Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ "Основы программного обеспечения ПЭВМ"

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ "Основы программного обеспечения ПЭВМ"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

СОГЛАСОВАНО

Методическая комиссия

протокол №____ от «___»____________ 20__г.

Председатель МК__________В.А.Гущина

УТВЕРЖДАЮ

Зам.директора по УПР ГБПОУСО «Нижегородское УИ»

___________________

«___»______________ 20__г.









ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



Основы программного обеспечения ПЭВМ

(Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта)






Организация-разработчик:


Разработчики:




Специальность:


Срок обучения:



Количество часов

ГБПОУСО «Нижегородское УИ»


Курнышева Т.Ф., мастер п/о




Мастер по обработке цифровой информации


2 г. 10 мес.



54







Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) профессии (профессиям) начального профессионального образования (далее НПО) 230103.02 «Мастер по обработке цифровой информации»





Составитель: Курнышева Татьяна Федоровна, мастер производственного обучения первой квалификационной категории, ГБПОУСО «Нижегородское УИ»


Содержание программы реализуется в пределах освоения обучающимися основной профессиональной образовательной программы НПО по профессиям НПО с получением среднего (полного) общего образования, разработанной в соответствии с требованиями ФГОС НПО третьего поколения














СОДЕРЖАНИЕ





СТР.

1.

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4




2.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6




3.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

11




4.

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

13







































1. паспорт ПРОГРАММЫ



УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ ПО ПЭВМ»


1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС (Федеральный государственный образовательный стандарт) по специальности НПО (начальное профессиональное образование) Мастер по обработке цифровой информации, входящей в состав укрупненной группы профессий 230000 Информатика и вычислительная техника, по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника по профессии 230103.02 Мастер по обработке цифровой информации в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Ввод и обработка цифровой информации и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

  1. Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей;

  2. Создавать и воспроизводить презентации, используя аудио, визуальные и мультимедийные компоненты средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.

Программа учебной дисциплины может быть использована:

  • в начальном профессиональном образовании по профессии ОКПР 16199 Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин при наличии основного общего образования;

  • в дополнительном профессиональном образовании в области обработки цифровой информации при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется;

  • в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки на базе родственной профессии).


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина принадлежит к общепрофессиональному циклу.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения учебной дисциплины должен:

иметь практический опыт:

  • ввода цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;

  • создания и воспроизведения презентаций, используя аудио, визуальные и мультимедийные компоненты;

уметь:

  • настраивать основные компоненты графического интерфейса операционной системы и специализированных программ-редакторов;

  • управлять файлами данных на локальных, съёмных запоминающих устройствах;

  • производить распечатку, копирование и тиражирование документов на принтере и других периферийных устройствах вывода;

  • вводить цифровую и аналоговую информацию в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;

  • создавать презентации, используя аудио, визуальные и мультимедийные компоненты;

  • воспроизводить файлы средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования;

  • использовать медиа-проектор для демонстрации содержимого экранных форм с персонального компьютера;

  • вести отчётную и техническую документацию;

знать:

  • основные блоки компьютера;

  • виды программного обеспечения;

  • основные составляющие части и функции операционной системы WINDOWS;

  • виды и назначение периферийных устройств;

  • основные приёмы обработки цифровой информации;


1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:


максимальной учебной нагрузки обучающегося

80

часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося

54

часа:

  • практические работы

20

часов

  • контрольные работы

4

часа

самостоятельной работы обучающегося

26

часа.




ВСЕГО

часов

1 курс

1 полугодие

2 полугодие

54

32

22


4




2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объём учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объём часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

80

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

54

в том числе:


Практические работы

20

Контрольные работы

4

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

26



2.2 Тематический план


Наименования тем дисциплины

Всего часов

(макс. учебная нагрузка )

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося, часов

Всего,

часов

в т.ч. практические занятия,

часов

Тема 1. Введение

1

1



Тема 2. Средства ИКТ

17

12

2

5

Тема 3. Технология обработки текстовой информации

26

19

8

7

Тема 4. Технология обработки числовой информации

19

12

5

7

Тема 5. Компьютерные презентации

17

10

5

7

Всего

80

54

20

26

2.3. Поурочно-тематический план и содержание учебной дисциплины


Наименование тем учебной дисциплины

Содержание учебного материала, практические занятия,

самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1.

Введение

Содержание учебного материала

1


Цели и задачи изучаемого предмета. Основные понятия

1

1

Тема 2.

Средства ИКТ

Содержание учебного материала

12


Архитектура компьютеров. Многообразие устройств, подключаемых к компьютеру

1

1

Виды программного обеспечения компьютеров.

1

1

Основные понятия Windows. Пользовательский интерфейс

1

1

Файловая структура Windows

1

1

Рабочий стол и его объекты.

1

1

Панель задач. Главное меню

1

1

Окна. Виды окон. Элементы окна.

1

1

ПР №1 «Создание объектов»

1

2

Проводник

1

1

Стандартные программы WINDOWS.

1

1

Графический редактор Paint. ПР №2«Интерфейс программы»

1

1,2

Контрольная работа №1

1

3

Самостоятельная работа при изучении темы

5

1,2,3

Виды работ

Работа над рефератом по предложенным темам.

Практические работы:

  • Создание схемы проезда в программе Paint

  • Создание текстового документа с помощью Таблицы символов

Темы рефератов:

  • Устройства персональных компьютеров

  • Виды и назначение периферийных устройств

  • Операционные системы. Назначение. Функции.

  • Работа с файловой системой

  • Установка и удаление программ




1

1


3







Тема 3.

Технология обработки текстовой информации



Содержание учебного материала

19


Назначение и интерфейс приложения Word

1

1

Панели инструментов. Строка состояния.

1

1

Автоматический ввод текста. ПР №3 «Использование средств Автотекста и Автозамены при наборе текста документа»

1

1,2

Перемещение по документу. Выделение текста

1

1

Проверка орфографии. Проверка грамматики

1

1

Инструменты и способы форматирования символов и абзацев

1

1

Шаблоны. ПР №4 «Использование шаблонов»

1

1,2

Создание и редактирование таблиц.

1

1

ПР №5 «Работа с таблицами»

1

2

Вставка графических объектов в документ

1

1

Рисование в документе Word. ПР №6 «Инструменты рисования»

1

1,2

Колонки. Буквица

1

1

Маркированные и нумерованные списки. ПР №7 «Работа со списками»

1

1,2

Параметры страниц. ПР №8 «Внешний вид страницы»

1

1,2

ПР №9 «Работа в режиме структуры»

1

2

Оглавление, указатели. ПР №10 «Создание оглавления документа»

1

1,2

Защита документов

1

1

Подготовка документа к печати.

1

1

Контрольная работа №2

1

3

Самостоятельная работа при изучении темы

7

1,2,3

Виды работ

Подготовка к практическим занятиям.

Оформление результатов практических занятий по заданным критериям.

Практические работы:

  • Рисование кроссворда

  • Рисование схемы проезда

  • Создание рекламы

Проект: «Создание детской книжки».






1

1

1

4


Тема 4.

Технология обработки числовой информации


Содержание учебного материала

12


Назначение и интерфейс приложения EXCEL.

1

1

Заполнение рядов текстовых величин, чисел, дат

1

1

Ввод информации ПР № 11 «Ввод информации»

1

1,2

Форматирование ячеек. ПР № 12 «Форматирование ячеек»

1

1,2

Работа с листами. Установка связей между листами.

1

1

ПР № 13 «Форматирование листа»

1

2

Создание формул. Адресация.

1

1

Встроенные функции. ПР №14

1

1,2

Диаграммы.

1

1

ПР № 15 «Форматирование диаграмм»

1

2

Подготовка листа Excel к печати.

1

1

Контрольная работа №3

1

3

Самостоятельная работа при изучении темы

7

1,2,3

Виды работ

Подготовка к практическим занятиям.

Практические работы:

      • Логические функции в MS Excel

      • Решение задач с помощью функций

      • Построение математических графиков и диаграмм

Работа над рефератом по предложенным темам

Примерная тематика рефератов:

      • Программы обработки табличной информации

      • Логические функции в MS Excel

      • Текстовые функции в MS Excel




1

1

1

4






Тема 5.

Компьютерные презентации


Содержание учебного материала

10

7

Назначение, запуск приложения Power Point.

1

1

Этапы создания презентации. Объекты слайда

1

1

ПР № 16 «Создание презентации»

1

2

Дизайн слайдов и презентации

1

1,2

ПР № 17 «Выбор дизайна и добавление объектов к слайду»

1

2

Навигация в презентации. Гипертекстовая ссылка ПР № 18

1

1,2

Анимация объектов презентации. Эффекты смены слайдов. ПР № 19

1

1,2

ПР № 20 «Настройка презентации. Репетиция и показ презентации»

1

2

Печать слайдов.

1

1,2

Контрольная работа №4

1

3

Самостоятельная работа при изучении темы

7

1,2,3

Виды работ

Проект: создание тематической презентации «Моя семья»

Проект: Создание обучающей презентации по темам программного и аппаратного обеспечения.



3


4




Всего:

54


3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета

  • Кабинета «Информатики и информационных технологий»

  • Кабинета «Мультимедиа-технологий»

Технические средства обучения:

  • мультимедийный проектор;

  • проекционный экран;

  • принтер черно-белый струйный;

  • компьютерная техника для обучающихся с наличием лицензионного программного обеспечения;

  • блок питания;

  • источник бесперебойного питания;

  • наушники с микрофоном;

  • цифровой фотоаппарат;

  • колонки.

Оборудование рабочих мест:

  • Рабочие места по количеству обучающихся;

  • Компьютеры на рабочем месте учащихся с наличием программного обеспечения;

  • Наушники и микрофон на рабочем месте учащихся.


3.2.Информационное обеспечение обучения.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

  1. Киселёв С.В. Оператор ЭВМ: учебник для нач. проф. образования - М.: Академия, 2006.

  2. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пособие для студ. сред. проф. образования. 5-е изд. – М.: Академия, 2006.

Дополнительные источники:

  1. Немцова Т. И., Назарова Ю.В, Практикум по информатике, часть 1и 2, М., ИД «Форум», - ИНФРА-М, 2008.

  2. Могилёв А.В., Листрова Л.В., Технология обработки текстовой информации. Технологии обработки графической и мультимедийной информации, СПБ, «БХВ-Петербург», 2010.

  3. Уваров В.М., Силакова Л.А., Красникова Н.Е., Практикум по основам информатики и вычислительной техники: учебное пособие – М.:Академия, 2008.

  4. Свиридова М.Ю. Информационные технологии в офисе. Практические упражнения: учебное пособие для нач. проф. образования. - М.: Академия, 2007.

  5. Свиридова М.Ю. Текстовый редактор Word. Учебное пособие. - М.: Академия, 2007.

  6. Свиридова М.Ю. Электронные таблицы Excel. Учебное пособие. - М.: Академия, 2007.

  7. Струмпэ Н.В. Оператор ЭВМ. Практические работы. Учебное пособие. - М.: Академия, 2007.

  8. Макарова Н.В. Информатика и ИКТ, учебник 10(базовый уровень). - СПб: ПИТЕР, 2008.

  9. Макарова Н.В. Информатика и ИКТ, учебник 11(базовый уровень). - СПб: ПИТЕР, 2008.

  10. Михеева Е.В. Практикум по информатике. 4-е изд. – М.: Академия, 2007.

  11. Угринович Н.Д. практикум по информатике и информационным технологиям. – М: БИНОМ, 2001.

  12. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. 10-11. 2-е изд. – М: БИНОМ, 2005.

  13. Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: учеб. пособие для студ. сред. проф. образования. 5-е изд. – М.: Академия, 2006.

Ресурсы сети Internet

  1. Мультипортал http://www.km.ru.

  2. Интернет-Университет Информационных технологий http://www.intuit.ru.

  3. Образовательный портал http://claw.ru.

  4. Свободная энциклопедия http://ru.wikipedia.org.

  5. http://msdn.microsoft.com/ru-ru/gg638594 - Каталог библиотеки учебных курсов.

  6. http://www.dreamspark.ru/- Бесплатный для студентов, аспирантов, школьников и преподавателей доступ к полным лицензионным версиям инструментов Microsoft для разработки и дизайна.


4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Тема 2. Средства ИКТ


Знания:


  • основные блоки компьютера;

  • виды и назначение периферийных устройств;

  • виды программного обеспечения;

  • основные составляющие части и функции операционной системы WINDOWS;

Фронтальный опрос. Наблюдение при выполнении практических занятий.

Тестирование

Практические занятия

Умения:


  • настраивать основные компоненты графического интерфейса операционной системы;

  • управлять файлами данных на локальных, съёмных запоминающих устройствах;

  • производить распечатку, копирование и тиражирование документов на принтере;

  • вводить цифровую и аналоговую информацию в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;


Фронтальный опрос. Наблюдение при выполнении практических занятий.

Тестирование

Практические занятия

Тема 3. Технология обработки текстовой информации


Знания


  • назначение программ обработки текстовой информации;

  • способы создания, сохранения и открытия текстового документа;

  • интерфейс программы Word;

  • требования к оформлению документа Word;

  • способы редактирования и форматирования текстовых документов;

  • способы создания и видоизменения таблиц, списков, графических объектов;

  • способы печати документа Word и его отдельных страниц.


Фронтальный опрос. Наблюдение при выполнении практических занятий.

Тестирование

Практические занятия

Умения


  • запускать, создавать, открывать и сохранять текстовые документы и шаблоны;

  • вводить, редактировать и форматировать тексты в документ;

  • устанавливать параметры страниц и разделов;

  • создавать, редактировать и оформлять таблицы;

  • применять таблицы при подготовке документов;

  • создавать элементы Автозамены и использовать их при наборе текста;

  • проверять документы на грамотность, наличие синтаксических и орфографических ошибок;

  • использовать возможности рецензирования при создании документа Word;

  • создавать маркированные, нумерованные и многоуровневые списки;

  • создавать текст в одну или более колонок;

  • вставлять и редактировать рисунки, картинки импортировать графические файлы в документ Word;

  • рисовать в документе возможностями приложения Word;

  • добавлять подписи WordArt в документ Word;

  • создавать оглавление, указатели;

  • распечатывать документ Word.


Фронтальный опрос. Наблюдение при выполнении практических занятий.

Тестирование

Практические занятия

Тема 4. Технология обработки числовой информации


Знания


  • назначение и основные возможности электронных таблиц;

  • назначение элементов окна электронной таблицы;

  • понятия и определения ячейки, адреса, блока;

  • правила создания, заполнения и сохранения электронной таблицы;

  • методику оформления электронной таблицы;

  • порядок применения формул и стандартных функций;

  • методику поиска и обработки информации в электронной таблице;

  • назначение связей в таблице;

Фронтальный опрос. Наблюдение при выполнении практических занятий.

Тестирование

Практические занятия

Умения


  • запускать и завершать работу программы;

  • вводить, редактировать и форматировать данные ячеек;

  • правильно и удобно размешать информацию на листе;

  • работать со встроенными функциями;

  • создавать формулы;

  • проводить вычисления по готовой таблице;

  • уметь применять электронные таблицы для решения задач;

  • определять тип оптимальной диаграммы по данным таблицы;

  • строить и редактировать диаграммы и графики;

  • управлять листами;

  • устанавливать связь между данными рабочих книг;

  • печатать рабочие листы;

  • уметь создавать простейшие базы данных;

  • сортировать и фильтровать данные;

  • производить расчеты и поиск информации с использованием формул, стандартных функций и запросов.


Фронтальный опрос. Наблюдение при выполнении практических занятий.

Тестирование

Практические занятия

Тема 5. Компьютерные презентации


Знания


  • задачи, решаемые презентацией;

  • правила создания и оформления презентации;

  • определения слайда, презентации;

  • правила цветового решения оформления;

  • этапы создания презентации;

  • назначение и возможности программы PowerPoint;

  • интерфейс программы;

  • режимы просмотра;

  • шаблоны документов PowerPoint;

  • как наложить эффекты на объекты слайда;

  • возможности при печати слайдов;

  • как настраивать время смены эффектов объектов и время смены слайдов.


Фронтальный опрос. Наблюдение при выполнении практических занятий.

Тестирование

Практические занятия

Умения


  • создавать, открывать и сохранять презентации;

  • использовать готовые шаблоны дизайна и создавать новые;

  • изменять цветовые схемы слайдов;

  • работать со слайдами (создавать, изменять, перемещать, копировать);

  • добавлять, редактировать и форматировать текст в слайдах;

  • накладывать эффекты анимации на текст и рисунки в слайдах;

  • эффекты смены слайдов;

  • вставлять графику, диаграммы, таблицы;

  • создавать кнопки перехода;

  • создавать гиперссылки;

  • производить показ презентации;

  • настраивать время смены слайдов;

  • печатать отдельные слайды.


Фронтальный опрос. Наблюдение при выполнении практических занятий.

Тестирование

Практические занятия



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 09.12.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров165
Номер материала ДВ-245605
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх