Рабочая программа (базовый уровень) 10-11 класс

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

ЛИЦЕЙ № 110 им. Л.К. Гришиной

ПРИНЯТА педагогическим советом МАОУ лицея № 110 им.Л.К.Гришиной протокол № 1 от 29.08.2016 УТВЕРЖДЕНА приказом  № 71-К от 02.09.2016 Директор МАОУ лицея № 110 им.Л.К.Гришиной  _________________________ И.Ю. Виноградова

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Образовательные стандарты		ФК ГОС 2004			Уровень		Базовый
Предмет/ элективный курс		Литература
Учителя		Зуева Н.В. Дьяченко Н.Б. Ткаченко Е.В.
Количество часов по учебному плану лицея № 110 в 10-11 классах:
	10			11		всего
Недельных	3			3		6
годовых	105			105		210
Рабочая программа составлена на основе:			Сборник нормативных документов Министерства образования РФ. Федеральный компонент государственного стандарта, 2004г. Примерные программы по литературе.

Обучение ведется по учебно-методическому комплексу:

Автор		Наименование учебника	Класс		Издательство
	Зинин С.А., Сахаров В.И.	Русский язык и литература. Литература. В 2-х ч (базовый уровень)	10	ООО "Русское слово-учебник"
	Зинин С.А., Чалмаев В.А.	Русский язык и литература. Литература. В 2-х ч (базовый уровень)	11	ООО "Русское слово-учебник"

Название пособия для практ.занятий	Авторы	Издательство
Литература. Тематические тесты: от текста к смыслу.	Е.В. Секачева	Легион

Электронные носители, сайты в Интернете

Источник	Электронный адрес
Видеоуроки по основным предметам школьной программы.	http://interneturok.ru/ru/school/russian/5-klass
Ассоциативный орфографический словарь	http://slovari.yandex.ru/
Электронные словари	www.slovari.ru
Мифологическая энциклопедия	www.myfhology.ru
Материалы для подготовки к итоговой аттестации	http://www.fipi.ru/

1.     Планируемые результаты изучения предмета Литература

В результате изучения литературы на базовом уровне ученик должен

знать/понимать

·                образную природу словесного искусства;

*               содержание изученных литературных произведений;

·                основные факты жизни и творчества писателей-классиков XIX-XX вв.;

·                основные закономерности историко-литературного процесса и черты литературных направлений;

·                основные теоретико-литературные понятия;

уметь

·                воспроизводить содержание литературного произведения;

·                анализировать и интерпретировать художественное произведение, используя сведения по истории и теории литературы (тематика, проблематика, нравственный пафос, система образов, особенности композиции, изобразительно-выразительные средства языка, художественная деталь); анализировать эпизод (сцену) изученного произведения, объяснять его связь с проблематикой произведения;

·                соотносить художественную литературу с общественной жизнью и культурой; раскрывать конкретно-историческое и общечеловеческое содержание изученных литературных произведений; выявлять «сквозные» темы и ключевые проблемы русской литературы; соотносить произведение с литературным направлением эпохи;

·                определять род и жанр произведения;

·                сопоставлять литературные произведения;

·                выявлять авторскую позицию;

·                выразительно читать изученные произведения (или их фрагменты), соблюдая нормы литературного произношения;

·                аргументированно формулировать свое отношение к прочитанному произведению;

·                писать рецензии на прочитанные произведения и сочинения разных жанров на литературные темы.

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

·                создания связного текста (устного и письменного) на необходимую тему с учетом норм русского литературного языка;

·                участия в диалоге или дискуссии;

·                самостоятельного знакомства с явлениями художественной культуры и оценки их эстетической значимости;

*               определения своего круга чтения и оценки литературных произведений.

2.     Содержание предмета Литература

Русская литература XIX века

А.С. Пушкин

Стихотворения: «Поэт», «Поэту», «Поэт и толпа», «Погасло дневное светило...», «Свободы сеятель пустынный…», «Подражания Корану» (IX.«И путник усталый на Бога роптал…»), «Элегия» («Безумных лет угасшее веселье...»),  «Пора, мой друг, пора», «...Вновь я посетил...», «Из Пиндемонти».

Поэма «Медный всадник».

М.Ю. Лермонтов

Стихотворения: «Молитва» («Я, Матерь Божия, ныне с молитвою...»), «Как часто, пестрою толпою окружен...», «Валерик», «Сон» («В полдневный жар в долине Дагестана…»), «Выхожу один я на дорогу...», «Ангел», «Мой демон».

Н.В. Гоголь

    «Петербургские повести». «Невский проспект».

А.Н. Островский

Драма «Гроза» .

И.А. Гончаров

Роман «Обломов»

И.С. Тургенев

Роман «Отцы и дети»

Ф.И. Тютчев Стихотворения: «Silentium!», «Не то, что мните вы, природа...», «Умом Россию не понять…», «О, как убийственно мы любим...», «Нам не дано предугадать…», «К. Б.» («Я встретил вас – и все былое...»), «Эти бедные селенья…», «Она лежала в забытьи».

А.А. Фет

Стихотворения: «Это утро, радость эта…», «Шепот, робкое дыханье…», «Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали…», «Еще майская ночь», «Я пришел к тебе с приветом…», «На заре ты ее не буди».

А.К. Толстой

«Слеза дрожит в твоём ревнивом взоре», «Против течения». 

«Князь серебряный» (обзор)

Н.А. Некрасов

Стихотворения: «В дороге», «Вчерашний день, часу в шестом…», «Мы с тобой бестолковые люди...», «Поэт и Гражданин», «Элегия» («Пускай нам говорит изменчивая мода...»), «О Муза! я у двери гроба…», «Внимая ужасам войны…», «Блажен незлобивый поэт…», «Я не люблю иронии твоей…».

Поэма «Кому на Руси жить хорошо»

М.Е. Салтыков-Щедрин

«История одного города» (обзор).

Ф.М. Достоевский

Роман «Преступление и наказание» .

Л.Н. Толстой

Роман-эпопея «Война и мир».

А.П. Чехов

Рассказы: «Студент», «Ионыч»,  «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви».

Пьеса «Вишневый сад».

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА ХХ ВЕКА

И.А. Бунин

Стихотворения  «Вечер», «Не устану воспевать вас, звёзды», «Последний шмель».

Рассказ «Господин из Сан-Франциско», «Антоновские яблоки».

Рассказ «Чистый понедельник.

А.И. Куприн

Рассказ «Гранатовый браслет».

М. Горький

Пьеса «На дне».

Рассказ «Челкаш».

Поэзия конца XIX – начала XX вв.

      В.Брюсов  «Сонет к форме», «Юному поэту»;

      К.Бальмонт «Я мечтою ловил уходящие тени», «Я в этот мир пришёл, чтоб видеть солнце...», «Безглагольность»

       Н Гумилев  «Жираф», «Волшебная скрипка»

        И.Северянин  «Интродукция», «Двусмысленная слава», «Эпилог»

А.А. Блок

Стихотворения: «Незнакомка», «Россия», «Ночь, улица, фонарь, аптека…», «В ресторане», «Река раскинулась. Течет, грустит лениво…» (из цикла «На поле Куликовом»), «На железной дороге», «Вхожу я в тёмные храмы», «Ночь, улица, фонарь, аптека...», «На железной дороге», «Фабрика», «О, я хочу безумно жить…»

Поэма «Двенадцать».

В.В. Маяковский

Стихотворения: «А вы могли бы?», «Послушайте!», «Скрипка и немножко нервно», «Лиличка!», «Юбилейное», «Прозаседавшиеся», «Письмо Татьяне Яковлевой», «О дряни».

Поэма «Облако в штанах».

С.А. Есенин

Стихотворения: «Гой ты, Русь, моя родная!..», «Не бродить, не мять в кустах багряных…», «Мы теперь уходим понемногу…», «Письмо матери», «Спит ковыль. Равнина дорогая…», «Шаганэ ты моя, Шаганэ…», «Не жалею, не зову, не плачу…», «Русь Советская», «Край ты мой заброшенный…».

М.И. Цветаева

Стихотворения: «Моим стихам, написанным так рано…», «Стихи к Блоку» («Имя твое – птица в руке…»), «Кто создан из камня, кто создан из глины…», «Тоска по родине! Давно…», «Стихи к Блоку», «Попытка ревности».

О.Э. Мандельштам

Стихотворения: «Notre Dame», «Бессонница. Гомер. Тугие паруса…», «За гремучую доблесть грядущих веков…», «Я вернулся в мой город, знакомый до слез…».

А.А. Ахматова

Стихотворения: «Песня последней встречи», «Сжала руки под темной вуалью…», «Мне ни к чему одические рати…», «Мне голос был. Он звал утешно…», «Родная земля», «Мужество», «Не с теми я, кто бросил землю…».

Поэма «Реквием».

Б.Л. Пастернак

Стихотворения: «Февраль. Достать чернил и плакать!..», «Определение поэзии», «Во всем мне хочется дойти…», «Гамлет», «Зимняя ночь».

Роман «Доктор Живаго» (обзор).

М.А. Булгаков

Роман  «Мастер и Маргарита»

А.П. Платонов

       «Котлован»

М.А. Шолохов

Роман-эпопея «Тихий Дон» (обзорное изучение).

А.Т. Твардовский

Стихотворения: «Вся суть в одном-единственном завете…», «Памяти матери», «Я знаю, никакой моей вины…», « Я убит подо Ржевом».

В.Т. Шаламов

«Колымские рассказы»: «Ночью», «Сентенция».

А.И. Солженицын

Повесть «Один день Ивана Денисовича».

Проза второй половины XX века

В.П.Астафьев. Повесть «Царь-рыба»

В.Г.Распутин. Повесть «Прощание с матерой»

В.М.Шукшин Рассказы «Миль пардон, мадам», «Чудик», «Жена мужа в Париж провожала», «Срезал»

Ч.Айтматов «И дольше века длится день»

Поэзия второй половины XX века

 И.А.Бродский «Пилигримы», «Посвящение».

Н.Рубцов «Ночь на Родине», «Старая дорога»

Б.Ш.Окуджава «У поэтов соперников нету», «Голубой шарик», «В нашей жизни прекрасной и странной»

Драматургия второй половины ХХ века

  А.В.Вампилов «Утиная охота»

Литература последнего десятилетия

Проза

Л.Улицкая Повесть «Сонечка»

 Поэзия

А.Кушнер «Времена не выбирают»

ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА

   Проза

Э.Хеменгуэй «Старик и море»

ОСНОВНЫЕ ИСТОРИКО-ЛИТЕРАТУРНЫЕ
СВЕДЕНИЯ

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА ХIX ВЕКА

Русская литература в контексте мировой культуры.

Основные темы и проблемы русской литературы XIX в. (свобода, духовно-нравственные искания человека, обращение к народу в поисках нравственного идеала, «праведничество», борьба с социальной несправедливостью и угнетением человека). Нравственные устои и быт разных слоев русского общества (дворянство, купечество, крестьянство). Роль женщины в семье и общественной жизни.

Национальное самоопределение русской литературы. Историко-культурные и художественные предпосылки романтизма, своеобразие романтизма в русской литературе и литературе других народов России[1]. Формирование реализма как новой ступени познания и художественного освоения мира и человека. Общее и особенное в реалистическом отражении действительности в русской литературе и литературе других народов России. Проблема человека и среды. Осмысление взаимодействия характера и обстоятельств.

Расцвет русского романа. Аналитический характер русской прозы, ее социальная острота и философская глубина. Проблема судьбы, веры и безверия, смысла жизни и тайны смерти. Выявление опасности своеволия и прагматизма. Понимание свободы как ответственности за совершенный выбор. Идея нравственного самосовершенствования. Споры о путях улучшения мира: революция или эволюция и духовное возрождение человека. Историзм в познании закономерностей общественного развития. Развитие психологизма. Демократизация русской литературы. Традиции и новаторство в поэзии. Формирование национального театра. Становление литературного языка.

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XX ВЕКА

Традиции и новаторство в русской литературе на рубеже XIX - ХХ веков. Новые литературные течения. Модернизм.

Трагические события эпохи (Первая мировая война, революция, гражданская война, массовые репрессии, коллективизация) и их отражение в русской литературе и литературе других народов России. Конфликт человека и эпохи. Развитие русской реалистической прозы, ее темы и герои. Государственное регулирование и творческая свобода в литературе советского времени. Художественная объективность и теденциозность в освещении исторических событий. Сатира в литературе.

Великая Отечественная война и ее художественное осмысление в русской литературе и литературе других народов России. Новое понимание русской истории. Влияние «оттепели» 60-х годов на развитие литературы. «Лагерная» тема в литературе. «Деревенская» проза. Обращение к народному сознанию в поисках нравственного идеала в русской литературе и литературе других народов России. Развитие традиционных тем русской лирики (темы любви, гражданского служения, единства человека и природы).

ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Взаимодействие зарубежной, русской литературы и литературы других народов России, отражение в них «вечных» проблем бытия. Постановка в литературе XIX-ХХ вв. острых социально-нравственных проблем, протест писателей против унижения человека, воспевание человечности, чистоты и искренности человеческих отношений. Проблемы самопознания и нравственного выбора в произведениях классиков зарубежной литературы.

ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИКО-ЛИТЕРАТУРНЫЕ
ПОНЯТИЯ

-               Художественная литература как искусство слова.

-               Художественный образ.

-               Содержание и форма.

-               Художественный вымысел. Фантастика.

-               Историко-литературный процесс. Литературные направления и течения: классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм, модернизм (символизм, акмеизм, футуризм). Основные факты жизни и творчества выдающихся русских писателей ХIХ–ХХ веков.

-               Литературные роды: эпос, лирика, драма. Жанры литературы: роман, роман-эпопея, повесть, рассказ, очерк, притча; поэма, баллада; лирическое стихотворение, элегия, послание, эпиграмма, ода, сонет; комедия, трагедия, драма.

-               Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция. Стадии развития действия: экспозиция, завязка, кульминация, развязка, эпилог. Лирическое отступление. Конфликт. Автор-повествователь. Образ автора. Персонаж. Харак-тер. Тип. Лирический герой. Система образов.

-               Деталь. Символ.

-               Психологизм. Народность. Историзм.

-               Трагическое и комическое. Сатира, юмор, ирония, сарказм. Гротеск.

-               Язык художественного произведения. Изобразительно-выра-зительные средства в художественном произведении: сравнение, эпитет, метафора, метонимия. Гипербола. Аллегория.

-               Стиль.

-               Проза и поэзия. Системы стихосложения. Стихотворные размеры: хорей, ямб, дактиль, амфибрахий, анапест. Ритм. Рифма. Строфа.

-               Литературная критика.

ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОСВОЕНИЮ ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ И ТЕОРЕТИКО-ЛИТЕРАТУРНЫХ ПОНЯТИЙ

-               Осознанное, творческое чтение художественных произведений разных жанров.

-               Выразительное чтение.

-               Различные виды пересказа.

-               Заучивание наизусть стихотворных текстов.

-               Определение принадлежности литературного (фольклорного) текста к тому или иному роду и жанру.

-               Анализ текста, выявляющий авторский замысел и различные средства его воплощения; определение мотивов поступков героев и сущности конфликта.

-               Выявление языковых средств художественной образности и определение их роли в раскрытии идейно-тематического содержания произведения.

-               Участие в дискуссии, утверждение и доказательство своей точки зрения с учетом мнения оппонента.

-               Подготовка рефератов, докладов; написание сочинений на основе и по мотивам литературных произведений.

3.     Тематическое планирование

10 класс

Тема	Количество часов	Тема  урока
Русская литература первой половины 19 века	2	1.Введение. Обзор русской литературы первой половины ХIX века
		2. Из литературы  первой половины Х1Х века
Творчество Пушкина	8	3. Обзор лирики Пушкина: основные мотивы лирики.  «Вечные» темы в творчестве поэта. Стихотворения «Поэт», «Поэту», «Поэт и толпа», «Из Пиндемонти»
		4. А.С.Пушкин  «Погасло дневное светило...», «Свободы сеятель пустынной»
		5. А.С.Пушкин «Подражание Корану», «Элегия» («Безумных лет угасшее веселье»), «Пора, мой друг, пора», «Вновь я посетил...».
		6. А.С.Пушкин.  «Медный всадник». Роль вступления в поэме.
		7. А.С.Пушкин. «Медный всадник».Образ Петра как царя-преобразователя.
		8. «Медный всадник». Социально-философские проблемы поэмы.
		9. А.С.Пушкин. «Борис Годунов». Основные темы и образы.
		10. Сочинение по лирике А.С.Пушкина
Творчество Лермонтова	6	11. Жизнь и творчество М. Ю. Лермонтова. Особенности художественного мира. Основные мотивы лирики. Стихотворения М.Ю.Лермонтова. «Как часто пёстрою толпою окружён», «Молитва», «Дума».
		12. Исповедальность лирики М. Ю. Лермонтова. Стихотворения «Валерик», «Сон», «Выхожу один я на дорогу»
		13-14. Образы Ангела и Демона в лирике М.Ю.Лермонтова. Стихотворения «Ангел», «Мой демон», поэма «Демон»
		15. Сочинение  по лирике М.Ю.Лермонтова
Творчество Гоголя	5	16. Жизнь и творчество Н.В.Гоголя
		17. «Петербургские повести» Н.В.Гоголя. Образ «маленького человека» в повести «Шинель» (повтор)
		18-19. Н.В.Гоголь. Повесть «Невский проспект». Тема судьбы в повести. Судьба главных героев.
		20. Н.В.Гоголь. «Выбранные места из переписки с друзьями».
	1	21. Письменная работа по разделу «Из литературы первой половины XIX века
	2	22. Из литературы второй половины Х1Х века. Литература и журналистика 50-80-х годов
Творчество Островского	8	23. Жизнь и творчество. Особенности драматургии Островского (Театр А.Н.Островского)
		24. А.Н.Островский. Драма «Гроза». История создания, своеобразие конфликта. Система образов
		25. А.Н.Островский. Драма «Гроза». «Жестокие нравы» города Калинова. Образы Дикого, Кабанихи.
		26. А.Н.Островский. Драма «Гроза». Народно-поэтическое и религиозное образе Катерины
		27. А.Н.Островский Драма «Гроза». Трагедия совести и ее разрешение в пьесе. Смысл названия пьесы.
		28. Сочинение по творчеству А.Н.Островского.
		29. А.Н.Островский «Бесприданница».
Творчество Гончарова	6	30. Жизнь и творчество И.А.Гончарова. Роман «Обломов». История создания. Особенности композиции.
		31. И.А.Гончаров «Обломов». День Обломова. Окружение Обломова.
		32. И.А.Гончаров «Обломов Анализ главы «Сон Обломова».
		33. И.А.Гончаров. Обломов и Штольц.
		34. И.А.Гончаров «Обломов». Женские образы в романе. Приём антитезы. Социальная и нравственная проблематика романа.
		35. Письменная работа по роману И.А.Гончаров «Обломов».
Творчество Тургенева	8	36. И.С.Тургенев. Жизненный и творческий путь. «Записки охотника». Стихотворения в прозе. (повтор)
		37. И.С.Тургенев «Отцы и дети». История создания, сюжет, композиция, система образов, основной конфликт. Смысл названия.
		38. И.С.Тургенев «Отцы и дети». Образ Базарова, его роль в развитии основного конфликта. Нигилизм Базарова, его социальные, нравственные,  философские истоки.
		39. И.С.Тургенев «Отцы и дети». Конфликт «отцов» и «детей» как главный нерв тургеневского повествования.
		40. И.С.Тургенев «Отцы и дети». Базаров и его мнимые соратники.
		41. И.С.Тургенев «Отцы и дети». Любовь в жизни героев романа.
		42. И.С.Тургенев «Отцы и дети». Смысл финала. Авторская позиция. «Тайный психологизм» Тургенева
		43. Сочинение по творчеству И.С.Тургенева.
Творчество Некрасова		44. Судьба поэта и его художественный мир. Основные мотивы лирики. Стихотворения «В дороге»,  «Вчерашний день часу в шестом...», «Внимая ужасам войны
		45. Н.А.Некрасов.  Тема поэта  и поэзии. Стихотворения «Поэт и Гражданин», «Элегия», «О Муза! Я у двери гроба...», «Блажен незлобивый поэт...»
		46. Н.А.Некрасов.  Тема любви Стихотворения «Мы с тобой бестолковые люди...», «Я не люблю иронии твоей,,,»
		47. Н.А.Некрасов. Поэма «Кому на Руси жить хорошо»: история создания, сюжет, жанровое своеобразие, система образов
		48. Н.А.Некрасов. Поэма «Кому на Руси жить хорошо»:Народные представления о счастье. Сатирические образы помещиков
		49. Н.А.Некрасов. Поэма «Кому на Руси жить хорошо»:Тема женской доли. Судьба Матрены Тимофеевны. Смысл бабьей притчи
		50. Н.А.Некрасов. Поэма «Кому на Руси жить хорошо»:Образы «правдоискателей» и «народного заступника» Гриши Добросклонова
		51. Сочинение по творчеству Н.А.Некрасова
Творчество А.Толстого	2	Творчество А.К.Толстого(2часа)
		52. Очерк жизни и творчества А.К.Толстого. Основные темы, мотивы и образы лирики Стихотворения  «Слеза дрожит в твоём ревнивом взоре», «Против течения»,
		53. Взгляд на русскую историю в произведениях А. Толстого Роман «Князь Серебряный» (обзор)
Творчество Тютчева	3	Творчество Ф.И.Тютчева (3часа)
		54. Обзор жизни и творчества. Основные темы, мотивы и образы лирики. Природа, человек и Вселенная как главные объекты лирики поэта. Стихотворения «Эти бедные селенья...», «День и ночь»
		55. «Мыслящая поэзия» Тютчева. Стихотворения «Silentium!», «Не то, что мните вы, природа...», «Умом Россию не понять», «Нам не дано предугадать...»
		56. Любовь как стихийное чувство и «поединок роковой». Стихотворения «О, как убийственно мы любим...», «К.Б»(Я встретил вас...), «Весь день она лежала в забытьи...»
Творчество Фета	4	57. Жизнь и творчество. Эмоциональная глубина и образно-стилистическое богатство лирики Фета. Фет и теория «чистого искусства»
		58. Гармония слияния человека с природой в лирике А.Фета. Стихотворения «Это утро, радость эта...», «Сияла ночь...», «Ещё майская ночь»,
		59. Красота и поэтичность любовного чувства в лирике А.А.Фета. Стихотворения «Я пришёл к тебе с приветом», «Шёпот, робкое дыханье, трели соловья...»,, «На заре ты её не буди», «Я тебе ничего не скажу...»
		60. Письменная работа по лирике Тютчева и Фета (возможно в формате ЕГЭ)
Творчество Лескова	2	Творчество Н.С.Лескова(2 часа )
		63. Н.С.Лесков Очерк жизни и творчества. «Очарованный странник»: тема, идея, особенности сюжета и композиции.
		64. Н.С.Лесков «Очарованный странник»Образ Ивана Флягина. Тема трагической судьбы талантливого русского человека
Творчество Салтыкова-Щедрина	5	65. М.Е.Салтыков-Щедрин Обзор жизни и творчества. Художественный мир писателя.
		66. М.Е.Салтыков-Щедрин  Сюжеты и проблематика «Сказок для детей изрядного возраста»
		67. М.Е.Салтыков-Щедрин «История одного города» -сатирическая летопись Российского государства. Образы градоначальников и глуповцев.
		68. М.Е.Салтыков-Щедрин Смысл финала. Романа «История одного города» Своеобразие сатиры Салтыкова-Щедрина.
		69. Резерв или внеклассное чтение: «Господа Головлёвы»
Творчество Достоевского	10	70. Ф.М.Достоевский Очерк жизни и творчества
		71. Ф.М.Достоевский.  Замысел и история создания романа «Преступление и наказание». Особенности сюжета и композиции. Проблематика и система образов
		72. Ф.М.Достоевский. «Преступление и наказание»  Образ Петербурга в романе и приёмы его создания
		73. Ф.М.Достоевский. «Преступление и наказание»  Мир «униженных и оскорблённых»
		74-75. Ф.М.Достоевский. «Преступление и наказание»  Теория Раскольникова и её развенчание
		76. Ф.М.Достоевский. «Преступление и наказание»  Раскольников и его «двойники»
		77. Ф.М.Достоевский. «Преступление и наказание»  «Вечная Сонечка» как нравственный идеал писателя (Библейские мотивы и образы в романе)
		78. Ф.М.Достоевский. «Преступление и наказание»  Роль внутренних монологов и снов героев
		79. Ф.М.Достоевский. «Преступление и наказание»  Роль эпилога в романе. «Преступление и наказание» как философский роман.
		80. Сочинение по роману Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»
Творчество Толстого	17	81. Л.Н.Толстой. Жизненный и творческий путь.
		82. Л.Н.Толстой. «Севастопольские рассказы» как своеобразный пролог к «Войне и миру».
		83. Л.Н.Толстой. Роман «Война и мир». История создания, жанровое своеобразие и проблематика романа-эпопеи «Война и мир». Особенности композиции, система образов
		84. Л.Н.Толстой. Роман «Война и мир». Анализ эпизода «Вечер в салоне Анны Павловны Шерер». Петербург. Июль.1805г.
		85. Л.Н.Толстой. Роман «Война и мир». Именины у Ростовых. Лысые Горы. Сравнить семейный уклад, нравственные ценности и жизненные принципы семей Ростовых и Болконских.
		86. Л.Н.Толстой. Роман «Война и мир». Изображение войны 1805-1807г.г. Смотр войск под Браунау.
		87-88. Л.Н.Толстой. Роман «Война и мир». Путь духовных исканий Андрея Болконского
		89-90. Л.Н.Толстой. Роман «Война и мир». Путь духовных исканий Пьера Безухова
		91. Л.Н.Толстой. Роман «Война и мир». Изображение войны 1812г. Бородинская битва. Философия войны в романе.(сопоставление с войной 1805-07 годов)
		92.  Л.Н.Толстой. Роман «Война и мир». «Мысль народная» в романе. Истинный и ложный патриотизм.
		93. Л.Н.Толстой. Роман «Война и мир». Кутузов и Наполеон как два нравственных полюса
		94. Л.Н.Толстой. Роман «Война и мир». «Мысль семейная» в романе. Наташа Ростова – любимая героиня Толстого.
		95. Л.Н.Толстой. Роман «Война и мир». Роль эпилога. Художественные открытия Толстого и мировое значение его товрчества
		96. Сочинение по творчеству Л.Н.Толстого.
		97. Резервный урок.
Творчество Чехова	7	98. А.П.Чехов. Жизнь и творчество. Темы, сюжеты и проблематика рассказов. Рассказы «Студент», «Душечка», «Дама с собачкой» «Маленькая трилогия» (повторение)
		99. А.П.Чехов Трагикомедия «футлярной» жизни.  Рассказ «Ионыч». Тема гибели человеческой души.
		100. А.П.Чехов Комедия «Вишневый сад». Своеобразие  образной системы и конфликта комедии.
		101. А.П.Чехов «Вишнёвый сад». Уходящее прошлое в образах старых хозяев сада
		102. А.П.Чехов «Вишнёвый сад». Образ Лопахина
		103. А.П.Чехов «Вишнёвый сад».  Смысл финала. Символический образ сада. Значение творчества Чехова для мировой литературы и театра
		104. Сочинение по творчеству Чехова
		105. Заключительные уроки (читательская конференция  или обзор современной литературы)
Резервные уроки

11 класс

Тематическое планирование

Тема	Количество часов, отводимое на освоение темы	Темы уроков
Русская литература рубежа веков	2	1. Введение. Своеобразие русской литературы ХХ века. Периодизация.
		2. Реалистические традиции и модернистские искания  в литературе ХХ века
Творчество И.Бунина	6	3. Художественный мир И.А.Бунина. Своеобразие лирики. Стихотворения  «Вечер», «Не устану воспевать вас, звёзды», «Последний шмель»
		4. «Антоновские яблоки»: соотношение национального, социального и общечеловеческого в рассказе И.А.Бунина
		5-6. «Господин из Сан-Франциско»: идейно-художественное своеобразие рассказа.
		7. «Чистый понедельник», «Лёгкое дыхание»: психологизм бунинской прозы, принципы создания характеров
		8. «Окаянные дни». Своеобразие жанра, пафос
Творчество А.Куприна	4	9. А.И.Куприн. Очерк жизни и творчества. «Олеся», «Суламифь» (обзор)
		10. «Гранатовый браслет». Тематика и проблематика рассказа, образная система. Своеобразие поэтики.
		11-12. Творческий практикум: Тема любви в творчестве Бунина и Куприна
Творчество М.Горького	5	13. М.Горький. Ранние романтические произведения
		14. «Челкаш», «Мальва». Анализ рассказов
		15. «На дне»: сюжетные линии и конфликты. Своеобразие жанра.
		16. Спор о человеке в драме. Проблема счастья.
		17.Семинар: «Правда, ложь, вера и человек в спорах героев и размышлениях автора.»
Творчество Л.Андреева	2	18. Л.Андреев. Очерк жизни и творчества. Повесть «Иуда Искариот». Проблема любви и предательства.
		19. Проблема свободы личности в повести
Поэзия «серебряного века»	2	20. Поэзия «серебряного века» как эстетический феномен. Символизм: философская основа и эстетические принципы. Творчество П.Верлена
		21. В.Брюсов и К.Бальмонт: основные темы лирики. Музыкальность и утончённость поэзии. Стихотворения В.Брюсова «Сонет к форме», «Юному поэту»; К.Бальмонта «Я мечтою ловил уходящие тени», «Я в этот мир пришёл, чтоб видеть солнце...», «Безглагольность»
Творчество А.Блока	8	22. Своеобразие художественного мира А.Блока
		23. Лирический герой и «страшный мир» в лирике А.Блока. Стихотворения «Вхожу я в тёмные храмы», «Ночь, улица, фонарь, аптека...», «На железной дороге», «Фабрика»
		24. Творческий практикум: принципы анализа лирического текста. Стихотворения «Незнакомка» и «В ресторане», «О я хочу безумно жить...»
		25. Россия в творчестве А.Блока. Цикл «На поле Куликовом», «Русь», «Россия», поэма «Скифы»
		26. «Двенадцать»: сюжетная основа и философская проблематика, Образная система.
		27.Своеобразие композиции, интонация, ритм, строфика, символика
		28-29. Семинар: «В спорах о «Двенадцати».
Акмеизм и творчество А.Ахматовой	4	30. Акмеизм как литературное направление: творчество Н. Гумилёва и О.Мандельштама Стихотворения Н.Гумилёва «Жираф», «Волшебная скрипка»; О.Мандельштама «Бессонница. Гомер. Тугие паруса...», «Я вернулся в мой город...»
		31. А.А.Ахматова. Своеобразие лирики. Стихотворения «Песня последней встречи», «Сжала руки под тёмной вуалью»
		32. Личные и гражданские мотивы в лирике Ахматовой. Стихотворения «Мне ни к чему одические рати…", «Не с тем я, кто бросил землю...», «Мне голос был, он звал утешно...», «Родная земля», «Мужество».
		33. Интерпретация стихотворения А.Ахматовой  (по выбору учащегося)
Футуризм и творчество В.Маяковского	5	34. Футуризм и его эстетические принципы Поэзия И.Северянина «Интродукция», «Двусмысленная слава», «Эпилог»
		35. Ранняя лирика В.В.Маяковского: основные темы и мотивы. Образ лирического героя. Поэтика ранних произведений. Стихотворения «А вы могли бы?», «Послушайте!», «Скрипка и немножко нервно»
		36-37. Поэма «Облако в штанах»: своеобразие композиции поэмы, художественное время и пространство, образ героя
		38. Послеоктябрьская лирика В.Маяковского:  поиски новой художественной программы. Стихотворения «Лиличка!», «Прозаседавшиеся», «О дряни», «Юбилейное», «Письмо Татьяне Яковлевой»
Имажинизм и творчество С.Есенина	4	39. Имажинизм: эстетические принципы. Лирика С.А.Есенина: образ лирического героя, исповедальность. Метафоричность и образность поэтического языка. Стихотворения «Не бродить, не мять в кустах багряных», «Спит ковыль. Равнина дорогая...» , «Край ты мой заброшенный»
		40-41. Семинар: «Тема Родины в поэзии С.А. Есенина.» (стихотворения «Гой ты, Русь моя родная», «Русь советская»)
		42. Поздняя лирика С.Есенина: поиски гармонии с миром и трагизм мироощущения лирического героя. Стихотворения «Не жалею, не зову, не плачу», «Отговорила роща золотая», «Мы теперь уходим понемногу», «Письмо матери».
Литература 20-30-х годов	21	43. Русская литература после Октября. Революция и гражданская война в литературе: основные тенденции изображения
		44-45. М.А.Булгаков «Белая гвардия»: своеобразие восприятия гражданской войны, образ Города и образ Дома.
		46. М.А.Шолохов «Тихий Дон» -роман-эпопея
		47. Казачество в романе. Образ Григория Мелехова.
		48. Женские образы в романе.
		49.«Мысль семейная» и «мысль народная» в романе
		50-51. А.Платонов «Котлован»: своеобразие отражения коллективизации в роман. Поиски смысла жизни, «всеобщего счастья»
		52-53. Модель тоталитарного государства в романе Е.И.Замятина «Мы». Судьба личности в условиях тоталитаризма.
		54. М.И.Цветаева: исповедальное и трагедийное начало в лирике. Стихотворения «Моим стихам, написанным так рано...», «Тоска по родине! Давно...», «Стихи к Блоку»
		55. Образ лирического героя в поэзии М. Цветаевой. Стихотворения «Кто создан из камня, кто создан из глины...», «Попытка ревности»
		56. М.А.Булгаков. «Мастер и Маргарита» История создания. Философский конфликт в романе
		57. «Ершалаимские» главы, их роль в романе. Образы Иешуа и Понтия Пилата.
		58. Москва на страницах романа. Сатирическое изображение столицы
		59. Потусторонний мир в романе. Тема противостояния Добра и Зла.
		60. Тема любви и творчества. Образы Мастера и Маргариты.
		61. Бал сатаны – композиционный центр романа (обучающий анализ эпизода)
		62-63.Практикум: «Истинные и мнимые ценности» (по роману «Мастер и Маргарита»
Литература о Великой Отечественной войне	5	64. Литература периода Великой Отечественной войны: основные темы и имена.
		65. Литература послевоенного десятилетия. М.А.Шолохов «Судьба человека»
		66-67. В.Быков «Сотников»: Нравственная высота Сотникова и падение Рыбака. Истоки нравственности.
		68. Творческий практикум: презентация самостоятельно прочитанного произведения о войне или худ. фильма по произведению о войне
Зарубежная литература первой половины ХХ века	1	69. Художественный мир зарубежной литературы первой половины ХХ века (обзор)
Литература второй половины ХХ века	24	70. Литература второй половины ХХ века: авторы и читатели
		71. «Реквием» А.Ахматовой: комментированное чтение, анализ.
		72. Эпическое и лирическое начало в произведении. Своеобразие жанровой формы.
		73. Тема памяти и судьбы в творчестве А.А.Ахматовой (урок-обобщение)
		74. Мир природы и мир человека в творчестве Б.Л.Пастернака. «Февраль. Достать чернил и плакать...», «Зимняя ночь»
		75. Своеобразие художественного мира Б.Пастернака. Стихотворения «Во всём мне хочется дойти...», «Гамлет», «Определение поэзии»
		76. Человек и история на страницах романа «Доктор Живаго».
		77. Стихи Юрия Живаго.
		78-79. Поэзия А.Т.Твардовского: Основные темы. Образ лирического героя. Стихотворения «Вся суть в одном-единственном завете...», «Памяти матери», «Я знаю, никакой моей вины...», «Я убит подо Ржевом». Поэма «Василий Тёркин» (повтор).
		80-81. Лагерная проза. А.И.Солженицын «Один день Ивана Денисовича»: своеобразие жанра, образ лирического героя
		82. «Колымские рассказы» В.Шаламова: «Ночью», «Сентенция»: своеобразие мировоззрения героя
		83. Творческий практикум: сопоставительный анализ рассказов А.Солженицына и В.Шаламова
		84. В.Г.Распутин «Прощание с Матёрой»: герои и время в повести.
		85. Нравственно-философское звучание повести
		86. Взаимоотношения человека и природы в повест В.Астафьева  «Царь-рыба».
		87. Жестокий» реализм позднего творчества Астафьева
		88. Ч.Айтматов «И дольше века длится день…»
		89. Ч.Айтматов «И дольше века длится день…»
		90. В.М.Шукшин и его «чудики» (повтор) Рассказы «Миль пардон, мадам», «Чудик», «Жена мужа в Париж провожала», «Срезал»
		91. И.Бродский,  лирика :традиции и новаторство. Стихотворения «Пилигримы», «Посвящение»
		92-93. Лирика Н.Рубцова «Ночь на Родине», «Старая дорога»
		94. Авторская песня 60-80-х годов Б. Окуджава  «У поэтов соперников нету», «Голубой шарик», «В нашей жизни прекрасной и странной» В. Высоцкий (обзор)
Современная литература	3	95. Современная драматургия   пьеса А.Вампилова «Утиная охота»
		96. Современная проза. Л.Улицкая «Сонечка»
Литература народов России	1	97. Современная поэзия А Кушнер «Времена не выбирают»
Зарубежная литература	1	98. Обзор современной зарубежной литературы. Э.Хеменгуэй «Старик и море»
Резервные уроки	6

---

[1]