.
3. Воспитательная
работа. Проблемные дискуссии, деловые игры, интеллектуальные поединки.
4. Классные
часы в лицее и колледже.
5. «А
у нас – классный час». Лучшие разработки на нравственные и патриотические темы.
6. Интернет.
7. Центральная
библиотека.
Оборудование.
1. Телевизор.
2. DYD.
3. Компьютер.
4. Плакаты,
стенгазеты, диски.
5. Фотоаппарат.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.