Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Программа внеурочной деятельности социального направления «Правознайка»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Программа внеурочной деятельности социального направления «Правознайка»

библиотека
материалов

Отдел образования администрации Тальменского района Алтайского края

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Новоперуновская средняя общеобразовательная школа»

Тальменского района Алтайского края



Рассмотрено на МО

Протокол №___

От ___________



Принято на

педагогическом совете

Протокол №___

От ___________


Утверждаю:

Директор школы____________

Топоров Ю. А. Приказ № ___ от _______







Программа внеурочной деятельности

социального направления

«Правознайка»







1 класс


Срок реализации – 1 год





Составитель: Кузнецова Олеся Владимировна

социальный педагог школы






с. Новоперуново 2013




Пояснительная записка

Примерная программа по внеурочной деятельности разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта начального общего образования к структуре программы воспитания и социализации учащихся, определяет содержание и организацию внеурочной деятельности и направлена на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.


Программа ориентирована на приобретение школьниками социальных знаний в различных видах деятельности (1 уровень).


Цель программы: создание условий для социокультурной адаптации первоклассников в школе.


Задачи:

  • знакомство с понятиями «права» и «обязанности»;

  • обучение навыкам общения и сотрудничества, дружеского отношения к одноклассникам;

  • развитие коммуникативных умений в процессе общения;

  • развитие правового мировоззрения и нравственных представлений.

Актуальность программы определяется потребностью общества в духовно – нравственном воспитании как необходимом элементе сохранения и дальнейшего развития социума. Сюда относятся знания, необходимые человеку для успешной деятельности, знания общекультурного характера, а также набор социально-личностных качеств. Именно в школе должна быть сосредоточена не только интеллектуальная, но и гражданская, духовная и культурная жизнь обучающегося.

Данная программа способствует формированию социальных навыков, которые могут привести к здоровому образу жизни, положительным межличностным отношениям и умению вести ответственность за свои действия, решать проблемы, критически мыслить, справляться с эмоциями и стрессом.

Формы и способы проведения занятий:

  • совместное чтение текстов, обсуждение, анализ их содержания, скрытых в них смыслов;

  • выполнение творческих заданий (диалоги, дискуссии, рисунки, презентации);

  • игры, инсценировки на заданную тему;

  • тренинги и упражнения;

  • психологические игры для детей;

  • сказкотерапия;

  • беседы, рассказы учителя;

  • проектная деятельность (создание мини - проекта)

В основе реализации программы лежит системно-деятельностный подход, который предполагает:

  • воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России;

  • учёт индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся, роли и значения видов деятельности и форм общения при определении образовательно-воспитательных целей и путей их достижения.

Место курса в учебном плане.

Программа рассчитана на 36 часов в год с проведением занятий 1 раз в неделю, продолжительность занятия 30-35 минут.

Ожидаемые результаты:

  • обогащение личного опыта общения детей;

  • ориентация на выполнение нравственных и правовых норм в процессе общения;

  • повышение духовно – нравственного уровня учеников, гражданского сознания и самосознания.


Учебно-тематический план



п\п


Темы

Количество часов


Примечание

всего

теория

практика


Я среди людей


13

7

6


1-3

Здравствуйте, это я!

3

1

2


4

Мы все разные, мы все равны.

1

1



5, 6

Что в нашем имени?

2

1

1


7, 8

Товарищи и друзья

2

1

1


9, 10

Дружбой нужно дорожить.

2

1

1


11

Бескорыстие в дружбе

1

1



12, 13

Я в кругу семьи, моя родословная.

2

1

1



Мои обязанности и права


17

12

5


14, 15

Я – гражданин России.

2


1


16, 17

Я и мои права.

2

1

1


18, 19

Я и мои обязанности

2

1

1


20, 21

Как поступить правильно

2

1

1


22, 23

Мы вместе. Главные вопросы.

2

1

1


24

Как вести себя в общественных местах

1

1



25

Правила поведения в общественном транспорте

1

1



26

Правила поведения в театре и кино

1

1



27

Поведение в библиотеке и музее

1

1



28

Правила поведения в столовой, за столом

1

1



29

Правила поведения с гостями, в гостях, приглашение гостей

1

1



30

Как вести себя с людьми с ограниченными возможностями

1

1




В мире сказок


6

3

3


31

Добро и зло в сказках

1

1



32, 33

Сказки – волшебство, чудо и правда

2

1

1


34, 35

Герои книг имеют право.

2

1

1


36

Итоговое занятие. Что мы узнали и чему научились

1




1



Итого:

36

22

14





Содержание программы



п/ п



Тема


Содержание

1-3

Здравствуйте, это я!

Понятия «я». Отличие людей друг от друга по внешнему виду, качествам характера. Игры «Помоги себе сам» и «Колобок». Оформление панно «Здравствуйте, это я!»

4

Мы все разные, мы все равны.

Дать представления о разных народах мира, особенностях разных национальностей. Равенство людей перед законом.

5, 6

Что в нашем имени?

Рассказ о происхождении имени, отчества, как давали имена на Руси Понятия «имя», «фамилия», «отчество», «кличка», «прозвище».. Отношение по имени к одноклассникам и друзьям. Игра «Обратись по имени», «имена вокруг нас».

7, 8

Товарищи и друзья

Понятия «товарищ», «друг». Товарищество и дружба в традициях русского народа. Оформление слайдовой презентации «Я и мои друзья»

9, 10

Дружбой нужно дорожить.

Правила общения с товарищами и друзьями. Чтение и обсуждение отрывков из литературы. Упражнение «Узкий мост».

11

Бескорыстие в дружбе

Понятие «настоящий друг». Верность и бескорыстие в дружбе. Взаимовыручка и взаимопомощь. Игра «Поводырь».

12, 13

Я в кругу семьи, моя родословная.

Раскрыть понятия «род, родители, семья». Чтение и обсуждение отрывков из литературы об родственных связях, взаимоотношений между членами семьи. Рисуночный тест «Моя семья». Анализ проблемных ситуаций. Составление семейного альбома.

14, 15

Я – гражданин России.

Понятия «Конституция РФ, закон, права, обязанности» Обязанности и права граждан России. Мини-проект «Символы страны»

16, 17

Я и мои права.

Конвенция о правах ребёнка. Игра «Я имею право…». Составление памятки: «Я имею права…»

18, 19

Я и мои обязанности

Конвенция о правах ребёнка. Правовой статус несовершеннолетнего. Игра «Я не должен…» Составление памятки «Мои обязанности…»

20, 21

Как поступить правильно

Положительные и отрицательные поступки, оценивание себя и других. Рисунки к стихотворению В.В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо»

22, 23

Мы вместе. Главные вопросы.

Свобода слова, родители, семья, правонарушение и т.д. Игра «Права детей и взрослых»

24

Как вести себя в общественных местах

Проблемный вопрос: что такое «общественное место»? Знакомство с правилами поведения в общественных местах.

25

Правила поведения в общественном транспорте

Знакомство с правилами поведения в общественном транспорте. Ролевая игра «В автобусе».

26

Правила поведения в театре и кино

Знакомство с правилами поведения в театре и кино. Моделирование ситуаций.

27

Поведение в библиотеке и музее

Знакомство с правилами поведения в библиотеке и музее. Экскурсия в библиотеку.

28

Правила поведения в столовой, за столом

Знакомство с правилами поведения в столовой, за столом. Ролевая игра «Мы в столовой».

29

Правила поведения с гостями, в гостях, приглашение гостей

Знакомство с правилами поведения в гостях. Разыгрывание ситуаций «Мы в гостях».

30

Как вести себя с людьми с ограниченными возможностями

Понятие «люди с ограниченными возможностями». Проявления чуткости и уважения, заботы и сострадания, помощи в повседневной жизни..

31

Добро и зло в сказках

Добрые и злые поступки, их последствия. Добро и зло в отношениях между людьми. Главное в сказках – победа добра над злом. Слушание сказок и их обсуждение.

32, 33

Сказки – волшебство, чудо и правда

Волшебство, чудо и правда в сказках. В сказках – мечты людей. Почему в сказках всегда есть правда и она побеждает. Инсценировка сказок (по группам)

34, 35

Герои книг имеют право.

Жизнь, имя, свобода, отдых и т.д. Конкурс рисунков: «Нарушение прав сказочных героев».

36

Что мы узнали и чему научились

Праздник «Правознайка»



Список литературы


  1. О.В. Летнева. Правовое воспитание школьников. – Волгоград «Учитель» 2005

  2. Т.А. Шорыгина. Беседы о правах ребенка. –М.: «Сфера» 2007

  3. Т.А. Харитончик. Правовое воспитание. - Волгоград «Учитель» 2011

  4. В.А. Великородная, О.Е. Жиренко. Классные часы по гражданскому и правовому воспитанию. – М.: «ВАКО», 2006

  5. М.Р. Битянова. Адаптация ребенка в школе: диагностика, коррекция, педагогическая поддержка. – М.: Педагогический поиск, 1997

  6. Т.Н. Князева. Я учусь учиться. - М.: Аркти, 2004



7


Краткое описание документа:

Примерная программа по внеурочной деятельности разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта начального общего образования к структуре программы воспитания и социализации учащихся, определяет содержание и организацию внеурочной деятельности и направлена на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

 Программа ориентирована на приобретение школьниками социальных знаний в различных видах деятельности (1 уровень).

 Цель программы: создание условий для  социокультурной  адаптации первоклассников в школе.

Автор
Дата добавления 16.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров400
Номер материала 308226
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх