Программа по технологии (столярное дело) 6 класс

       Программа по технологии (столярное дело) составлена на основе авторской  программы С.Л.Мирского, Б.А.Журавлева, «Программы специальных   (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 5-9 классы. Сборник 2. под редакцией  В. В. Воронковой, (М.: Владос, 2011г.)

      Программа рассчитана на 6  часов в неделю, 204 часов в год.

Обучение в МБОУ С(К)ОШ «Злагода» имеет коррекционную направленность.

1. Основные направления коррекционной работы.

   Развитие мелкой моторики рук.

          Развитие связной речи в описании трудовых процессов.

     Планомерное и систематическое наблюдение за психофизическим       развитием  учащихся;

Формирование навыков самоконтроля, самооценки.

Коррекция психических функций, направленная на развитие ученика с опорой на материал урока.

Охрана психического, физического здоровья учащихся.

2. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса

Учащиеся должны знать:

·        теоретические основы обработки деталей круглого сечения.

·        теоретические основы разметки заготовок столярным рейсмусом.

·        теоретические  основы  безопасной  и  эффективной  работы  по  выполнению

·        геометрической резьбы по дереву;  основы художественной отделки изделий с геометрической резьбой.

·        технологию  эффективного  и  безопасного  выполнения соединения брусков вполдерева;  теоретические основы работы со столярным клеем

·        последовательность  изображения,  а  также  технологию  эффективного  и безопасного долбления сквозного и несквозного гнезда.

·        устройство сверлильного станка; правила эффективной и безопасной работы на сверлильном станке; базовую информацию о свѐрлах по дереву,  основные древесные породы и их представителей; простейшие свойства      древесных  пород и их применение,

·        последовательность  изображения,  а  также  технологию  эффективного  и безопасного изготовления соединения УС-3

·        последовательность  изображения,  а  также  технологию  эффективного  и безопасного изготовления соединения УК-1

·        название элементов стамески, долота; угол заточки стамески (долота); сведения об абразивных материалах; теоретические основы эффективной и безопасной заточки инструментов; правила контроля заточки инструментов.

·          теоретические основы эффективной и безопасной работы с различными клеями.

Учащиеся должны уметь:

·        производить  разметку,  эффективную  и  безопасную  обработку  деталей  круглого сечения; осуществлять контроль качества готовой продукции.

·        настраивать рейсмус; осуществлять правильную и безопасную работу столярным рейсмусом; осуществлять контроль разметки деталей.

·        подбирать материал; наносить орнамент; вырезать треугольники резцом; работать с морилкой, лаком;  контролировать качество выполненной работы.

·        работать со столярным клеем; выполнять соединение брусков вполдерева.

·        размечать сквозное и несквозное гнездо; работать долотом и стамеской; осуществлять контроль качества выполненной работы.

·        работать на сверлильном станке; подбирать свѐрла;  устанавливать и снимать свѐрла; читать простейшие чертежи.

·        изображать криволинейные поверхности по шаблону; работать выкружной пилой, драчѐвым напильником;  осуществлять контроль качества выполненной работы.

·        определять породу древесины по образцам.

·        размечать соединение УС-3; выполнять соединение УС-3; осуществлять подгонку соединения; производить контроль качества УС-3.

·        размечать соединение УК-1; выполнять соединение УК-1; осуществлять подгонку соединения; производить контроль качества УК-1.

·        затачивать стамески и долота на бруске; править лезвия на оселке; проверять качество заточки инструментов.

·        подбирать клей; производить склейку деталей с использованием струбцин и механических вайм; определять качество склейки изделий.

    3.Содержание учебного предмета, курса

Вводное занятие. Задачи обучения,  план работы на четверть.  (2 ч.)

Повторение базовых знаний и умений,  полученных в 5 классе. 

Изготовление изделия из деталей круглого сечения (10 ч.)

Изделия. Швабра. Детская лопатка. Ручка для лопатки. Грабли.

Теоретические сведения. Диагонали. Нахождение центра квадрата, прямоугольника проведением

диагоналей.  Материал  для  ручки  лопаты,  швабры,  граблей.  Правила  безопасности  при строгании и отделке изделия.

Практические работы. Выпиливание заготовки по заданным размерам.  Выстругивание бруска квадратного  сечения.  Разметка  центра  на  торце  заготовки.  Состругивание  ребер  восьмигранника (скругление). Обработка напильником и шлифование. Проверка готовой продукции.

Строгание. Разметка рейсмусом (12 ч.)

Изделие. Заготовка для будущего изделия. Теоретические сведения. Столярный рейсмус: виды, устройство, назначение, правила безопасной работы. Лицевая сторона бруска: выбор, обозначение, последовательность строгания прямоугольной заготовки.

Практические работы. Измерение заготовки (определение припусков на обработку). Выбор лицевой стороны. Строгание лицевой пласти и лицевой кромки. Контроль выполнения работы линейкой и  угольником.  Установка  рейсмуса.  Разметка  толщины  бруска  и  строгание  до  риски.

Отпиливание бруска в размер по длине. Проверка выполненной работы.

Геометрическая резьба по дереву (16 ч.)

Изделия. Учебная дощечка. Детали будущего изделия.

Теоретические  сведения.  Резьба  по  дереву:  назначение,  виды,  материал,  инструменты, геометрические  узоры  и  рисунки.  Правила  безопасности  при  резьбе.  Возможный  брак  при выполнении резьбы.

Практические  работы.  Нанесение  рисунка  на  поверхность  заготовки.  Вырезание  геометрического орнамента. Отделка морилкой, анилиновыми красителями. Коллективный анализ выполненных работ.

Практическое повторение (10 ч.)

Виды работы: изделия для школы. 

Самостоятельная работа (4 ч.)

Изготовление с ориентировкой на чертеж детской лопатки, настенной полочки.

Вводное занятие  (2 ч.)

Задачи обучения и план работы на четверть. Правила безопасности работы в мастерской.

Угловое концевое соединение брусков вполдерева (24 ч.)

Изделие. Подрамник.

Теоретические  сведения.  Шип:  назначение,  размеры  (длина, ширина, толщина), элементы (боковые  грани,  заплечики).  Основные  свойства  столярного  клея.  Последовательность подготовки клея к работе. Условия прочного склеивания деталей: плотность подгонки деталей, сухой материал, прессование, скорость выполнения операций.

Практические работы. Разметка и выпиливание шипов. Подгонка соединения. Нанесение клея на детали. Проверка прямоугольности соединений, прессование (установка соединения в зажимах).

Сверление (6 ч.)

Теоретические  сведения.  Сверлильный  станок:  устройство,  назначение.  Правила

безопасности  при  работе.  Зажимной  патрон:  назначение,  устройство.  Спиральное  сверло  с цилиндрическим  хвостовиком:  элементы.  Диаметры.  Инструменты  для  выполнения  больших отверстий.

Понятие диаметр отверстия. Обозначение диаметра отверстия на чертеже. 

Упражнение. Работа на сверлильном станке по бросовому материалу.

 Криволинейное пиление. Обработка криволинейной кромки изделия. (10 ч.)

Плечики-вешалка.  Кронштейн  для  ампельных  растений.  Полочка  с  криволинейными

деталями.

Теоретические сведения. Пила выкружная (для криволинейного пиления). Учет направления волокон  древесины  при  разметке  деталей.  Исправимый  и  неисправимый  брак  при  пилении.

Напильник  драчевый,  виды,  назначение,  формы.  Стальная  щетка  для  очистки  напильника.

Правила  безопасной  работы  стамеской,  напильником,  шлифовальной  шкуркой.  Выпуклые  и вогнутые кромки детали. Радиус. Обозначение радиуса на чертеже. Скругление  угла. Точки сопряжения.

Практические  работы.  Разметка  криволинейной  детали  по  шаблону.  Подготовка  выкружной пилы  к  работе.  Пиление  по  кривым  линиям.  Контроль  прямоугольности  пропила  в направлении толщины доски. Строгание выпуклых кромок. Обработка кромок стамеской, напильником и шкуркой.

Самостоятельная работа  (4 ч.)

По выбору учителя  изготовить изделие.

Вводное занятие  (2 ч.)

Задачи обучения и план работы на четверть. Правила безопасности работы в мастерской. 

Долбление сквозного и несквозного гнезд (12 ч.)

Изделия. Учебный брусок. Средник для лучковой пилы.

Теоретические  сведения.  Гнездо  как  элемент  столярного  соединения.  Виды  (сквозное  и  глухое), размеры (длина, ширина, глубина). Столярное долото: назначение, устройство, сравнение со стамеской, определение качества, заточка, правила безопасного пользования. Прием долбления при ширине гнезда больше ширины долота.

Брак при  долблении:  виды предупреждения.  Установка  рейсмуса для разметки  гнезда.  Линия невидимого контура чертежа.

Практические работы. Разметка несквозного  (глухого) и  сквозного  гнезда.  Крепление  детали  при долблении. Последовательность долбления сквозного гнезда. Подчистка гнезда стамеской. 

Свойства основных пород древесины (4 ч.)

Теоретические  сведения.  Хвойные  (сосна,  ель,  пихта,  лиственница,  кедр), лиственные  (дуб, ясень,  бук,  клен,  вяз,  береза,  осина,  ольха,  липа,  тополь)  породы:  произрастание, свойства древесины (твердость, прочность, цвет, текстура), промышленное применение.   Определение древесных пород по образцам древесины.

Угловое серединное соединение на шип одинарный сквозной УС-3   (28 ч.)

Изделия. Скамейка. Подставка под цветочные горшки.

Теоретические  сведения.  Соединения  УС-3: применение,  элементы  (торцевая  грань  шипа, заплечики, боковые грани шипа, толщина, ширина, длина шипа; глубина, стенки проушины).

Зависимость прочности соединения от плотности подгонки деталей. Пилы для выполнения шиповых соединений. Значение лицевых сторон деталей при

сборке изделия. Правила безопасности при обработке шипа и сборке соединения.

Упражнение. Изготовление образца соединения УС-3 из материалоотходов. 

Практические работы.  Подбор материала. Черновая разметка. Крой заготовок. Выполнение чистовых заготовок. Разметка деталей. Выполнение соединений. Сборка «насухо». Подгонка и сборка на клею.

Практическое повторение  (12 ч.)

Изделие: детский стульчик.

Самостоятельная работа  (4 ч.) По выбору  учителя.

Вводное занятие  (2 ч.)

Задачи обучения и план работы на четверть. Правила безопасности работы со стамеской.

Угловое концевое соединение на шип открытый сквозной одинарный

УК-1 (26 ч.)

Изделия. Рамка для табурета. Подрамник для стенда.

Теоретические  сведения.  Применение  соединения  УК-1.  Учет  лицевых  сторон  деталей  при разметке и сборке изделия: Условия прочности соединения. Чертеж и образец соединения УК-1.

Правила безопасности при выполнении соединения.

Упражнения. Выполнение соединения из материалоотходов.

Практические  работы.  Изготовление  чистовых  заготовок.  Разметка  проушины  с  кромок  и  торца.

Запиливание проушины внутрь от линий разметки. Разметка шипа. Запиливание шипа слева и справа от  риски.  Долбление  проушины  с  двух  сторон.  Подгонка  соединения  и  обозначение  деталей. Проверка качества работы. 

Заточка стамески и долота  (6 ч.)

Объекты работы. Стамеска, долото.

Теоретические  сведения.  Названия  элементов  стамески  и  долота.  Угол  заточки  (заострения).

Виды абразивных материалов. Бруски для заточки и правки стамески и долота.

Способы  определения  качества  заточки.  Правила  безопасной  работы  при  затачивании. Предупреждение неравномерного износа абразивного бруска.

Практические  работы.  Заточка  стамески  и  долота  на  бруске.  Правка  лезвия.  Проверка правильности заточки. 

Склеивание (6 ч.)

Объект работы. Детали изделия.

Теоретические сведения. Клей: назначение, виды (животного происхождения, синтетический),

свойства,  применение,  сравнение.  Критерии  выбора  клея.  Определение  качества  клеевого раствора.  Последовательность  и  режим  склеивания  при  разных  видах  клея.  Склеивание  в струбцинах и механических ваймах.

Упражнение. Определение вида клея по внешнему виду и запаху.

Контрольная работа (6 ч.)

По выбору учителя изготовление изделия.

 4.Тематический план.

№	Наименование раздела	Учебные часы	Контрольная работа	Самостоятельная работа	Тест	Практическая работа
1	Изготовление изделия из деталей круглого сечения	10ч			1	7
2	Строгание. Разметка рейсмусом	12ч			1	10
3	Геометрическая резьба по дереву(16ч.)	16ч			1	12
4	Практическое повторение. Изделие: швабра	10ч		2		9
5	Угловое концевое соединение брусков вполдерева	24			1	12
6	Сверление	6ч				4
7	Криволинейное пиление. Обработка криволинейной кромки	10ч		4		8
8	Долбление сквозного и несквозного гнезда	14ч			1	12
9	Свойства основных пород древесины	4ч			1	1
10	Угловое серединное соединение на шип одинарный сквозной УС-3	28ч			1	21
11	Практическое повторение. Изделие: детский стульчик.	12ч		4		11
12	Угловое концевое соединение на шип открытый, сквозной, одинарный УК-1	26ч.			1	13
13	Заточка стамески и долота.	6ч.			1	4
14	Склеивание	6ч.	5			3
	Всего	204	5	10	9	127