СОДЕРЖАНИЕ
|
1. ПАСПОРТ
рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
|
|
1.1. Область
применения программы
|
|
|
1.2. Место дисциплины
в структуре основной профессиональной образовательной программы
|
|
|
1.3. Цели и задачи –
требования к результатам освоения модуля
|
|
|
1.4. Использование
часов вариативной части ППКРС
|
|
|
1.5. Количество часов
на освоение программы дисциплины
|
|
|
2. СТРУКТУРА
и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
|
|
2.1. Объем учебной
дисциплины и виды учебной работы
|
|
|
2.2. Тематический план
и содержание учебной дисциплины
|
|
|
3.
условия рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
|
|
3.1. Требования к
минимальному материально-техническому обеспечению
|
|
|
3.2. Информационное
обеспечение обучения
|
|
|
4. Контроль
и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
|
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.01 ОСНОВЫ ИНФОРМАЦИОННЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ
1.1.
Область применения рабочей программы
Рабочая
программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной
образовательной программы среднего профессионального образования по профессии
технического профиля 09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации
(базовая подготовка).
Рабочая
программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта среднего профессионального
образования по профессии 09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации,
входящей в состав укрупненной группы профессий 09.00.00 Информатика и
вычислительная техника, является основным документом нормативного компонента
комплексного методического обеспечения по дисциплине и служит основой для
разработки календарно-тематического плана.
Рабочая программа может быть использована в
дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации
и переподготовки) взрослого населения в торговой отрасли по рабочим профессиям:
16199 Оператор электронно-вычислительных и
вычислительных машин.
1.2. Место учебной дисциплины в
структуре основной профессиональной образовательной программы:
Дисциплина относится к
обязательным общепрофессиональным дисциплинам профессионального цикла.
Содержание учебной
дисциплины направлено на формирование:
- общих компетенций, включающих в себя способность:
ОК 01. Понимать сущность и социальную
значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 02. Организовывать собственную
деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных
руководителем.
ОК 03. Анализировать рабочую ситуацию,
осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной
деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 04. Осуществлять поиск информации,
необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 05. Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 06. Работать в команде, эффективно
общаться с коллегами, руководством, клиентами
-
профессиональных компетенций, соответствующих
основным видам профессиональной деятельности:
Ввод и обработка цифровой информации:
ПК 1.1. Подготавливать к работе и
настраивать аппаратное обеспечение, периферийные устройства, операционную
систему персонального компьютера и мультимедийное оборудование.
ПК 1.2. Выполнять ввод цифровой
информации и аналоговой информации в персональный компьютер с различных
носителей.
ПК 1.3. Конвертировать файлы с цифровой
информацией в различные форматы.
ПК 1.4. Обрабатывать аудио и визуальный
контент средствами звуковых, графических и видео-редакторов.
ПК 1.5. Создавать воспроизводить
видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из
исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов средствами
персонального компьютера и мультимедийного оборудования.
Хранение, передача и публикация цифровой
информации:
ПК 2.1.Формировать медиатеки для
структурированного хранения и каталогизации цифровой информации.
ПК 2.2. Управлять размещением цифровой
информации на дисках персонального компьютера, а также дисковых хранилищах
локальной и глобальной компьютерной сети.
ПК 2.3. Тиражировать мультимедиа контент
на различных съемных носителях информации.
ПК 2.4. Публиковать мультимедиа контент
в сети Интернет.
Личностные результаты
|
Личностные результаты
реализации программы воспитания
|
Код
Личностных результаты реализации
программы воспитания
|
|
Проявляющий и демонстрирующий уважение в людям труда,
осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой
среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа»
|
ЛР 4
|
|
Гибко реагирующий на появление новых форм трудовой
деятельности, готовый к их освоению
|
ЛР 13
|
|
Готовый к профессиональной конкуренции и конструктивной
реакции на критику
|
ЛР 17
|
|
Готовый к самостоятельной профессиональной деятельности в
современном обществе, проявляющий высокопрофессиональную трудовую активность
|
ЛР 22
|
1.3. Цели и задачи учебной
дисциплины, требования к результатам освоения учебной дисциплины
Целью изучения
дисциплины является формирование общих и профессиональных компетенций,
соответствующих основным видам профессиональной деятельности.
В результате
освоения учебной дисциплины обучающийся должен:
уметь:
- работать с графическими операционными
системами персонального компьютера (ПК);
- включать,
выключать, управлять сеансами и задачами, выполняемыми операционной системой
персонального компьютера;
- работать с
файловыми системами, различными форматами файлов, программами управления
файлами;
- работать в
прикладных программах: текстовых и табличных редакторах, редакторе презентаций,
пользоваться сведениями из технической документации и файлов-справок;
знать:
- основные
понятия: информация и информационные технологии;
- технологии
сбора, хранения, передачи, обработки и предоставления информации;
- классификацию
информационных технологий по сферам применения: обработка текстовой и числовой
информации, гипертекстовые способы хранения и предоставления информации, языки
разметки документов;
- общие сведения о
компьютерах и компьютерных сетях: понятие информационной системы, данных, баз
данных, персонального компьютера, сервера;
- назначение
компьютера, логическое и физическое устройство компьютера, аппаратное и
программное обеспечение;
- процессор, ОЗУ,
дисковая и видео подсистемы;
- периферийные
устройства: интерфейсы, кабели и разъемы;
- операционную
систему персонального компьютера (ПК), файловые системы, форматы файлов,
программы управления файлами;
- локальные сети:
протоколы и стандарты локальных сетей; топология сетей, структурированные
кабельные системы, сетевые адапторы, концентраторы, коммуникаторы, логическая
структуризация сети;
- поиск файлов,
компьютеров и ресурсов сетей;
- идентификацию и
авторизацию пользователей и ресурсов сетей;
- общие сведения о
глобальных компьютерных сетях (Интернет), адресацию, доменные имена, протоколы
передачи данных, гипертекстовые представление информации, сеть World Wide Web (WWW),
электронную почту, серверное и клиентское программное обеспечение;
- информационную безопасность: основные виды
угроз, способы противодействия угрозам.
1.4. Использование часов
вариативной части ППКРС
В соответствии с учебным
планом 09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации из вариативной части
выделено 19 часов на увеличение объема времени, отведенного на дисциплины и
модули обязательной части ОП.01 Основы информационных технологий.
1.5. Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной
учебной нагрузки обучающегося 76 часов, в том числе:
обязательной
аудиторной учебной нагрузки обучающегося 51 час,
самостоятельной
работы обучающегося 25 часа.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.01 ОСНОВЫ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы:
|
Виды
учебной работы
|
Объем
часов
|
|
Максимальная
учебная нагрузка
|
76
|
|
Обязательная
аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
51
|
|
в том
числе:
|
|
|
теоретическое
обучение
|
24
|
|
Лабораторные занятия
|
-
|
|
практические занятия
|
27
|
|
контрольные работы
|
-
|
|
Самостоятельная
работа обучающегося (всего)
|
25
|
|
в том
числе:
Проработка
конспекта учебного занятия и специальной литературы; работа над докладами и
сообщениями; оформление рефератов, подготовка презентаций;
|
|
Промежуточная
аттестация в форме: 3 семестр - экзамен
|
3. Условия реализации
рабочей программы учебной
дисциплины
ОП.01 ОСНОВЫ ИНФОРМАЦИОННЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует
наличия учебного кабинета «Основы информационных технологий».
Оборудование
учебного кабинета:
- посадочные места
по количеству обучающихся;
- рабочее место
преподавателя;
- учебная доска;
- комплект программ по
учебным дисциплинам;
- комплект
учебно-методических пособий;
- учебно-методический
комплект «Основы информационных технологий»
- наглядные пособия
(методический фонд);
Технические
средства обучения:
- мультимедийный компьютер с
лицензионным программным обеспечением и выходом в Internet
на рабочих местах преподавателя и учащихся;
- электронные
образовательные ресурсы;
- мультимедийный проектор;
3.2. ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ
Перечень
рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные
источники:
1.
Остроух А.А. -
Основы информационных технологий учебник для студентов среднего
профессионального образования- М.: Издательский центр «Академия», 2016 г.-208
с.
2.
Г.С.Гохберг,
А.В.Зафиевский, А.А.Короткин – Информационные технологии учебник для студентов
среднего профессионального образования- М.: Издательский центр «Академия», 2017
г.-238с.
Дополнительные источники:
1.
Е.В.Михеева - Практикум
Информационные технологии в профессиональной деятельности учебное пособие для
студентов среднего профессионального образования- М.: Издательский центр «Академия», 2014 г.-254с.
2. Е.В.Михеева, О.И.Титова – Практикум по информационным технологиям в профессиональной
деятельности
учебное пособие для студентов среднего профессионального образования - М.:
Издательский центр «Академия», 2017 г.-286 с.
3. Л.А.Анеликова – Лабораторные работы по EXCEL элективный курс
для профильного обучения в колледжах-М:СОЛОН-ПРЕСС, 2013 г.-111 с.
4. Л.А.Анеликова – Упражнения по текстовому редактору Word
элективный курс для профильного обучения в колледжах-М:СОЛОН-ПРЕСС, 2010 г.-119
с.
5. М.Ю. Свиридова-Информационные технологии в офисе-практические упражнения
для студентов среднего профессионального
образования- М.: Издательский центр «Академия», 2012
г.-313 с.
Internet-ресурсы:
·
http://www.km.ru- Мультипортал
·
http://claw.ru/- Образовательный портал
·
http://intuit.ru/ - Интернет-Университет
Информационных технологий
·
http://ru.wikipedia.org/- Свободная энциклопедия
4. Контроль и оценка
результатов освоения УЧЕБНОЙ дисциплины
ОП.01 ОСНОВЫ ИНФОРМАЦИОННЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ
Контроль
и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе
проведения практических занятий, а также выполнения обучающимися индивидуальных
заданий, проектов, исследований, самостоятельной работы.
|
Результаты
(освоенные
умения, усвоенные знания)
|
Коды
формируемы профессиональных и общих компетенций,
личностные
результаты
|
Формы и
методы контроля и оценки результатов обучения
|
|
I. Освоенные
умения:
|
|
|
|
- работать с графическими операционными
системами персонального компьютера (ПК): включать, выключать, управлять
сеансами и задачами, выполняемыми операционной системой персонального
компьютера;
|
ОК
1-6
ПК 1.1-1.5
2.1-2.4
ЛР
4; ЛР 13; ЛР 17; ЛР 22
|
Текущий контроль в форме оценки
результатов
работы обучающихся на практических
занятиях; анализ самостоятельной работы.
Итоговый контроль в форме экзамена.
|
|
- работать с файловыми системами,
различными форматами файлов, программами управления файлами;
|
ОК
1-6
ПК 1.1-1.5
2.1-2.4
ЛР
4; ЛР 13; ЛР 17; ЛР 22
|
|
- работать в прикладных программах:
текстовых и табличных редакторах, редакторе презентаций, пользоваться
сведениями из технической документации и файлов-справок;
|
ОК
1-6
ПК 1.1-1.5
2.1-2.4
ЛР
4; ЛР 13; ЛР 17; ЛР 22
|
|
II. Усвоенные
знания:
|
|
|
|
- основные понятия: информация и
информационные технологии;
|
ОК
1-6
ПК 1.1-1.5
2.1-2.4
ЛР
4; ЛР 13; ЛР 17; ЛР 22
|
|
|
-
технологии сбора, хранения, передачи, обработки и предоставления информации;
|
ОК
1-6
ПК 1.1-1.5
2.1-2.4
ЛР
4; ЛР 13; ЛР 17; ЛР 22
|
|
-классификацию
информационных технологий по сферам применения: обработка текстовой и
числовой информации, гипертекстовые способы хранения и предоставления
информации, языки разметки документов;
|
ОК
1-6
ПК 1.1-1.5
2.1-2.4
ЛР
4; ЛР 13; ЛР 17; ЛР 22
|
|
- общие
сведения о компьютерах и компьютерных сетях: понятие информационной системы,
данных, баз данных, персонального компьютера, сервера;
|
ОК
1-6
ПК 1.1-1.5
2.1-2.4
ЛР
4; ЛР 13; ЛР 17; ЛР 22
|
|
-
назначение компьютера, логическое и физическое устройство компьютера,
аппаратное и программное обеспечение;
|
ОК
1-6
ПК 1.1-1.5
2.1-2.4
ЛР
4; ЛР 13; ЛР 17; ЛР 22
|
Текущий
контроль в форме оценки результатов работы обучающихся на практических
занятиях; анализ самостоятельной работы.
Итоговый
контроль в форме экзамена.
|
|
-
процессор, ОЗУ, дисковая и видео подсистемы;
|
ОК
1-6
ПК 1.1-1.5
2.1-2.4
ЛР
4; ЛР 13; ЛР 17; ЛР 22
|
|
-
периферийные устройства: интерфейсы, кабели и разъемы;
|
ОК
1-11
ПК1.1-1.6
2.1-2.6
3.1-3.6
|
|
-
операционную систему персонального компьютера (ПК), файловые системы, форматы
файлов, программы управления файлами;
|
ОК
1-6
ПК 1.1-1.5
2.1-2.4
ЛР
4; ЛР 13; ЛР 17; ЛР 22
|
|
- локальные
сети: протоколы и стандарты локальных сетей; топология сетей,
структурированные кабельные системы, сетевые адапторы, концентраторы,
коммуникаторы, логическая структуризация сети;
|
ОК
1-6
ПК 1.1-1.5
2.1-2.4
ЛР
4; ЛР 13; ЛР 17; ЛР 22
|
|
|
- поиск
файлов, компьютеров и ресурсов сетей;
|
ОК
1-6
ПК 1.1-1.5
2.1-2.4
ЛР
4; ЛР 13; ЛР 17; ЛР 22
|
|
- идентификацию
и авторизацию пользователей и ресурсов сетей;
|
ОК
1-6
ПК 1.1-1.5
2.1-2.4
ЛР
4; ЛР 13; ЛР 17; ЛР 22
|
|
- общие сведения
о глобальных компьютерных сетях (Интернет), адресацию, доменные имена,
протоколы передачи данных, гипертекстовые представление информации, сеть World Wide Web (WWW),
электронную почту, серверное и клиентское программное обеспечение;
|
ОК
1-6
ПК 1.1-1.5
2.1-2.4
ЛР
4; ЛР 13; ЛР 17; ЛР 22
|
|
- информационную безопасность: основные
виды угроз, способы противодействия
|
ОК
1-6
ПК 1.1-1.5
2.1-2.4
ЛР
4; ЛР 13; ЛР 17; ЛР 22
|
Оценка индивидуальных образовательных достижений по
результатам текущего контроля и промежуточной аттестации производится в
соответствии с универсальной шкалой (критериальная шкала)
|
Процент результативности
(правильных ответов)
|
Качественная оценка индивидуальных образовательных
достижений
|
|
Балл (отметка)
|
Вербальный аналог
|
|
85
-100
|
5
|
отлично
|
|
65-84
|
4
|
хорошо
|
|
50-64
|
3
|
удовлетворительно
|
|
менее
49
|
2
|
неудовлетворительно
|
На этапе промежуточной аттестации в форме Экзамена (дифференцированного)
контроля по медиане качественных оценок индивидуальных образовательных
достижений преподавателем определяется интегральная оценка уровня подготовки по
учебной дисциплине.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.