Предпросмотр материала:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Тацинская средняя общеобразовательная школа № 2
Утверждаю
Директор школы ___________
Приказ от №
ПРОГРАММА РАБОТЫ КРУЖКА
«ЮНЫЕ ПОЖАРНЫЕ»
Количество часов по программе: 38ч
Количество часов в неделю: 1ч
Руководитель кружка: Мельников С.А.
Программа рассчитана на 1 год
Ст. Тацинская
Учебный год: 2013-1014
Пояснительная записка к программе «Юные пожарные»
Данная программа разработана для детей — членов Дружины юных пожарных образовательных учреждений по изучению основ пожарной безопасности и в соответствии с программой курса ОБЖ общеобразовательной школы, рекомендованной Министерством образования РФ.
Ежегодно на территории страны происходит огромное количество пожаров от детской шалости с огнём, неумелого, неосторожного обращения с ним. Самое страшное при пожаре — это гибель детей.
Статистика пожаров показывает, что причиной пожаров становятся незнание ими элементарных правил поведения при пожаре и отсутствие навыков обращения с огнём, огнеопасными предметами и материалами, которые могут явиться источником загорания. Это свидетельствует о том, что детям мало уделяется времени для формирования у них чувства опасности огня, привития навыков осторожного с ним обращения, изучению правил пожарной безопасности правильным действиям в случае возникновения огненной беды.
Опыт показывает, что к вопросу о привитии элементарных навыков обращения с огнём надо подходить планомерно, систематически и с самого раннего детства. Запреты тут не помогут. Нужны крепкие противопожарные знания, умения грамотно действовать при возникновении чрезвычайной ситуации и навыки обращения с горючими огнеопасными предметами.
В этой связи свою значительную роль в формировании навыков безопасного поведения детей может и должна сыграть школа. Научить детей основам безопасной жизнедеятельности сегодня — это фундамент пожарной безопасности будущего.
Одной из форм обучения детей школьного возраста мерам пожарной безопасности является движение Дружины юных пожарных (ДЮП).
Дружина юных пожарных — детское объединение, которое создаётся в целях совершенствования системы обучения школьников мерам пожарной безопасности, их профессиональной ориентации, пропаганды пожарно-технических знаний и реализации иных задач, направленных на предупреждение пожаров и умение действовать при пожаре.
Эта работа в образовательных учреждениях должна осуществляться в соответствии со ст. 25 Федерального закона «О пожарной безопасности» в котором говорится, что «… обязательное обучение детей в дошкольных образовательных учреждениях и лиц, обучающихся в образовательных учреждениях мерам пожарной безопасности осуществляется соответствующими учреждениями по специальным программам, согласованным с Государственной противопожарной службой…» и ст. 4.2 Устава Всероссийского добровольного пожарного общества.
Цель программы:
повышать эффективность обучения школьников основам пожарной безопасности;
- воспитывать у детей чувство глубокой ответственности за личную безопасность и безопасность в окружающей среде;
привлекать школьников к пожарно-профилактической деятельности.
Задачи программы:
- создать условия и организовать интересную работу существующих на базах образовательных учреждений Дружин;
- создать Дружины в тех образовательных учреждениях, в которых они не существуют;
- познакомить с достижениями науки и техники в области предупреждения и тушения пожаров;
- научить распознавать и оценивать различные ситуации и владеть приёмами защиты от них;
- закрепить полученные знания о правильных действиях в экстремальных ситуациях;
- привлечь к реализации данной программы различные структуры пожарной охраны и другие заинтересованные организации;
- обеспечить образовательные учреждения методической литературой, наглядной агитацией и другими материалами, необходимыми для деятельности Дружины;
- создать условия для развития индивидуальных творческих способности детей;
- пробуждать интерес учащихся к пожарному делу и профессии пожарного.
Особенностью программы является её вариативность: возможность свободно планировать и изменять порядок изучения тем; связывать изучение отдельных тем с особенностями местных условий; отводится большое количество времени для использования учителем разнообразных форм и методов организации учебного процесса и для творческой деятельности детей. Программа рассчитана на детей 8-9 классов. Статус — детское объединение «Дружина юных пожарных». Форма занятий — группа детей.. Режим обучения — 1 час в неделю. Учебная нагрузка 38 часов.
К проведению занятий можно привлекать работников или ветеранов пожарной охраны, добровольного пожарного общества, медицинских работников, тренеров по пожарно-спасательному спорту.
Формы и методы проведения занятий могут быть различными — викторины, игры, КВНы, тесты, деловые игры, экскурсии и т.д. Организуя работу со школьниками, следует помнить, что занятия в форме беседы, лекции, рассказа кажутся детям малоинтересными, нудными и монотонными. Лучше всего занятия проводить в интерактивной форме, где тренируются сообразительность, память, реакция, умение обобщать и выделять главное, внимание и многие другие качества ребёнка.
Тематическое планирование
|
№ |
Наименование темы |
Кол-во часов |
дата |
мониторинг |
|
1 |
Цели и задачи добровольной юношеской пожарной дружины |
1 |
|
|
|
2 |
Историческая справка о пожарной охране нашей страны |
1 |
|
|
|
3 |
Огонь-друг и враг человека |
1 |
|
|
|
4 |
От чего происходят пожары |
1 |
|
|
|
5 |
Опасные пожарные ситуации |
1 |
|
|
|
6 |
Противопожарный режим в школе |
1 |
|
|
|
7 |
Средства обнаружения и тушения пожаров |
1 |
|
|
|
8 |
Первичные средства пожаротушения |
1 |
|
|
|
9 |
Берегите жилище от пожаров |
1 |
|
|
|
10 |
Как не допустить пожара |
1 |
|
|
|
11 |
Знаки пожарной безопасности |
1 |
|
|
|
12 |
Средства индивидуальной защиты |
1 |
|
|
|
13 |
Сущность процесса горения |
1 |
|
|
|
14 |
Классификация пожаров |
1 |
|
|
|
15 |
Основные поражающие факторы |
1 |
|
|
|
16 |
Правила безопасного поведения при пожарах |
1 |
|
|
|
17 |
Первая помощь при пожаре |
1 |
|
|
|
18 |
Пожары и паника |
1 |
|
|
|
19 |
Пожарный автомобиль и противопожарное оборудование |
1 |
|
|
|
20 |
Средства оказания медицинской помощи |
1 |
|
|
|
21 |
Первая помощь при отравлении угарным газом |
1 |
|
|
|
22 |
Первая помощь при ожогах |
1 |
|
|
|
23 |
Первая помощь при поражении электричеством |
1 |
|
|
|
24 |
Первая помощь при поражении молнией |
1 |
|
|
|
25 |
Средства оказания медицинской помощи |
1 |
|
|
|
26 |
Правила пользования электробытовыми приборами |
1 |
|
|
|
27 |
Правила пользования газовыми приборами |
1 |
|
|
|
28 |
Особенности тушения пожаров в городе |
1 |
|
|
|
29 |
Особенности тушения пожаров на загородном участке |
1 |
|
|
|
30 |
Особенности лесных пожаров |
1 |
|
|
|
31 |
Особенности торфяных пожаров |
1 |
|
|
|
32 |
Новые технологии на страже пожарной безопасности |
1 |
|
|
|
33 |
Оснащение санитарной сумки |
1 |
|
|
|
34 |
Практическая отработка навыков оказания первой мед помощи пострадавшему при пожаре |
1 |
|
|
|
35 |
Обобщение полученных теоретических знаний по курсу пожарной безопасности |
1 |
|
|
|
36 |
Посещение пожарной части |
1 |
|
|
|
37 |
Прикладной спорт юных пожарных |
1 |
|
|
|
38 |
Учебно-практические занятия по эвакуации из здания школы (учащихся, преподавателей, тех.персонала) |
1 |
|
|
СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора по ВР
______________Н.В. Колбасина
_____________2014 г
Данная программа разработана для детей- членов Дружин юных пожарных образовательных учреждений по изучению основ пожарной безопасности и в соответствии с программой курса ОБЖ общеобразовательной школы, рекомендованной Министерством образования РФ.
Цель программы:
-повышать эффективность обучения школьников основам пожарной безопасности;
- воспитывать у детей чувство ответсвенности за личную безопасность и безопасность в окружающей среде;
- привлекать школьников к пожарно-профилактической деятельности;
Данная программа разработана для детей- членов Дружин юных пожарных образовательных учреждений по изучению основ пожарной безопасности и в соответствии с программой курса ОБЖ общеобразовательной школы, рекомендованной Министерством образования РФ.
Цель программы:
-повышать эффективность обучения школьников основам пожарной безопасности;
- воспитывать у детей чувство ответсвенности за личную безопасность и безопасность в окружающей среде;
- привлекать школьников к пожарно-профилактической деятельности;
Профессия: Преподаватель основ безопасности и защиты Родины
Профессия: Учитель физической культуры, основ безопасности и защиты Родины
Профессия: Учитель экологии и основ безопасности и защиты Родины
В каталоге 7 237 курсов по разным направлениям
Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности», Фролов М.П. и др.
Тема: 14. Опасные ситуации на дорогах
Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности.Среднее профессиональное образование», Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко
Тема: Гражданская оборона
Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.
Тема: § 4. Обеспечение личной безопасности в различных бытовых ситуациях
Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности 5-6 класс», Виноградова Н.Ф., Смирнов Д.В., Сидоренко Л.В., Таранин А.Б.
Тема: Организм человека и его безопасность
Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.
Тема: Раздел 1. Основы комплексной безопасности