Программалық қамтамасыз етудің жіктелуі 8 сыныпқа арналған ашық сабақ

Күні: 28.02.2019  Сынып: 8    Қатысқандар:                    Қатыспағандар:				Мектеп: Қ.Сәтбаев  орта мектебі» КММ-сі Мұғалімнің аты-жөні: Шаймерденова А.Х.
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:    8.3А бөлім. Программалар жасаудың кіріктірілген орталары
Сабақтың тақырыбы		Программалық қамтамасыз етудің жіктелуі
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)		8.1.2.1 - жүйелік, қолданбалы программалық қамтамасыз ету және программалау жүйесін ажырату
Сабақтын мақсаты		Барлық оқушылар: Программалау жүйесін ажыратады Оқушылардың басым бөлігі: Компьютерлерге орнатылған программалық жабдықтарды зерттеп талдайды Кейбір оқушылар: Қолданбалы программалар тізімін жасайды
Бағалау критерийі		-          Программалау жүйесін ажырата алады; -          Программалық жабдықтамаларды зерттеп,оларды талдай алады;        -     Қолданбалы программалар тізімін құра алады;
Тілдік мақсаттар		ü  жүйелік, қолданбалы жасақтамалар мен программалау жүйелеріне мысал келтіре алады; ü  әрбір ПЖ-ның қызметін түсіндіре алады; ü  таңдау
Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер		ü  жүйелік ПЖ ü  қолданбалы ПЖ ü  программалау жүйелері Пән терминологиясы: Қазақ тілінде Ағылшын тілінде 1.        бағдарламалық қамтамасыз ету Software 2.        бағдарламалау тілі Programming Language    3.        бағдарламалау Programming 4.         құрастыру, компиляция Compiling 5.        енгізу Input     6.        шығару Output 7.        топтпма Set
Құндылықтарға баулу		Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау; Қарым-қатынас жасау қабілеті.
Пәнаралық байланыс		Ағылшын тілі
Алдыңғы білім		Оқушылар әзірленетін жоба интерфейсіне қойылатын талаптарды орындайды.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері	Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері					Ресурстар
Сабақтың басы Ұйымдастыру	Сыныппен амандасу,ұйымдастыру, сынып оқушыларын екі топқа бөлу. Оқушылар топқа бөлініп отырады. Сәлемдесу. Hello. Good afternoon dear children! I’m very glad to see you! How are you today? What date is it today? Who is absent today? Психологиялық ахуал ….. «Бас бармақ»  - Бүгінгі «Балан үйрек» - сабақта «Ортан үйрек » - көтеріңкі «Шылдыр шүмек» - көңіл күй «Кішкентай бөбек» - тілеймін! Топқа бөлу: Get into groups. Мозайка арқылы топқа бөлу. Checking up home task  Үй жұмысын тексеру Үй тапсырмасы бойынша сұрақтар: 1.      Excel – де функция графигін тұрғызуға арналған қандай диаграмма түрлері бар? (сызықтық, жапырақшалы, график, гистограмма) 2.      Excel – бұл? (кестелік процессор) 3.      Электронды кестенің ең кіші элементі? (ұяшық) 4.      Cілтеменің неше түрі бар? (абсолюті,статистикалық, аралас) І. Ақпараттар блогы (8 мин) Жоспар: Let’s start our lesson Жаңа сабақтың тақырыбын анықтау мақсатында оқушылар берілген сұрақтарға жауап береді 1.       Қандай жүйелік программаларды білесіңдер? (MS DOS, Windows, Unix) 2.       Қандай қолданбалы программаларды білесіңдер? (Word, Excel, Power Point) 3.        Қандай программалау жүйесін білесіңдер? (Scratch программалаудың ойын ортасы) «Програмалық қамтамасыз етудің жіктелуі» Жаңа тақырыпты оқушыларға өз бетімен меңгерту тапсырмалары 1-слайд.  ВЕНН  ДИАГРАМАСЫ (жүйелік/қолданбалы) «Хлапушка»  ойыны 1.      Әлемдегі ең алғашқы программалаушы әйел ? Ада Лавлейс 2.      Ең жиі қолданылатын ОЖ? Windos 3.      Мәтіндік редактор ? 4.      Windos  ОЖ салушысы? 5.      Компютер мен принтерді байланыстырушы? Драйвер 6.      Әйгілі программалау жүйесі? 7.      Графикалық редактор? Пән терминологиясы: Қазақ тілінде Ағылшын тілінде 1.        бағдарламалық қамтамасыз ету Software 2.        бағдарламалау тілі Programming Language    3.        бағдарламалау Programming 4.         құрастыру, компиляция Compiling 5.        енгізу Input     6.        шығару Output 7.        топтпма Set 1.1   «Ережені толықтыр» 1. Компьютерге арналған барлық программалардың жиынтығын  ________________________ деп атаймыз. 2. ________________________ көмегімен адам және компьютер арасында байланыс орнатылады. 3. ________________________ішіндегі ең маңыздысы қатқыл дискіде сақталатын операциялық жүйе болып табылады. 4. ________________________ - компьютерде процессор, жедел жады, сыртқы жад, файлдар жүйесін басқаратын программалар тобы. 1. Дербес компьютерлерде кең тараған операциялық жүйелер: ________________________________________________________ 2. ________________________ - бұл белгілі бір проблемалық сала шеңберіндегі қандай да мәселенің шешуіне ықпал тигізетін кез келген түрдегі нақты программа. 3. Дербес компьютерлерде кең тараған қолданбалы программалар: __________________________________________ 4. ________________________ - дербес компьютерлерді пайдалану мен техникалық қызмет етуге, есептеу жұмыстарын ұйымдастыруға арналған программалық жасақтама. ________________________________________ 1.2  Қызмет көрсету қасиеттері бойынша программалық жабдықтың жіктелуі:   ІІ. Логикалық тапсырмалар блогы  «Сәйкестендіру» программалық жасақтамаға жататын программалармен сәйкестендіру. программалық жабдық атауы Жүйелік программалық жабдықтама Қолданбалы программалар Программалық жүйелік жасақтама					Оқулық, интербелсенді тақта, топқа бөлу қағазы Тапсырма қағаздары Жаңа тақырып жазылған қағаз кесінділері https://bilimland.kz/kk/#lesson=16386 Слайд Слайд, тапсырма қағаздары Слайд, тапсырма қағаздары https://bilimland.kz/kk/content/lesson/16320-operacziyalyq_zhujeni_basqaru_tasilderi_men_negizgi_obektileri
Сабақтың ортасы	ІІІ. Жаттықтыру және білімді есепке алу блогы А деңгейі. (Білу және Түсіну) «Дұрысын тап». Оқушылар тестілік бағдарламадан жаңа тақырыпқа байланысты тест жұмысын орындайды. 1. Компьютерге арналған барлық программалардың жиынтығын  ________________________ деп атаймыз. а) Программалық жүйелік жасақтама                 ә) Жүйелік программалық жабдықтама б) Қолданбалы программалар в) Программалық жабдық 2. ________________________ көмегімен адам және компьютер арасында байланыс орнатылады. а) Программалық жүйелік жасақтама                 ә) Жүйелік программалық жабдықтама б) Қолданбалы программалар в) Программалық жабдық 3. ________________________ - бұл белгілі бір проблемалық сала шеңберіндегі қандай да мәселенің шешуіне ықпал тигізетін кез келген түрдегі нақты программа. а) Программалық жүйелік жасақтама                 ә) Жүйелік программалық жабдықтама б) Қолданбалы программалар в) Программалық жабдық 4. ________________________ - дербес компьютерлерді пайдалану мен техникалық қызмет етуге, есептеу жұмыстарын ұйымдастыруға арналған программалық жасақтама. а) Программалық жүйелік жасақтама                 ә) Жүйелік программалық жабдықтама б) Қолданбалы программалар в) Программалық жабдық Дескриптор -          Әр дұрыс жауапқа – 1 ұпай В деңгейі Компьютер бөлмесінде орналасқан компьютерлерге орнатылған программалардың ішінен 3 программаны анықтап, оның программалық жабдықтың қайсы түріне жататынын анықтаңдар. Дескриптор - программа атын анықтаса – 1 ұпай - программа жабдық түрін анықтаса – 1 ұпай С деңгейі MS Word және MS Excel программасының айырмашылықтары мен ұқсастығын анықта. Дескриптор -          Айырмашылығын тапса –1 ұпай -          Ұқсастығын тапса – 1 ұпай					Интербелсенді тақта, оқулық, дәптер, тапсырма қағаздары
Сабақтың соңы	Кері байланыс Күтілетін нәтиже Мұғалім қызметінде күнделікті қолданаты қолданбалы программа атауын атап өтіңіздер. Себебін түсіндіріңіздер.					Интербелсенді тақта слайд
Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?			Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?		Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
Бұл сабақта оқушыларға жеке, деңгейлік  тапсырма беріледі			Оқушылар топтық, жұптық, деңгейлік тапсырмаларды орындайды.   Әр тапсырманың дұрыс жауабына ұпай беріліп отырылады. Сол жинаған ұпай сандары арқылы оқушыларбағаланады.		Оқушылар компьютер алдындағы қауіпсіздік ережесін үнемі сақтайды. Сабақта сергіту жаттығулары жасалынады.
Жалпы бағалау Сабақта ең жақсы өткен екі нәрсе (оқыту мен оқуға қатысты)? 1: 2: Сабақтың бұдан да жақсы өтуіне не оң ықпал етер еді (оқыту мен оқуға қатысты)? 1: 2: Осы сабақтың барысында мен сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/ қиыншылықтары туралы нені анықтадым, келесі сабақтарда не нәрсеге назар аудару қажет?