346199
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеРабочие программыПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ "Основы программного обеспечения ПЭВМ"

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ "Основы программного обеспечения ПЭВМ"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

СОГЛАСОВАНО

Методическая комиссия

протокол №____ от «___»____________ 20__г.

Председатель МК__________В.А.Гущина

УТВЕРЖДАЮ

Зам.директора по УПР ГБПОУСО «Нижегородское УИ»

___________________

«___»______________ 20__г.









ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



Основы программного обеспечения ПЭВМ

(Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта)






Организация-разработчик:


Разработчики:




Специальность:


Срок обучения:



Количество часов

ГБПОУСО «Нижегородское УИ»


Курнышева Т.Ф., мастер п/о




Мастер по обработке цифровой информации


2 г. 10 мес.



54







Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) профессии (профессиям) начального профессионального образования (далее НПО) 230103.02 «Мастер по обработке цифровой информации»





Составитель: Курнышева Татьяна Федоровна, мастер производственного обучения первой квалификационной категории, ГБПОУСО «Нижегородское УИ»


Содержание программы реализуется в пределах освоения обучающимися основной профессиональной образовательной программы НПО по профессиям НПО с получением среднего (полного) общего образования, разработанной в соответствии с требованиями ФГОС НПО третьего поколения














СОДЕРЖАНИЕ





СТР.

1.

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4




2.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6




3.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

11




4.

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

13







































1. паспорт ПРОГРАММЫ



УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ ПО ПЭВМ»


1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС (Федеральный государственный образовательный стандарт) по специальности НПО (начальное профессиональное образование) Мастер по обработке цифровой информации, входящей в состав укрупненной группы профессий 230000 Информатика и вычислительная техника, по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника по профессии 230103.02 Мастер по обработке цифровой информации в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Ввод и обработка цифровой информации и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

  1. Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей;

  2. Создавать и воспроизводить презентации, используя аудио, визуальные и мультимедийные компоненты средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.

Программа учебной дисциплины может быть использована:

  • в начальном профессиональном образовании по профессии ОКПР 16199 Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин при наличии основного общего образования;

  • в дополнительном профессиональном образовании в области обработки цифровой информации при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется;

  • в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки на базе родственной профессии).


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина принадлежит к общепрофессиональному циклу.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения учебной дисциплины должен:

иметь практический опыт:

  • ввода цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;

  • создания и воспроизведения презентаций, используя аудио, визуальные и мультимедийные компоненты;

уметь:

  • настраивать основные компоненты графического интерфейса операционной системы и специализированных программ-редакторов;

  • управлять файлами данных на локальных, съёмных запоминающих устройствах;

  • производить распечатку, копирование и тиражирование документов на принтере и других периферийных устройствах вывода;

  • вводить цифровую и аналоговую информацию в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;

  • создавать презентации, используя аудио, визуальные и мультимедийные компоненты;

  • воспроизводить файлы средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования;

  • использовать медиа-проектор для демонстрации содержимого экранных форм с персонального компьютера;

  • вести отчётную и техническую документацию;

знать:

  • основные блоки компьютера;

  • виды программного обеспечения;

  • основные составляющие части и функции операционной системы WINDOWS;

  • виды и назначение периферийных устройств;

  • основные приёмы обработки цифровой информации;


1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:


максимальной учебной нагрузки обучающегося

80

часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося

54

часа:

  • практические работы

20

часов

  • контрольные работы

4

часа

самостоятельной работы обучающегося

26

часа.




ВСЕГО

часов

1 курс

1 полугодие

2 полугодие

54

32

22


4




2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объём учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объём часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

80

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

54

в том числе:


Практические работы

20

Контрольные работы

4

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

26



2.2 Тематический план


Наименования тем дисциплины

Всего часов

(макс. учебная нагрузка )

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося, часов

Всего,

часов

в т.ч. практические занятия,

часов

Тема 1. Введение

1

1



Тема 2. Средства ИКТ

17

12

2

5

Тема 3. Технология обработки текстовой информации

26

19

8

7

Тема 4. Технология обработки числовой информации

19

12

5

7

Тема 5. Компьютерные презентации

17

10

5

7

Всего

80

54

20

26

2.3. Поурочно-тематический план и содержание учебной дисциплины


Наименование тем учебной дисциплины

Содержание учебного материала, практические занятия,

самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1.

Введение

Содержание учебного материала

1


Цели и задачи изучаемого предмета. Основные понятия

1

1

Тема 2.

Средства ИКТ

Содержание учебного материала

12


Архитектура компьютеров. Многообразие устройств, подключаемых к компьютеру

1

1

Виды программного обеспечения компьютеров.

1

1

Основные понятия Windows. Пользовательский интерфейс

1

1

Файловая структура Windows

1

1

Рабочий стол и его объекты.

1

1

Панель задач. Главное меню

1

1

Окна. Виды окон. Элементы окна.

1

1

ПР №1 «Создание объектов»

1

2

Проводник

1

1

Стандартные программы WINDOWS.

1

1

Графический редактор Paint. ПР №2«Интерфейс программы»

1

1,2

Контрольная работа №1

1

3

Самостоятельная работа при изучении темы

5

1,2,3

Виды работ

Работа над рефератом по предложенным темам.

Практические работы:

  • Создание схемы проезда в программе Paint

  • Создание текстового документа с помощью Таблицы символов

Темы рефератов:

  • Устройства персональных компьютеров

  • Виды и назначение периферийных устройств

  • Операционные системы. Назначение. Функции.

  • Работа с файловой системой

  • Установка и удаление программ




1

1


3







Тема 3.

Технология обработки текстовой информации



Содержание учебного материала

19


Назначение и интерфейс приложения Word

1

1

Панели инструментов. Строка состояния.

1

1

Автоматический ввод текста. ПР №3 «Использование средств Автотекста и Автозамены при наборе текста документа»

1

1,2

Перемещение по документу. Выделение текста

1

1

Проверка орфографии. Проверка грамматики

1

1

Инструменты и способы форматирования символов и абзацев

1

1

Шаблоны. ПР №4 «Использование шаблонов»

1

1,2

Создание и редактирование таблиц.

1

1

ПР №5 «Работа с таблицами»

1

2

Вставка графических объектов в документ

1

1

Рисование в документе Word. ПР №6 «Инструменты рисования»

1

1,2

Колонки. Буквица

1

1

Маркированные и нумерованные списки. ПР №7 «Работа со списками»

1

1,2

Параметры страниц. ПР №8 «Внешний вид страницы»

1

1,2

ПР №9 «Работа в режиме структуры»

1

2

Оглавление, указатели. ПР №10 «Создание оглавления документа»

1

1,2

Защита документов

1

1

Подготовка документа к печати.

1

1

Контрольная работа №2

1

3

Самостоятельная работа при изучении темы

7

1,2,3

Виды работ

Подготовка к практическим занятиям.

Оформление результатов практических занятий по заданным критериям.

Практические работы:

  • Рисование кроссворда

  • Рисование схемы проезда

  • Создание рекламы

Проект: «Создание детской книжки».






1

1

1

4


Тема 4.

Технология обработки числовой информации


Содержание учебного материала

12


Назначение и интерфейс приложения EXCEL.

1

1

Заполнение рядов текстовых величин, чисел, дат

1

1

Ввод информации ПР № 11 «Ввод информации»

1

1,2

Форматирование ячеек. ПР № 12 «Форматирование ячеек»

1

1,2

Работа с листами. Установка связей между листами.

1

1

ПР № 13 «Форматирование листа»

1

2

Создание формул. Адресация.

1

1

Встроенные функции. ПР №14

1

1,2

Диаграммы.

1

1

ПР № 15 «Форматирование диаграмм»

1

2

Подготовка листа Excel к печати.

1

1

Контрольная работа №3

1

3

Самостоятельная работа при изучении темы

7

1,2,3

Виды работ

Подготовка к практическим занятиям.

Практические работы:

      • Логические функции в MS Excel

      • Решение задач с помощью функций

      • Построение математических графиков и диаграмм

Работа над рефератом по предложенным темам

Примерная тематика рефератов:

      • Программы обработки табличной информации

      • Логические функции в MS Excel

      • Текстовые функции в MS Excel




1

1

1

4






Тема 5.

Компьютерные презентации


Содержание учебного материала

10

7

Назначение, запуск приложения Power Point.

1

1

Этапы создания презентации. Объекты слайда

1

1

ПР № 16 «Создание презентации»

1

2

Дизайн слайдов и презентации

1

1,2

ПР № 17 «Выбор дизайна и добавление объектов к слайду»

1

2

Навигация в презентации. Гипертекстовая ссылка ПР № 18

1

1,2

Анимация объектов презентации. Эффекты смены слайдов. ПР № 19

1

1,2

ПР № 20 «Настройка презентации. Репетиция и показ презентации»

1

2

Печать слайдов.

1

1,2

Контрольная работа №4

1

3

Самостоятельная работа при изучении темы

7

1,2,3

Виды работ

Проект: создание тематической презентации «Моя семья»

Проект: Создание обучающей презентации по темам программного и аппаратного обеспечения.



3


4




Всего:

54


3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета

  • Кабинета «Информатики и информационных технологий»

  • Кабинета «Мультимедиа-технологий»

Технические средства обучения:

  • мультимедийный проектор;

  • проекционный экран;

  • принтер черно-белый струйный;

  • компьютерная техника для обучающихся с наличием лицензионного программного обеспечения;

  • блок питания;

  • источник бесперебойного питания;

  • наушники с микрофоном;

  • цифровой фотоаппарат;

  • колонки.

Оборудование рабочих мест:

  • Рабочие места по количеству обучающихся;

  • Компьютеры на рабочем месте учащихся с наличием программного обеспечения;

  • Наушники и микрофон на рабочем месте учащихся.


3.2.Информационное обеспечение обучения.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

  1. Киселёв С.В. Оператор ЭВМ: учебник для нач. проф. образования - М.: Академия, 2006.

  2. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пособие для студ. сред. проф. образования. 5-е изд. – М.: Академия, 2006.

Дополнительные источники:

  1. Немцова Т. И., Назарова Ю.В, Практикум по информатике, часть 1и 2, М., ИД «Форум», - ИНФРА-М, 2008.

  2. Могилёв А.В., Листрова Л.В., Технология обработки текстовой информации. Технологии обработки графической и мультимедийной информации, СПБ, «БХВ-Петербург», 2010.

  3. Уваров В.М., Силакова Л.А., Красникова Н.Е., Практикум по основам информатики и вычислительной техники: учебное пособие – М.:Академия, 2008.

  4. Свиридова М.Ю. Информационные технологии в офисе. Практические упражнения: учебное пособие для нач. проф. образования. - М.: Академия, 2007.

  5. Свиридова М.Ю. Текстовый редактор Word. Учебное пособие. - М.: Академия, 2007.

  6. Свиридова М.Ю. Электронные таблицы Excel. Учебное пособие. - М.: Академия, 2007.

  7. Струмпэ Н.В. Оператор ЭВМ. Практические работы. Учебное пособие. - М.: Академия, 2007.

  8. Макарова Н.В. Информатика и ИКТ, учебник 10(базовый уровень). - СПб: ПИТЕР, 2008.

  9. Макарова Н.В. Информатика и ИКТ, учебник 11(базовый уровень). - СПб: ПИТЕР, 2008.

  10. Михеева Е.В. Практикум по информатике. 4-е изд. – М.: Академия, 2007.

  11. Угринович Н.Д. практикум по информатике и информационным технологиям. – М: БИНОМ, 2001.

  12. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. 10-11. 2-е изд. – М: БИНОМ, 2005.

  13. Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: учеб. пособие для студ. сред. проф. образования. 5-е изд. – М.: Академия, 2006.

Ресурсы сети Internet

  1. Мультипортал http://www.km.ru.

  2. Интернет-Университет Информационных технологий http://www.intuit.ru.

  3. Образовательный портал http://claw.ru.

  4. Свободная энциклопедия http://ru.wikipedia.org.

  5. http://msdn.microsoft.com/ru-ru/gg638594 - Каталог библиотеки учебных курсов.

  6. http://www.dreamspark.ru/- Бесплатный для студентов, аспирантов, школьников и преподавателей доступ к полным лицензионным версиям инструментов Microsoft для разработки и дизайна.


4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Тема 2. Средства ИКТ


Знания:


  • основные блоки компьютера;

  • виды и назначение периферийных устройств;

  • виды программного обеспечения;

  • основные составляющие части и функции операционной системы WINDOWS;

Фронтальный опрос. Наблюдение при выполнении практических занятий.

Тестирование

Практические занятия

Умения:


  • настраивать основные компоненты графического интерфейса операционной системы;

  • управлять файлами данных на локальных, съёмных запоминающих устройствах;

  • производить распечатку, копирование и тиражирование документов на принтере;

  • вводить цифровую и аналоговую информацию в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;


Фронтальный опрос. Наблюдение при выполнении практических занятий.

Тестирование

Практические занятия

Тема 3. Технология обработки текстовой информации


Знания


  • назначение программ обработки текстовой информации;

  • способы создания, сохранения и открытия текстового документа;

  • интерфейс программы Word;

  • требования к оформлению документа Word;

  • способы редактирования и форматирования текстовых документов;

  • способы создания и видоизменения таблиц, списков, графических объектов;

  • способы печати документа Word и его отдельных страниц.


Фронтальный опрос. Наблюдение при выполнении практических занятий.

Тестирование

Практические занятия

Умения


  • запускать, создавать, открывать и сохранять текстовые документы и шаблоны;

  • вводить, редактировать и форматировать тексты в документ;

  • устанавливать параметры страниц и разделов;

  • создавать, редактировать и оформлять таблицы;

  • применять таблицы при подготовке документов;

  • создавать элементы Автозамены и использовать их при наборе текста;

  • проверять документы на грамотность, наличие синтаксических и орфографических ошибок;

  • использовать возможности рецензирования при создании документа Word;

  • создавать маркированные, нумерованные и многоуровневые списки;

  • создавать текст в одну или более колонок;

  • вставлять и редактировать рисунки, картинки импортировать графические файлы в документ Word;

  • рисовать в документе возможностями приложения Word;

  • добавлять подписи WordArt в документ Word;

  • создавать оглавление, указатели;

  • распечатывать документ Word.


Фронтальный опрос. Наблюдение при выполнении практических занятий.

Тестирование

Практические занятия

Тема 4. Технология обработки числовой информации


Знания


  • назначение и основные возможности электронных таблиц;

  • назначение элементов окна электронной таблицы;

  • понятия и определения ячейки, адреса, блока;

  • правила создания, заполнения и сохранения электронной таблицы;

  • методику оформления электронной таблицы;

  • порядок применения формул и стандартных функций;

  • методику поиска и обработки информации в электронной таблице;

  • назначение связей в таблице;

Фронтальный опрос. Наблюдение при выполнении практических занятий.

Тестирование

Практические занятия

Умения


  • запускать и завершать работу программы;

  • вводить, редактировать и форматировать данные ячеек;

  • правильно и удобно размешать информацию на листе;

  • работать со встроенными функциями;

  • создавать формулы;

  • проводить вычисления по готовой таблице;

  • уметь применять электронные таблицы для решения задач;

  • определять тип оптимальной диаграммы по данным таблицы;

  • строить и редактировать диаграммы и графики;

  • управлять листами;

  • устанавливать связь между данными рабочих книг;

  • печатать рабочие листы;

  • уметь создавать простейшие базы данных;

  • сортировать и фильтровать данные;

  • производить расчеты и поиск информации с использованием формул, стандартных функций и запросов.


Фронтальный опрос. Наблюдение при выполнении практических занятий.

Тестирование

Практические занятия

Тема 5. Компьютерные презентации


Знания


  • задачи, решаемые презентацией;

  • правила создания и оформления презентации;

  • определения слайда, презентации;

  • правила цветового решения оформления;

  • этапы создания презентации;

  • назначение и возможности программы PowerPoint;

  • интерфейс программы;

  • режимы просмотра;

  • шаблоны документов PowerPoint;

  • как наложить эффекты на объекты слайда;

  • возможности при печати слайдов;

  • как настраивать время смены эффектов объектов и время смены слайдов.


Фронтальный опрос. Наблюдение при выполнении практических занятий.

Тестирование

Практические занятия

Умения


  • создавать, открывать и сохранять презентации;

  • использовать готовые шаблоны дизайна и создавать новые;

  • изменять цветовые схемы слайдов;

  • работать со слайдами (создавать, изменять, перемещать, копировать);

  • добавлять, редактировать и форматировать текст в слайдах;

  • накладывать эффекты анимации на текст и рисунки в слайдах;

  • эффекты смены слайдов;

  • вставлять графику, диаграммы, таблицы;

  • создавать кнопки перехода;

  • создавать гиперссылки;

  • производить показ презентации;

  • настраивать время смены слайдов;

  • печатать отдельные слайды.


Фронтальный опрос. Наблюдение при выполнении практических занятий.

Тестирование

Практические занятия


Общая информация

Номер материала: ДВ-245605

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Мерчендайзинг»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.