Рабочая программа 10 класс технология

Скачать материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Кобяконская средняя общеобразовательная школа

МО «Намский улус» Республика Саха (Якутия)»

Рассмотрено: Согласовано: Утверждаю:

Руководитель МО эстетико-технического цикла ЗД по УМР Директор МБОУ КСОШ

Сокольникова Н.Х_________ Зырянова В.А.________ Иннокентьев С.И.________

протокол пед.совета №1 от 29.08.2016

приказ №0108/181-26

Рабочая программа

Предмет: технология 10 класс, 1 час в неделю

Учебник: В.Д. Симоненко, О.П. Очинин, Н.В. Матяш, Д.В. Виноградов «Вентана-Граф», М., 2016

Учитель: Бурнашева Саскылана Аркадьевна

Пояснительная записка

Программа разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (далее – ФГОС ООО) (базовый уровень), по учебнику для учащихся общеобразовательных организаций под редакцией В.Д. Симоненко, О.П. Очинин, Н.В. Матяш, Д.В. Виноградов «Вентана-Граф», М., 2016 г.

Рабочая программа по предмету «Технология» в 10 классе рассчитана на 35 недели 35 часов, из расчёта 1 учебных час в неделю, в 2016-2017 учебном году разработана на 34 часа с учетом совпадений на каникулярные дни.

Изучение технологии на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:

· освоение знаний о составляющих современной технологии, ее роли в общественном развитии; научной организации производства и труда; методах творческой, проектной деятельности; способах снижения негативных последствий производственной деятельности на окружающую среду; путях получения профессии и построения профессиональной карьеры;

· овладение умениями рациональной организации трудовой деятельности, проектирования и изготовления личностно или общественно значимых объектов труда с учетом эстетических и экологических требований; сопоставление профессиональных планов с состоянием здоровья, образовательным потенциалом, личностными особенностями;

· развитие креативности, пространственного воображения, способности к самостоятельному поиску и использованию информации для решения практических задач в сфере технологической деятельности, к анализу трудового процесса в ходе проектирования материальных объектов или услуг; навыков делового сотрудничества в процессе коллективной деятельности;

· воспитание уважительного отношения к технологии как части общечеловеческой культуры, ответственного отношения к труду и результатам труда;

· формирование готовности и способности к самостоятельной деятельности на рынке труда, товаров и услуг, продолжению обучения в системе непрерывного профессионального образования.

Программа включает в себя следующие разделы:

«Технология проектирования изделий», «Декоративно-прикладное искусство», «Технологии в современном мире», «Творческая проектная деятельность». Обучение старшеклассников технологии строится на основе освоения конкретных процессов преобразования и использования материалов, энергии, информации, объектов природной и социальной среды. Каждый раздел программы включает в себя основные теоретические сведения, практические работы и рекомендуемые объекты труда. Изучение материала программы, связанного с практическими работами предваряется необходимым минимумом теоретических сведений.

Основной принцип реализации программы – обучение в процессе конкретной практической деятельности, которая учитывает познавательные потребности школьников. Основными методами обучения являются упражнения, решение прикладных задач, практические и лабораторно-практические работы, моделирование и конструирование, экскурсии. В программе предусмотрено выполнение школьниками творческих или проектных работ.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРЕДМЕТА

(базовый уровень)

В результате изучения технологии ученик должен:

Знать/понимать

Влияние современных технологий на общественное развитие; составляющие современного производства товаров или услуг; способы снижения негативного влияния производства на окружающую среду: способы организации труда, индивидуальной и коллективной работы; основные этапы проектной деятельности; источники получения информации о путях получения профессионального образования и трудоустройства.

Уметь

Оценивать потребительские качества товаров и услуг; составлять планы деятельности по изготовлению и реализации продукта труда; использовать в технологической деятельности методы решения творческих задач; проектировать материальный объект или услугу; оформлять процесс и результаты проектной деятельности; выбирать средства и методы реализации проекта; выполнять изученные технологические операции; уточнять и корректировать профессиональные намерения.

Использовать полученные знания и умения в выбранной области деятельности для проектирования материальных объектов или услуг; повышения эффективности своей практической деятельности; организации трудовой деятельности при коллективной форме труда; решения практических задач в выбранном направлении технологической подготовки; самостоятельного анализа рынка образовательных услуг и профессиональной деятельности; рационального поведения на рынке труда, товаров и услуг; составления резюме и проведения самопрезентации.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА (34 часов)

Раздел 1. Технология проектирования изделий (11 часов)

1.1. Особенности современного проектирования. Законы художественного конструирования (2 час).