Проверочная работа по произведению "Левша" Н.С. Лескова

• 1 слайд

  Проверочная работа
  

• 2 слайд

  1). Заполните сравнительную таблицу
  

• 3 слайд

  2) Какой эпизод из произведения изображен на иллюстрации?
  

• 4 слайд

  3) Какой эпизод из произведения изображен на иллюстрации?
  

• 5 слайд

  4) Какой эпизод из произведения изображен на иллюстрации?
  

• 6 слайд

  5) Кто изображен на иллюстрации?
  

• 7 слайд

  6) Кто изображен на иллюстрации?
  

• 8 слайд

  7) Кто изображен на иллюстрации?
  

• 9 слайд

  8) Какой эпизод из произведения изображен на иллюстрации?
  

• 10 слайд

  9) Какой эпизод из произведения изображен на иллюстрации?
  
  

• 11 слайд

  О чём идёт речь?
  4) Место, где англичане собирали редкие вещи?
  4а) Что выковал Левша?
  
  5) Прибор, без которого невозможно было рассмотреть подарок англичан?
  5а) Имя святого, покровителя торгового и военного дела?
  
  

• 12 слайд

  О чём идёт речь?
  6) Город русских мастеров?
  6а) Город, куда отправились мастера перед началом важного дела?
  
  7) Европейский город, куда был отправлен левша?
  7а) Название танца блохи?
  
  

• 13 слайд

  Кому принадлежат слова
  8) «Вот если бы у меня хотя один такой мастер в России, так я бы этим весьма счастливый был и гордился, а того мастера сейчас же благородным бы сделал».
  8а) «Сиди, - говорит, - здесь до самого Петербурга вроде пубеля, ты мне за всех ответишь».
  9) «Это, - говорит, - против нашего не в пример превосходнейше».
  9а) «Скажите государю, что у англичан ружья кирпичом не чистят: пусть чтобы и у нас не чистили, а то, храни Бог войны, они стрелять не годятся».
  
  

• 14 слайд

  Тестовые задания
  1).Какой подзаголовок носит сказ "Левша"?
  А)      "Легенда о стальной блохе, подкованной русским умельцем"
  Б)      "Цеховая легенда..."
  В)      "'Сказ о тульском косом левше и о стальной блохе"
  
  

• 15 слайд

  Тестовые задания
  2) Какую работу выполнял Левша:
  А)      выковывал подковы для блохи
  Б)      гравировал имя мастера
  В)      выковывал гвоздики
  
  

• 16 слайд

  Тестовые задания
  3) Как поступил государь Николай Павлович с тульским Левшой, увидев подкованную блоху:
  А)      за волосья отодрал
  Б)      обнял его и поцеловал
  В)      схватил за шиворот и кинул его к себе под ноги
  
  

• 17 слайд

  Тестовые задания
  4) Почему англичане решили оставить у себя Левшу?
  А)      за большую образованность
  Б)      за искусные руки
  В)      за то, что прельстился на их жизнь
  
  

• 18 слайд

  Тестовые задания
  5) Как в России поступили с больным  Левшой?
  А)      привезли в больницу и бросили в коридоре умирать
  Б)       положили на перину, позвали лекаря
  В)       отправили домой в Тулу
  
  

• 19 слайд

  Тестовые задания
  6) Кто беспокоился о судьбе Левши?
  1)       Платов
  2)       английский полшкипер
  3)       император Александр Павлович
  
  

• 20 слайд

  Тестовые задания
  7) Кто сказал о Левше: «хоть шуба овечкина, да душа человечкина»
  А) тульские мастера
  Б) казак Платов
  В) английский полшкипер
  
  

• 21 слайд

  Тестовые задания
  8) Какова основная мысль (идея) сказа?
  А)      гордость за талантливость и патриотизм русского народа
  Б)      обличение жестокости и равнодушия русских царей
  В)      горечь автора от униженности и бесправия народа
  
  

• 22 слайд

  Язык Лескова
  1) Дайте толкование следующим словам, которые использует рассказчик:
  «Платов держит свою ажидацию»
  «публицейские ведомости»
  «Перед каждым на виду висит долбица умножения»
    Подбери еще 2-3 примера образования таких слов
  
  

• 23 слайд

  Язык Лескова
  1а) Дайте толкование следующим словам, которые использует рассказчик:
  «Мы на буреметр смотрели…»
  «клеветон вышел»
  «в три верояции всю кавриль станцевала»
   Подбери еще 2-3 примера образования таких слов