Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Доп. образование / Рабочие программы / Программа по до "Народное творчество
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Программа по до "Народное творчество

библиотека
материалов

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 25 с углубленным изучением отдельных предметов г. Россоши Россошанского муниципального района Воронежской области.









Согласовано

заместитель директора по УВР

_____________Т.И.Садовничая

«____» ____________ 20013 г.

Утверждена приказом

директора школы
__________ В.Ф.Ловцова
№ _______ от_________







Программа внеурочной деятельности

кружка «Народное творчество»

5-9 класс





Разработана:

Митривели И. Ю.

учителем технологии высшей

квалификационной категории ________________

2013г.







Пояснительная записка.

Программа составлена на основе нормативных документов:

1.Постановления Правительства РФ «О приоритетных направлениях развития образовательной системы Российской Федерации» от 9.12.2004 .

2. Закона Российской Федерации от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании».

3. Приказа «Об утверждении перечня муниципальных общеобразовательных учреждений, которым присвоен статус областной инновационной площадки по направлению «Внедрение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» от27 сентября 2010 года №795 .

4. Постановления Правительства РФ «Федеральная целевая программа развития образования Российской Федерации на 2006-2010 гг.» от 23.12.2005г.

5. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Пр. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. N 1897).

6.Концепции социального воспитания и дополнительного образования детей и молодежи Воронежской области на 2012-2015 годы.

7.УставаМКОУ СОШ №25 с УИОП г. Россоши.

8.Локальных актов школы.

9.Конвенции о правах ребёнка;

10.Закона РФ «Об основных гарантиях прав ребёнка»;

11.Программы развития МКОУ СОШ №25 с УИОП

12.Гигиенических требований к режиму учебно-воспитательного процесса» (СанПиН, раздел 2.9).

Рабочая программа конкретизирует содержание предметных разделов образовательного стандарта, предлагает для них примерное распределение учебных часов.

Одним из направлений творческой проектной деятельности является дизайн одежды – искусство создания костюма как утилитарной вещи и одновременно художественного произведения, это так же возрождение народных промыслов – составная часть освоения национальной культуры учащимися. Народное искусство хранит вековые традиции, передаваемые из поколения в поколение. Рукоделие всегда и у всех народов было в большом почете. Данная программа поможет познакомить учащихся с произведениями искусства, рожденного в крестьянской среде, с народными промыслами. А так же учащиеся сами научатся создавать народные костюмы. Программа составлена на основе знаний возрастных, психологических, физических особенностей детей подросткового возраста. Работа с обучаемыми строится на взаимосотрудничестве, на основе уважительного, искреннего, деликатного и тактичного отношения к личности ребенка. Важный аспект в обучении – индивидуальный подход, удовлетворяющий требованиям познавательной деятельности подростка. Поэтому тема кружка «Народное творчество» – достаточно актуальна.

Данная программа « Народное творчество » предназначена для учащихся 5 -9 классов и рассчитана на один учебный год ( 37занятий, 74 часа). Оптимальное количество членов кружка 12 – 15 человек. Группа занимается 2 часа в неделю - 1 раз, всего 74 часа в год.

Программа внеурочной деятельности направлена на становление следующих ключевых компетентностей:

- познавательная компетентность; ( овладение опыта самопознания);

- организаторской компетентностью ( планирование и управление собственной деятельностью по изготовлению изделия с элементами вышивки, изделий народных промыслов, владение навыками контроля и оценки собственной и совместной деятельности в процессе выполнения проекта);

- коммуникативная компетентность ( владеть способами презентации себя и своей деятельности, уметь принимать и передавать необходимую информацию),

- информационная компетентность ( способность работать с различными источниками информации);

- социальная компетентность ( соблюдение норм поведения, умение работать в коллективе);

Овладение знаниями и умениями не только обогатит духовно, но и подготовит к знакомству с профессиями вышивальщицы, дизайнера, художника и т.д.

Основной целью данной программы является:

  • формирование творческих способностей обучающихся путем создания условий для самореализации личности;

  • Воспитание и развитие художественного вкуса учащегося;

  • Выявление и развитие познавательных интересов;



Задачи:

Обучающие:

  • Обучить трудовым навыкам при работе с тканью, нитками.

  • Углубить и расширить знания о некоторых видах женского рукоделия.

  • Формировать интерес к декоративно – прикладному искусству.

Воспитательные:

  • Привить интерес к культуре своей Родины, к истокам народного творчества.

  • Воспитывать нравственные качества у детей.

  • Формировать чувство самоконтроля, взаимопомощи.

Развивающие:

  • Развивать образное мышление, творческие способности.

  • Формировать эстетический и художественный вкус.

  • Содействовать формированию всесторонне развитой личности.

Обучение проводится в двух направлениях:

  • Усвоение теоретических знаний.

  • Формирование практических навыков.

Во время реализации программы будут использоваться такие формы и методы, как рассказ, беседа, объяснение, а ток же выполнение практических заданий.

Программа способствует:

  • Развитию чувств красоты и художественного вкуса посредством практической деятельности;

  • Приобщению детей к национально – региональным особенностям;

  • Умению находить варианты решения в работе;

  • Оказанию помощи в самоопределении, самовоспитании, самоутверждении в жизни.

Формы контроля:

Подведение итогов работы является необходимым моментом в работе творческого коллектива. Так как дополнительное образование не имеет четких критериев определения результатов, формой оценки является совместный просмотр выполненных образцов и изделий, их коллективное обсуждение, выявление лучших работ.

Содержание программы 5класс

1.Вводное занятие(2 часа)

Вводное занятие. Введение в программу .

История возникновения народного творчества.- 2 часа

2.Народная кукла ( 2 часа)

Народная кукла. История ее возникновения - 2 часа

3. Русские обряды и традиции (36 часов)

Свойства композиции - 4 часа

Изготовление куклы «Барыня» - 4 часа

Цвет в композиции костюма куклы. - 4 часа

Декоративная отделка костюма как элемент композиции. - 2 часа

Изготовление куклы. - 4 часа

Русские традиции, обереги. - 4 часа

Изготовление оберега- 2 часа

Русские традиции, обереги. - 2 часа

Изготовление оберега- 4 часа

Художественная отделка сувенира. Изготовление оберега. -2 часа

Праздничный оберег. - 4 часа


4.Костюм с элементами старины (4 часа)

Костюм с элементами старины.- 2 часа

Исторические образы одежды.- 2 часа


5.Вышивка(30 часов)

Вышитые изделия - 2 часа

Вышивка крестом. Основные требования – 2 часа

Вышивка крестом отдельных элементов - 2 часа

Плетение поясов разными способами – 2 часа

Вышивка крестом. Праздничный пояс. - 2 часа

Праздничный пояс.- 2 часа

Подготовительный этап проекта -2 часа

Выполнение проектного изделия по разработанным идеям.-1 час

Выполнение презентации – 2 часа

Оформление работ - 4 часа

Оформление выставки.- 4 часа

Подведение итогов.- 4 часа

Выставка работ.- 1 час

Итого: 74 часа

6 класс

1. Вводное занятие(2час)

Вводное занятие. Знакомство с творчеством-.2 часа

2.Украшение и узоры на бытовых предметах. ( 2часа)

Народные украшения. История возникновения узора на платке.-2 часа

3. Узнаем, как сказочные птицы попали на скатерть, полотенце, шкатулку.(36 часов)

Свойства композиции -4 часа

Русские традиции, предметы быта-.4 часа

Изготовление орнамента.-2 часа

Элементы росписи в русских традициях -2 часа

Изготовление элементов росписи-.4 часа

Художественная отделка прялки.-2 часа

Составление узора для украшения для скатерти -4 часа

Цвет в композиции изделия.-4 часа

Декоративная отделка-.2 часа

Конструирование узора -4 часа

Выполнение проекта-4 часа


4. Платок с элементами старины (4 часа)

Платок с элементами старины.-2 часа

Яркие образы одежды.-2 часа


5.Виды крестьянского костюма, праздничный рушник. (30 часов)

История женского крестьянского костюма.-2 часа

История мужского крестьянского костюма.-2 часа

Вышивка крестом отдельных элементов- 2 часа

Вышивка крестом на рукавах рубахи.-2 часа

Различные виды узоров-2 часа

Вышивка на рушнике.-2 часа

Выполнение проектного изделия по разработанным идеям.-2 часа

Подготовительный этап проекта Оформление выставки.-1 час

Выполнение презентации -2 часа

Оформление работ-4 часа

Оформление выставки.-4 часа

Подведение итогов-4 часа

Выставка работ – 1 час

Итого: 74 часа.





7 класс

1.Вводное занятие(2час)

Вводное занятие. Виды вышивки. - 2 часа

2.Народные украшения. ( 2часа)

Народные украшения. История возникновения орнамента. – 2 часа

3.Народные украшения на переднике. (36 часов)

Свойства тканей и ниток. – 4 часа

Полотняные ткани для передника. – 4 часа

Набор цветных ниток мулине – 4 часа

Классификация ниток. – 2 часа

Разработка узоров. – 4 часа

Зарисовка простейших узоров - 4 часа

Подбор материала и инструмента. – 2 часа

С чего начинается вышивка. - 2 часа

Выполнение проекта - 4 часа

Проверка работ с индивидуальным подходом. – 2 часа

Выполнение проекта. – 4 часа

4.Традиционные костюмы Воронежской области.(4 часа)

Воронежский костюм. – 2 часа

Яркие образы одежды - 2 часа

5. Самобытный головной убор. (30 часов)

История части женского костюма ( головного убора). – 2 часа

Подбор тканей и фурнитуры для кокошника. – 2 часа

Расчет ткани для головного убора. – 2 часа

Инструменты для работы. – 2 часа

Выкраивание деталей изделия. – 2 часа

Украшения на кокошнике. – 2 часа

Выполнение проектного изделия по разработанным идеям. – 2 часа

Подготовительный этап проекта. Оформление выставки. – 1 час

Выполнение презентации Подведение итогов - 2 часа

Оформление работ - 4 часа

Оформление выставки. – 4 часа

Подведение итогов. – 4 часа

Выставка работ.-1час

Итого: 74 часа.

8 класс

1.Вводное занятие(2час)

Вводное занятие. Художественная вышивка. - 2 часа

2.Художественная вышивка - русские узоры. ( 2часа)

Художественная вышивка. Связь вышивки с историей - 2 часа

3.Закономерности композиции для создания изделия.(36 часов)

Свойства композиции ручной вышивки. – 4 часа

Средства композиции для выполнения прихваток. – 4 часа

Вышивка гладью - 4 часа

Декоративная отделка прихваток как элемент композиции. – 2 часа

Праздничная прихватка - 4 часа

Декоративная отделка прихваток - 4 часа

Разработка узоров. – 2 часа


Подбор материала и инструмента – 2 часа

С чего начинается вышивка - 4 часа

Выполнение проекта. – 2 часа

Выполнение проекта - 4 часа


4.Мотивы древне – русской вышивки. (4 часа)

Костюм в 18-19 веке с элементами старины – 2 часа

Исторические образы в современной одежде. – 2 часа


5. Одежда крестьян старообрядцев.(30 часов)

Вышитые изделия – 2 часа

Украшение вышивкой. – 2 часа

Вышивка крестом. Рубахи обереги. – 2 часа

Вышивка крестом. – 2 часа

Праздничная рубаха - оберег. – 2 часа

Вышивка крестом. – 2 часа

Подготовительный этап проекта - 4 часа

Выполнение проектного изделия по разработанным идеям. – 4 часа

Итоговый этап проекта – 4 часа

Оформление работ - 2 часа

Оформление выставки. – 2 часа

Подведение итогов. – 1 час

Выставка работ – 1 час

Итого: 74 часа.

9 класс

1.Вводное занятие(2час)

Вводное занятие. Вышивка в старину. – 2 часа

2.Вышивка в веках.( 2часа)

Вышитые изделия - 2 часа

3.Вышивка Россошанского края.(36 часов)

Вышивка крестом. – 4 часа

Вышивка крестом. Салфетка – 4 часа

Вышивка гладью. Салфетка – 4 часа

С чего начинается вышивка – 2 часа

Выполнение проекта – 4 часа

Проверка работ с индивидуальным подходом.- 4 часа

Выполнение проекта.- 2 часа

Праздничная салфетка- 2 часа

Оформление работ – 4 часа

Оформление выставки.- 2 часа

Подведение итогов.- 4 часа

4.Закономерности композиции костюма. (4 часа)

Костюм в древней Руси - 2 часа

Исторические образы костюма. – 2 часа


5.Этнические показатели в художественном решении костюма. (30 часов)

Средства композиции костюма. – 2 часа

Стилевое решение русского косоклинного сарафана - 2 часа

Отделка косоклинного сарафана - 2 часа

Вышивка крестом. – 2 часа

Подготовительный этап проекта - 4 часа

Выполнение проектного изделия по разработанным идеям. – 4 часа

Подготовка проекта. – 2 часа

Русский косоклинный сарафан - 2 часа

Выполнение презентации - .4 часа

Оформление работ - 2 часа

Оформление выставки. – 1 час

Подведение итогов. – 2 часа

Выставка работ.-1 час

Итого: 74 часа

Календарно– тематический план 5 класса

Виды деятельности

учащихся


Вводное занятие(2час)


1.

Вводное занятие. Введение в программу. История возникновения народного творчества.

Сбор материала для презентации: «История возникновения народного творчества».


2.

Вводное занятие. Введение в программу. История возникновения народного творчества.

Создание презентации: «История возникновения народного творчества».


Народная кукла ( 2часа)


3.

Народная кукла. История ее возникновения.

Разработка эскизов народной куклы.


4.

История ее возникновения.

Выполнение эскизов народной куклы.


Русские обряды и традиции (36 часов)


5

Свойства композиции

Поиск иллюстраций из исторических книг; разработка слайдов для презентации «Образ жизни в старину».


6

Свойства композиции

Подборка иллюстраций из исторических книг; разработка слайдов для презентации «Образ жизни в старину».


7

Свойства композиции

Подборка иллюстраций из исторических книг- групповая работа


8

Свойства композиции

Подборка иллюстраций из исторических книг - индивидуальная работа


9

Изготовление куклы «Барыня»

Характеристика предложенного учителем костюма; разработка эскизов моделей одежды


10

Изготовление куклы «Барыня»

Разработка эскизов моделей одежды


11

Изготовление куклы «Барыня»

Характеристика предложенного учителем костюма; разработка эскизов моделей одежды


12

Изготовление куклы «Барыня»

Характеристика предложенного учителем костюма; разработка эскизов моделей одежды - индивидуальная работа


13

Цвет в композиции костюма куклы

Создание эскизов элементов одежды.


14

Цвет в композиции костюма куклы.

Цветовое решение костюма


15

Цвет в композиции костюма куклы.

Создание эскизов элементов одежды. Цветовое решение костюма - индивидуальная работа


16

Цвет в композиции костюма куклы.

Создание эскизов элементов одежды. Цветовое решение костюма – коллективная работа


17

Декоративная отделка костюма как элемент композиции.

Идеи решения творческой задачи – работа в бригаде


18

Декоративная отделка костюма как элемент композиции.

Идеи решения творческой задачи: стилевое преобразование изделия с помощью отделки; выполнение образца отделки (по выбору).


19

Изготовление куклы.

Подборка вариантов. Создание эскизов куклы


20

Изготовление куклы.

Создание эскизов куклы.


21

Изготовление куклы.

Подборка вариантов. Создание эскизов куклы.


22

Изготовление куклы.

Коллективная работа по изготовлению куклы


23

Русские традиции, обереги.

Создание эскизов элементов одежды


24

Русские традиции, обереги.


Создание эскизов элементов одежды, подчёркивающих достоинства и скрывающих недостатки заданной фигуры.


25

Русские традиции, обереги.


Создание эскизов элементов одежды, подчёркивающих достоинства и скрывающих недостатки заданной фигуры – индивидуальная работа


26

Русские традиции, обереги.

Создание эскизов элементов одежды, подчёркивающих достоинства и скрывающих недостатки заданной фигуры работа в группе


27

Изготовление оберега.

Изготовление исторического оберега - индивидуальная работа


28

Изготовление оберега.

Изготовление исторического оберега в миниатюре «Мешочек счастья»


29

Русские традиции, обереги.

Подборка иллюстраций - индивидуальная работа


30

Русские традиции, обереги.

Подборка иллюстраций. Разработка эскизов для сувенира «Домовичок» -


31

Изготовление оберега.

Изготовление исторического оберега в миниатюре «Домовичок» - индивидуальная работа


32

Изготовление оберега.

Изготовление исторического оберега в миниатюре «Домовичок»» -индивидуальная работа


33

Изготовление оберега.

Изготовление исторического общего оберега в миниатюре «Домовичок» работа в группе


34

Изготовление оберега.

Изготовление исторического общего оберега в миниатюре «Домовичок» работа в группе


35

Художественная отделка сувенира.



Создание эскиза по ключевому образу (3 – 4 варианта). сувенира «Домовичок» индивидуальная работа


36

Художественная отделка сувенира.


Создание эскиза по ключевому образу (3 – 4 варианта). сувенира «Домовичок» индивидуальная работа


37

Праздничный оберег.




Идеи решения творческой задачи: разработка эскиза по ключевому образу, состоящего из нескольких деталей (эскизы).


38

Праздничный оберег.



Подготовка и выполнение проекта «Традиционные народные куклы»


39

Праздничный оберег.



Идеи решения творческой задачи: разработка эскиза по ключевому образу, состоящего из нескольких деталей (эскизы). Подготовка и выполнение проекта «Традиционные народные куклы»- индивидуальная работа


40

Праздничный оберег.



Идеи решения творческой задачи: разработка эскиза по ключевому образу, состоящего из нескольких деталей (эскизы). Подготовка и выполнение проекта «Традиционные народные куклы» работа в группе


Костюм с элементами старины (4 часа)


41

Костюм с элементами старины.

Разработка эскизов костюмов из традиционных материалов.


42

Костюм с элементами старины

Обувь крестьян и бояр


43

Исторические образы одежды.


Изготовление костюма в миниатюре- индивидуальная работа


44

Исторические образы одежды.

Изготовление костюма в миниатюре индивидуальная работа


Вышивка(30 часов)

45

Вышитые изделия

Изучение истории вышивки


46

Вышитые изделия

Знакомство с традициями вышивки.


47

Вышивка крестом. Основные требования.

Выполнение вышивки крестом. индивидуальная работа


48

Вышивка крестом. Основные требования.

Выполнение вышивки крестом. индивидуальная работа


49

Вышивка крестом отдельных элементов

Выполнение вышивки на отдельных элементах, одежды, отделка швейных изделий (пояса) Выбор изделия для выполнения проекта- работа в группе


50

Вышивка крестом отдельных элементов

Выполнение вышивки на отдельных элементах, одежды, отделка швейных изделий (пояса) Выбор изделия для выполнения проекта.-работа в группе


51

Плетение поясов разными способами

Самостоятельный подбор нитей и выполнение пояса дёрганьем (по одному или в паре с другим учеником)- работа в группе


52

Плетение поясов разными способами

Самостоятельный подбор нитей и выполнение пояса дёрганьем (по одному или в паре с другим учеником)- работа в группе


53

Вышивка крестом. Праздничный пояс

Выполнение вышивки крестом Выполнение праздничного пояса.


54

Вышивка крестом. Праздничный пояс.

Выполнение вышивки крестом Выполнение праздничного пояса.


55

Праздничный пояс

Выполнение праздничного пояса. индивидуальная работа


56

Праздничный пояс.

Выполнение праздничного пояса. индивидуальная работа


57

Подготовительный этап проекта

Подбор материалов и инструментов. индивидуальная работа


58

Подготовительный этап проекта

Подбор материалов и инструментов. индивидуальная работа


59

Выполнение проектного изделия по разработанным идеям.

Изготовление проектного изделия по разработанным в ходе курса идеям- коллективная работа


60

Выполнение презентации

Подготовка к презентации проекта; « Знакомство с традициями вышивки» коллективная работа


61

Выполнение презентации

Подготовка к презентации проекта; « Знакомство с традициями вышивки» коллективная работа


62

Оформление работ

Оформление выставки Формулировка проблемы. Цель и задачи коллективная работа


63

Оформление работ

Оформление выставки Формулировка проблемы. Цель и задачи- работа в группе


64

Оформление работ

Оформление выставки Формулировка проблемы. Цель и задачи- работа в группе


65

Оформление работ

Оформление выставки Формулировка проблемы. Цель и задачи- работа в группе


66

Оформление выставки.


Организация выставки коллективная работа


67

Оформление выставки.

Организация выставки, коллективная работа


68

Оформление выставки.

Организация выставки, коллективная работа


69

Оформление выставки.

Организация выставки, коллективная работа


70

Подведение итогов.


Обсуждение и подведение итогов.


71

Подведение итогов.

Обсуждение и подведение итогов.


72

Подведение итогов.

Оценивание работ


73

Подведение итогов.

Выбор лучших работ


74

Выставка работ

Показ презентаций на тему: «Костюм с элементами старины»


Всего: 74 часа.

Календарно– тематический план 6 класса

2

Вводное занятие. Знакомство с народным творчеством.

Создание презентации на тему: «Знакомство с народным творчеством

Украшение и узоры на бытовых предметах. ( 2часа)

3

Народные украшения. История возникновения узора на платке.

Разработка эскизов узора на платке – индивидуальная работа

4

Народные украшения. История возникновения узора на платке.

Разработка эскизов узора на платке.– индивидуальная работа

Узнаем, как сказочные птицы попали на скатерть, полотенце, шкатулку.(36 часов)

5

Свойства композиции

Поиск иллюстраций из исторических книг; разработка слайдов для презентации.

6

Свойства композиции

Подборка иллюстраций из исторических книг; разработка слайдов для презентации

7

Свойства композиции

Разработка слайдов для презентации- работа в группе

8

Свойства композиции

Разработка слайдов для презентации- работа в группе

9

Русские традиции, предметы быта

Создание эскизов элементов прялки– индивидуальная работа

10

Русские традиции, предметы быта.

Создание эскизов элементов прялки– индивидуальная работа

11

Русские традиции, предметы быта.

Создание эскизов элементов прялки- работа в группе

12

Русские традиции, предметы быта.

Создание эскизов элементов прялки- работа в группе.

13

Изготовление орнамента.

Изготовление орнаментально-сюжетной росписи- коллективная работа

14

Изготовление орнамента.

Изготовление орнаментально-сюжетной росписи- коллективная работа.

15

Элементы росписи в русских традициях .


Подборка иллюстраций. Разработка эскизов росписи– индивидуальная работа.

16

Элементы росписи в русских традициях .

Подборка иллюстраций. Разработка эскизов росписи– индивидуальная работа.

17

Изготовление элементов росписи.


Изготовление росписи– индивидуальная работа.

18

Изготовление элементов росписи.

Изготовление росписи– индивидуальная работа.

19

Изготовление элементов росписи.

Изготовление росписи- коллективная работа..

20

Изготовление элементов росписи.

Изготовление росписи- коллективная работа..

21

Художественная отделка прялки.


Создание эскиза из сказки (3 – 4 варианта- коллективная работа.).

22

Художественная отделка прялки.

Создание эскиза из сказки (3 – 4 варианта)- коллективная работа..

23

Составление узора для украшения для скатерти

Характеристика предложенных учителем вариантов; разработка эскизов узора для скатерти– индивидуальная работа..

24

Составление узора для украшения для скатерти

Характеристика предложенных учителем вариантов; разработка эскизов узора для скатерти– индивидуальная работа..

25

Составление узора для украшения для скатерти

Характеристика предложенных учителем вариантов; разработка эскизов узора для скатерти) - коллективная работа...

26

Составление узора для украшения для скатерти

Характеристика предложенных учителем вариантов; разработка эскизов узора для скатерти) - коллективная работа.

27

Цвет в композиции изделия.

Создание эскизов элементов узора для скатерти– индивидуальная работа.

28

Цвет в композиции изделия

Цветовое решение– индивидуальная работа.

29

Цвет в композиции изделия

Создание эскизов элементов узора для скатерти. Цветовое решение - коллективная работа.

30

Цвет в композиции изделия

Создание эскизов элементов узора для скатерти. Цветовое решение - коллективная работа.

31

Декоративная отделка.

Идеи решения творческой задачи– индивидуальная работа.

32

Декоративная отделка.

Идеи решения творческой задачи– индивидуальная работа.

33

Конструирование узора

Подборка вариантов конструирования. Создание эскизов узоров - индивидуальная работа

34

Конструирование узора

Подборка вариантов конструирования. Создание эскизов узоров - индивидуальная работа.

35

Конструирование узора

Подборка вариантов конструирования. Создание эскизов узоров - коллективная работа.

36

Конструирование узора

Подборка вариантов конструирования. Создание эскизов узоров - коллективная работа.

37

Выполнение проекта

Идеи решения творческой задачи

38

Выполнение проекта


Разработка эскиза по ключевому образу, состоящего из нескольких деталей (эскизы).

39

Выполнение проекта



Идеи решения творческой задачи: разработка эскиза по ключевому образу, состоящего из нескольких деталей (эскизы)-индивидуальная работа.

40

Выполнение проекта



Идеи решения творческой задачи: разработка эскиза по ключевому образу, состоящего из нескольких деталей (эскизы)-индивидуальная работа.

Платок с элементами старины (4 часа)

41

Платок с элементами старины

Выполнение проекта- индивидуальная работа.


42

Платок с элементами старины.

Выполнение проекта- индивидуальная работа.


43

Яркие образы одежды.



Изготовление неотъемлемой части старинного женского наряда, платка-- коллективная работа.

44

Яркие образы одежды.

Изготовление неотъемлемой части старинного женского наряда, платка.- коллективная работа.

Виды крестьянского костюма, праздничный рушник. (30 часов)

45



История женского крестьянского костюма.

История крестьянского костюма.

46

История женского крестьянского костюма

Изучение истории крестьянского костюма- индивидуальная работа.


47

История мужского крестьянского костюма.

Истории крестьянского костюма

.

48

История мужского крестьянского костюма.

Изучение истории крестьянского костюма- индивидуальная работа.

.

49

Вышивка крестом отдельных элементов.

Выполнение вышивки на отдельных элементах.

50

Вышивка крестом отдельных элементов.

Узор для вышитой рубахи

51

Вышивка крестом на рукавах рубахи.

Выполнение вышивки.

52

Вышивка крестом на рукавах рубахи.

Применение вышивки на рукавах рубахи.

53

Различные виды узоров.

Самостоятельный подбор узора

54

Различные виды узоров.

Классификация узора по способам изготовления

55

Вышивка на рушнике.

Выполнение вышивки на рушнике индивидуальная работа..

56

Вышивка на рушнике.

Выполнение вышивки на рушнике индивидуальная работа.

57

Выполнение проектного изделия по разработанным идеям.

Оформление проекта- индивидуальная работа.

58

Выполнение проектного изделия по разработанным идеям.

Оформление проекта - индивидуальная работа.

59

Подготовительный этап проекта Оформление выставки.

Изготовление проектного изделия по разработанным в ходе прохождения курса идеям.

60

Выполнение презентации

Обсуждение и подведение итогов.

61

Выполнение презентации

Итоговый этап проекта

62

Оформление работ

Подготовка и организация работ

63

Оформление работ

Подготовка и оформление выставки работ.

64

Оформление работ

Подготовка и организация и оформление выставки работ- индивидуальная работа..

65

Оформление работ

Подготовка и организация и оформление выставки работ- индивидуальная работа.

66

Оформление выставки.


Оформление выставки работ - коллективная работа.

67

Оформление выставки.

Оформление выставки работ - коллективная работа.

68

Оформление выставки.

Оформление выставки - работа в группе.

69

Оформление выставки.

Оформление выставки - работа в группе.

70

Подведение итогов.


Подготовка к презентации проекта: « Вышивка на рушнике»

71

Подведение итогов.


Выполнение презентации проекта: « Вышивка на рушнике»

72

Подведение итогов.


Презентация проекта: « Вышивка на рушнике»

73

Подведение итогов.


Обсуждение презентации проекта: « Вышивка на рушнике»

74

Выставка работ

Показ презентаций: «Виды крестьянского костюма, праздничный рушник»

Всего: 74 часа.

Календарно – тематический план 7 класса

Тема


Виды деятельности учащихся

Вводное занятие(2час)

1.

Вводное занятие. Виды вышивки.

Разработка презентации: « Народная вышивка».

2

Вводное занятие. Виды вышивки.

Создание презентации: « Народная вышивка».

Народные украшения. ( 2часа)

3

Народные украшения. История возникновения орнамента.

Разработка эскизов орнамента

4

Народные украшения. История возникновения орнамента.

Создание эскизов орнамента

5

Свойства тканей и ниток.

Поиск иллюстраций из исторических книг; разработка слайдов для презентации

6

Свойства тканей и ниток.

Подборка иллюстраций из исторических книг; разработка слайдов для презентации

7

Свойства тканей и ниток.

Выполнение иллюстраций из исторических книг; разработка слайдов для презентации

8

Свойства тканей и ниток.

Разработка слайдов для презентации

11

Полотняные ткани для передника.

Характеристика предложенных учителем вариантов.

12

Полотняные ткани для передника.

Разработка эскизов узора

13

Набор цветных ниток мулине.

Цветовое решение при выборе ниток- индивидуальная работа.

14

Набор цветных ниток мулине

Цветовое решение при выборе ниток- индивидуальная работа..

15

Набор цветных ниток мулине

Выбор ниток для работы- индивидуальная работа.

16

Набор цветных ниток мулине

Выбор ниток для работы- индивидуальная работа.

17

Классификация ниток

Идеи решения творческой задачи- индивидуальная работа..

18

Классификация ниток.

Идеи решения творческой задачи- индивидуальная работа..

19

Разработка узоров.

Подборка вариантов узоров.

20

Разработка узоров.

Создание эскизов.

21

Разработка узоров.

Подборка вариантов узоров. Создание эскизов - коллективная работа..

22

Разработка узоров.

Подборка вариантов узоров. Создание эскизов- коллективная работа..

23

Зарисовка простейших узоров

Создание эскизов узоров (дорожка)

24

Зарисовка простейших узоров

Создание эскизов узоров (цветок)

25

Зарисовка простейших узоров

Создание эскизов узоров (кораблик)

26

Зарисовка простейших узоров

Создание эскизов узоров ( грибок )

27

Подбор материала и инструмента.

Подбор материала и инструмента- работа в группе.

28

Подбор материала и инструмента.

Подбор материала и инструмента- работа в группе..

29

С чего начинается вышивка. Подготовка к вышивке.

Подборка иллюстраций.

30

С чего начинается вышивка. Подготовка к вышивке

Разработка эскизов.

31

Выполнение проекта

Изготовление вышивки.

32

Выполнение проекта


Подготовка проекта «Вышивание передника с использованием шва простым крестом».

33

Выполнение проекта


Изготовление вышивки: «Вышивание передника с использованием шва простым крестом»- индивидуальная работа.

34

Выполнение проекта


Изготовление вышивки: «Вышивание передника с использованием шва простым крестом»- индивидуальная работа.

35

Проверка работ с индивидуальным подходом.

Выявление дефектов.

36

Проверка работ с индивидуальным подходом.

Исправление дефектов.

37

Выполнение проекта.



Идеи решения творческой задачи

38

Выполнение проекта.


Разработка эскиза по ключевому образу, состоящего из нескольких деталей (эскизы).

39

Выполнение проекта.


Подготовка и выполнение проекта «Вышивка передника» .

40

Выполнение проекта.


Идеи решения творческой задачи: разработка эскиза по ключевому образу, состоящего из нескольких деталей (эскизы). Подготовка и выполнение проекта «Вышивка передника» .

Традиционные костюмы Воронежской области.(4 часа)

41

.Воронежский костюм. Традиционные костюмы Воронежской области

Разработка эскизов воронежского костюма.


42

Воронежский костюм. Традиционные костюмы Воронежской области

Выполнение эскизов воронежского костюма

43

Яркие образы одежды.

Рассмотрение неотъемлемой части старинного женского наряда с украшениями.

44

Яркие образы одежды.


Изготовление неотъемлемой части старинного женского наряда с украшениями.

Самобытный головной убор. (30 часов)

45


История части женского костюма ( головного убора).

История возникновения кокошника.

46

История части женского костюма ( головного убора).

Изучение истории возникновения кокошника.

47

Подбор тканей и фурнитуры для кокошника.

Правильный подбор тканей для изделия- индивидуальная работа.

48

Подбор тканей и фурнитуры для кокошника.

Правильный подбор тканей для изделия- индивидуальная работа.

49

Расчет ткани для головного убора.

Подбор ткани- индивидуальная работа.

50

Расчет ткани для головного убора.

Подбор ткани- индивидуальная работа.

51

Инструменты для работы.

Подбор инструментов- индивидуальная работа.

52

Инструменты для работы.

Подбор инструментов- индивидуальная работа.

53

Выкраивание деталей изделия

Процесс выкраивания деталей.

54

Выкраивание деталей изделия.

Самостоятельное выкраивание деталей.

55

Украшения на кокошнике.

Выполнение вышивки на кокошнике- коллективная работа

56

Украшения на кокошнике.

Выполнение вышивки на кокошнике- коллективная работа

57

Выполнение проектного изделия по разработанным идеям

Оформление проекта: « Кокошник » анализ общих результатов работы над проектом.

58

Выполнение проектного изделия по разработанным идеям.

Выполнение проекта « Кокошник » анализ общих результатов работы над проектом.

59

Подготовительный этап проекта Оформление выставки.

Изготовление проектного изделия по разработанным в ходе прохождения курса идеям.

60

Выполнение презентации: « Виды кокошников» Подведение итогов.

Обсуждение и подведение итогов выполненного проекта.

61

Выполнение презентации: « Виды кокошников» Подведение итогов.

Обсуждение и подведение итогов.

62

Оформление работ

Оформление работ- индивидуальная работа.

63

Оформление работ

Оформление работ- индивидуальная работа.

64

Оформление работ

Оформление работ- индивидуальная работа

65

Оформление работ

Оформление работ- индивидуальная работа

66

Оформление выставки.


Оформление выставки работ- коллективная работа.

67

Оформление выставки

Оформление выставки работ- коллективная работа.

68

Оформление выставки

Оформление выставки работ- коллективная работа.

69

Оформление выставки

Оформление выставки работ- коллективная работа.

70

Подведение итогов.


Подготовка к презентации проекта

71

Подведение итогов.

Выполнение презентации проекта

72

Подведение итогов.

Обсуждение презентации проекта

73

Подведение итогов.

Оценка презентации проекта

74

Выставка работ

Показ презентаций: « Самобытный головной убор»

Всего: 74 часа.



Календарно – тематический план 8 класса

2

Вводное занятие. Художественная вышивка.

Выполнение презентации: «Художественная вышивка».

Художественная вышивка - русские узоры. ( 2часа)

3

Художественная вышивка. Связь вышивки с историей

Разработка эскизов художественной вышивки.

4

Художественная вышивка. Связь вышивки с историей

Изучение художественной вышивки.

Закономерности композиции для создания изделия.(36 часов)

5

Свойства композиции ручной вышивки

Подборка иллюстраций из журналов

6

Свойства композиции ручной вышивк

Разработка слайдов для презентации: «Виды швов в ручной вышивке»

7

. Свойства композиции ручной вышивки

Подборка иллюстраций из журналов; разработка слайдов для презентации: «Виды швов в ручной вышивке»- индивидуальная работа

8

Свойства композиции ручной вышивки

Подборка иллюстраций из журналов; разработка слайдов для презентации: «Виды швов в ручной вышивке» - индивидуальная работа

9

Средства композиции для выполнения прихваток.

Характеристика предложенного учителем изделия

10

Средства композиции для выполнения прихваток.

Разработка эскизов.

11

Средства композиции для выполнения прихваток.

Изучение элементов кухонных изделий – прихватка.

12

Средства композиции для выполнения прихваток.

Характеристика предложенного учителем изделия; разработка эскизов. Изучение элементов кухонных изделий – прихватка.

13

Вышивка гладью

Изучение гладьевых швов – коллективная работа.

14

Вышивка гладью

Выполнение гладьевых швов- индивидуальная работа

15

Вышивка гладью

Выполнение гладьевых швов- индивидуальная работа.

16

Вышивка гладью

Выполнение гладьевых швов- индивидуальная работа.

17

Декоративная отделка прихваток как элемент композиции.

Идеи решения творческой задачи

18

Декоративная отделка прихваток как элемент композиции.

Стилевое преобразование изделия с помощью отделки.

19

Праздничная прихватка.


Подборка иллюстраций для вышивке

20

Праздничная прихватка.

Вышивание прихваток

21

Праздничная прихватка.


Подборка иллюстраций - вышивание прихваток- индивидуальная работа

22

Праздничная прихватка.


Подборка иллюстраций - вышивание прихваток- индивидуальная работа

23

Декоративная отделка прихватки.

Создание эскизов элементов изделия.

24

Декоративная отделка прихватки.


Вышивание прихватки гладью.

25

Декоративная отделка прихватки.


Создание эскизов элементов изделия. Вышивание прихватки гладью- индивидуальная работа.

26

Декоративная отделка прихватки.


Создание эскизов элементов изделия. Вышивание прихватки гладью- индивидуальная работа..

27

Разработка узоров.

Подборка вариантов узоров.

28

Разработка узоров.

Создание эскизов.

29

Подбор материала и инструмента.

Подбор материала и инструмента.

30

Подбор материала и инструмента.


Использование материала и инструмента.

31

С чего начинается вышивка.



Подборка иллюстраций.

32

С чего начинается вышивка.

Разработка эскизов.

33

С чего начинается вышивка.

Подготовка к вышивке.

34

С чего начинается вышивка.


Подборка иллюстраций. Разработка эскизов. Подготовка к вышивке- индивидуальная работа

35

Выполнение проекта.


Изготовление вышивки.

36

Выполнение проекта.


Подготовка проекта « Вышивка прихватки »

37

Выполнение проекта



Изготовление вышивки. Подготовка и выполнение проекта «Вышивка прихватки»- коллективная работа

38

Выполнение проекта


Изготовление вышивки. Подготовка и выполнение проекта «Вышивка прихватки» - коллективная работа

39

Выполнение проекта


Выполнение проекта «Вышивка прихватки»

40

Выполнение проекта


Выполнение проекта «Вышивка прихватки»

Мотивы древне – русской вышивки.(4 часа)

41

Костюм в 18-19 веке с элементами старины.


Разработка эскизов костюмов.

42

Костюм в 18-19 веке с элементами старины.

Самобытная культура

43

Исторические образы в современной одежде.

Изготовление костюма в миниатюре.

44

Исторические образы в современной одежде.

Художественный образ одежды

Одежда крестьян старообрядцев. (30 часов)

45


Вышитые изделия

Изучение истории вышивки.

46

Вышитые изделия

Древнерусская вышивка

47

Украшение вышивкой.

Выполнение вышивки крестом.

48

Украшение вышивкой.

Элементы вышивки

49

Вышивка крестом. Рубахи обереги

Выполнение вышивки на рубахе.

50

Вышивка крестом. Рубахи обереги.

Мотивы вышивки - это древние знаки защиты

51

Вышивка крестом.

Выполнение вышивки крестом Рубахи обереги – индивидуальная работа

52

Вышивка крестом.

Выполнение вышивки крестом Рубахи обереги – индивидуальная работа

53

Праздничная рубаха - оберег.

Выполнение праздничной рубахи.

54

Праздничная рубаха - оберег.

Подготовка и выполнение проекта « Рубахи – оберега

55

Вышивка крестом.

Выполнение вышивки крестом

56

Вышивка крестом.

Основы композиции, цветоведение. Подготовка к вышивки, технология и приемы вышивки

57

Подготовительный этап проекта

Формулировка проблемы. Цель и задачи

58

Подготовительный этап проекта


Идеи для её решения. Выбор лучшей идеи.

59

Подготовительный этап проекта


Дизайн – анализ изделия. Подбор материалов и инструментов

60

Подготовительный этап проекта

Проектирование изделия

61

Выполнение проектного изделия по разработанным идеям.

Технологический этап проекта

62

Выполнение проектного изделия по разработанным идеям.

Изготовление проектного изделия по разработанным в ходе прохождения курса идеям.

63

Выполнение проектного изделия по разработанным идеям.

Изготовление проектного изделия по разработанным в ходе прохождения курса идеям. Технологический этап проекта- коллективная работа

64

Выполнение проектного изделия по разработанным идеям.

Изготовление проектного изделия по разработанным в ходе прохождения курса идеям. Технологический этап проекта- коллективная работа

65

Итоговый этап проекта

Итоговый этап проекта - обсуждение

66

Итоговый этап проекта

Итоговый этап проекта – рассмотрение ошибок

67

Итоговый этап проекта

Итоговый этап проекта -оценка

68

Итоговый этап проекта

Итоговый этап проекта – подготовка к выставке

69

Оформление работ

Оформление выставки.

70

Оформление работ

Подготовка и организация выставки работ

71

Оформление выставки.

Организация и оформление выставки

72

Оформление выставки.

Организация и оформление выставки работ, анализ общих результатов

73

Подведение итогов.

Обсуждение и подведение итогов.

74

Выставка работ

Показ презентаций: «Одежда крестьян старообрядцев».

Всего: 74 часа.



Календарно – тематический план 9 класса

Тема


Виды деятельности учащихся

Вводное занятие(2час)

1.

Вводное занятие. Вышивка в старину.

Подготовка презентации: «Вышивка в старину и наше время»

2

Вводное занятие. Вышивка в старину.

Создание презентации: «Вышивка в старину и наше время»

Вышивка в веках.( 2часа)

3

Вышитые изделия

История вышивки. История возникновения вышивки, знакомство с традициями вышивки.

4

Вышитые изделия


Изучение истории вышивки. История возникновения вышивки, знакомство с традициями вышивки.

Вышивка Россошанского края.(36 часов)

5

Вышивка крестом.

Выполнение вышивки крестом.

6

Вышивка крестом.

Основы композиции, цветоведение.

7

Вышивка крестом.

Подготовка к вышивки, технология и приемы вышивки

8

Вышивка крестом.


Выполнение вышивки крестом. Основы композиции, цветоведение. Подготовка к вышивки, технология и приемы вышивки -индивидуальная работа

9

Вышивка крестом. Салфетка.

Применение вышивки в оформлении интерьера

10

Вышивка крестом. Салфетка.

Отделка швейных изделий.

11

Вышивка крестом. Салфетка.

Выбор изделия для выполнения проекта

12

Вышивка крестом. Салфетка.

Выполнение вышивки на салфетке.

13

Вышивка гладью. Салфетка

Применение вышивки в оформлении интерьера

14

Вышивка гладью. Салфетка

Отделка швейных изделий.

15

Вышивка гладью. Салфетка

Выбор изделия для выполнения проекта

16

Вышивка гладью. Салфетка

Выполнение вышивки гладью.

17

С чего начинается вышивка.

Подборка иллюстраций- индивидуальная работа

18

С чего начинается вышивка.

Разработка эскизов - индивидуальная работа

19

Выполнение проекта

Изготовление вышивки

20

Выполнение проекта


Подготовка проекта «Вышивание салфетки с использованием шва простым крестом».

21

Выполнение проекта


Изготовление вышивки Подготовка проекта «Вышивание салфетки с использованием шва простым крестом»-коллективная работа

22

Выполнение проекта


Изготовление вышивки Подготовка проекта «Вышивание салфетки с использованием шва простым крестом»- коллективная работа

23

Проверка работ с индивидуальным подходом.

Исправление дефектов.

24

Проверка работ с индивидуальным подходом.

Индивидуальная поддержка детей руководителем кружка.

25

Проверка работ с индивидуальным подходом.

Исправление дефектов. Индивидуальная поддержка детей руководителем кружка- работа в бригаде

26

Проверка работ с индивидуальным подходом.

Исправление дефектов. Индивидуальная поддержка детей руководителем кружка- работа в бригаде.

27

Выполнение проекта.

Идеи решения творческой задачи

28

Выполнение проекта.

Разработка эскиза по ключевому образу

29

Праздничная салфетка.


Выполнение праздничной салфетки.

30

Праздничная салфетка.


Выполнение проекта, анализ общих результатов работы над проектом.

31

Оформление работ



Оформление выставки

32

Оформление работ


Подготовка и организация выставки работ

33

Оформление работ



Подготовка Организация и оформление выставки работ, анализ общих результатов

34

Оформление работ


Оформление выставки Подготовка Организация и оформление выставки работ, анализ общих результатов- коллективная работа

35

Оформление выставки.




Организация выставки. Организация и оформление выставки работ, анализ общих результатов – коллективная работа

36

Оформление выставки.



Организация выставки. Организация и оформление выставки работ, анализ общих результатов- коллективная работа

37

Подведение итогов.



Обсуждение и подведение итогов.

38

Подведение итогов.


Анализ общих результатов

39

Подведение итогов.

Обсуждение и подведение итогов. Анализ общих результатов – работа в бригаде

40

Подведение итогов

Обсуждение и подведение итогов. Анализ общих результатов– работа в бригаде

Закономерности композиции костюма. (4 часа)

41

Костюм в древней Руси.


Разработка эскизов костюмов.

42

Костюм в древней Руси.

Костюм как объект истории.

43

Исторические образы костюма.


Изготовление костюма в миниатюре

44

Исторические образы костюма.


Художественный образ в одежде

Этнические показатели в художественном решении костюма. (30 часов)

45

Средства композиции костюма.

Подборка иллюстраций из журналов мод.

46

Средства композиции костюма.

Разработка слайдов для презентации, характеристика предложенного учителем костюма; разработка эскизов моделей одежды


47

Стилевое решение русского косоклинного сарафана

Подборка иллюстраций.

48

Стилевое решение русского косоклинного сарафана

Стилевое решение костюма.

49

Отделка косоклинного сарафана

Выполнение декоративной отделки –индивидуальноая работа.

50

Отделка косоклинного сарафана

Выполнение декоративной отделки – индивидуальная работа.

51

Вышивка крестом.

Изготовление исторического костюма

52

Вышивка крестом.

Основы композиции, цветоведение. Подготовка к работе, технологии выполнения.

53

Подготовительный этап проекта

Формулировка проблемы. Цель и задачи

54

Подготовительный этап проекта

Идеи для её решения. Выбор лучшей идеи.

55

Подготовительный этап проекта


Дизайн – анализ изделия. Подбор материалов и инструментов.

56

Подготовительный этап проекта


Формулировка проблемы. Цель и задачи Идеи для её решения. Выбор лучшей идеи. Дизайн – анализ изделия. Подбор материалов и инструментов – коллективная работа.

57

Выполнение проектного изделия по разработанным идеям.

Изготовление проектного изделия по разработанным в ходе прохождения курса идеям.

58

Выполнение проектного изделия по разработанным идеям.

Технологический этап проекта

59

Выполнение проектного изделия по разработанным идеям.

Изготовление проектного изделия по разработанным в ходе прохождения курса идеям. Технологический этап проекта- коллективная работа

60

Выполнение проектного изделия по разработанным идеям.

Изготовление проектного изделия по разработанным в ходе прохождения курса идеям. Технологический этап проекта коллективная работа

61

Подготовка проекта.

Выполнение вышивки крестом

62

Подготовка проекта.


Подготовка проекта « Русский косоклинный сарафан» выполнение эскиза и разработка элементов изделия.

63

Русский косоклинный сарафан

Выполнение косоклинного сарафана.

64

Русский косоклинный сарафан


. Выполнение проекта, анализ общих результатов работы над проектом

65

Выполнение презентации.

Подготовка к презентации проекта

66

Выполнение презентации.

Итоговый этап проекта

67

Выполнение презентации.

Обсуждение презентации проекта – коллективная работа

68

Выполнение презентации.

Оценка итогового этапа проекта– коллективная работа

69

Оформление работ


Оформление выставки – коллективная работа

70

Оформление работ


Подготовка и организация и оформление выставки работ, анализ общих результатов

71

Оформление выставки.

Организация выставки - коллективная работа.

72

Подведение итогов.

Обсуждение и подведение итогов

73

Подведение итогов.

Анализ общих результатов

74

Выставка работ

Показ презентаций: «Этнические показатели в художественном решении костюма»

Всего: 74 часа.

Ожидаемый результат:

Учащиеся должны знать:

  • Исторические сведения о народном костюме..

  • Сведения о знаках и символах русской вышивки.

  • О цветовом сочетании в изделиях.

  • Русские народные праздники.

Должны уметь:

  • Разбираться в схемах и чертежах.

  • Работать по шаблону.

  • Ориентироваться в качестве изделий.

  • Правильно использовать в работе ножницы, иглы, булавки.

Литература.

1. Авраменкова О.И, Душацкая Г.Я., и др, Хобби. – М.: Легпромиздат, 1992. – 48с.

2. Баева Т.И., Бойкова О.А., На досуге. – М.: Легпромиздат, 1990.– 48с.

3. Литвинец Э. Н., Учись вышивать, Сделай сам. – М.; Знание, 1991. 143с.

4. Толоконникова И.А. Воронежский народный костюм. - Воронеж: 1996 
5. Пономарёв П.Д. Народный костюм Воронежской губернии. – Воронеж, 1995


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 24.11.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров60
Номер материала ДБ-385663
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх