Рег.
№ ____ Экз.
№ __
|
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
ГБПОУ
«Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса»
_______________
/Д.А Мартынов/
«____»
_____________ 2016 г.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины
|
Система менеджмента качества
|
Версия № 3
|
|
ФГОС СПО ППССЗ 09.02.05
МДК 01.01
ОБРАБОТКА ОТРАСЛЕВОЙ ИНФОРМАЦИИ
в
соответствии с требованиями МС ИСО 9001:2008
|
Введено с
«_01__»
_сентября_ 2016 г.
|
|
|
НД
|
Количество листов:
|
специальности
(специальностей) среднего профессионального образования /профессии(профессий)
начального профессионального образования
209.02.05 «Прикладная информатика в экономике» ________________________________________________________________
код,
наименование специальности(ей) / профессии
Холмск
2016 г
Информационные
данные
1.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА РАЗРАБОТАНА – преподавателем ГБПОУ
«СТОТиС»
Т.В.Яковлева
2.
Рабочая программа соответствует МС ИСО 9001:2008, СТ - СТОТиС 06-12 в части
требований к построению, изложению, оформлению, обозначению организационными
нормативными документами системы менеджмента качества.
4.
УПРАВЛЕНИЕ качеством выполнения в соответствии с требованиями
СТ-СТОТиС 06-12.
5.
СРОК ПЕРЕСМОТРА – ежегодно.
6.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА является интеллектуальной собственностью ГБПОУ «Сахалинский
техникум отраслевых технологий и сервиса»и не может быть полностью или частично
воспроизведено, тиражировано и распространено в любом виде вне ГБПОУ
«Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» без разрешения высшего
руководства ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса».
|
Экз № 1
|
-
|
ПЦК ОСГ И ЕН циклов
|
|
Экз № 2
|
-
|
ЦМК профессионального цикла
|
|
Экз № 3
|
-
|
|
|
Экз № 4
|
-
|
|
ОДОБРЕНА
Разработана на основе
Цикловой методической комиссией
Федерального государственного
информационных технологийобразовательного
стандарта по
название ПЦК специальности 09.02.05 «Прикладная
информатика в экономике»
……………………
Председатель
ПЦК Заместитель
директора по УР
_____________________________
____________________________
«_____»_________________20___г.
«_____»______________20____ г.
РАЗРАБОТЧИК
Яковлева Т.В. ,преподаватель профессиональных
модулейГБПОУ «СТОТиС»
_________________________________________________
ФИО, должность
_________________________________________________
ФИО, должность
_________________________________________________
ФИО, должность
РЕЦЕНЗЕНТЫ:
Сафина Валентина Германовна, зам. директора по
НМР ГБПОУ «СТОТиС»
ФИО, должность внутреннего
рецензента
_________________________________________________
ФИО, должность, место работы внешнего
рецензента с предприятия или организации
Эксперты:
____________________ ___________________
_________________________
(место работы)
(занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
____________________ ___________________
_________________________
(место
работы) (занимаемая должность) (инициалы,
фамилия)
Рабочая программа является частью основной
профессиональной образовательной программы, разработана на основе основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности СПО 09.02.05 «Прикладная
информатика в экономике»
Организация-разработчик:
ГБПОУ «СТОТиС»
Разработчики:
Яковлева Т.В,
преподаватель профессиональныхмодулейГБПОУ«СТОТиС»
Рецензенты:
СОДЕРЖАНИЕ
|
|
стр.
|
|
1.
ПАСПОРТ
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
|
|
2.
СТРУКТУРА и
содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
|
|
3.
результаты
освоения УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
5.
условия
реализации учебной дисциплины
|
|
|
6.
Контроль и
оценка результатов Освоения учебной дисциплины
|
|
1. паспорт
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является
частью основной профессиональной программы в соответствии с ФГОС по
специальности 09.02.05«Прикладная
информатика в экономике»
1.2. Место учебной дисциплины в структуре
основной профессиональной образовательной программы:
Учебная
дисциплина «Обработка отраслевой
информации» относятся к к группе
общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины –
требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся
должен
уметь:
- оценивать достоверность
информации, сопоставляя различные источники;
- распознавать информационные
процессы в различных системах;
- использовать готовые
информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям
моделирования;
- осуществлять выбор способа представления
информации в соответствии с поставленной задачей;
- иллюстрировать учебные работы с использованием
средств информационных технологий;
- создавать информационные объекты сложной
структуры, в том числе гипертекстовые;
- просматривать, создавать, редактировать,
сохранять записи в базах данных;
- осуществлять поиск информации в базах данных,
компьютерных сетях и пр.;
- представлять числовую информацию различными
способами (таблица, массив, график,
диаграмма и пр.);
- соблюдать правила техники безопасности и
гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ;
знать:
- различные подходы к определению понятия «информация»;
- методы измерения количества
информации: вероятностный и алфавитный. Знать единицы измерения информации;
- назначение наиболее распространенных средств
автоматизации информационной деятельности (текстовых
редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных
таблиц, баз данных, компьютерных сетей);
- назначение и виды
информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы;
- использование алгоритма как способа
автоматизации деятельности;
- назначение и функции операционных систем;
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение
программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающихся280,5 часа, в том числе:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающихся 187
часов;
- практические занятия обучающихся 60
часов.
- Самостоятельная работа 93,5 часа
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1.
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
280,5
|
|
Обязательная аудиторная учебная
нагрузка (всего)
|
187
|
|
в том числе:
|
|
|
лабораторные
практические занятия
|
60
|
|
тесты
|
|
|
контрольные
работы
|
|
|
курсовая работа
(проект)
|
-
|
|
Итоговый зачет
|
-
|
|
Самостоятельная работа обучающегося
(всего)
|
93,5
|
|
Итоговая аттестация в форме:
|
дифференцированный зачет;
комплексный экзамен
|
2.2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Обязательные результаты изучения предмета МДК 01.01.01 «Обработка отраслевой информации»по профессии «Прикладная информатика в
экономике» направлены на реализацию деятельного и
личностно-ориентированного подходов; освоение учащимися интеллектуальной и
практической деятельности; овладение знаниями и умениями, необходимыми в
профессиональной и повседневной жизни.
Результатом освоения учебной дисциплины «Обработка отраслевой информации»является овладение обучающихся общими компетенциями.
ОК 1. Понимать
сущность и социальную значимость своей будущейпрофессии, проявлять к ней
устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать
собственную деятельность, определятьметоды и способы выполнения
профессиональных задач, оценивать ихэффективность и качество.
ОК 3. Решать
проблемы, оценивать риски и принимать решенияв нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять
поиск, анализ и оценку информации,необходимой для постановки и решения
профессиональных задач,профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать
информационно-коммуникационные технологиидля совершенствования профессиональной
деятельности.
ОК 6. Работать
в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение,эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Ставить
цели, мотивировать деятельность подчиненных,организовывать и контролировать их
работу с принятием на себяответственности за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно
определять задачи профессионального иличностного развития, заниматься
самообразованием, осознаннопланировать повышение квалификации.
ОК 9. Быть
готовым к смене технологий в профессиональнойдеятельности.
ОК 10. Исполнять
воинскую обязанность, в том числес применением полученных профессиональных
знаний (для юношей).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.