Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Психологический портрет учителя, готового к осуществлению профессиональной деятельности в условиях реализации ФГОС
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Психологический портрет учителя, готового к осуществлению профессиональной деятельности в условиях реализации ФГОС

библиотека
материалов



Практическая работа2.21

Составьте психологический портрет учителя, готового к осуществлению профессиональной деятельности в условиях реализации ФГОС второго поколения.

Учитель – это тот, кто делится знаниями, мудростью и опытом, а ученик их перенимает.

Учитель, готовый к осуществлению профессиональной деятельности в условиях реализации ФГОС второго поколения, должен системно и на высоком уровне овладеть принципиально новыми по существу компетенциями, которые позволят ему строить учебную работу с самыми разными категориями детей.

В качестве показателей психологической устойчивости к барьерам в профессиональной деятельности педагога выделяют:

уверенность в себе как в учителе;

отсутствие страха перед детьми;

умение владеть собой (саморегуляция, самоконтроль);

отсутствие эмоциональной напряженности, ведущей к раздражительности, невыдержанности, неуравновешенности;

наличие волевых качеств (целеустремленности, организованности, выдержанности, настойчивости, решительности, самообладания, терпения);

удовлетворенность деятельностью;

нормальная утомляемость.

В своей работе учитель должен следовать следующим принципам

психолого-педагогического сопровождения в соответствии с ФГОС:

принцип индивидуального подхода к ребенку

принцип гуманистичности

принцип превентивности: обеспечение перехода от принципа «скорой помощи» (реагирования на уже возникшие проблемы) к предупреждению возникновения проблемных ситуаций;

принцип научности

принцип комплексности учителей, педагога-психолога, социального педагога, учителя логопеда, педагогов дополнительного образования, администрации и др.;

принцип «на стороне ребенка

принцип активной позиции ребенка

принцип коллегиальности и диалогового взаимодействия

принцип системности

принцип рациональности

Учитель должен:

владеть методами и приемами формирования личностных характеристик обучающихся, а также уметь мотивировать себя к принятию и включению в реализацию происходящих изменений в связи с требованиями ФГОС;

формировать в себе коммуникативные и регулятивные компетенции, навыки разрешения конфликтных ситуаций и снятия стрессов;

иметь хорошее психическое здоровье и психологическую устойчивость;

избегать «эмоционального выгорания» ;

уметь быстро ориентироваться в измененных условиях жизни организации, находить оптимальные решения в сложных нестандартных ситуациях и сохранять при этом выдержку и самообладание.



Краткое описание документа:

Учитель, готовый к осуществлению профессиональной деятельности в условиях реализации ФГОС второго поколения, должен системно и на высоком уровне овладеть принципиально новыми по существу компетенциями, которые позволят ему строить учебную работу с самыми разными категориями детей.

   В качестве показателей психологической устойчивости к барьерам в профессиональной деятельности педагога выделяют:

•        уверенность в себе как в учителе;

•        отсутствие страха перед детьми;

•        умение владеть собой (саморегуляция, самоконтроль);

•        отсутствие эмоциональной напряженности, ведущей к раздражительности, невыдержанности, неуравновешенности;

•        наличие волевых качеств (целеустремленности, организованности, выдержанности, настойчивости, решительности, самообладания, терпения);

•        удовлетворенность деятельностью;

 

•        нормальная утомляемость.

Автор
Дата добавления 13.02.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1685
Номер материала 385477
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх