Программа внеурочной деятельности 5-9 класс по английскому языку

Уровень: ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Предметная область: ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ

Предмет: ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ)

Классы: 5-9

Программа разработана на основе следующих документов:

•          Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 (с изменениями и дополнениями);

• Примерная основная образовательная программа основного общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 8 апреля 2015 г. № 1/15, http://edu.crowdexpert.ru/results-оoo).

•          авторская  программа:  В.  Г.  Апальков.  Английский  язык.  Программы

общеобразовательных         учреждений.  5-9       классы, http://old.prosv.ru/umk/spotlight/info.aspx?ob_no=25798.

•          в соответствии с ООП ООО МБУ «Школа № 43».

 Данная рабочая программа, ориентирована на работу с учебниками

•          Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др. Английский в фокусе. 5 класс. Просвещение. 2017

•          Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др. Английский в фокусе. 6 класс. Просвещение. 2017

•          Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др. Английский в фокусе. 7 класс. Просвещение. 2018

•          Ваулина Ю.Е, Дули Д, Подоляко О.Е. Английский в фокусе.   8 кл., Просвещение,

2018

•          Ваулина Ю.Е, Дули Д, Подоляко О.Е. Английский в фокусе. 9 кл., Просвещение, 2018

I.ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА

5 класс

Обучающиеся научатся:

Предметные: пользоваться имеющимся объемом знаний для получения дополнительной информации и новых знаний из различных источников.

Метапредметные: взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли, оценивать полученную информацию.

Личностные: формировать способность к оценке своей учебной деятельности, развивать учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу

Обучающиеся получат возможность научиться:

основам социально-критического мышления, создавать и преобразовывать модели и схемы полученных знаний и информации для решения языковых задач.

6 класс

Обучающиеся научатся:

Предметные: читать текстовые материалы, связанные с изучаемой тематикой, добывать необходимую информацию из различных источников, самостоятельно подготовить устное сообщение и выступить с ним;

Метапредметные: работать в сотрудничестве с другими, отвечать за свои решения;

Личностные: оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности еѐ решения;

Обучающиеся получат возможность научиться: выделять, обобщать и фиксировать нужную информацию, осознанно строить свое высказывание в соответствии с поставленной коммуникативной задачей, а также в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами языка;

7 класс

Обучающиеся научатся:

Предметные: строить грамотные монологические высказывания, вступать в диалог, а также участвовать в коллективном обсуждении проблем, владеть монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами АЯ,

Метапредметные: самостоятельно ставить цели, планировать пути их достижения, умение выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач.

Личностные: устанавливать рабочие отношения, эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации, проявлять уважительное отношение к партнерам, внимание к личности другого;

Обучающиеся получат возможность научиться: использовать приобретѐнные знания и УУД в практической деятельности и повседневной жизни для социальной адаптации, достижения взаимопонимания в процессе устного и письменного общения, осознания себя гражданином соей страны.

8 класс

Обучающиеся научатся:

Предметные: различать особенности структуры различных предложений и структур по изученным темам, использовать основные нормы речевого этикета (реплики клише,идиомы, устойчивые выражения, наиболее распространѐнную оценочную лексику, выделять признаки изученных грамматических явлений.

Метапредметные: самостоятельно работать, рационально организовывая свой труд в классе и дома, контролировать и оценивать результаты своей деятельности.

Личностные: соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией;

Обучающиеся получат возможность научиться: пользоваться логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации по различным признакам, установления аналогий и причинно-следственных связей

9 класс

Обучающиеся научатся:

Предметные: работать с прослушанным/прочитанным текстом, определять тему, прогнозировать содержание текста по заголовку/по ключевым словам, устанавливать логическую последовательность основных фактов;

Метапредметные: видеть проблему, ставить вопросы, представлять своѐ мнение и аргументировать еѐ.

Личностные: владеть основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности;

Обучающиеся получат возможность научиться: представлять свою страну, еѐ культуру в условиях иноязычного межкультурного общения, использовать доступные способы и приѐмы самостоятельного изучения языков и культур, в том числе с использованием новых информационных технологий; По окончании реализации программы происходит формирование у учащихся социокультурной адаптации и развитие толерантности.

II.СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА

Предметное содержание речи, предлагаемое в программе, полностью включает темы предусмотренные федеральным компонентом государственного стандарта по иностранным языкам. Ряд тем рассматривается более подробно.

1.Семья и дом

1.1.Встречаем гостей

1.2. Знакомьтесь: это мы!

1.3.Наш дом

2.Школа и распорядок дня

2.1Расписание уроков.

2.2. Моя школа.

2.3 Мой любимый учитель

3.Спорт и здоровый образ жизни

3.1Зимние и летние виды спорта

3.2.Здоровое питание, полезные привычки

4.Свободное время

4.1.Активный отдых.

4.2.Встречи с друзьями.

4.3.Каникулы

5. Живая природа

5.1.Животные в зоопарках и на природе

5.2.Животные из Красной Книги

5.3.Мой домашний питомец

5.4.Защита проекта «Мой любимый зверь»

5.5.Заповедники

6. Литературные герои и их авторы 

6.1.Беатрикс Поттер. Сказки Кролика Питера

6.2.Две плохие мышки

6.3.Курица и роза

6.4.Хью Лофтинг. Царевна Лягушка

6.5.Ч. Диккенс. Волшебная рыбья косточка

6.6.П.Траверс. Мэри Поппинс

6.7. Мэри Поппинс

7. Праздники и празднования

7.1.Хэллоуин

7.2.Рождество и Новый год

7.3.Пасха и Пасхальный заяц

8. Грамматика в песнях и стихах

8.1.The Past Simple Song

8.2.The Modal Verbs Song

9. Страноведение

9.1. Великобритания

9.2. США

9.3. Австралия и Новая Зеландия

9.4. Канада

9.5. Знаменитости англоговорящих стран

9.6. Традиции и обычаи

10. Деловой английский

10.1 Общение

10.2. Языковые средства выразительности

10.3. Заполнение и составление документов

Формы проведения занятий.

Материал подается в форме презентаций, видеофильмов, викторин, не утомительной

для школьника. Различные творческие задания будут способствовать развитию

воображения и помогут лучше усвоить пройденный материал на занятии. Учащимся

придется собирать материал, работать с электронными источниками информации,

словарями, энциклопедиями, создавать проекты и презентации и многое другое. На

каждом занятии школьники добавляют к уже усвоенным знаниям дополнительный

интересный материал, имея дело преимущественно с иноязычной речью, как устной,

так и письменной. Таким образом, данная программа основывается на

«коммуникативной методике». При помощи коммуникативного метода у детей

развивается умение говорить и воспринимать речь на слух. В процессе общения и

восприятия английской речи осваивается и грамматика. Учащиеся сразу учатся

говорить правильно.

Целесообразно использовать следующие формы реализации программы:

· занятие, в том числе практическое занятие;

· виртуальное путешествие;

· дискуссия и обсуждение;

· тестирование;

· защита творческих работ и проектов;

· онлайн - экскурсия;

· самопрезентации.

III. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

5 класс

	Тема	Количество часов
1	Мое еженедельное расписание	1
2	Друзья по переписке	1
3	Чем знаменита твоя страна	4
4	Страны	2
5	Проект идеальной комнаты	2
6	Разные дома	1
7	Моя семья	1
8	Мой любимый актер	3
9	Мое любимое животное	2
10	Давай пойдем в зоопарк	2
11	Что произошло?	1
12	Веселье на выходных	1
13	Погода и одежда	1
14	Моя любимая одежда	2
15	Праздничная еда	2
16	План питания	1
17	Мое соседство	2
18	Обзор книги	2
19	Летние каникулы	1
20	Туристические достопримечательности	2
	Всего	34

6 класс

	Тема	Количество часов
1	Электронная переписка	1
2	Интересная семья	1
3	Украшаем свое место	2
4	За покупками до упаду	3
5	Маршрут на вечеринку	1
6	Путеводитель	1
7	Будни знаменитостей	2
8	Плохие привычки	2
9	Праздничный календарь	4
10	Время карнавала	2
11	Веселье после школы	2
12	Клуб скаутов	1
13	Человек года	1
14	Рассказчики	2
15	Школьные знаки	1
16	Архитектор на день	1
17	Едим традиционно	3
18	Здоровый холодильник	1
19	Открытка из Парижа	1
20	Невероятное пребывание в отеле	2
	Всего	34

7 класс

	Тема	Количество часов
1	Городская жизнь	2
2	Вырази себя	1
3	Моя любимая книга	2
4	Какая история!	2
5	Моя будущая работа	3
6	Кинозвезды	1
7	В новостях	2
8	Мой телегид	1
9	Жизнь в будущем	1
10	Гаджеты будущего	1
11	Все веселье на ярмарке	2
12	Идеальный матч	3
13	В билетной кассе	2
14	Биография знаменитости	2
15	Окружающая среда	1
16	Вымирающие виды	2
17	Национальное меню	1
18	Рай покупателя	2
19	Советы	1
20	Аварии , происшествия	1
	Всего	34

8 класс

	Тема	Количество часов
1	Англоговорящие страны. Добро пожаловать в Британию и Австралию	4
2	Нравы и обычаи.	2
3	Традиции кухни.	2
4	Спорт и развлечения.	2
5	Школьное образование	2
6	Знаменитые люди. Королевская семья.	2
7	Загадочное в странах.	2
8	Англоговорящие страны. Добро пожаловать в США и Канаду.	4
9	Нравы и обычаи.	2
10	Традиции кухни.	2
11	Спорт и развлечения.	2
12	Школьное образование	2
13	Знаменитые люди. Президенты.	2
14	Загадочное в странах.	2
15	Итоговые занятия	2
	Всего	34

9 класс

	Тема	Количество часов
1	Введение. Особенности разговорной лексики.	1
2	Уроки вежливости.	3
3	Общение по телефону.	3
4	Английские идиомы. Устойчивые выражения.	3
5	Сленг.	3
6	Выражаем эмоции. Междометия.	3
7	Сокращения.	3
8	Русские слова в английском языке.	3
9	Короткие разговоры.	4
10	Учимся заполнять деловые бумаги.	4
11	Итоговые занятия	4
	Всего	34