Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Программа внеурочной деятельности социального направления «Правознайка»

Программа внеурочной деятельности социального направления «Правознайка»

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Отдел образования администрации Тальменского района Алтайского края

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Новоперуновская средняя общеобразовательная школа»

Тальменского района Алтайского края



Рассмотрено на МО

Протокол №___

От ___________



Принято на

педагогическом совете

Протокол №___

От ___________


Утверждаю:

Директор школы____________

Топоров Ю. А. Приказ № ___ от _______







Программа внеурочной деятельности

социального направления

«Правознайка»







1 класс


Срок реализации – 1 год





Составитель: Кузнецова Олеся Владимировна

социальный педагог школы






с. Новоперуново 2013




Пояснительная записка

Примерная программа по внеурочной деятельности разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта начального общего образования к структуре программы воспитания и социализации учащихся, определяет содержание и организацию внеурочной деятельности и направлена на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.


Программа ориентирована на приобретение школьниками социальных знаний в различных видах деятельности (1 уровень).


Цель программы: создание условий для социокультурной адаптации первоклассников в школе.


Задачи:

  • знакомство с понятиями «права» и «обязанности»;

  • обучение навыкам общения и сотрудничества, дружеского отношения к одноклассникам;

  • развитие коммуникативных умений в процессе общения;

  • развитие правового мировоззрения и нравственных представлений.

Актуальность программы определяется потребностью общества в духовно – нравственном воспитании как необходимом элементе сохранения и дальнейшего развития социума. Сюда относятся знания, необходимые человеку для успешной деятельности, знания общекультурного характера, а также набор социально-личностных качеств. Именно в школе должна быть сосредоточена не только интеллектуальная, но и гражданская, духовная и культурная жизнь обучающегося.

Данная программа способствует формированию социальных навыков, которые могут привести к здоровому образу жизни, положительным межличностным отношениям и умению вести ответственность за свои действия, решать проблемы, критически мыслить, справляться с эмоциями и стрессом.

Формы и способы проведения занятий:

  • совместное чтение текстов, обсуждение, анализ их содержания, скрытых в них смыслов;

  • выполнение творческих заданий (диалоги, дискуссии, рисунки, презентации);

  • игры, инсценировки на заданную тему;

  • тренинги и упражнения;

  • психологические игры для детей;

  • сказкотерапия;

  • беседы, рассказы учителя;

  • проектная деятельность (создание мини - проекта)

В основе реализации программы лежит системно-деятельностный подход, который предполагает:

  • воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России;

  • учёт индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся, роли и значения видов деятельности и форм общения при определении образовательно-воспитательных целей и путей их достижения.

Место курса в учебном плане.

Программа рассчитана на 36 часов в год с проведением занятий 1 раз в неделю, продолжительность занятия 30-35 минут.

Ожидаемые результаты:

  • обогащение личного опыта общения детей;

  • ориентация на выполнение нравственных и правовых норм в процессе общения;

  • повышение духовно – нравственного уровня учеников, гражданского сознания и самосознания.


Учебно-тематический план



п\п


Темы

Количество часов


Примечание

всего

теория

практика


Я среди людей


13

7

6


1-3

Здравствуйте, это я!

3

1

2


4

Мы все разные, мы все равны.

1

1



5, 6

Что в нашем имени?

2

1

1


7, 8

Товарищи и друзья

2

1

1


9, 10

Дружбой нужно дорожить.

2

1

1


11

Бескорыстие в дружбе

1

1



12, 13

Я в кругу семьи, моя родословная.

2

1

1



Мои обязанности и права


17

12

5


14, 15

Я – гражданин России.

2


1


16, 17

Я и мои права.

2

1

1


18, 19

Я и мои обязанности

2

1

1


20, 21

Как поступить правильно

2

1

1


22, 23

Мы вместе. Главные вопросы.

2

1

1


24

Как вести себя в общественных местах

1

1



25

Правила поведения в общественном транспорте

1

1



26

Правила поведения в театре и кино

1

1



27

Поведение в библиотеке и музее

1

1



28

Правила поведения в столовой, за столом

1

1



29

Правила поведения с гостями, в гостях, приглашение гостей

1

1



30

Как вести себя с людьми с ограниченными возможностями

1

1




В мире сказок


6

3

3


31

Добро и зло в сказках

1

1



32, 33

Сказки – волшебство, чудо и правда

2

1

1


34, 35

Герои книг имеют право.

2

1

1


36

Итоговое занятие. Что мы узнали и чему научились

1




1



Итого:

36

22

14





Содержание программы



п/ п



Тема


Содержание

1-3

Здравствуйте, это я!

Понятия «я». Отличие людей друг от друга по внешнему виду, качествам характера. Игры «Помоги себе сам» и «Колобок». Оформление панно «Здравствуйте, это я!»

4

Мы все разные, мы все равны.

Дать представления о разных народах мира, особенностях разных национальностей. Равенство людей перед законом.

5, 6

Что в нашем имени?

Рассказ о происхождении имени, отчества, как давали имена на Руси Понятия «имя», «фамилия», «отчество», «кличка», «прозвище».. Отношение по имени к одноклассникам и друзьям. Игра «Обратись по имени», «имена вокруг нас».

7, 8

Товарищи и друзья

Понятия «товарищ», «друг». Товарищество и дружба в традициях русского народа. Оформление слайдовой презентации «Я и мои друзья»

9, 10

Дружбой нужно дорожить.

Правила общения с товарищами и друзьями. Чтение и обсуждение отрывков из литературы. Упражнение «Узкий мост».

11

Бескорыстие в дружбе

Понятие «настоящий друг». Верность и бескорыстие в дружбе. Взаимовыручка и взаимопомощь. Игра «Поводырь».

12, 13

Я в кругу семьи, моя родословная.

Раскрыть понятия «род, родители, семья». Чтение и обсуждение отрывков из литературы об родственных связях, взаимоотношений между членами семьи. Рисуночный тест «Моя семья». Анализ проблемных ситуаций. Составление семейного альбома.

14, 15

Я – гражданин России.

Понятия «Конституция РФ, закон, права, обязанности» Обязанности и права граждан России. Мини-проект «Символы страны»

16, 17

Я и мои права.

Конвенция о правах ребёнка. Игра «Я имею право…». Составление памятки: «Я имею права…»

18, 19

Я и мои обязанности

Конвенция о правах ребёнка. Правовой статус несовершеннолетнего. Игра «Я не должен…» Составление памятки «Мои обязанности…»

20, 21

Как поступить правильно

Положительные и отрицательные поступки, оценивание себя и других. Рисунки к стихотворению В.В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо»

22, 23

Мы вместе. Главные вопросы.

Свобода слова, родители, семья, правонарушение и т.д. Игра «Права детей и взрослых»

24

Как вести себя в общественных местах

Проблемный вопрос: что такое «общественное место»? Знакомство с правилами поведения в общественных местах.

25

Правила поведения в общественном транспорте

Знакомство с правилами поведения в общественном транспорте. Ролевая игра «В автобусе».

26

Правила поведения в театре и кино

Знакомство с правилами поведения в театре и кино. Моделирование ситуаций.

27

Поведение в библиотеке и музее

Знакомство с правилами поведения в библиотеке и музее. Экскурсия в библиотеку.

28

Правила поведения в столовой, за столом

Знакомство с правилами поведения в столовой, за столом. Ролевая игра «Мы в столовой».

29

Правила поведения с гостями, в гостях, приглашение гостей

Знакомство с правилами поведения в гостях. Разыгрывание ситуаций «Мы в гостях».

30

Как вести себя с людьми с ограниченными возможностями

Понятие «люди с ограниченными возможностями». Проявления чуткости и уважения, заботы и сострадания, помощи в повседневной жизни..

31

Добро и зло в сказках

Добрые и злые поступки, их последствия. Добро и зло в отношениях между людьми. Главное в сказках – победа добра над злом. Слушание сказок и их обсуждение.

32, 33

Сказки – волшебство, чудо и правда

Волшебство, чудо и правда в сказках. В сказках – мечты людей. Почему в сказках всегда есть правда и она побеждает. Инсценировка сказок (по группам)

34, 35

Герои книг имеют право.

Жизнь, имя, свобода, отдых и т.д. Конкурс рисунков: «Нарушение прав сказочных героев».

36

Что мы узнали и чему научились

Праздник «Правознайка»



Список литературы


  1. О.В. Летнева. Правовое воспитание школьников. – Волгоград «Учитель» 2005

  2. Т.А. Шорыгина. Беседы о правах ребенка. –М.: «Сфера» 2007

  3. Т.А. Харитончик. Правовое воспитание. - Волгоград «Учитель» 2011

  4. В.А. Великородная, О.Е. Жиренко. Классные часы по гражданскому и правовому воспитанию. – М.: «ВАКО», 2006

  5. М.Р. Битянова. Адаптация ребенка в школе: диагностика, коррекция, педагогическая поддержка. – М.: Педагогический поиск, 1997

  6. Т.Н. Князева. Я учусь учиться. - М.: Аркти, 2004



7


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Примерная программа по внеурочной деятельности разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта начального общего образования к структуре программы воспитания и социализации учащихся, определяет содержание и организацию внеурочной деятельности и направлена на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

 Программа ориентирована на приобретение школьниками социальных знаний в различных видах деятельности (1 уровень).

 Цель программы: создание условий для  социокультурной  адаптации первоклассников в школе.

Общая информация

Номер материала: 308226
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>