Пояснительная
записка
В 10 классе с учётом
календарного графика на 2020-2021 учебный год и утверждённого расписания
учителя Рабочая программа элективного курса «Сложные
вопросы русского языка» рассчитана
на 17 часов (0,5 часа в неделю).
Планируемые
результаты
В результате изучения курса «Сложные
вопросы русского языка» ученик должен:
знать/понимать:
·
связь
языка и истории, культуры русского и других народов;
·
смысл
понятий: речевая ситуация и ее компоненты, литературный язык, языковая норма,
культура речи;
·
основные
единицы и уровни языка, их признаки и взаимосвязь;
·
орфоэпические,
лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы
современного русского литературного языка; нормы речевого поведения в
социально-культурной, учебно-научной, официально-деловой сферах общения;
уметь:
·
осуществлять
речевой самоконтроль; оценивать устные и письменные высказывания с точки зрения
языкового оформления, эффективности достижения поставленных коммуникативных
задач;
·
анализировать
языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности их
употребления;
·
проводить
лингвистический анализ текстов различных функциональных стилей и разновидностей
языка;
аудирование и чтение:
·
использовать
основные виды чтения (ознакомительно-изучающее, ознакомительно-реферативное и
др.) в зависимости от коммуникативной задачи;
·
извлекать
необходимую информацию из различных источников: учебно-научных текстов,
справочной литературы, средств массовой информации, в том числе представленных
в электронном виде на различных информационных носителях;
говорение и письмо:
·
создавать
устные и письменные монологические и диалогические высказывания различных типов
и жанров в учебно-научной (на материале изучаемых учебных дисциплин),
социально-культурной и деловой сферах общения;
·
применять
в практике речевого общения основные орфоэпические, лексические, грамматические
нормы современного русского литературного языка;
·
соблюдать
в практике письма орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного
языка;
·
соблюдать
нормы речевого поведения в различных сферах и ситуациях общения, в том числе
при обсуждении дискуссионных проблем;
·
использовать
основные приемы информационной переработки устного и письменного текста;
использовать
приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни
для:
·
осознания
русского языка как духовной, нравственной и культурной ценности народа;
приобщения к ценностям национальной и мировой культуры;
·
развития
интеллектуальных и творческих способностей, навыков самостоятельной
деятельности;
·
самореализации,
самовыражения в различных областях человеческой деятельности;
·
увеличения
словарного запаса; расширения круга используемых языковых и речевых средств; совершенствования
способности к самооценке на основе наблюдения за собственной речью;
·
совершенствования
коммуникативных способностей; развития готовности к речевому взаимодействию, межличностному
и межкультурному общению, сотрудничеству;
·
самообразования
и активного участия в производственной, культурной и общественной жизни
государства.
Содержание
тем элективного курса по русскому языку
|
№
|
Наименование
разделов
|
Кол-во
часов
|
Содержание
тем учебного курса
|
|
Сложные
вопросы русского языка (17ч)
|
|
1
|
Введение
|
1
|
Русский язык среди языков мира. Богатство и
выразительность
русского языка. Русские писатели о выразительности
русского языка.
Русский язык как государственный язык Российской
Федерации и язык межнационального общения народов России.
|
|
5
|
Морфология
и орфография
|
16
|
Основные понятия морфологии и орфографии.
Взаимосвязь
морфологии и орфографии.
Принципы русской орфографии.
Употребление гласных после шипящих.
Употребление гласных после Ц.
Правописание гласных и согласных в приставках.
Приставки ПРЕ- и ПРИ-.
Гласные И и Ы после приставок.
Употребление Ъ и Ь.
Употребление прописных и строчных букв.
Правила переноса слов.
|
|
|
Самостоятельные
части речи.
Имя
существительное
|
|
Имя существительное как часть речи. Лексико-грамматические
разряды имен существительных.
Род имен существительных. Распределение
существительных по родам. Существительные общего рода. Определение и способы
выражения рода несклоняемых имен существительных и аббревиатур.
Число имен существительных.
Падеж и склонение имен существительных.
Правописание падежных окончаний имен
существительных.
Варианты падежных окончаний.
Гласные в суффиксах имен существительных.
Правописание сложных имен существительных.
Составные наименования и их правописание.
|
|
|
Имя
прилагательное
|
|
Имя прилагательное как часть речи.
Лексико-грамматические разряды имен прилагательных.
Качественные прилагательные.
Сравнительная и превосходная степени
качественных прилагательных. Простая (синтетическая) и сложные
(аналитические) формы степеней сравнения. Стилистические особенности простых и
сложных форм степеней сравнения.
Полные и краткие формы качественных
прилагательных. Особенности образования и употребления кратких
прилагательных. Синонимия кратких и полных форм в функции сказуемого; их
семантические и стилистические особенности.
Прилагательные относительные и притяжательные.
Особенности образования и употребления
притяжательных прилагательных.
Переход прилагательных из одного разряда в
другой.
Морфологический разбор имен прилагательных.
Правописание окончаний имен прилагательных.
Склонение качественных и относительных
прилагательных. Особенности склонения притяжательных прилагательных на - ий.
Правописание суффиксов имен прилагательных.
Правописание Н и НН в суффиксах
имен прилагательных.
Правописание сложных имен прилагательных.
|
|
|
Имя
числительное
|
|
Имя числительное как часть речи.
Лексико-грамматические разряды имен числительных. Простые, сложные и
составные числительные.
Морфологический разбор числительных.
Особенности склонения имен числительных.
Правописание имен числительных.
Употребление имен числительных в речи.
Особенности употребления собирательных числительных.
|
|
|
Местоимение
|
|
Местоимение как часть речи. Разряды
местоимений.
Значение, стилистические и грамматические
особенности употребления местоимений.
Морфологический разбор местоимений.
Правописание местоимений.
|
|
|
Глагол
|
|
Глагол как часть речи. Основные
грамматические категории и формы глагола.
Инфинитив как начальная форма глагола.
Категория вида русского глагола.
Переходность/непереходность глагола.
Возвратные глаголы.
Категория наклонения глагола. Наклонение
изъявительное, повелительное, сослагательное (условное).
Категория времени глагола.
Спряжение глагола.
Две основы глагола. Формообразование глагола.
Морфологический разбор глаголов.
Правописание глаголов.
|
|
|
Причастие
|
|
Причастие как особая глагольная форма.
Признаки глагола и прилагательного у
причастий.
Морфологический разбор причастий.
Образование причастий.
Правописание суффиксов причастий.
Н и НН в
причастиях и отглагольных прилагательных.
Переход причастий в прилагательные и
существительные.
|
|
|
Деепричастие
|
|
Деепричастие как особая глагольная форма.
Образование деепричастий.
Морфологический разбор деепричастий.
Переход деепричастий в наречия и предлоги.
|
|
|
Наречие.
Слова
категории состояния
|
|
Наречие как часть речи. Разряды наречий.
Морфологический разбор наречий.
Правописание наречий. Гласные на конце наречий. Наречия на шипящую.
Отрицательные наречия. Слитное, раздельное и дефисное написание наречий.
Грамматические особенности слов категории
состояния.
Омонимия слов категории состояния, наречий на - о,
- е и кратких прилагательных ср. р. ед. ч.
Морфологический разбор слов категории состояния.
|
|
|
Служебные
части речи. Предлог
|
|
Предлог как служебная часть речи.
Особенности употребления предлогов.
Морфологический разбор предлогов.
Правописание предлогов.
|
|
|
Союзы
и союзные слова
|
|
Союз как служебная часть речи. Союзные слова.
Классификация союзов по значению, употреблению,
структуре. Подчинительные союзы и союзные слова.
Морфологический разбор союзов.
Правописание союзов.
|
|
|
Частицы
|
|
Частица как служебная часть речи.
Разряды частиц.
Морфологический разбор частиц.
Правописание частиц. Раздельное и дефисное
написание частиц. Частицы НЕ и НИ, их значение и употребление.
Слитное и раздельное написание НЕ и НИ с различными частями
речи.
|
|
|
Повторение
и обобщение пройденного
|
|
|
Календарно-тематическое
планирование
|
№ п/п
|
№ п/п
|
Разделы
Темы уроков
|
кол-во
ч-в
|
план.
дата
|
факт. дата
|
|
Введение ( 1 ч)
|
|
1
|
1
|
Слово о русском языке
|
1
|
|
|
|
Морфология и орфография (16ч)
|
|
2
|
1
|
Принципы
русской орфографии. Употребление гласных после шипящих и Ц
|
1
|
|
|
|
3
|
2
|
Правописание
гласных и согласных в приставках
|
1
|
|
|
|
4
|
3
|
Употребление
Ъ и Ь. Употребление прописных букв. Правила переноса
|
1
|
|
|
|
Самостоятельные части речи
|
|
5
|
4
|
Имя
существительное как часть речи. Правописание падежных окончаний.
Правописание сложных имён существительных
|
1
|
|
|
|
6
|
5
|
Имя
прилагательное как часть речи. Правописание окончаний имён прилагательных
|
1
|
|
|
|
7
|
6
|
Правописание
суффиксов имён прилагательных. Правописание сложных имён прилагательных
|
1
|
|
|
|
8
|
7
|
Имя
числительное как часть речи. Склонение и правописание имён числительных.
Употребление имён числительных в речи
|
1
|
|
|
|
9
|
8
|
Местоимение
как часть речи. Правописание местоимений
|
1
|
|
|
|
10
|
9
|
Глагол
как часть речи. Правописание глаголов
|
1
|
|
|
|
11
|
10
|
Причастие
как глагольная форма. Правописание причастий
|
1
|
|
|
|
12
|
11
|
Деепричастие
как глагольная форма. Правописание деепричастий
|
1
|
|
|
|
13
|
12
|
Наречие
как часть речи. Правописание наречий. Слова категории состояния
|
1
|
|
|
|
Служебные части речи
|
|
14
|
13
|
Предлог
как служебная часть речи. Правописание предлогов
|
1
|
|
|
|
15
|
14
|
Союз
как служебная часть речи. Союзные слова. Правописание союзов
|
1
|
|
|
|
16
|
15
|
Частицы
как служебная часть речи. Правописание частиц. Частицы НЕ и НИ. Их
значение и употребление
|
1
|
|
|
|
17
|
16
|
Повторение
и обобщение пройденного (резервный)
|
1
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.