РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОПЦ.07."Основы материаловедения" общепрофессионального цикла

Кировское областное государственное профессиональное

образовательное бюджетное учреждение

«Кировский многопрофильный техникум»

Рабочая ПРОГРАММа

ОПЦ.07.Основы материаловедения

общепрофессионального цикла

(вариативная часть)

основной профессиональной образовательной программы

среднего профессионального образования

программы подготовки специалистов среднего звена по специальности

08.01.25. Мастер отделочных строительных и декоративных работ

.

г. Киров

2021 г.

Рассмотрено и одобрено предметной (цикловой) комиссией преподавателей  и мастеров п/о общестроительного профиля Протокол №1 от «27» августа 2021г. Председатель ПЦК                      / Шулаков С.В. /	Согласовано заместитель директора по учебно-методической работе _____________ / Гиберт Е.В. / «27» августа 2021 г.
Рассмотрено и одобрено Предметной (цикловой) комиссией преподавателей  и мастеров п/о общестроительного профиля Протокол № от «___» ______ 20     г. Председатель ПЦК                       /                              /	Согласовано заместитель директора по учебно-методической работе _____________ / Гиберт Е.В. / «___» _____________ 20     г.
Рассмотрено и одобрено Предметной (цикловой) комиссией преподавателей  и мастеров п/о общестроительного профиля Протокол № от «___» ______ 20     г. Председатель ПЦК                          /                                 /	Согласовано заместитель директора по учебно-методической работе _____________ / Гиберт Е.В. / «___» _____________ 20     г.
Автор                                / Коротаева М.С / преподаватель КОГПОБУ «Кировский многопрофильный техникум».  «27» августа 2021г.

Дата актуализации	Результаты актуализации	Подпись разработчика

Рабочая программа учебной дисциплины ОПЦ. 07. «Основы материаловедения» разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) среднего общего образования, Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования (далее – СПО) по профессии  08.01.25  Мастер отделочных строительных и декоративных работ.

 Рекомендациями по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой специальности или профессии среднего профессионального образования (письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России от 17.03.2015 № 06-259), Примерной программы учебной дисциплины  08. 01. 25  Мастер отделочных строительных и декоративных работ.

для профессиональных образовательных организаций, рекомендованной Федеральным государственным автономным учреждением «Федеральный институт развития образования».

СОДЕРЖАНИЕ

1.     ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.     СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.     УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4.     КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ  ОПЦ.07 ОСНОВЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ

1.1. Область применения программы учебной дисциплины

Программа учебной дисциплины является частью   основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по  08.01.25 Мастер отделочных строительных и декоративных работ Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном  профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и  профессиональной подготовке рабочих по профессиям 19727 Штукатур,   Маляр строительный,  

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

учебная дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цель и планируемые результаты освоения учебной дисциплины

Перечень общих компетенций

Код	Наименование общих компетенций
ОК 01	Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.
ОК 2	Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.
ОК 3	Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.
ОК 4	Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 5	Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.
ОК 6	Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе общечеловеческих ценностей.
ОК 7	Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.
ОК 8	Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание необходимого уровня физической подготовленности.
ОК 9	Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 10	Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.
ОК 11	Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

Профессиональные компетенции

Основные виды деятельности	Код и наименование компетенции	Показатели освоения компетенции
Выполнение штукатурных и декоративных работ	ПК 1.1.-1,7 Выполнять подбор и расчет материалов,  приготовление растворов, необходимых для выполнения работ при производстве штукатурных и декоративных работ в соответствии с заданием и требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности и охраны окружающей среды Приготавливать обычные и декоративные штукатурные растворы и смеси в соответствии с установленной рецептурой, безопасными условиями труда и охраной окружающей среды	Подготовка материалов для выполнения штукатурных и декоративных работ в соответствии с инструкциями и регламентами Выполнение требований инструкций и регламентов подготовке материалов для выполнения штукатурных и декоративных работ Приготовление штукатурных и декоративных растворов и смесей. Уметь пользоваться установленной технической документацией. Производить дозировку компонентов штукатурных растворов и сухих строительных смесей в соответствии с заданной рецептурой Знать составы штукатурных, декоративных и растворов специального назначения и способы дозирования их компонентов приготовление штукатурных и декоративных растворов и смесей Правила транспортировки, складирования и хранения компонентов растворов и сухих строительных смесей для наливных стяжек пола Транспортировать и складировать штукатурные и штукатурно-клеевые смеси Правила транспортировки, складирования и хранения компонентов штукатурных и штукатурно-клеевых смесей

Выполнение малярных и декоративно-художест- венных работ

ПК 3.1.-3.7 Выполнять подготовительные работы при производстве малярных и декоративных работ в соответствии с заданием и требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности и охраны окружающей среды Приготавливать составы для малярных и декоративных работ по заданной рецептуре с соблюдением безопасных условий труда и охраны окружающей среды

Подготовка материалов для выполнения малярных и декоративно-художественных работ в соответствии с инструкциями и регламентами. Организовывать подготовку материалов для выполнения малярных и декоративно-художественных работ в соответствии с инструкциями и регламентами. Пользоваться установленной технической документацией. Соблюдать правила техники безопасности и охраны окружающей среды.  Требования инструкций и регламентов по  подготовке материалов для выполнения малярных и декоративно-художественных работ.  Приготовление нейтрализующего раствора. Приготовление грунтовочных составов, эмульсий и паст по заданной рецептуре. Приготовление окрасочных составов по заданной рецептуре. Приготовление окрасочных составов необходимого тона при количестве пигментов не более четырех Отмеривать и смешивать компоненты нейтрализующих и протравливающих растворов. Отмеривать, перетирать и смешивать компоненты шпатлевочных составов. Отмерять и смешивать компоненты грунтовочных составов, эмульсий и паст по заданной рецептуре. Отмеривать и смешивать компоненты окрасочных составов по заданной рецептуре. Подбирать колер при приготовлении окрасочных составов. Применять средства индивидуальной защиты. Соблюдать безопасные условия труда и охрану окружающей среды Сортамент, маркировка, основные свойства олиф, нейтрализующих и протравливающих растворов. Виды и свойства основных протравливающих и нейтрализующих растворов, грунтов, пропиток. Сортамент, маркировка, основные свойства шпатлевочных составов. Сортамент, маркировка, основные свойства применяемых грунтовочных составов, эмульсий и паст. Способы приготовления грунтовочных составов, эмульсий и паст по заданной рецептуре. Сортамент, маркировка, основные свойства применяемых лакокрасочных материалов и побелок. Способы и правила приготовления окрасочных составов. Способы и правила подбора колера Правила транспортировки, складирования и хранения компонентов для малярных и декоративных работ. Правила применения средств индивидуальной защиты Инструкции по охране труда, пожаробезопасности и электробезопасности при шпатлевании, грунтовании и шлифовании поверхностей механизированным инструментом. Требования безопасных условий труда Выполнять подготовку материалов к оклеиванию обоями Выполнять подготовку материалов к оклеиванию обоями.  Требования, предъявляемые к качеству материалов, применяемых при производстве обойных работ Сортамент, маркировка, основные свойства высококачественных, дерматиновых и древесных обоев. Соблюдать правила безопасности при работе с лакокрасочными материалами

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки  -  34 часов, в том числе:

- теоретическое обучение 18 часов;

- практические занятия 14 часов;

- промежуточная аттестация 2 часа;

2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
1	2
Суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем	34
Самостоятельная работа
Объем образовательной программы	34
в том числе:
теоретическое обучение	18
практические занятия	14
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета	2

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся.	Объем часов	Осваиваемые элементы компетенций
1	2	3	4
Раздел 1. Свойства материалов.		5
Тема 1.1. Основные свойства материалов.	Содержание учебного материала		ОК01-06 ОК9-10 ПК 1.1-1.7 ПК 3.1-3.6
	1.Классификация материалов. Физические свойства материалов.	3
	2.Химические и механические свойства материалов.
	Тематика практических занятий и лабораторных работ
	·         Определение истиной, средней плотности различных материалов ·	2
Раздел 2. Вяжущие материалы и заполнители.		9
Тема 2.1. Неорганические вяжущие вещества.	Содержание учебного материала		ОК01-06 ОК9-10 ПК 1.1-1.7 ПК 3.1-3.6
	1.Известь. Гипс. Глина. Цемент	3
Тема 2.2.  Органические вяжущие вещества. Заполнители.	Содержание учебного материала
	1.Битумы. Синтетические вяжущие. Виды заполнителей. Вода.	2
	Тематика практических занятий и лабораторных работ
	·         Составление таблицы характеристик  вяжущих материалов.	4
	·         Практическое изучение сырьевых материалов и минеральных вяжущих по образцам
	Определение зернового состава  и группы песка
	Определение сроков схватывания гипсовых вяжущих веществ
Раздел 3.  Строительные растворы.		7
Тема 3.1. Строительные растворы.	Содержание учебного материала	5	ОК01-07 ОК8-11 ПК 1.1-1.7 ПК 3.1-3.6
	1.Растворы для обычных штукатурок.
	2.Специальные растворы.
	3.Растворы для декоративных штукатурок.
	4. Растворы для стяжек, разновидности, характеристика, самовыравнивающие смеси.
	Тематика практических занятий и лабораторных работ
	·         Приготовление растворной смеси, определение ее подвижности, изготовление образцов для определения прочности и марки раствора	2
Раздел 4. Материалы для малярных работ.		11
Тема 4.1  Материалы для подготовки и обработки поверхностей.	Содержание учебного материала	2	ОК01-06 ОК9-10 ПК 1.1-1.7 ПК 3.1-3.6
	1.Грунтовки. Назначение. Применение. 2. Шпатлевки. 3. Подмазочные пасты.
Тема 4.2 Водные и неводные окрасочные составы.	Содержание учебного материала	3	ОК01-06 ОК9-10 ПК 1.1-1.7 ПК 3.1-3.6
	1.Водные окрасочные составы.
	2.Неводные окрасочные составы. Свойства декоративно – отделочных материалов. Пигменты.
	Тематика практических занятий и лабораторных работ
	·         Составление таблицы свойств водных и неводных окрасочных составов	6
	·         Изучение свойств пигментов и наполнителей по образцам
	·         Определение укрывистости  и адгезии окрасочной плёнки
	·         Определение прочности окрасочной плёнки
	·         Определение плотности и вязкости связующего
·         Дифференцированный зачет		2
Всего:		34

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:

кабинет «Основ технологии отделочных строительных работ и декоративно-художественных работ»

 Оборудование учебного кабинета:  

автоматизированное рабочее место преподавателя;

посадочные места по количеству обучающихся; комплект учебно-наглядных пособий «Материаловедение»;оборудование для лабораторных, практических  работ:

Чаша затворения, Прибор Ле-Шателье, Прибор Вика, Штыковка для уплотнения растворных смесей, Конус установления густоты раствора ПГР,

Вискозиметр Суттарда для определения густоты гипсового теста, Набор сит для  песка

Набор металлической мерной  посуды,Сосуд для отмучивания песка

Набор стеклянной мерной посуды, Штангенциркуль ,Стол  лабораторный , Весы

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением  

-  мультимедиапроектор

- электронные издания

3.2. Информационное обеспечение обучения

Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь  печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемых для использования в образовательном процессе

 Основные источники:

1.В.А.Смирнов, Б.А.Ефимов, О.В.Обухов и др. Материаловедение для отделочных строительных работ:учебник для нач.проф.образования – 4-е изд., стер.-М.:Издательский центр «Академия», 2019,-288с.

3. Ю.Г.Барабанщиков"Строительные материалы и изделия":учебник для студ.и учрежд.сред. проф.образования;- 6-е издание,стер-М.Издательский центр "Академия:2019-416с

4.А.Г.Иванушкина «Облицовочные работы».-М.: АСТ; Донецк:Сталкер,2019 – 126с.

В.А.Невский «Материаловедение»:Уч. пос. -Ростов-на-Дону «Феникс», 2019 – 205с.

5.И.А.Рыбьев «Материаловедение в строительстве»: Уч. пос.- М.: ИЦ «Академия», 2019 – 296с.

6.Л.Н.Попов, Н.Л.Попов. Лабораторные работы по дисциплине «Строительные материалы и изделия»: Учеб.пособие. – М.:ИНФРА-М,2018. – 219 с.,ил.

7.Журналы «Еврострой», «Красивые квартиры», «Современный дом и офис», «Строительные материалы, оборудование, технологии 21 века», «Стройклуб», «Стройка»,каталоги «Под ключ» и т.д.

Строй Консультант" - ИС по строительным документам: http://www.skonline.ru/

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий , тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: ·        определять основные свойства материалов. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: ·        общую классификацию материалов; ·        основные свойства материалов; ·        области  применения материалов.	Практическая работа, экспертная оценка практической работы,  экспертная оценка самостоятельной работы. Тестирование, устный и письменный опрос, дифференцированный зачет.