Рабочая программа курса ВНД "Основы православной культуры" 4-5 классы

Муниципальное бюджетное  общеобразовательное учреждение

«Сорская средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным

изучением отдельных предметов»

Рассмотрено на заседании ШМО Руководитель МО О.В. Пакшина__________ Протокол № ___ от «__»_________2015г.

Согласовано Заместитель директора по ВР Ю.Ю. Ненаших___________  «__»______________2015г.

Утверждаю Директор МБОУ «Сорская СОШ №3 с УИОП» Т.Н. Борисова______ Приказ №_________ от «___»______2015г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 курса внеурочной деятельности

 в 4-5 классах

на 2015-2016 учебный год

34 часа

(1 час в неделю)

Учитель:       Глухов Александр Евгеньевич

Сорск, 2015

Пояснительная записка

Статус документа

        Рабочая учебная программа модуля «Основы православной культуры» составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, Закона «Об образовании» РФ, пункт 7: «Разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)», Устава МОУ «Сорская средняя общеобразовательная  школа №3 с углубленным изучением отдельных предметов», авторской программы Данилюка А.Я.  Учебник  «Основы православной культуры»  4-5 класс».  Учебник  для общеобразовательных учебных заведений (автор- А. Кураев - М.: «Просвещение», 2010г.). На изучение модуля отводится 34 часа.

Структура документа

       Рабочая  программа модуля «Основы православной культуры» представляет собой целостный документ, включающий следующие разделы: пояснительную записку, содержание учебного материала (основные блоки и модули),  учебно-тематический план, перечень учебно-методического обеспечения, материально-техническое и информационно-техническое обеспечение, требования к уровню подготовки обучающихся.

Общая характеристика учебного предмета

          Проблема воспитания толерантности и нравственной идентификации подрастающего поколения сегодня волнует общественность  во всем мире и в нашей стране в частности. Вполне очевидно, что воспитательную составляющую наряду с научными знаниями, информацией об обществе, его интересах и законах, культуре и искусстве невозможно оставить вне рамок школьной программы без существенного ущерба для качества образования, становления личности. 

          Вопросы, связанные с ведением в школьную программу информации об основах религиозных культур, рассматриваемых в рамках культурологического подхода, имеют сегодня важное значение, поскольку характер светской школы определяется, в том числе и ее отношениями с социальным окружением, религиозными объединениями, признанием свободы вероисповедания и мировоззрения участников образовательного процесса. В то же время преподавание основ религиозной и нерелигиозной культуры в общеобразовательной школе приводит к необходимости решения труднейших культурологических, этических, правовых, психологических, дидактических и воспитательных проблем.  В этой связи актуальным становится включение в школьную программу курса «Основы религиозных культур и светской этики», имеющего комплексный характер, знакомящего школьников с основами различных мировоззрений и опирающегося на нравственные ценности, гуманизм и духовные традиции.

Цель комплексного учебного курса – формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании культурных и религиозных традиций многонационального народа России  и уважении к ним, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

      Учебный курс является культурологическим и направлен на развитие у школьников 10-11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций, на понимание их значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним.

Задачи:

- знакомство обучающихся с основами православной культуры;

- развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;

- обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали;

    Основные культурологические понятия курса -  «культурная традиция»,  «мировоззрение», духовность (душевность)» и нравственность – являются объединяющим началом для всех понятий, составляющих основу курса (религиозную и нерелигиозную).

    Основной принцип, заложенный в содержании курса, - общность в многообразии, многоединство, поликультурность? – отражает культурную, социальную, этническую, религиозную сложность нашей страны и современного мира.

   Учебный курс является единой учебно-воспитательной системой. Все его модули согласуются между собой по педагогическим целям, задачам, требованиям к результатам освоения учебного содержания.

  Учебный курс имеет комплексный характер и включает 6 модулей:

      - «Основы православной культуры»

      - «Основы исламской культуры»

     - « Основы буддийской культуры»

     - «Основы иудейской культуры»

     - « Основы мировых религиозных культур»

     -  «Основы светской этики"

Требования к знаниям,

умениям и навыкам учащихся

- знание, понимание и принятие обучающимися ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие, как основы культурных традиций многонационального народа России;

- знакомство с основами светской и религиозной морали, понимание их значения в выстраивании конструктивных отношений в обществе;

- формирование первоначальных представлений о православной культуре и ее роли в истории и современности России;

- осознание ценностей нравственности и духовности в человеческой жизни.

Содержание учебного материала

№ п/п	Содержание	Кол-во часов
1	Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества.	1
2	Основы православной культуры.	25
3	Духовные традиции многонационального народа России.	8
	Итого	34

Календарно-тематическое планирование курса «Основы православной культуры »

1 ч. в неделю (34 ч)

№ темы	Тема	Кол-во часов	Информа-ционно-техническое обеспечение	Дата  проведения	Примечание
I	Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества.	1
1.	Россия  - наша Родина.	1	Урок с МП
II	Основы православной культуры.	25
2.	Культура и религия.	1	Урок с МП
3.	Человек и Бог в православии	1	Урок с МП
4.	Православная молитва	1	Урок с МП
5.	Библия и Евангелие	1	Урок с МП
6.	Проповедь Христа	1	Урок с МП
7.	Христос и его Крест	1	Урок с МП
8.	Пасха	1	Урок с МП
9.	Православное учение о человеке	1	Урок с МП
10.	Заповеди	1	Урок с МП
11.	Милосердие и сострадание	1	Урок с МП
12.	Золотое правило этики	1	Урок с МП
13.	Храм	1	Урок с МП
14.	Икона	1	Урок с МП
15.	Творческие работы учащихся	1	Урок с МП
16.	Как христианство пришло на Русь	1	Урок с МП
17.	Подвиг	1	Урок  с МП
18.	Заповеди блаженств	1	Урок с МП
19.	Зачем творить добро?	1	Урок с МП
20.	Чудо в жизни христианина	1	Урок с МП
21.	Православие о Божием суде	1	Урок с МП
22.	Таинство причастия	1	Урок с МП
23.	Монастырь	1	Урок с МП
24	Отношение христианина к природе	1	Урок с МП
25.	Христианская семья	1	Урок с МП
26.	Христианин в труде	1	Урок с МП
III	Духовные традиции многонационального народа России	8
27.	Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России.	2	Урок с МП
28	Защита Отечества	1
30	Выступление учащихся со своими творческими работами: «Как я понимаю православие», «Как я понимаю ислам», «Как я понимаю буддизм», «Как я понимаю иудаизм», «Что такое этика?», «Значение религии в жизни человека и общества», «Памятники религиозной культуры  (в моем городе, селе)» и т.д.	2	Урок с МП
31	Выступление учащихся со своими творческими работами: «Мое отношение к миру», «Мое отношение к людям», «Мое отношение к России», «С чего начинается Родина», «Герои России», «Вклад моей семьи в благополучие и процветание Отечества (труд, ратный подвиг, творчество и т.п.)», «Мой дедушка – защитник Родины», «Мой друг»,  и т.д.	1	Урок с МП
32	Презентация творческих проектов на тему «Диалог культур во имя гражданского мира и согласия» (народное творчество, стихи, песни, кухня народов России и т.д.).	2	Урок с МП
	Всего	34

Учебно-методическое обеспечение

 Для учащихся:

1.Евангелие для детей.  М:«Просвещение»,2003г.

2. Детская православная энциклопедия. Автор-сост. Е. Григорьева.- М.: «Росмэн-пресс»,2008г.

3.Учебник «Основы православной культуры» для 4-5 кл. Автор-сост. А.Кураев.-  М.:»Просвещение», 2010г.

Для учителя:

1. Мировая художественная культура. Сост. Н.Н. Куцман – Волгоград: «Корифей»,2007г.

2.Конспекты уроков.

3. Я иду на урок в начальную школу: Основы православной культуры: Книга для учителя. – М.: «Первое сентября», 2001г.

Информационно-техническое обеспечение

Электронные средства обучения:

1.      «Основы православной культуры». (4-5кл.) с  применением  информационных технологий. Методическое пособие с электронным приложением. М.: «Просвещение», 2010.

2.       Образовательные ресурсы сети

                Интернет: МП- презентации к урокам «Основы православной культуры»