Предпросмотр материала:
Проверочная работа № 3
1. Сравни числа, поставь знаки >, < или =.
2 4 5
3 4 6 3 1
5 5 1 0 6 2 0 6
2. ![]()
Построй
незамкнутую ломаную линию с вершинами в данных точках.
Цифрой
запиши количество вершин и звеньев .
3.
Запиши цифрой количество
треугольников и количество замкнутых ломаных линий .
![]() |
4. Начерти четырёхугольник и замкнутую ломаную линию, состоящую из четырёх звеньев.
5. Раскрась красным цветом того, кто будет у озера раньше зайца, а жёлтым – того, кто будет позже зайца.


6. Проставь цифры возле каждой картинки по порядку, начиная с осени
![]()

![]()
7.
Дополни математические записи к данным рисункам.
![]()
![]()
![]()
![]()
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Построй схему к записям 2 + 3 = 5 и 1 + 5 = 6
![]() |
![]() |
7. Выпиши суммы, в которых второе слагаемое равно 2.
1 + 2 = 3 2 + 0 = 2 4 + 2 = 6 2 + 2 = 4 2 + 3 = 5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.
Раскрась дома так,
чтобы жёлтый дом был выше синего, но ниже красного.
11. Выполни действия сложения.
3 + 1 = 4 + 1 = 2 + 2 = 6 + 0 =
2 + 3 = 3 + 0 = 5 + 1 = 1 + 2 =
12. Запиши числа 3, 2, 5, 0, 6, 1, 4 по порядку от самого большого до самого маленького.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Проверочная работа по математике для 1 класса составлена по программе "Перспективная начальная школа". Состоит данная проверочная работа из 12 заданий. Кратко о заданиях работы (выборочно):
1. Сравнить числа.
2. Построить незамкнутую ломаную линию, цифрой записать количество вершин и звеньев.
3. Отличить треугольники от замкнутых ломаных линий.
4. Начертить четырёхугольник и замкнутую ломаную линию.
5. Задание связано с понятием раньше, позже.
6. Определить порядок времён года.
7. Составить математические записи к рисункам.
8. Построить схемы к математическим записям.
9. Задание на логическое мышление.
Проверочная работа по математике для 1 класса составлена по программе "Перспективная начальная школа". Состоит данная проверочная работа из 12 заданий. Кратко о заданиях работы (выборочно):
1. Сравнить числа.
2. Построить незамкнутую ломаную линию, цифрой записать количество вершин и звеньев.
3. Отличить треугольники от замкнутых ломаных линий.
4. Начертить четырёхугольник и замкнутую ломаную линию.
5. Задание связано с понятием раньше, позже.
6. Определить порядок времён года.
7. Составить математические записи к рисункам.
8. Построить схемы к математическим записям.
9. Задание на логическое мышление.
Профессия: Научный сотрудник библиотеки
Профессия: Педагог-библиотекарь
Профессия: Библиотекарь
Профессия: Начальник отдела (заведующий отделом) архива
Профессия: Специалист по микрокопированию и оцифровке документов
В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям