ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ "Основы программного обеспечения ПЭВМ"

СОГЛАСОВАНО Методическая комиссия протокол №____ от «___»____________ 20__г. Председатель МК__________В.А.Гущина

УТВЕРЖДАЮ Зам.директора по УПР ГБПОУСО «Нижегородское УИ» ___________________ «___»______________ 20__г.

ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы  программного обеспечения ПЭВМ

 (Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта)

Организация-разработчик: Разработчики: Специальность: Срок обучения: Количество часов

ГБПОУСО «Нижегородское УИ» Курнышева Т.Ф., мастер п/о Мастер по обработке цифровой информации 2 г. 10 мес. 54

Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) профессии (профессиям) начального профессионального образования (далее НПО) 230103.02 «Мастер по обработке цифровой информации»

Составитель: Курнышева Татьяна Федоровна, мастер производственного обучения первой квалификационной категории, ГБПОУСО «Нижегородское УИ»

Содержание программы реализуется  в пределах освоения обучающимися основной профессиональной образовательной программы НПО по профессиям НПО с получением среднего (полного) общего образования, разработанной в соответствии с требованиями ФГОС НПО третьего поколения

СОДЕРЖАНИЕ

		СТР.
1.	ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2.	СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	6
3.	УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	11
4.	КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	13

1. паспорт ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ ПО ПЭВМ»

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС  (Федеральный государственный образовательный стандарт) по специальности НПО (начальное профессиональное образование) Мастер по обработке цифровой информации, входящей в состав укрупненной группы профессий 230000 Информатика и вычислительная техника, по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника по профессии 230103.02 Мастер по обработке цифровой информации в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Ввод и обработка цифровой информации и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1.   Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей;

2.   Создавать и воспроизводить презентации, используя аудио, визуальные и мультимедийные компоненты средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.

Программа учебной дисциплины может быть использована:

-   в начальном профессиональном образовании по профессии ОКПР 16199 Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин при наличии основного общего образования;

-   в дополнительном профессиональном образовании в области обработки цифровой информации при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется;

-   в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки на базе родственной профессии).

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина принадлежит к общепрофессиональному циклу.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения учебной дисциплины должен:

иметь практический опыт:

-     ввода цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;

-     создания и воспроизведения презентаций, используя аудио, визуальные и мультимедийные компоненты;

уметь:

-     настраивать основные компоненты графического интерфейса операционной системы и специализированных программ-редакторов;

-     управлять файлами данных на локальных, съёмных запоминающих устройствах;

-     производить распечатку, копирование и тиражирование документов на принтере и других периферийных устройствах вывода;

-     вводить цифровую и аналоговую информацию в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;

-     создавать презентации, используя аудио, визуальные и мультимедийные компоненты;

-     воспроизводить файлы средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования;

-     использовать медиа-проектор для демонстрации содержимого экранных форм с персонального компьютера;

-     вести отчётную и техническую документацию;

знать:

-     основные блоки компьютера;

-     виды программного обеспечения;

-     основные составляющие части и функции операционной системы WINDOWS;

-     виды и назначение периферийных устройств;

-     основные приёмы обработки цифровой информации;

1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося	80	часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося				54		часа:
·    практические работы			20		часов
·    контрольные работы			4		часа
самостоятельной работы обучающегося			26		часа.

ВСЕГО часов	1 курс
	1 полугодие	2 полугодие
54	32	22

	4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объём учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объём часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	80
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	54
в том числе:
Практические работы	20
Контрольные работы	4
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	26

2.2 Тематический план

Наименования тем дисциплины	Всего часов (макс. учебная нагрузка )	Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)
		Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося		Самостоятельная работа обучающегося, часов
		Всего, часов	в т.ч. практические занятия, часов
Тема 1. Введение	1	1
Тема 2. Средства ИКТ	17	12	2	5
Тема 3. Технология обработки текстовой информации	26	19	8	7
Тема 4. Технология обработки числовой информации	19	12	5	7
Тема 5. Компьютерные презентации	17	10	5	7
Всего	80	54	20	26

 

2.3. Поурочно-тематический план и содержание учебной дисциплины

Наименование тем учебной дисциплины	Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся		Объем часов	Уровень освоения
1	2		3	4
Тема 1. Введение	Содержание учебного материала		1
	1.	Цели и задачи изучаемого предмета. Основные понятия	1	1
Тема 2. Средства ИКТ	Содержание учебного материала		12
	2.	Архитектура компьютеров. Многообразие устройств, подключаемых к компьютеру	1	1
	3.	Виды программного обеспечения компьютеров.	1	1
	4.	Основные понятия Windows. Пользовательский интерфейс	1	1
	5.	Файловая структура  Windows	1	1
	6.	Рабочий стол и его объекты.	1	1
	7.	Панель задач. Главное меню	1	1
	8.	Окна. Виды окон. Элементы окна.	1	1
	9.	ПР №1 «Создание объектов»	1	2
	10.	Проводник	1	1
	11.	Стандартные программы WINDOWS.	1	1
	12.	Графический редактор Paint. ПР №2«Интерфейс программы»	1	1,2
	13.	Контрольная работа №1	1	3
	Самостоятельная работа при изучении темы		5	1,2,3
	Виды работ Работа над рефератом по предложенным темам. Практические работы: ·         Создание схемы проезда в программе Paint ·         Создание текстового документа с помощью Таблицы символов Темы рефератов: ·         Устройства персональных компьютеров ·         Виды и назначение периферийных устройств ·         Операционные системы. Назначение. Функции. ·         Работа с файловой системой ·         Установка и удаление программ		1 1 3
Тема 3. Технология обработки текстовой информации	Содержание учебного материала		19
	14.	Назначение и интерфейс приложения Word	1	1
	15.	Панели инструментов. Строка состояния.	1	1
	16.	Автоматический ввод текста. ПР №3 «Использование средств Автотекста и Автозамены при наборе текста документа»	1	1,2
	17.	Перемещение по документу. Выделение текста	1	1
	18.	Проверка орфографии. Проверка грамматики	1	1
	19.	Инструменты и способы форматирования символов и абзацев	1	1
	20.	Шаблоны. ПР №4 «Использование шаблонов»	1	1,2
	21.	Создание и редактирование таблиц.	1	1
	22.	ПР №5 «Работа с таблицами»	1	2
	23.	Вставка графических объектов в документ	1	1
	24.	Рисование в документе Word. ПР №6 «Инструменты рисования»	1	1,2
	25.	Колонки. Буквица	1	1
	26.	Маркированные и нумерованные списки. ПР №7 «Работа со списками»	1	1,2
	27.	Параметры страниц. ПР №8 «Внешний вид страницы»	1	1,2
	28.	ПР №9 «Работа в режиме структуры»	1	2
	29.	Оглавление, указатели. ПР №10 «Создание оглавления документа»	1	1,2
	30.	Защита документов	1	1
	31.	Подготовка документа к печати.	1	1
	32.	Контрольная работа №2	1	3
	Самостоятельная работа при изучении темы		7	1,2,3
	Виды работ Подготовка к практическим занятиям. Оформление результатов практических занятий по заданным критериям. Практические работы: ·         Рисование кроссворда ·         Рисование схемы проезда ·         Создание рекламы Проект: «Создание детской книжки».		1 1 1 4
Тема 4. Технология обработки числовой информации	Содержание учебного материала		12
	33.	Назначение и интерфейс приложения EXCEL.	1	1
	34.	Заполнение рядов текстовых величин, чисел, дат	1	1
	35.	Ввод информации ПР № 11 «Ввод информации»	1	1,2
	36.	Форматирование ячеек. ПР №  12 «Форматирование ячеек»	1	1,2
	37.	Работа с листами. Установка связей между листами.	1	1
	38.	ПР № 13  «Форматирование листа»	1	2
	39.	Создание формул. Адресация.	1	1
	40.	Встроенные функции. ПР №14	1	1,2
	41.	Диаграммы.	1	1
	42.	ПР №  15 «Форматирование диаграмм»	1	2
	43.	Подготовка листа Excel к печати.	1	1
	44.	Контрольная работа №3	1	3
	Самостоятельная работа при изучении темы		7	1,2,3
	Виды работ Подготовка к практическим занятиям. Практические работы: §  Логические функции в MS Excel §  Решение задач с помощью функций §  Построение математических графиков и диаграмм Работа над рефератом по предложенным темам Примерная тематика рефератов: §  Программы обработки табличной информации §  Логические функции в MS Excel §  Текстовые функции в MS Excel		1 1 1 4
Тема 5. Компьютерные презентации	Содержание учебного материала		10	7
	45.	Назначение, запуск приложения Power Point.	1	1
	46.	Этапы создания презентации. Объекты слайда	1	1
	47.	ПР № 16 «Создание презентации»	1	2
	48.	Дизайн слайдов и презентации	1	1,2
	49.	ПР № 17 «Выбор дизайна и добавление объектов к слайду»	1	2
	50.	Навигация в презентации. Гипертекстовая ссылка ПР № 18	1	1,2
	51.	Анимация объектов презентации. Эффекты смены слайдов. ПР № 19	1	1,2
	52.	ПР № 20 «Настройка презентации. Репетиция и показ презентации»	1	2
	53.	Печать слайдов.	1	1,2
	54.	Контрольная работа №4	1	3
	Самостоятельная работа при изучении темы		7	1,2,3
	Виды работ Проект: создание тематической презентации «Моя семья» Проект: Создание обучающей презентации по темам программного и аппаратного обеспечения.		3 4
Всего:			54

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета

-        Кабинета «Информатики и информационных технологий»

-        Кабинета «Мультимедиа-технологий»

Технические средства обучения:

-       мультимедийный проектор;

-       проекционный экран;

-       принтер черно-белый струйный;

-       компьютерная техника для обучающихся с наличием лицензионного программного обеспечения;

-       блок питания;

-       источник бесперебойного питания;

-       наушники с микрофоном;

-       цифровой фотоаппарат;

-       колонки.

Оборудование рабочих мест:

-       Рабочие места по количеству обучающихся;

-       Компьютеры на рабочем месте учащихся с наличием программного обеспечения;

-       Наушники и микрофон на рабочем месте учащихся.

3.2.Информационное обеспечение обучения.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

1.      Киселёв С.В. Оператор ЭВМ: учебник для нач. проф. образования - М.: Академия, 2006.

2.      Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пособие для студ. сред. проф. образования. 5-е изд. – М.: Академия, 2006.

Дополнительные источники:

1.      Немцова Т. И., Назарова Ю.В, Практикум по информатике, часть 1и 2, М., ИД «Форум», - ИНФРА-М, 2008.

2.      Могилёв А.В., Листрова Л.В., Технология обработки текстовой информации. Технологии обработки графической и мультимедийной информации, СПБ, «БХВ-Петербург», 2010.

3.      Уваров В.М., Силакова Л.А., Красникова Н.Е., Практикум по основам информатики и вычислительной техники: учебное пособие – М.:Академия, 2008.

4.      Свиридова М.Ю. Информационные технологии в офисе. Практические упражнения: учебное пособие для нач. проф. образования. - М.: Академия, 2007.

5.      Свиридова М.Ю. Текстовый редактор Word. Учебное пособие. - М.: Академия, 2007.

6.      Свиридова М.Ю. Электронные таблицы Excel. Учебное пособие. - М.: Академия, 2007.

7.      Струмпэ Н.В. Оператор ЭВМ. Практические работы. Учебное пособие. - М.: Академия, 2007.

8.      Макарова Н.В. Информатика и ИКТ, учебник 10(базовый уровень). -  СПб: ПИТЕР, 2008.

9.      Макарова Н.В. Информатика и ИКТ, учебник 11(базовый уровень). -  СПб: ПИТЕР, 2008.

10.  Михеева Е.В. Практикум по информатике. 4-е изд. – М.: Академия, 2007.

11.  Угринович Н.Д. практикум по информатике и информационным технологиям. – М: БИНОМ, 2001.

12.  Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. 10-11. 2-е изд. – М: БИНОМ, 2005.

13.  Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: учеб. пособие для студ. сред. проф. образования. 5-е изд. – М.: Академия, 2006.

Ресурсы сети Internet

1. Мультипортал http://www.km.ru.
2. Интернет-Университет Информационных технологий http://www.intuit.ru.
3. Образовательный портал  http://claw.ru.
4. Свободная энциклопедия http://ru.wikipedia.org.
5. http://msdn.microsoft.com/ru-ru/gg638594 - Каталог библиотеки учебных курсов.
6. http://www.dreamspark.ru/- Бесплатный для студентов, аспирантов, школьников и преподавателей доступ к полным лицензионным версиям инструментов Microsoft для разработки и дизайна.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Тема 2. Средства ИКТ
Знания:
-        основные блоки компьютера; -        виды и назначение периферийных устройств; -        виды программного обеспечения; -        основные составляющие части и функции операционной системы WINDOWS;	Фронтальный опрос. Наблюдение при выполнении практических занятий. Тестирование Практические занятия
Умения:
-        настраивать основные компоненты графического интерфейса операционной системы; -        управлять файлами данных на локальных, съёмных запоминающих устройствах; -        производить распечатку, копирование и тиражирование документов на принтере; -        вводить цифровую и аналоговую информацию в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;	Фронтальный опрос. Наблюдение при выполнении практических занятий. Тестирование Практические занятия
Тема 3. Технология обработки текстовой информации
Знания
-        назначение программ обработки текстовой информации; -        способы создания, сохранения и открытия текстового документа; -        интерфейс программы Word; -        требования к оформлению документа Word; -        способы редактирования и форматирования текстовых документов; -        способы создания и видоизменения таблиц, списков, графических объектов; -        способы печати документа Word и его отдельных страниц.	Фронтальный опрос. Наблюдение при выполнении практических занятий. Тестирование Практические занятия
Умения
-        запускать, создавать, открывать и сохранять текстовые документы и шаблоны; -        вводить, редактировать и форматировать тексты в документ; -        устанавливать параметры страниц и разделов; -        создавать, редактировать и оформлять таблицы; -        применять таблицы при подготовке документов; -        создавать элементы  Автозамены и использовать их при наборе текста; -        проверять документы на грамотность, наличие синтаксических и орфографических ошибок; -        использовать возможности рецензирования при создании документа Word; -        создавать маркированные, нумерованные и многоуровневые списки; -        создавать текст в одну или более колонок; -        вставлять и редактировать рисунки, картинки импортировать графические файлы в документ Word; -        рисовать в документе возможностями приложения Word; -        добавлять подписи WordArt в документ Word; -        создавать оглавление, указатели; -         распечатывать документ Word.	Фронтальный опрос. Наблюдение при выполнении практических занятий. Тестирование Практические занятия
Тема 4. Технология обработки числовой информации
Знания
-        назначение и основные возможности электронных таблиц; -        назначение элементов окна электронной таблицы; -        понятия и определения ячейки, адреса, блока; -        правила создания, заполнения и сохранения электронной таблицы; -        методику оформления электронной таблицы; -        порядок применения формул и стандартных функций; -        методику поиска и обработки информации в электронной таблице; -        назначение связей в таблице; -	Фронтальный опрос. Наблюдение при выполнении практических занятий. Тестирование Практические занятия
Умения
-        запускать и завершать работу программы; -        вводить, редактировать и форматировать данные ячеек; -        правильно и удобно размешать информацию на листе; -        работать со встроенными функциями; -        создавать формулы; -        проводить вычисления по готовой таблице; -        уметь применять электронные таблицы для решения задач; -        определять тип оптимальной диаграммы по данным таблицы; -        строить и редактировать диаграммы и графики; -        управлять листами; -        устанавливать связь между данными рабочих книг; -        печатать рабочие листы; -        уметь создавать простейшие базы данных; -        сортировать и фильтровать данные; -        производить расчеты и поиск информации с использованием формул, стандартных функций и запросов.	Фронтальный опрос. Наблюдение при выполнении практических занятий. Тестирование Практические занятия
Тема 5. Компьютерные презентации
Знания
-        задачи, решаемые презентацией; -        правила создания и оформления презентации; -        определения слайда, презентации; -        правила цветового решения оформления; -        этапы создания презентации; -        назначение и возможности программы PowerPoint; -        интерфейс программы; -        режимы просмотра; -        шаблоны документов PowerPoint; -        как наложить эффекты на объекты слайда; -        возможности при печати слайдов; -        как настраивать время смены эффектов объектов и время смены слайдов.	Фронтальный опрос. Наблюдение при выполнении практических занятий. Тестирование Практические занятия
Умения
-        создавать, открывать и сохранять презентации; -        использовать готовые шаблоны дизайна и создавать новые; -        изменять цветовые схемы слайдов; -        работать со слайдами (создавать, изменять, перемещать, копировать); -        добавлять, редактировать и форматировать текст в слайдах; -        накладывать эффекты анимации на текст и рисунки в слайдах; -        эффекты смены слайдов; -        вставлять графику, диаграммы, таблицы; -        создавать кнопки перехода; -        создавать гиперссылки; -        производить показ презентации; -        настраивать время смены слайдов; -        печатать отдельные слайды.	Фронтальный опрос. Наблюдение при выполнении практических занятий. Тестирование Практические занятия