Рабочая программа краткосрочного курса "Вязание на руках"

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 135 с углубленным изучением

предметов образовательной области «Технология» г. Перми

Рассмотрено                                                                                                Утверждаю

Научно-методический совет

Протокол  № 1                                                                                 Директор МАОУ «СОШ № 135»

от «___»   августа  20__года                                                             _______________А.С. Куляпин

Программа курса по выбору

для учащихся 7 классов

«Вязание на руках»

Разработчик программы

учитель  истории и обществознания

Витухина Ю. А.

Пермь 2016

Рабочая программа курса «Вязание на руках» 7 класс

Курс разработан для учеников 7 классов. Рассчитан курс на 7 -8 часов, из них 2 часа – теория и 5-6 часов – практика. Программа направлена на изучение истории вязания и его  актуальности в мире современной моды, а также знакомство и обучение новому виду вязания на руках без спиц и крючков, что делает его очень популярным и среди молоежи. Программа «Вязание на руках» является прикладной, носит практико-ориентированный характер, в результате учащиеся  смогут самостоятельно связать  модное изделие – снуд.
Цель программы  – развитие творческих и эстетических способностей учащихся; создание условий для самореализации ученика в творчестве и трудовой деятельности. 
Задачи курса:

1        Образовательные:

-            познакомить с историей и развитием художественного вязания;

-            познакомить с основами цветоведения и материаловедения;

-            научить основным приёмам вязания на руках;

-            научить выполнять сборку и оформление готового изделия.

2        Воспитательные:

-            привить интерес к декоративно-прикладной культуре своей Родины, к истокам народного творчества, эстетическое воспитание;

-            воспитать трудолюбие, аккуратность, усидчивость, терпение, умение довести начатое дело до конца, взаимопомощь при выполнении работы, экономичное отношение к используемым материалам;

-            привить основы культуры труда.

3        Развивающие:

-            развить образное мышление;

-            развить внимание;

-            развить моторные навыки;

-            развить творческие способности;

-            развить фантазию;

-            выработать эстетический и художественный вкус.

Учебно-тематическое планирование  7 кл.

№	Наименование раздела	Количество часов
1.	Введение:  история вязания, особенности вязания на руках (теория)	1
2.	Выбор цвета и ниток: виды пряжи, сочетания цветов, уход за изделиями из пряжи (теория)	1
3.	Работа с пряжей (практика)	1
4.	Набор петель и начало вязания (практика)	1
5.	Вязание снуда, завершение вязки (практика)	2-3
6	Презентация изделия (практика)	1

В процессе реализации программы используются разнообразные методы обучения: объяснительно-иллюстративный, беседа,  демонстрация, практический.
По итогам курса ребята достигают следующих результатов:
Предметные результаты включают:
· знакомство с историей вязания как разновидностью декоративно-прикладного искусства, популярного по сей день не только в России, но и во всем мире;
. умение ориентироваться в выборе цвета и материала.
Личностные результаты:
. уважение к труду
. развитие эстетического вкуса
. развитие умения работать аккуратно и доводить начатое до конца
Метапредметные результаты:
. развитие коммуникативных навыков: взаимопомощь при выполнении
· умения самостоятельно выполнить практическую работу;
. способность оценивать результат своей деятельности и перспективы дальнейшего развития

Объекты оценивания и критерии их оценки

Оценка работ учащихся будет основана на балльной системе.

Критерии оценки:

•          посещение занятий (1-8 баллов)

•          наличие готового изделия (1-3 баллов)

•          аккуратность работы (1-3 баллов)

•          презентация работы (1-5)

На зачетном уроке учащиеся должны презентовать свою работу:  умение продемонстрировать  изделие и оценить свою деятельность, что получилось, что было сложного, какие знания из курса будут ими использованы в дальнейшем и т.п.

В конечном итоге при соблюдении всех критерий оценивания учащийся максимально может набрать 19 баллов

По окончании курса зачет получают те учащиеся, у которых сумма баллов за учебный курс составляет не менее 60% от всей суммы баллов. . Предусмотрена выдача сертификатов тем ученикам, которые полностью справились с работой и получили максимальное количество баллов.

Форма итоговой оценки – зачёт.

Интернет ресурсы:

http://pikoclub.ru/stati/istoriya-razvitiya-vyazaniya-kryuchkom-i-spitsami-v-rossii/

www.livemaster.ru/topic/141069-nemnogo-o-istorii-vyazaniya-i-vidah-pryazhi

http://www.glamurnenko.ru/blog/sochetanie-cvetov-v-odezhde/