144247
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыПрограмма по трудовому воспитанию учащихся

Программа по трудовому воспитанию учащихся

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.












ПРОГРАММА

по трудовому  воспитанию школьников

и профориентационной работе


«ЧЕЛОВЕК СЛАВЕН СВОИМ ТРУДОМ»










Разработала: Жильцова О.А.

учитель трудового обучения














Донецк, 2016


Паспорт программы


Исполнители - Педагоги, учащиеся, родители МОУ

Цель программы:

  • Воспитание качеств личности, формирующихся в процессе приобщения школьников к конструкторско-технологической деятельности, исследовательской и продуктивного труда;

Ознакомление учащихся с современными технологиями, достижениями науки и техники;

Стимулирование общекультурного развития учеников и формирование художественного вкуса во время овладения основами разных видов народных художественных промыслов, основ дизайна и т.д.

Задачи программы:

развитие личностных качеств, трудолюбия и творческих способностей;

развитие бережного отношения к школьному имуществу;

развитие коммуникативной компетенции школьников на основе организации коллективных творческих дел;

развитие уважительного отношения к рабочим профессиям;

сформировать положительное отношение к труду;

научить разбираться в содержании профессиональной деятельности;

научить соотносить требования, предъявляемые профессией, с индивидуальными качествами;

научить анализировать свои возможности и способности.

Сроки реализации – 5 лет.

Ожидаемые результаты

выполнять простейшие работы по уходу за растениями в школьном дворе и за цветами в классе;

выполнять посильные действия для решения экологических проблем на доступном уровне;

принимать правильное решение в выборе профессии.


  1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Труд – основной источник материального и духовного богатства общества, главный критерий социального престижа человека, его священный долг, фундамент личностного развития. Правильно осуществляемое трудовое воспитание, непосредственное участие школьников в общественно полезном, производительном труде, является действительным фактором гражданского взросления, морального и интеллектуального формирования личности, её физического развития. Как бы ни сложилась дальнейшая судьба выпускников школы, трудовые умение и закалка потребуются им в любой сфере деятельности. Вот почему трудовой элемент в школьном воспитании с давних времён выступает как весьма существенная педагогическая система.

Трудовое воспитание школьников осуществляется в единстве воспитательных усилий школы, семьи и общественности. Ведущую роль в этом процессе занимает школа. Трудовое воспитание в процессе изучения основ наук предусматривает целевую направленность получаемых школьниками знаний о научных основах важнейших процессов производства, развитие познавательных и профессиональных интересов. Учащиеся на протяжении всех лет обучения знакомятся с теми ценностями жизни и культуры, что созданы человеческим трудом, особенно в условиях социалистического общества, когда человек обрел свободный труд.

Труд, практическая производственная деятельность оказывают благотворное влияние на физическое развитие человека. Физиологическое исследования показывают, что физический труд, связанный с движением и мускульными упражнениями, с пребыванием на свежем воздухе, укрепляет силы человека и его здоровье, повышает его жизненную энергию и умственную работоспособность.

Трудовое воспитание есть процесс организации и стимулирования разнообразной трудовой деятельности учащихся и формирования у них добросовестного отношения к выполняемой работе, проявлению в ней инициативы, творчества, стремления к достижению более высоких результатов.

ІІ. КОНТРОЛЬ НАД РЕАЛИЗАЦИЕЙ ПРОГРАММЫ

Для координации  и реализации деятельности всех структур школы, заинтересованных в реализации системы трудового воспитания и профориентации создан координационный совет, который обсуждает промежуточные результаты работы по Программе, уточняет механизм ее реализации.

В состав  совета входят:

1.     Директор школы

2. Заместитель директора по воспитательной работе.

2.     Заместитель директора по УВР

3.     Руководитель МО учителей политехнического цикла

4. Педагог-организатор

ІІІ. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ.

В результате реализации Программы ожидается:

  • выполнять простейшие работы по уходу за растениями в школьном дворе и за цветами в классе;

  • выполнять посильные действия для решения экологических проблем на доступном уровне (личная гигиена, культура поведения в природе и обществе; поддержание чистоты там, где постоянно сами находятся, грамотный уход за домашними животными, выращивание деревьев, кустарников, цветов, культура общения (речь, этикет) и т.д.);

  • принимать правильное решение в выборе профессии.

IV. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

I. Подготовительный этап. Ориентировочный (1 год).

Выявление перспективных направлений развития школы и моделирование ее нового качественного состояния в условиях модернизации образования.

Расширение «жизненного пространства» школы, освоение методики использования трудовой деятельности в деле воспитания.

Приобщение учащихся к различным видам труда.

Применение знаний по учебным предметам в трудовой деятельности.


II. Практический. Основной этап (2 – 3 год).

Переход образовательного учреждения в новое качественное состояние.

Трудовая деятельность становится системообразующей и претерпевает изменения: усиливается гуманитарный характер труда, трудовая деятельность дополняется художественно-эстетической, спортивно-оздоровительной, в оценках учащихся возрастает роль учебно-познавательных видов деятельности.

III. Обобщающий этап. (4 – 5 год)

Анализ достигнутых результатов и определение перспектив дальнейшего развития школы. Фиксация созданных прецедентов образовательной практики и их закрепление в локальных нормативных актах школы.

Предполагается, что трудовая деятельность на этом этапе будет соответствовать гуманистическим взаимоотношениям, складывающимся в школе, и укреплять духовно-нравственное единство воспитательного коллектива школы, усилит его взаимодействие с окружающей социальной средой.

V. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОГРАММЫ

1. Информационно-просветительское направление. Цель этого направления – создать у учащихся максимально четкий и конкретный образ основных типов профессий. Это поможет в будущем сделать наиболее осознанный и осмысленный выбор.

Профориентационная работа может осуществляться на уроке, внеклассных занятиях, классных часах. Практически все учебные предметы могут информировать учащихся о различной профессиональной деятельности. Педагог должен сообщать учащимся определенные знания о профессиях; раскрывать социальные, экономические и психологические стороны профессий; информировать учащихся о путях овладения избранными профессиями; формировать ценностные ориентации, стойкие профессиональные интересы и мотивы выбора профессии

2. Диагностическое направление. Это направление реализуется в следующих планах:

- изучение способностей, склонностей, интересов, обученности. в процессе вовлечения учащихся в разнообразные виды деятельности

· самопознание, исследование школьником своих качеств в контексте определенной профессии (или группы профессий);

· оценка своих возможностей, определение степени выраженности тех или иных профессионально важных качеств и прочих ресурсов, обусловливающих профессиональный выбор.

3. Консультационное направление подразумевает содействие профессиональному выбору учащихся, основанного на учете мотивов человека, его интересов, склонностей, личностных проблем. Оно может включать в себя диагностический или информационный аспект, но может и не включать.

4. Обучающее (или формирующее). В русле этого направления педагоги формируют у учащихся следующие умения:

· умение анализировать мир профессий;

· умение анализировать свои возможности и ограничения в ситуации профессионального выбора


V. План мероприятий по реализации программы

Мероприятия

Срок исполнения

Категория участников

Ответственные

Изучение материала и выполнение учебных заданий: знакомство с разными профессиями, их ролью и ролью труда, творчества, учёбы в жизни людей

в течение учебного года

1 - 11

классные руководители, руководители кружков, учителя-предметники

Окружающий мир – знакомство с профессиями и ролью труда в развитии общества, преобразования природы.

сентябрь


1 - 4

учителя-предметники

Творческое применение предметных знаний на практике, в том числе при реализации различных учебных проектов.

в течение всего периода

1 - 11

учителя-предметники

Презентация своих учебных и творческих достижений.

ежегодно

1 - 11

классные руководители, учителя-предметники

Беседы во всех классах по технике безопасности во время учебно-воспитательного процесса.

сентябрь

1 - 11

классные руководители


Экскурсии на предприятия, знакомство с трудом взрослых

1 полугодие

1-11

классные руководители

Дежурство по классу: обязанности дежурных, помощь учителю.

в течение года, ежегодно

1 - 11

классные руководители


Правила ухода за комнатными растениями.

в течение года

1 - 11

классные руководители

Выставка поделок и детского творчества «Золотая волшебница осень», «Мастерская Деда Мороза», «С днем 8 марта, с праздником весенним»

ежегодно

1 - 11

классные руководители


День самоуправления

октябрь

1 - 11

Педагог-организатор

Участие в конкурсах декоративно-прикладного искусства.

в течение года

1 - 11

Педагог-организатор

Работа в рамках проекта «Наш любимый школьный двор»: работа по озеленению школы и школьной территории.

в течение года

5 - 11

классные руководители


Организация предметных недель

ежегодно

5 - 11

Заместитель директора по УВР, классные руководители

Изготовление кормушек для птиц

ежегодно

1 - 11

классные руководители

Конкурсы на лучшее елочное украшение, праздничное оформление кабинета.

Ежегодно, декабрь

1 - 11

Педагог-организатор, классные руководители

Экскурсия на улицу: знакомство транспортами средствами.

ежегодно

1 - 4

классные руководители

Беседы по трудовому воспитанию.


ежегодно

1 – 4

Классные руководители

Знакомство с миром профессий.

ежегодно

1 – 4

Классные руководители


Исследовательская деятельность

Проект “Профессии родителей глазами детей»

ежегодно

4

Классные руководители

Беседы по профориентации

ежегодно

5 – 8

Классные руководители

Знакомство с миром профессий.


ежегодно

5 – 8

Классные руководители

Исследовательская деятельность

Проект «Мир профессий»

ежегодно

8

Классные руководители

Беседы по профориентации


ежегодно

9 - 11

Классные руководители

Исследовательская деятельность

Проект «Мой выбор»

ежегодно

11

Классные руководители


Деятельность родительского коллектива

Лекторий для родителей по темам профориентации

в течение всего периода


Практический психолог, классные руководители

Индивидуальные консультации с родителями по вопросу выбора профессий учащимися.

в течение года


Практический психолог, классные руководители

Привлечение родителей к участию в проведении экскурсий учащихся на предприятия и учебные заведения

в течение года


классные руководители





8


Общая информация

Номер материала: ДБ-273076

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.